0歲一12月的嬰兒生長過程，嬰兒出生的第一年，是需要很多精力照顧的，每天都有新的變化和不一樣的成長，每一點都讓父母感到驚喜和快樂，下面和大家分享0歲一12月的嬰兒生長過程。
0歲一12月的嬰兒生長過程1
1、第一個月
出生的第一個月，寶寶一天當中的絕大多數時間都在睡覺，只有極少的時間會醒來。這個階段，寶寶對周遭的聲音很敏感，聲源是吸引孩子注意力的主要存在。至於寶寶的視力，他們可以看到15cm以內的東西，家長想和孩子交流，不妨離得近一點。
2、第二個月
經過一個月的發育成長，寶寶的身高和體重都會比第一個月增加很多，一般來說，體重增加2斤，身高增加3cm左右是正常現象。
除此之外，寶寶還喜歡手舞足蹈的，小手也能自由的展開合攏，總之就是可愛度爆表。
3、第三個月
到了第三個月，寶寶依舊在快速增長，正常健康的寶寶，一個月增長700~800克是正常現象，至於身高，也會往上長3cm左右。
這個時期，寶寶學會了一樣新技能，就是“吃手指”，而且寶寶也會變得愛笑，清醒的時候，看到熟人的時候，都會笑得甜甜的，格外惹人心動。
4、第四個月
這個月寶寶的上肢力量會有很大的進步，他們不僅開始翻身，還能夠用上肢的力量支撐着上半身和頭部。
5、第五個月
這個時期，寶寶的手眼協調能力發展的比較好，經過上個月的發育成長，這個月寶寶基本就能完全靠自己完成翻身動作了。
6、第六個月
此時寶寶對媽媽的依戀度會增加，呆在媽媽身邊或者懷裏，會讓寶寶感到安心。另外，這個月份也是寶寶開始長乳牙的時候了。
7、第七個月
7個月大的寶寶，非常喜歡用“嬰語”和媽媽交流，咿咿呀呀的，雖然媽媽聽不懂，但也要儘量附和寶寶。此外，寶寶的雙手也有了抓握的能力。
另外，爲了寶寶的健康發育着想，家長需要及時給寶寶添加輔食，因爲母乳和奶粉的營養，不足以支撐寶寶的發育需求。
8、第八個月
這時的寶寶已經長了兩顆乳牙了，所以寶媽餵奶的時候可能會有些痛苦，需要盡力忍受。
並且，寶寶已經不甘於呆在一個地方不動彈了，因爲學會了爬行，所以寶寶總是會到處爬，家長要看緊點。
9、第九個月
過了一個月，寶寶多半又長了兩顆牙齒，在家長的引導之下，還可以大致不差的叫出“爸爸、媽媽”類似的稱呼。並且，此時寶寶下肢的力量也有了很大的進步，家長可以引導孩子學習站立。
10、第十個月
這個月份的寶寶，能聽懂一些簡單的話語，並且，還喜歡模仿大人的動作，非常願意粘着家長，尤其是媽媽。
11、第十一個月
寶寶會鼓掌、會拍手，還是老樣子喜歡模仿爸爸媽媽的行爲舉止。但此時家長要注意一點，就是寶寶可能比較怕生，家長需要照顧寶寶的情緒。
12、第十二個月
經過快一年的發育，寶寶長了6顆牙齒，也能自己站立，說一點簡單的話了。此時家長的首要任務是，訓練寶寶學習走路和說話，幫助寶寶更好的成長。
幫助1歲以內的寶寶發育成長，可以採用“大運動發育鍛鍊法”
什麼叫“大運動”？就是指孩子擡頭、彎身、站立、爬行、行走等動作，通過這些方面的訓練，能有效助孩子成長。
1、1~3個月的寶寶
這個階段，家長主要需要鍛鍊寶寶“趴”、“臥”和“擡頭”等能力。建議將寶寶小心翼翼地放在稍微硬一點的地方，比如家裏的地毯上，然後將寶寶擺成趴着的姿勢，保持兩分鐘即可，早中晚各訓練一次。
2、4~7個月的寶寶
這個階段，寶寶的頭部和手臂都發育的比較好，對寶寶來說最重要的是“翻身”和“坐立”能力的學習。
