安全教育知識內容摘要，關於孩子的安全教育是一件很重要的事情，只有意識到安全的重要性，纔可能讓孩子遠離危險，接下來小編爲大家收集了一些關於安全教育知識內容摘要的相關資料，希望能夠對大家有所幫助吧！
安全教育知識內容摘要1
安全教育是幼兒園教育永恆的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反覆的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術活動“我來設計安全標誌”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。
同時，安全教育作爲幼兒園長期的教育內容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事“思傑走丟了”，讓幼兒知道回家要等父母來界，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每天喝牛奶時，請小朋友先試一試是否太燙。開門、關門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時，扶欄杆有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環節的安全警示，並請小朋友們相互監督，定期評選出我們班的平安小衛士。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發生，而且可以提高幼兒的安全意識，爲幼兒安全行爲能力的發展奠定了基礎。
我們知道，每一年有多少可愛的小生命因爲意外傷害事故而受到了多麼無情的摧殘。而教師作爲教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關係上起着重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑於此。今天當我們的教育倡導着教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味着要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那麼我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和爲了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢？
例如遊戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由於他們的身心發展水平較低，行爲缺乏理智，易受情緒的影響，在遊戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅爲了安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低遊戲的'難度，也是不利於幼兒成長的。日本有教育學家指出：“遊戲活動要有一定的冒險性，如果沒有，孩子無法真正形成迴避危險的能力”。
作爲幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到鬆了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因爲這不僅關係到幼兒的安全和健康，也關係到每個家庭的幸福和快樂。
安全教育知識內容摘要2
1、 防止意外教育
要告訴寶寶，什幺東西是會給他帶來傷害的。
寶寶都喜歡登高爬低，雖然他們對高也有恐懼，但好動與好奇，又常使他們在玩耍中忘了危險。爸爸媽媽要常提醒寶寶，不去危險的地方，不做危險的動作。如不要從滑梯上跳下來，不要在雙槓上隨便放手，不要到處亂爬等等。當他出現危險傾向時，要嚴厲制止。
在室外活動時，要讓寶寶知道躲避汽車。不要在小區的馬路中間玩，不要在橫穿馬路時猛跑，要告訴他車來後躲避的方式。比如，當汽車過來時，媽媽不要只想着急忙抱起寶寶，而最好是牽着寶寶的手，避到近側的路邊。讓寶寶能親身體驗到怎麼辦。
2、 防止走失教育
在寶寶剛學會說話時，就要告訴他家庭地址、爸爸媽媽的姓名、自己叫什麼，再大一點，最好能讓寶寶知道爸爸媽媽的電話和單位。如果注意教育，3歲內的寶寶完全可記住上述內容。當寶寶在小區裏玩耍時，爸爸媽媽應在邊上看護，如一時有事，也要託付他人，並告訴寶寶不能跟不認識的人走，即使是熟人，在爸爸媽媽不在的情況下，也不要跟他離開。
3、 防止傷人教育
寶寶在小區裏玩耍，會有很多相熟的小朋友一起玩。寶寶在遊戲中常不知輕重，有時就會傷着對方或被對方傷害。有些爸爸媽媽在寶寶被打之後，經常說：“他打你，你就狠狠打他！”寶寶在動手打架時，就會真的狠狠打，使對方受傷甚至致殘。所以要教育寶寶尊重生命的觀念，在平時講故事時，給他灌輸這方面的內容。要告訴寶寶不能拿石頭、棍子打人，也不能用手去觸對方的眼睛，不要用力去推倒小朋友，不要咬小朋友等等。當然，也不能讓寶寶不知避開他人的攻擊，要告訴寶寶，不同拿棍子的小朋友玩，如小朋友動手時，要擋開他，使他不能抓傷、捅傷自己。
4、 分清魯莽和勇敢
崇尚勇敢精神是寶寶的共性。但是，寶寶尚小，往往不清楚什麼是勇敢，什麼是魯莽，特別是現在不少動畫片，打打殺殺的鏡頭頗多，“英雄人物”又常常具超人能力，可以刀槍不入，可以凌空飛行……寶寶理解能力差，看到這些鏡頭會認爲是可行的而加以模仿。所以如果電視中的“英雄”做了什麼勇敢之舉時，要告訴寶寶，這是不應該學的。如果寶寶魯莽地要做什麼危險的事時，要及時想辦法防止出危險，並妥善處理。
