物理趣味故事，物理中有很多的趣味小故事，在閱讀這一些小故事的時候，我們可以增長我們的知識，同時可以獲得快樂，這是一件一舉兩得的·事情，下面小編帶大家簡單瞭解一下物理趣味故事。
物理趣味故事1
1、牛頓
他年幼時，曾一面牽牛上山，一面看書，到家後才發覺手裏只有一根繩；看書時煮雞蛋結果將表和雞蛋一齊煮在鍋裏；有一次，他請朋友到家中吃飯，自己卻在實驗室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來，當朋友把一隻雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以後，牛頓纔想起這事，可他看到盤中的骨頭後又恍然大悟地說：“我還以爲沒有吃飯，原來我早已吃過了”。
牛頓不僅對於力學，在其它方面也有很大貢獻。在數學方面，他發現了二項式定理，創立了微積分學；在光學方面，進行了太陽光的色散實驗，證明了白光是由單色光復合而成的研究了顏色的理論，還發明瞭反射望遠鏡。
2、阿爾伯特．愛因斯坦
愛因斯坦小時候，老師讓同學們做工藝品，大家做的都很好，只有愛因斯坦拿出的是個很醜陋的小板凳。老師和同學們嘲笑他，說世界上還有比這更醜陋的板凳嗎？愛因斯坦說有，他真拿出兩個更醜陋的。他說雖然前一個板凳很醜陋，但是比後來兩個要好的多。
愛因斯坦除在光電效應、相對論等方面作出舉世皆知的傑出貢獻外，他關於布朗運動的研究成果，由於對大量無序因子的規律性把握，成爲當今最熱門的金融數學的基礎；他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年後的今天得到了廣泛的應用；他與玻爾進行的論戰中提出的epr佯謬，至今仍是理論物理學和科學哲學界不斷探討的話題……
3、阿基米德
關於阿基米德，流傳着這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫農王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。
後來，國王請阿基米德來檢驗。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領。一天，他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆裏時，看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然悟到可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊着“尤里卡！尤里卡！”。(furek，意思是“我知道了”)。
他經過了進一步的實驗以後來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆裏，比較兩盆溢出來的水，發現放王冠的盆裏溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠裏摻進了其他金屬。
他是物理學家、數學家，靜力學和流體靜力學的奠基人。
4、錢學森
在錢學森提出回過後,美國人大爲生氣,並對他嚴加看守,甚至施加刑罰、
美國人曾經給錢學森一個莫須有的罪名,使他一人前往荒無人煙的小島,用各種各樣的刑罰折磨他,據說半年就少了50斤、可是錢學森回國的決心從未動搖,美國人放出話,只要錢學森願意留在美國,不回中國,就馬上給予他最優良的設施,比原來更好,更美的生活,給他更大的榮譽、錢學森沒有放棄、依然意決回國、
錢學森是應用力學、航天技術和系統工程科學家。生於上海市，原籍浙江省杭州市。1934年畢業於上海交通大學。1936年在美國麻省理工學院獲碩士學位。1938年獲加州理工大學博士學位。1955年回國。曾任中國力學學會、中國自動化學會、中國系統工程學會、中國宇航學會理事長、名譽理事長等職。現任國防科學技術工業委員會研究員。早年在應用力學和火箭、導彈技術的許多領域都做過開創性的工作。獨立研究以及和馮、卡門合作研究提出的許多理論，爲應用力學、航空工程和火箭導彈技術的發展奠定了基礎。回國後長期擔任火箭、導彈和衛星研製的技術領導職務，爲創建和發展我國的導彈、航天事業作出了傑出貢獻。在工程控制論、系統工程和系統科學、思維科學和人體科學以及馬克思主義哲學等許多理論領域都進行過創造性研究，作出了重大貢獻。1956年獲中國科學院自然科學獎一等獎，1985年獲國家科技進步獎特等獎，1991年被國務院、中央軍委授予“國家傑出貢獻科學家”榮譽稱號和一級英模獎章。中國科學院院士。1994年當選爲中國工程院院士。
5、麥克斯韋
麥克斯韋從小就有很強的求知慾和想象力，愛思考，好提問。據說還在他兩歲多的時候，有一次爸爸領他上街，看見一輛馬車停在路旁，他就問：“爸爸，那馬車爲什麼不走呢？”父親說：“它在休息。”麥克斯韋又問：“它爲什麼要休息呢？”父親隨口說了一句：“大概是累了吧？”“不，”麥克斯韋認真地說，“它是肚子疼！”還有一次，姨媽給麥克斯韋帶來一籃蘋果，他一個勁地問：“這蘋果爲什麼是紅的？”姨不知道怎麼回答，就叫他去玩吹肥皂泡。誰知他吹肥皂泡的時候，看到肥皂泡上五彩繽紛的顏色，提的問題反而更多了。上中學的時候，他還提過象“死甲蟲爲什麼不導電”，“活貓和活狗摩擦會生電嗎”等問題。父親很早就教麥克斯韋學幾何和代數。上中學以後，課本上的數學知識麥克斯韋差不多都會了，因此父親經常給他開“小竈”，讓他帶一些難題到學校裏去做。每當同學們歡蹦亂跳地玩的時候，麥克斯韋卻進入了數學的樂園，他常常一個人躲在教室的角落裏，或者獨自坐在樹蔭下，入迷地思考和演算着數學難題。
麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學、統計物理學、光學、力學、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場理論，將電學、磁學、光學統一起來，是19世紀物理學發展的最光輝的成果，是科學史上最偉大的綜合之一。
6、法拉第
法拉第1791年9月22日生於薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭。13歲就在一家書店當送報和裝訂書籍的學徒。他有強烈的求知慾，擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內容都從頭讀一遍。讀後還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照着書上進行實驗，仔細觀察和分析實驗結果，把自己的閣樓變成了小實驗室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如飢似渴地學習。他後來回憶這段生活時說：“我就是在工作之餘，從這些書裏開始找到我的哲學。這些書中有兩種對我特別有幫助，一是《大英百科全書》，我從它第一次得到電的概念；另一是馬塞夫人的《化學對話》，它給了我這門課的科學基礎。”
法拉第主要從事電學、磁學、磁光學、電化學方面的研究，並在這些領域取得了一系列重大發現。1820年奧斯特發現電流的磁效應之後，法拉第於1821年提出“由磁產生電”的大膽設想，並開始了艱苦的探索。1821年9月他發現通電的導線能繞磁鐵旋轉以及磁體繞載流導體的運動，第一次實現了電磁運動向機械運動的轉換，從而建立了電動機的實驗室模型。接着經過無數次實驗的失敗，終於在1831年發現了電磁感應定律。這一劃時代的偉大發現，使人類掌握了電磁運動相互轉變以及機械能和電能相互轉變的方法，成爲現代發電機、電動機、變壓器技術的基礎。
7、伽利略
有一次，他站在比薩的天主教堂裏，眼睛盯着天花板，一動也不動。他在幹什麼呢？原來，他用右手按左手的脈搏，看着天花板上來回搖擺的燈。他發現，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至每一次擺動的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時間卻是一樣的。於是，伽利略做了一個適當長度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這裏，他找到了擺的規律。鍾就是根據他發現的這個規律製造出來的。
他一生堅持與唯心論和教會的經院哲學作 鬥爭,主張用具體的實驗來認識自然規律,認爲經驗是理 論知識的源泉。他不承認世界上有絕對真理和掌握真理 的絕對權威，反對盲目迷信。他承認物質的客觀性、多 樣性和宇宙的無限性，這些觀點對發展唯物主義的哲學 具有重要的意義。但由於歷史的侷限性，他強調只有可 歸納爲數量特徵的物質屬性纔是客觀存在的、
8、焦耳
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽着，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
儘管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又划着船來到羣山環繞的湖上，焦耳想在這裏試一試回聲有多大。他們在火槍裏塞滿了火藥，然後扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口裏噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裏。
這時，天空濃雲密佈，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？
焦耳顧不得躲雨，拉着哥哥爬上一個山頭，用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。
老師望着勤學好問的焦耳笑了，耐心地爲他講解：“光和聲的.傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成爲一名出色的科學家
焦耳一生都在從事實驗研究工作，在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻。他是靠自學成爲物理學家的。
物理趣味故事2
避雷針與嬰兒
一天，美國物理學家富蘭克林正在邀請人們參觀他的新發明。其中一位闊太太問：“可是，它有什麼用呢？”富蘭克林回答道：“夫人，新生的嬰兒又有什麼用呢？”
悄悄地收了“參觀費”
愛迪生有幢避暑的別墅，他喜歡陪同來訪者到這裏參觀。其中有一個地方，來訪者必須經過一個繞杆才能走過去，而轉動繞杆要費很大力氣。一位客人問愛迪生，爲什麼周圍都是些新的發明，而這裏卻擺了個這麼笨重的繞杆。愛迪生回答說：“喔，你瞧，每個把繞杆轉過來的人都往我屋頂上的水箱裏抽入了8加侖的水。”