家長剛開始的時候可以扶着寶寶或者幫寶寶翻身，讓寶寶借力，練習一段時間之後，就可以讓寶寶自由發揮、訓練了。
當然，這個過程中不能着急，需要慢慢來。並且，孩子的身邊必須一直有家長陪同，以免發生意外。
3、8~12個月的寶寶
到了第三個階段，家長需要着重鍛鍊寶寶的“爬行”、“站立”和“行走”的能力。先是爬行，家長可以將寶寶感興趣的東西放在眼前不遠的地方，吸引孩子爬過去拿。然後是站立，家長可以扶着孩子，或者讓孩子扶着其他的東西，慢慢的練習下肢的力量，幫助自己站起來。最後，如果寶寶發育得很好，家長也可以提前教孩子走路，哪怕只是蹦躂兩下也可以。
0歲一12月的嬰兒生長過程2
一個月
1、視覺：眼隨物轉頭至中線，開始能調節視焦距。
2、聽覺：對媽媽說話的聲音很熟悉了，愛聽悅耳的聲音，要給寶寶聽一些輕柔的音樂和歌曲，對寶寶說話、唱歌的聲音都要悅耳。喜歡周圍的人和他說話，沒人理他的時候會感到寂寞而哭鬧。
3、嗅覺：討厭刺激性強的氣味。
4、味覺：能辨別不同的味道，對不喜歡的味道表示拒絕。
5、觸覺：皮膚感覺能力比成人敏感得多，有東西刺激了皮膚，他就會全身左右亂動或者哭鬧錶示很不舒服。對冷、熱都比較敏感。
6、心理特點：面部表情逐漸豐富。在睡眠中有時會做出哭相，有時又會出現無意識的笑。
7、動作：小胳膊、小腿總是喜歡呈屈曲狀態，兩隻小手握着拳。俯臥時可擡頭45度。
兩個月
1、視覺：能分辨鮮豔的顏色，會盯着清晰的東西看，會用眼睛追隨走來走去的人。
2、聽覺：能分辨媽媽說話的語氣，媽媽安撫寶寶時，他會安靜，媽媽語氣大聲時，寶寶會顯得不安。頭會轉向聲音發出的地方。
3、嗅覺：對難聞的氣味會逃避。
4、味覺：對難吃的味道表示拒絕。
5、觸覺：喜歡依偎着媽媽。當寶寶哭的時候，媽媽輕輕撫摸寶寶的面部、腹部或背部，能使寶寶逐漸安靜下來，停止啼哭。
6、認知：寶寶發現了一件好玩的玩具，那就是他的小手。寶寶愛把手放進嘴裏津津有味的吮吸。吃奶時手能觸摸媽媽的乳房。
7、心理：會有意識的笑，開心或逗弄，寶寶會笑。
8、動作：寶寶仰臥時，大人稍拉其手，身體可以自己稍用力。寶寶的雙手從握拳姿勢逐漸鬆開。如果給他小玩具，他可無意識地抓握片刻。要給他餵奶時，他會立即做出吸吮動作。會用小腳踢東西。
9、語言：高興時會發出“啊、嗚”的聲音。
三個月
1、視覺：頭眼協調好，頭部可靈活轉動，轉向有光亮、色彩鮮豔的地方盯着看。對顏色視覺已接進成人，喜歡紅色、黃色、橙色。能準確地認出媽媽的臉。
2、聽覺：能感受不同方位發出的聲音，將頭轉向聲源。喜愛聽媽媽的聲音。
3、嗅覺：對難聞的氣味會逃避。
4、味覺：能區分食物的細微改變。
5、觸覺：媽媽的撫摩可以使寶寶的情緒安定。
6、動作：趴着能把頭和胸部擡起來，直抱時脖子不再搖晃。仰臥時四肢能上舉，會嘗試翻身，在成人的幫助下，可以翻身。手能在胸前握住，並注意自己的手。
7、心理：對媽媽顯得較偏愛。這個時期的寶寶晚上特別容易哭，可能是由於驚慌和焦躁，這是階段性的，成人要耐心地和寶寶度過這一時期。
8、認知：吮吸手指的情況更厲害，有時會吃拳頭。這是由於口部的感覺最爲靈敏，寶寶在用嘴來探索世界，他會把手能摸到的東西都放在嘴裏，成人要注意寶寶所能拿到東西的安全性。
9、語言：會用聲音表達自己的情緒。
