怎樣孩子培養的興趣愛好，孩子在成長過程中離不開家人的呵護，家長可以多鼓勵孩子主動解決問題，父母對於孩子不必急於求成，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，現在分享怎樣孩子培養的興趣愛好。
怎樣孩子培養的興趣愛好1
1、天賦不等於特長，培養纔是關鍵
看到這裏，有人就問了，那出生於音樂世家的那些歌手爲什麼天生就唱歌好？我要強調，這應該說是天賦，而並非特長，天賦並不等於特長。
天賦是由於父母雙方在某一方面有着良好的基因，從而遺傳給後代的。天賦與生俱來，但天賦如果不在後天加以培養，一樣是毫無用處的。而培養的關鍵就是將孩子天賦發展爲興趣，進而成爲一技之長。
事實上，每個孩子都不同程度地具有某個方面的天賦和潛力，它們都是寶貴的，都應該得到家長的重視和發掘，就像我們家果果，從小就對顏色十分敏感，於是我便將果果送去學繪畫，讓果果得到專業的教育和訓練。結果令我十分歡喜，果果小小年紀就多次在繪畫比賽中取得好成績。
每個孩子都是一塊璞玉，就看家長的雕琢藝術如何了。但是我發現，很多家長都存在跟風學習的現象，哪個興趣班人多就給孩子報哪個，根本沒有具體分析自己孩子的特質，做不到因材施教。
因此我建議各位家長，多觀察孩子的興趣點，找到孩子的天賦，甚至可以“放權”，讓孩子自己去選擇喜愛的特長班，一定會有意想不到的收穫。
2、讓孩子明確學習目的
學習本來就是一件苦差事，對於調皮好動的孩子，坐下來呆上一兩個小時更是一項巨大挑戰。更糟糕的是，很多爸爸媽媽都選擇強制送孩子去學習各種技能和特長，孩子出現厭學或是抵抗情緒時，爸爸媽媽就會說：“辛辛苦苦陪你來學，你還不認真！”、“我出錢出力，你就不能聽話嗎？”、“再這樣下去，就別來學啦！”
這些嚴厲又消極的話不僅會打擊孩子的積極性，更會誤導孩子：“我學這些特長還不是爲了你們嗎？”、“要不是你帶我來，我還不想來呢！”、“不學就不學，我纔不喜歡學呢！”
所以，家長在讓孩子學習興趣特長時，一定要讓孩子樹立正確的學習觀念，明確自己的學習目的。我送果果去學繪畫的時候，很明確的告訴果果：“媽媽知道你喜歡畫畫，也畫的很好，但是仍然需要一個專業的老師來指導你，這樣才能讓你在畫畫方面取得更大的進步，才能畫的更好。”
當時果果還小，可能並不完全明白我的話，但是卻知道，學習繪畫是爲了自己好，學的東西都是自己的，不是爲了媽媽纔去學的。所以果果週末去學畫畫，從來不需要催促，即使颳風下雨，也從不間斷。
當學習變成一種習慣，孩子明白了學習是爲了讓自己進步，是對自己有益的`事情，那就不需催促，也不需嘮叨了，孩子自然會克服困難和惰性而奮勇向前。
3、興趣，是爲了內心富足
記得有一次，果果哭着回家，吵着鬧着要去學小提琴，怎麼勸都不聽，沒辦法只好送果果去了。結果可想而知，第三次課果果就不想去了。開始時之所以想去，只是因爲他的小夥伴會很多樂器，讓人羨慕，他也想得到大家的崇拜，而嘗試過後才發現，自己還是最愛畫畫。
不僅是孩子，還有很多家長也是這樣，看到別的孩子鋼琴學的好，就讓自己的孩子也去學；聽說有孩子圍棋比賽得了大獎，就慌忙打聽哪裏有圍棋班。這樣的例子舉不勝舉。很多孩子之所以學藝不精，很大一部分原因是爸媽的“攀比、虛榮”。
我從來不會因爲別的孩子上了什麼課、獲了什麼獎而去讓自己的孩子學什麼。學習是爲了讓孩子提高學習能力，學習一種生活的技能，是爲了孩子以後在工作或生活上更具有優勢，更主要的，是爲了孩子內心富足，精神更愉悅。
當優優或者果果去參加比賽時，我從來不會要求孩子一定要拿獎，並不是害怕孩子有壓力、緊張而影響發揮，只是想讓孩子明白，學習的目的不是比賽，而是使你具更強的心理素質、有更多的人生經歷、獲得更大的內心滿足。
有的孩子有音樂的天賦，有的孩子有語言的天賦，有的孩子對數字特別敏感，有的孩子則非常擅長與人打交道或天生具有一種領導他人的能力，也就是具有一種領袖風範……有經驗而細心的父母不難觀察到。
發現孩子的天賦，因材施教，給孩子最好的指導，不盲目學習孩子不感興趣的技能。讓孩子明白，興趣愛好都是自己的，學習是爲了讓自己更優秀，更加具有優勢，內心和精神更加充實。
興趣是最好的老師，讓孩子把時間花在真正對他有益的活動上，陪孩子，一起堅持，一起收穫！
怎樣孩子培養的興趣愛好2
從廣泛嘗試開始
孩子什麼都不接觸，沒有人能知道他對什麼感興趣，擅長什麼。所以最先要做的就是帶着孩子多嘗試、多參與，即什麼都少學一點。在這期間觀察比較孩子的反映，考察他究竟是哪塊“料”。
分門別類挑選
興趣愛好也分種類：體育、樂器、聲樂、書畫……如果有錢有精力，可選多個類別中的多個興趣。如果精力金錢都有限，至少不要選重複的類別。我個人建議至少選一個體育類的興趣班，可強身健體；其次選一門樂器，培養樂感並多一個特長。當然，主要還是看孩子個人的條件。
不選太冷門的
雖說三百六十行，行行出狀元，但是也不建議選擇太冷門的興趣愛好來學習，除非特別有天賦。一來認可度不高，不好顯擺；二來客觀條件不足，可能學習途徑會很受限。
接受最正規的培訓
從零開始學習，打基礎很重要，一開始就歪了，日後怎麼也不可能再長正的。所以務必要選擇專業的老師、專業的課程來對孩子進行培訓。不要爲了省錢而找一個業餘的人來教，學下來最頂天了也是個業餘水平。
時間安排要適量
低年級的孩子，可以多安排一些時間來學習課外興趣，但是也不要剝奪孩子玩和休息的時間。隨着年級升高，學業任務加重，就要減少興趣班佔用的時間，特別是要去掉一些偏娛樂性質的興趣愛好，留下特長性質的。
持之以恆
選定了要學習的興趣愛好，就不要只是圖一時好玩，要一直堅持學下去，不要半途而廢。梅花香自苦寒來，要想把興趣轉變爲一生受用的特長技能，是一個持久而又辛苦的過程，量變才能產生質變。
