教育孩子方法有幾種，很多家長都會擔心自己的育兒方式不夠周全，寶寶的智力發展是非常重要的，所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，所有父母應當重視起對孩子的教育。看完教育孩子方法有幾種，學着啓蒙家裏的小天使吧！
教育孩子方法有幾種1
培養孩子的一技之長。
一路走來發現自己沒有一技之長。社會上人之多，都有感觸，中國就是不缺人，到處都是，但是就是缺少有一技之長的人。所以在培養孩子正常完成學業的同時，應儘量根據孩子的興趣培養孩子學習一技之長，這樣不但不用擔心孩子將來的就業問題，還能帶動孩子整體學習水平的提高。
培養孩子的自信心。
孩子的自信心十分重要。人不論大人還是小孩都需要有自信。人如果整體活在自卑了，試想他的心情能好嗎？心情不好，壓抑大腦，思維不會開闊，影響智力發育，影響心理健康、身體健康。所以要培養孩子自信，要在日常生活中多指出孩子的好的一面，少打擊孩子。當然，培養孩子自信心不能把孩子培養成夜郎自大，要客觀的、實事求是的去培養。自信的孩子到什麼時候都是陽光的，有作爲的。
培養孩子參與集體活動的能力。
一個人能力再大上不得檯面沒有用，能力只有通過社會形式轉化才能稱之爲能力。如有的人在下面說什麼一套一套的，但是上了臺子連句話都說不出了，這樣的人再能說又有什麼用。所以平時要多引導、鼓勵孩子參與集體活動、社會活動，比如：演講、演出、各種比賽、比武等等，逐漸幫助孩子有了參與社會活動的興趣，在活動中鍛鍊了自己的能力，將來走向社會後，自信滿滿，自然沒有打怵的事了。
教育孩子學會感恩。
孩子將來品德好壞比孩子有沒有本事更重要，如果孩子有本事而沒有德，將來做父母的跟着上火去吧，本事越大惹的禍就越多。所以從小就應該教育孩子知道感恩、知道孝敬老人，引導孩子在社會上多做善事，這樣隨着孩子的成長，他的品德也逐漸在他的觀念中形成。從古到今得道多助、失道寡助，品德好壞至關重要。品德教育可以從一些細節做起，如教育孩子體諒大人，給父母洗洗腳，在社會上多幫助一些困難的人等等。
教育孩子做人做事的方法。
授人以魚不如授人以漁。給孩子留下萬貫家財，不予教給孩子爲人處事的方法。所以平時儘量放手讓孩子去做一些事情，做完後對孩子的做法及時予以點評，儘量先找出孩子做事好的一面加以肯定，然後再指出不足之處和需改進的地方，使孩子在下一次做的更好。孩子也是有尊嚴的，千萬不要當着人的面直接批評孩子，這樣可能引起孩子逆反心理。
教育孩子方法有幾種2
1、給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更爲健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的讚美
當孩子表現很好時，不要只是說很好。讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行爲上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
教育孩子方法有幾種3
鼓勵孩子“異想天開”的想法
一天晚上，有個年輕的母親正在廚房洗碗，她才幾歲的兒子獨自在撒滿月光的後院蹦蹦跳跳，而且一次次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,他母親不解地問道：“親愛的，你在幹什麼呢?”天真無邪的兒子大聲回答：“媽媽，我想蹦到月球上去!”這位媽媽並沒有像其他父母那樣嘲諷或者責怪孩子異想天開的想法，而是微笑地說：“好啊!不過一定要記得回來呀!”
這個孩子長大後真的“蹦”到月球上去了，他就是人類歷史上第一個登上月球上的人——美國宇航員尼爾?阿姆斯特朗。他返回地球時的第一句話就是：“媽媽，我回來了！”
敢於給孩子“戴高帽”
“親愛的，你知道嗎，你跟別的`孩子不一樣，你將來是要當英國首相的”。
無論孩子是在蹦蹦跳跳的童年時代，還是在伊頓公學的少年時代，或在巴利奧學院的青年時代，母親薩拉二十年如一日的這樣告誡自己孩子的。這個小男孩長大後，果真當上了英國首相。他就是哈德羅·麥克米倫，在1957年至1963年兩度榮任了英國首相。
每個人都會有獲得別人尊重與重視的心理需要，對於兒童來說，這種需求就會顯得更加強烈，尤其是獲得父母的認同與稱讚。
獎賞犯了錯還撒謊的孩子
一天，孩子放學後在客廳裏玩籃球，不慎打落書架上的一個祖輩世代相傳的花瓶；爲了掩蓋自己闖下的彌天大禍，孩子慌亂地把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。細心的母親發現了花瓶的“變化”。 害怕受到懲罰的孩子靈機一動說，一隻野貓從窗外跳進來，怎麼趕也趕不走，它在客廳裏上竄下跳，最後碰倒了架子上的花瓶。
母親很清楚，孩子在撒謊。到了晚上，她把孩子叫到書房。她從抽屜裏拿出一個巧克力盒子，把其中一塊遞給孩子:“親愛的，這塊巧克力獎你，因爲你運用神奇的想象力創造出一隻會開窗戶的貓，以後你一定可以寫出很好看的偵探小說。”接着，她又在孩子手裏放了一塊巧克力：“這塊巧克力獎給你傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是裂縫吻合得幾乎完美無缺呢。”母親一邊說着，一邊又拿起第三塊巧克力:“這最後的一塊巧克力代表我對你深深的歉意，作爲母親，我不應該把花瓶放在那麼容易摔落的地方，尤其是當家裏有一個熱衷體育的男孩子的時候。希望你沒有被砸到或者嚇到，我的小甜心。”