10、益智飲食：母乳。母乳是最佳的補腦食物，它可以提供大腦發育所不可缺少的不飽和脂肪酸，特別是亞麻油酸，這些牛奶幾乎是沒有的。所以母乳餵養是寶寶大腦發育的重要營養保證。
11、益智重點：給予舒適的刺激。這個時期不需要將睡眠中的寶寶拉起來玩。但是，可以利用和寶寶接觸的時候，如餵奶、換尿布時，一邊看着寶寶的眼睛，一邊笑着和他說話或者溫柔地觸摸他的身體，給他舒適的刺激。當你要靠近寶寶時，需要慢慢地進行，當你的視線與寶寶接觸了的時候，再開始溫柔地跟他說話或者觸摸。
四個月
1、視覺：能很清楚地分辨媽媽的臉。調節焦距的能力更進一步，可以看到4~7米遠的物體。偏愛鮮豔的顏色，順序爲紅、黃、綠、橙、藍。
2、聽覺：聽到聲音準確轉動眼睛和身體。能辨別不同的音色，區分男女聲。能從一個物體轉移到另外一個物體。
3、嗅覺：能區別不同的氣味，會用身體動作迴避不喜歡的氣味。
4、味覺：對刺激性味道的食物，會用舌頭頂出來。
5、觸覺：視覺和觸覺開始統合，會伸出手又摸又抓眼前的玩具。能緊緊抓住放在寶寶手中的物品。吃奶時會扶住奶瓶。
6、動作：脖子已經很硬朗了，頭能穩穩地直立起來。俯臥時，能把頭擡起並和肩胛成90度角。能用手掌抓握東西。扶着髖部能坐穩，能仰臥翻身至側身。
7、心理：對媽媽的依戀感更強了，看到媽媽就高興，很想和媽媽說話。
8、認知：對周圍事物都很感興趣。
9、語言：表情越來越豐富，並用表情來表達心理活動。會發出咯咯咕咕的聲音，好像在跟成人對話。
五個月
1、視覺：能注意移動的物體，可以看清眼前的物品，並會伸手去抓住物品，手眼逐漸協調。
2、聽覺：漸漸對自己的名字有反應，對音樂感興趣。
3、嗅覺和味覺：對不喜歡的味道會用身體動作來回避。
4、觸覺：手眼協調功能的進步使寶寶能抓住眼前的物品。喜歡把東西放在嘴裏咬。
5、動作：能夠從仰臥翻身變成俯臥。可靠着坐墊坐一會兒，坐着時能直腰。大人扶着，能站立。可以兩手各拿一個玩具。
6、心理：會怕陌生，對陌生人作出躲避的姿態。會不厭其煩地重複某一動作，經常故意把手中的東西扔在地上，揀起來又扔，這是寶寶在顯示他的能力。
7、認知：好奇心越發強烈，會到處摸媽媽的的`臉和衣服。
8、語言：可以發出連續重複的音節了。
六個月
1、視覺：注視的時間延長，可以看清較小的東西。
2、聽覺：聽力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音。聽到自己的名字會轉過頭。
3、嗅覺和味覺：對味道會有強烈的反應，對討厭的味道會堅決地吐出來。
4、觸覺：喜愛摸所看到的東西，並把可拿到的東西放在嘴裏。
5、動作：會翻身，腰也長硬朗了，可以撐着手坐一會兒了。如果扶着他，能夠站得很直，站在成人的腿上會不停地跳躍。手可玩腳，能吃腳趾。兩手各拿一個玩具能拿穩。會自己拿着餅乾吃，會咀嚼。
6、心理：自我意識開始發展，照鏡子會笑。
7、認知：看見陌生人會笑或哭。喜愛到戶外玩。
8、語言：想與成人交流，可以連續講重複的音節。
七個月
1、動作：能獨立坐幾分鐘，可以從趴着的姿勢轉變成坐姿，開始學習爬行。將一隻手上的玩具換到另一隻手中，並會搖動、敲打有聲響的玩具。會用嘴啃自己的腳趾。能把手中的紙撕破。開始會用手指的前半部分和拇指去撿起較小的東西了。
2、語言：能發出各種單音節的音，會對他的玩具說話。
