寶寶早教的誤區有哪些？現在很多家長都很注重孩子的早教，其實早教最主要的是發展語言、情感、知覺感官等能力，下面小編爲大家分享寶寶早教的誤區有哪些，一起來了解一起下吧。
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1、走出過度寵愛的誤區
很多家長對孩子是百依百順，要什麼給什麼，見不得孩子受到一丁點的委屈。甚至發現孩子的臉如果被幼兒園的小朋友撓了，會讓孩子直接惱回去。
家長這樣的愛孩子真的是對他好麼？孩子長大之後真的能夠適應社會的要求麼？真的能夠養成良好的品德麼？雖然父母的愛心固然是好的，但是也必須清醒的認識到，這樣的愛會給孩子帶來怎樣不好的後果：不僅傷害了孩子的心靈，還干擾了孩子的健康成長
教育家馬卡連柯說：一切都給孩子，牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。真正的愛應該是一種理解的愛，一種理智的愛。要對孩子愛的適當，在愛中也要有教育，教育中有愛，這樣才能使孩子健康成長。
2、走出不良氛圍的家庭教育誤區
隨着社會的發展，很多家長一方面希望孩子能夠成長，但是另一方面家庭的環境卻不利於孩子成長。比如說，鬧家患、打離婚；整天都沉浸在工作裏，對孩子不管不問；這些做法都是會對孩子的心靈造成創傷的。
俗話說，榜樣的力量是無窮的。父母對孩子的影響是巨大的，也是超出人們想象的。很多孩子的性格、作風和習慣之所以很像父母，並不全是決定的作用，而是他每天都在注意生活中大人的一舉一動，對於爸爸媽媽的一切他都想模仿。父母的一顰一笑，都成爲生動形象的圖畫，展示在孩子面前。孩子會從這之中模仿父母待人接物的方式，慢慢的準建形成自己的是非觀念和行爲習慣。
早教中心提醒您：這個時期如果家長能夠做的很好，孩子自然也就會受到潛移默化的影響。久而久之，就會因爲受到良好的家庭教育，而健康的成長。
寶寶早教的誤區有哪些2
幼兒早教有哪些誤區
1、過高的目標
過分強調不能輸在起跑線上，給孩子的要求過高過嚴，孩子往往不堪重負。其實人生的起跑線和轉折點很多，開始跑的`快的，今後發展的前景未必就好。
2、視孩子爲“神童”
事實上，除了少數天才外，大多分孩子的智商水準多在伯仲之間，不存在誰比誰聰明多少。非要把培養成爲所謂“神童”不現實。
3、早教等於學習
其實早教最主要的是發展語言、情感、知覺感官等能力，並且誘導孩子愉悅的接受這些技能。相反，學習識字、背詩等並不是孩子智商與能力的真正體現。
4、單一的接受母語
其實只要有良好的語言環境，嬰幼兒接受母語以外的其他語言沒有問題。
5、早教機構大同小異
雖然國內的早教機構不少都強調使用外籍教師和雙語教材，但師資力量、課程設置、教學理念等方面多有差異。
6、家庭教育的缺位
父母是孩子的第一任教師，言傳身教，塑造下一代的品德、性格、思維方式、生活習慣等等。早期教育中，父母起到他人不可替代的巨大作用。
7、嚴苛的要求
孩子不可能有成人那樣成熟的心智和健全的思維。用成人的標準去衡量孩子的所作所爲，難免給他造成巨大壓力，可使他今後生活常有失敗感和挫折感，從而對人生缺乏信心。
8、“填鴨式”的知識灌輸
某些家長沒有認識到幼兒身心發展的特殊性，把早教簡單的變成了學習科學文化知識，使孩子喪失了玩耍嬉戲的權利，其天性過早被扼殺。
