適合幼兒玩的遊戲有哪些，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，成長的過程中有快樂也會有煩惱，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，下面小編分享適合幼兒玩的遊戲有哪些方法。
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搶答遊戲，這種遊戲可以開發智力提高幼兒的思維能力。主持人可以設置一些簡單的問題，比如10以內的計算，生活小知識等由幼兒搶答，對於答得又快又好的給予獎勵。
體育遊戲。這種遊戲可以鍛鍊幼兒的身體，增強幼兒身體的抵抗力，提高幼兒身體的協調性、穩定性等。
角色遊戲。幼兒通過玩這類遊戲可以改掉生活中的一些不良習慣，也可以從中感受到不同職業給生活帶來的樂趣和艱辛。從而體驗到生活的豐富多彩。
結構遊戲。幼兒通過自己設計和建構的活動過程可以培養他們動手動腦的能力，也可提高幼兒的審美能力。
表演遊戲。幼兒通過表演一些童話、故事等可以增強他們的口語表達力、想象力和自信心。
手指遊戲。家長或老師可以讓幼兒多玩些手指遊戲，這類遊戲可以促進幼兒左右腦和諧發展，鍛鍊手指靈活性，可以讓剛剛興奮過度的幼兒快速安靜下來集中注意力聽課。
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1、木頭人
遊戲規則：小朋友手拉手圍成一個圓圈，邊走邊念兒歌“我是一個木頭人，不會說話不會動，看誰堅持一分鐘"唸到最後一個字時所有幼兒擺出造型不動。老師說時間到才能動，遊戲反覆進行。
2、丟手絹
遊戲規則：幼兒圍成一個圓圈，一名幼兒一邊唱着歌一邊在小朋友們的後面跳，當唱到"輕輕地放在小朋友的後面"時，幼兒就馬上把手絹放在一個小朋友的後面。如果這個小朋友發現我把手絹放在他後面時，他就要立刻拿起手絹來追我，幼兒呢就馬上跑，當跑到這個小朋友的位置前，我就蹲下。然後請沒追到我的小朋友來玩。如果被追到了，那麼被追到的.小朋友就要表演一個節目哦。
3、紅燈綠燈停
遊戲規則：大部分幼兒站在起始線後做好準備，一名幼兒在場地的另外一頭髮號施令，遊戲開始，幼兒開始走步，發號施令的幼兒背對幼兒念"紅燈綠燈停"唸到停時轉身，此時走步的幼兒不能動，動的幼兒暫停一次遊戲，遊戲重複進行，直到發號施令的幼兒被走步的幼兒拍到。
4、切西瓜
遊戲規則：大部分幼兒圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）一位幼兒做"切西瓜"邊念兒歌邊繞着圓圈走，並做"切西瓜"的動作，唸到最後一個字時,將身邊兩位幼兒拉着的手切開，然後站在被切開的位置，被切開的兩名幼兒則必須立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到達原位的即爲再次遊戲的"切瓜人"。
5、粘泡泡糖
遊戲規則：幼兒手拉手圍成圓圈，邊走邊念兒歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到頭頂上，兒歌說粘到哪就粘在身體的什麼部位，爲增加趣味興趣，可讓幼兒互相粘，和其他小朋友互動"
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1、螞蟻搬豆
請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）
請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
設置一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
2、貼鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、我的寶寶在哪裏
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者
5、踩氣球
準備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