3、能力：會表示喜歡和不喜歡。能夠理解簡單的詞義，開始能理解成人的感情了，懂得大人所表示出的高興與生氣。能記住離別一星期的熟人3~4人。會用聲音和動作表示要大小便。會模仿成人拍手。對周圍的事物會有敏感的反應，聽到聲音會尋找聲源。
八個月
1、動作：爬的能力越來越好，爬行時會轉動。不僅會獨坐，而且能從坐位至躺下，能從俯臥的姿勢坐起。手指更爲靈巧，可以拿住細小的東西，會獨自吃餅乾。
2、語言：開始理解成人簡單的語言意義，能按成人簡單的命令行動。會用自己特定的聲音表示不同的需求。能模仿大人發出單音節詞。
3、能力：距離感更加精細，突然開始害怕邊緣和高處。聽到叫自己的名字有反應，並會轉頭尋找叫他的人。會親吻鏡子中的自己。會躲避令寶寶感到害怕的東西，也會推掉不想要的東西。會用哭聲來引起爸媽的關注。
九個月
1、動作：可以扶着站立，並能由立位坐下，能扶着牀欄杆站着並沿牀欄行走。能夠靈活地前後爬。會堆疊2-3塊積木。會拿杯子喝水，能自己用手拿食物吃。
2、語言：會用動作表示“歡迎、再見”的意思。懂得了“不”的意思。
3、能力：可以持續用手追逐玩具，能挑選自己喜歡的玩具，知道常用物品的名稱。會隨着音樂有節奏地搖晃。能根據名稱指認五官。會做3~4種表示語言的動作。懂得害羞。會配合成人穿衣。
十個月
1、動作：能夠獨自站立片刻，大人牽着手會邁步，能迅速爬行。喜歡推車、推椅子，並能推着走。坐、臥、爬、站動作變化自如。
2、語言：會模仿叫“爸爸媽媽”。能理解成人肯定和否定的語氣。會藉助一些肢體動作表達意思。
3、能力：認識常見的人和物。會把小件的東西放如大的物品中。喜愛用手指鑽洞挖洞。對周圍的動靜很敏感，探索更深入。
十一個月
1、動作：大人牽一隻手就能走，也能獨立走幾步了。坐着時能自由地向左右轉動身體。能用手捏起釦子、花生米等小的東西。身體的平衡能力，身體與四肢的協調能力有很大地發展。會用手抓食物。愛把玩具從筐裏倒進倒出。會開合書本。
2、語言：喜歡說些聽不懂的話，聽上去像在交談。喜歡模仿動物的叫聲。能把語言和表情結合在一起。會豎起手指表示自己一歲。
3、能力：能指出身體的一些部位。不願意媽媽抱別的寶寶。會模仿成人擦鼻涕，用梳子往自己頭上梳等動作。會打開瓶蓋，會剝開糖紙。會仔細擺弄和觀察物品。能聽名稱指物5~6種。愛看有圖畫的東西。
十二個月
1、動作：不必扶，自己站穩能獨走幾步，對新的運動形式感興趣。開始用筆塗鴉。學習用手控制玩具。
2、語言：愛聽成人唸的兒歌，講的故事。能說2~3個單詞。會表達自己的各種感情。
3、能力：認識動物三種。能完成大人提出的簡單要求，不做成人不喜歡或禁止的事。開始願意與小朋友接近、遊戲。愛到戶外活動，觀察戶外的事物。成人做家務時喜歡和成人一起做。愛聽表揚鼓勵的話。
0歲一12月的嬰兒生長過程3
0-6個月寶寶的特點
新生兒
你把臉湊近他時，他會盯住你的臉看，並且能把你的聲音和別人的區分開。聽到你的聲音時，他的眼睛會轉向聲音的方向，若你再湊近些，他的目光會試圖追視你的臉。出生36小時後，若你和他的胎距離小於30釐米時，他能認出是你的臉。
4個星期
你的臉離他很近時，他會注視你；當你說話時，他會看着你，小嘴一張一合地模仿你說話的口形。他啼哭時，你若把他抱起來，他可能就不哭了，因爲他知道你會安慰他。他會模仿你的臉部表情：微笑和做鬼臉。