留聲機和助聽器
愛迪生一生取得了1093種發明的專利權，其中留聲機的發明使他最爲得意。當有人問起，他爲什麼不發明一種助聽器時，他說：”你在過去的24小時內聽到的聲音，有多少是非聽不可的呢？”他接着又說：”一個人如果必須大聲喊叫，就絕對不會說謊。”
理論的成敗與國籍
20世紀30年代，愛因斯坦有一次在巴黎大學演講時說：“如果我的相對論證實了，德國會宣佈我是個德國人，法國會稱我是世界公民。但是，如果我的理論被證明是錯的，那麼，法國會強調我是個德國人，而德國會說我是個猶太人。”
請寄胸腔
德國著名物理學家威廉·康拉德·倫琴在1895年發現了一種特殊射線，取名叫倫琴射線，就是我們常說的“X”光線，轟動了整個德國。不久，倫琴收到了一封信，向他郵購X射線，倫琴在回信中幽默地說：“目前，我手頭沒有X射線的存貨，而且郵寄X射線是一件相當麻煩的事情，因此不能奉命。這樣吧，請把胸腔給我寄來！”
大紙簍
愛因斯坦被帶到普林斯頓大學他的辦公室那天，有人問他需要什麼工具。“我看，一張書桌或臺子，一把椅子和一些紙張、鉛筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”他說。“爲什麼要大的？”“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”
得到了金子
德國物理學家基爾霍夫有一次舉行講座時指出，從太陽光譜上看到的黑線證明太陽上有金子存在。一位前來聽講座的銀行家譏笑基爾霍夫說：“如果不能從太陽上得到它，那這樣的金子有何用處！”後來基爾霍夫因光譜分析方面的發現榮獲了金質獎章，他把獎章給那位銀行家看，並說：“你瞧，我終於從太陽上得到了金子。”
提薪
有一次，英國女王安娜參觀著名的格林威治天文臺，當她知道天文臺長、天文學家詹姆斯·布拉德萊的薪金級別很低以後，表示要提高他的薪金。可是，布拉德萊懇求她千萬別這樣做。他說：“如果這個職位一旦可以帶來大量收入，那麼，以後到這個職位上來的將不是天文學家了。”
來不及考慮
愛迪生75歲時仍到實驗室上班。有個記者問他：“愛迪生先生，你打算什麼時候退休呢？”愛迪生裝出一副十分爲難的樣子，說：“糟糕，這個問題我活到現在還沒來得及考慮呢！”
巧妙的比喻
一天，有人問英國光學權威W·S·富蘭克林：“爲什麼一個物體在我們視膜上的像是倒立的，而我們都不感到物體是倒立的呢？”富蘭克林想了一下回答說：“當你兩耳同時聽到一個嬰孩啼哭時，爲什麼馬上能肯定啼哭的不是雙胞胎呢？”
慣性實例
物理老師在講“慣性”這一課，一個學生在下面講話。老師暗示了他一眼，可他仍我行我素。老師：“我剛纔講了什麼內容？”學生：“慣性。”老師：“請你舉個實例。”學生：“剛纔我在下面講話，雖然您暗示了我一眼，但我沒法馬上停住，這就是慣性。”
我在外面
一位農夫請了工程師、物理學家和數學家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓，宣稱這是最優設計。物理學家將籬笆拉開成一條長長的直線，認爲圍起半個地球總夠大了。數學家好好嘲笑了他們一番。他用很少的籬笆把自己圍起來，然後說：“我現在是在外面。”
騙子
理查·費曼是美國物理學家，1965年諾貝爾物理獎得主。原子彈研製工作結束後，費曼去了一所大學做教授。那時他還很年輕。一次舞會，他和一個女學生跳舞。舞間女孩問他幾年級，他說我是教授。女孩說：教授？你還做過原子彈吧？費曼說：是的，我是做過原子彈。女孩留下一句“騙子”，甩頭而去。
愛因斯坦和卓別林
著名科學家愛因斯坦非常推崇卓別林的電影。一次，他在給卓別林的一封信中寫道：“你的電影《摩登時代》，世界上的每一個人都能看懂。你一定會成爲一個偉人。愛因斯坦。”
卓別林在回信中寫道：“我更加欽佩你。你的相對論世界上沒有人能弄懂，但是你已經成爲一個偉人。卓別林。”
倫琴射線
德國著名物理學家威廉·康拉德·倫琴（1845~1923年）在1895年發現了一種特殊射線，取名叫倫琴射線，就是我們常說的“X”光線，轟動了整個德國。不久，倫琴收到了一封信，向他郵購X射線，倫琴在回信中幽默地說：“目前，我手頭沒有X射線的存貨，而且郵寄X射線是一件相當麻煩的事情，因此不能奉命。這樣吧，請把胸腔給我寄來！”
波粒二象性
記者問英國物理學家、諾貝爾獲獎者布拉格教授：光是波還是粒子？布拉格回答：星期一、三、五它是一個波，星期二、四、六它是一個粒子，星期天在家休息。
板 書
波爾茲曼大約上課不喜歡往黑板上寫東西，然後學生經常抱怨聽不懂，一天，一個學生抱怨說：“老師，證明太難了，以後往黑板上寫，別光講，我們記不住。”波爾茲曼答應了。
第二堂，他又在課上開始滔滔不絕，從變換到b，b到c。。。最後總結說，大家看這個東西如此簡單，就跟1+1=2一樣。然後他突然想起對學生的承諾，於是拿起粉筆，在黑板上工工整整地寫了“1+1=2”
多普勒的實驗
多普勒爲了驗證聲音頻率和運動速度之間的關係，限於當時的條件，多普勒同學不可能像我們一樣運用計算機記錄下波形文件，然後比較頻率那他怎麼辦呢？
他請了一幫吹小號的坐在火車拉的平板車上，然後請了一幫能聽出絕對音高的音樂家坐在鐵軌旁，讓那幫音樂家用他們的耳朵記錄下火車靠近和離開的時候的聲音，多普勒公式就是這麼驗證的。
