對孩子最好的教育方式

對孩子最好的教育方式，在很多家庭中，孩子被放在第一位，孩子的壓力可能來源於父母的高要求，幼兒時期是培養各項能力的關鍵時刻，認真教育孩子的人終會有所收穫。下面跟大家分享對孩子最好的教育方式。

對孩子最好的教育方式1

我們都知道，孩子是一個家庭的希望，是生命的延續，是民族的未來，孩子的教育關乎着每一個家庭和國家的利益。大家都想讓自己的孩子成長成才，成爲一個有用的人，中國的應試教育對於孩子來說是他們討厭的，但是隻有應試教育才能讓孩子在短短几年掌握到儘可能多的知識。我認爲最好的教育方式就是言傳身教，讓家長和孩子一起學習，讓孩子從很小就適應學習的狀態，家長用自己的行動告訴孩子應該怎麼做。

很多家長都在教育孩子方面苦惱不已，他們不僅要上班工作，滿足孩子成長所必需的物質條件，儘可能給他們最好的，爲他們提供更好的平臺，但是在如何教育孩子方面，他們真的很難把握。

既要教育孩子養成健全的品格，讓他們遵紀守法，有正確的人生觀、世界觀和價值觀，同時也要告訴孩子該做什麼不該做什麼，約束孩子的不當行爲，做好監護人的職責。

我國的高考制度也讓不同社會階層和家庭背景的學生都有同等參加考試的權利，這是一種公平的考試選拔形式，如果你想改變自己的處境，高考就是你翻身的機會。但是很多孩子都覺得寒窗苦讀太過於辛苦，一點也不想吃苦受累，父母老師的催促他們絲毫不放在心裏，覺得學習不好也會有好出路，在規勸孩子學習的道路上家長一直頭疼不已。

對孩子最好的教育方式2

　　第一種，嚴厲型。

家庭中所有的規則都是由父母制定的，不允許孩子參與決策過程，但要求孩子絕對服從規則，否則會受到父母的懲罰。長期生活在這樣的家庭中，孩子沒有自由，失去了選擇的權利，被強制執行家長制定的規則。

　　第二種，驕縱型。

家長不給孩子制定任何的規則，不給孩子任何的限制，完全放縱孩子自己選擇。這樣的家庭培養出來的孩子，自私自利、肆意妄爲，毫無規矩可言。

　　第三種，正面管教。

家庭規則是由家長和孩子一起討論制定完成的，遇到問題時，家長和孩子共同探討出對雙方都有益的解決方案。當家長需要獨自作出判斷時，會給予孩子足夠的尊重，一堅定而和善的態度維護孩子的尊嚴。正面管教出來的孩子，懂得必要的規矩，知道什麼可爲，什麼不可爲。

通過對比，我們發現，孩子更希望得到自己父母的尊重，在互相尊重和共同承擔的責任的.基礎上建立起來的親子關係，遠比專橫的控制更爲有效。

相信每個家庭的孩子在剛上小學的時候，都有過一段不能主動寫作業的時光，對於這件事情，因爲三種教養方式的不同，會出現完全不同的結果。

在一個嚴厲的家庭中，只有媽媽才知道什麼是做好的，孩子沒有選擇的餘地。從小侄子上小學開始，每天寫作業都是到晚上九十點，週末也是很少有屬於自己的時間，回家看爺爺奶奶的時間更是少之又少，因爲媽媽不允許，所以，小侄子也不敢有任何意見。之前因爲孩子對媽媽的做法感到不滿，但是每次都被媽媽以爲他好的名義而說教一番。最嚴重的一次，因爲說教不管用，就開始對孩子進行打罵，從此以後，小侄子再也不敢不聽媽媽的話，媽媽說是什麼就是什麼，凡事媽媽不讓做的事情，就不去做，無論對與錯。即使自己心裏很委屈，但還是按照媽媽的要求去做。

在驕縱型家庭裏，家長對孩子的寵愛是毫無原則的。別人家的孩子的都能完成的作業，自家孩子因爲上課不認真聽講，寫作業速度慢，還抱怨老師佈置的作業太多，導致孩子不能完成，沒有了玩的時間，每天的時間全部耗費在寫作業上。這樣的家長，經常在孩子面前毫無顧忌地談論老師的不是，讓孩子對老師產生牴觸情緒，成爲不好好學習的理由。

而在正面管教的家庭中，家長是比較理智的，即使孩子很小，也早早地被養成了相對自律的品格。當孩子貪玩，不想寫作業的時候，家長會讓孩子自己選擇是先玩十分鐘再寫作業還是寫完作業，媽媽陪他一起玩。這樣孩子就會自己去選擇，併爲自己的選擇負責。

所以，家長對孩子的教養方式很重要，正確的教養方式會讓孩子受益一生。我們既不能對孩子過度的控制，也不能對孩子毫無原則的寵愛，這樣對培養孩子的獨立能力和責任感都是不利的。我們要懂得把握好分寸，這樣纔是對孩子最好的教育。