6個星期
他會回報你的微笑，他的眼球能追視一隻移動的玩具。
8個星期
在他頭部上方舉着某件色彩鮮豔的物體時，他能盯住它看上幾秒鐘，當把物體從一邊移向另一邊時，他的目光會追隨它從一邊移向另一邊。
3個月
他能馬上發現舉在他身體上方的玩具。當你講話時，他能微笑，併發出尖叫聲和快樂的咯咯聲。顯而易見，他對身邊發生的一切感到好奇和有趣。
4個月
在餵奶時間，他會高興得手舞足蹈；當有人逗他玩時，他愛咯咯大笑；他喜歡別人把他抱起來，這樣，他能看到四周的環境；周圍有聲響，他會立即轉動他的腦袋，尋找聲源。
5個月
他能意識到陌生的環境，並表示害怕、厭煩和生氣。
6個月
孩子變得很愛照鏡子，常對着鏡中人出神。他將開始對你喂他的食物表現出某種偏愛。
8-12個月寶寶的特點
8個月
知道自己的名字，能理解“不”的意思。在他伸手去取他想得到的物品時，也許會發出類似咳嗽的聲音以引起你的注意。
9個月
他會表現出意志力。在你想給他洗臉時，也許會用各種辦法表示反對。他能較長時間地把注意力集中到玩具和遊戲上，甚至小手翻來覆去地擺弄玩具，仔細地端詳它。你把物品藏在一塊佈下，他能把布撩起來找到它。
10個月
他也許能舉起小手揮動着以示“再見”。他能理解幾個單詞和很短、很簡單的句子。
11個月
他能學會並很喜歡諸如捉迷藏之類的簡單遊戲，他還喜歡扔東西讓你撿起來逗他玩。他喜愛搖動、拍打物品，喜歡欣賞自己發出的聲音。
12個月
他喜歡做任何讓你發笑的事情，並見會一遍—遍地反覆做。他喜歡和你一起“讀”簡單的書。在你爲他脫衣服時，他會舉起胳膊協助你。他也許能明白幾個簡單助詞，如瓶子、洗澡、球球、喝水。
【寶爸寶媽須知】
用眼睛看着孩子
在剛出生的前幾天裏，孩子視力所及的少有的幾件事物之一就是人的臉。只有當父母的臉離新生兒20—25釐米時，他才能看見，所以必須把臉湊近他，他纔會感到“有趣”。久久地、深深地凝視着孩子的眼睛，建立起持久的眼部接觸。長大的孩子更善於同他人建立起融洽的關係。
和孩子交談
孩子是用微笑開始他的第—次談話的，在離孩子20—25釐米的地方，你漫無邊際地同他說話，你講得栩栩如生，孩子把這當成友好、親近的表示。
據悉，嬰兒微笑的次數與他的智力發育水平密切相關，因爲，嬰兒已經明白，要是他微笑的話，別人會喜歡他，生活會變得更快樂。如此說來，在今後接觸和駕馭世界方面，你已經賦予了孩子一個良好的開端。
給孩子讀書
和孩子一起讀書能使孩子認識顏色、字母、數字和一些簡單物品的名稱。對他來說，你的聲音就是他最大的安慰。你也許從未期待過的意外收穫是，一旦你把書引入孩子的生活，他可能就會產生獨自閱讀的願望，你做了—件對他十分有益的事情，因爲你不僅向他介紹了一種自娛自樂的方法，而且還帶給他一份樂趣——從書裏受益，這種樂趣將陪伴他的一生，在孩子的生命中，這個起步的價值無法估量。
讓孩子做你的嚮導
孩子不應學習那些你希望他學的東西，而應該學習他自己想學的東西，這應是你優先考慮的事情。你不能想當然地以爲他這個年齡段的孩子該做些什麼，而要聽命於你的孩子，積極響應他的需要。明智的父母應儘可能地把孩子引入遼闊而多彩的世界，當這一切成爲你的工作時，指導他應該對何事發生興趣就不是你的工作了，換言之，你只需要遞上菜單，應該讓他自己決定吃哪道菜。
