0到3歲嬰幼兒生長髮育的規律，民間育兒俗語，最經典的莫過於“三翻六坐七滾八爬十二走”，說的是不同月齡寶寶對應的正常發育水平。下面是0到3歲嬰幼兒生長髮育的規律的相關內容。
0到3歲嬰幼兒生長髮育的規律1
第1個月
俯臥、握拳、蹬腿、揮動手臂、聽聲音有反應、感官敏銳、視力比較模糊
第2個月
開始學習擡頭，發現自己的手，偶爾會露出笑容，會有各種情緒的反應
第3個月
俯臥可以撐起上身，頭可以擡45度，開始把看和做聯繫到一起
第4~5個月
會翻身，會大笑，喜歡注視鏡子中的自己
第5~6個月
有支撐能夠獨立坐一會，會喃喃自語引起別人注意，躺着的時候可以用不同的方式滾動身體
第6~7個月
可以自己坐、能夠靈活翻身、表情更豐富
第7~8個月
開始爬行、發出的聲音增多，理解成人語言的能力增強
第8~9個月
可以扶物站立、喜歡敲打能夠發出聲音的物品，手部動作更加靈活
第10個月
能夠站起來，偶爾可以走幾步，可以自己用杯子喝水
第11~12個月
能夠扶物行走、手指靈活性大大增強，變得好動，能說簡單的單字
第12~15個月
學會走路，會彎腰撿東西，有強烈的好奇心，能夠簡單交流
第15~18個月
喜歡嘗試自己洗手、洗臉、能夠自如蹲下，能說簡單的句子
第18~21個月
能夠搬動小物品，身體平衡力發展良好，開始嘗試自己解決問題，能夠表達自己的一些意願和要求
第21~24個月
能夠獨立做一些事情，如洗手、上廁所等；手眼協調能力進一步加強；可以做一些簡單的家務，如澆花等
第24~30個月
獨立穿衣服、折衣服；也可以做些家務，如擦桌子、擦鞋等；語言能力得到進一步提升，可以跟別人展開對話
每個寶寶的發展都是獨一無二的，以上時間是平均值，僅供參考！如發現寶寶有落後及異常現象，建議儘快到附近婦幼保健院行神經運動發育評估，避免耽誤最佳康復時機。
0到3歲嬰幼兒生長髮育的規律2
新生兒期
運動：趴着時能擡頭1-2秒，握着拳頭，會本能地抓住放在手裏的東西。
感知覺：能把視線聚焦在距離自己20cm的物體上，喜歡媽媽的臉，能把眼睛轉向光源。
心理：常在吃飽喝足和睡夢中出現自發性微笑。
1-3個月
運動：俯臥擡頭，滿月時能擡頭0-45°；2個月可擡頭45-90°；3個月時可達90°哦。
精細運動：開始張開手玩，會抓撥浪鼓。
感知覺：視線會跟着熟悉的人或喜歡的玩具移動；會隨聲音的方向轉動小腦袋。
語言：開始模仿和發出某些聲音如“咕咕”“呀呀” 。
心理：差不多42天左右，會出現誘發性微笑，會用哭聲表達需求。
4-6個月
運動：從仰臥翻身到俯臥。
精細運動：可以兩手傳遞比較物體，會把東西放到口中。
感知覺：頭會跟着眼前的物體水平轉動180°，聽到有人叫自己名字時有反應。
語言：能體會到一些話語中帶的情緒變化，醒着的時候會不停地哼唧哼唧。
心理：6個月大時，不再喜歡陌生人抱，開始意識到“自己”的存在，越是喜歡的東西，注意力集中的時間就越長。
口腔發育：萌出第一顆乳牙。
7-9個月
運動：上身可以離開牀面，能獨坐，開始學爬，小手越來越靈巧，能把玩具從這個手放到另外一個手。
精細運動：會撕紙，能把手中的東西放掉。
感知覺：喜歡移動的東西，如果聽到感興趣的聲音，會立即轉頭尋找聲源，9個月大時笑聲爽朗。
語言：知道自己的名字，開始牙牙學語，發出“爸爸”“媽媽”“dada”等聲音。
認知：開始懂得“因果關係”的概念，比如按玩具上的某個按鈕，玩具就會發出聲音或動起來，開始喜歡玩“躲貓貓”的遊戲。
心理：喜怒哀樂皆有，喜歡照鏡子，喜歡模仿，如模仿大人拍手、揮手再見和搖頭。
10-12個月
運動：能穩穩地坐着，能靈活地從坐着到爬或俯臥，能扶着傢俱自己站起來，開始學走路。
精細動作：可以握住畫筆，會把糖果從瓶子裏拿出來塞到自己的嘴裏，會用大拇指和食指鉗取很小的物品。
語言：能聽簡單的命令，如“給我”，知道“不”的意思，能說出幾個有意思的詞，比如“奶奶”“飯飯”等。
認知：玩扮家家的遊戲，比如拿個小勺子“燒飯” 。
心理：注意時間還是很短，大概就5分鐘吧，受挫折時會發脾氣。
1-2歲
運動：可以大步往前走，等到2週歲的時候能奔跑，會踢球，會上下樓梯，會舉手過肩拋球，會拿小勺吃飯
精細動作：1歲半的時候能搭2-4塊積木，會一頁一頁翻書，會扭動門的把手，也會扭開瓶蓋，能把小珠子塞進小孔裏
語言：理解禁令，能重複說出物體的名稱，可以表達事物的數量，能說簡單句，比如“媽媽抱”“寶寶要”
認知：能理解指出身體的`部分，嘗試用動作來解決問題，比如用木棍找玩具，能模仿成人掃地
心理：能一起收拾玩具，越來越喜歡和熟悉的人在一起，到一個陌生的環境會害怕
2-3歲
運動：兩週歲後可以並足跳，會騎三輪車了，會“金雞獨立” 。
精細動作：會拿畫筆畫橫線和直線，會用積木類的玩具搭簡單的模型，會玩發條玩具。
語言：理解介詞，如“在裏面”“在外面”，可以區分男女性別，樂意用簡單的句子表達自己的意圖。
認知：會玩簡單的配對遊戲，比如小貓咪吃魚，狗狗吃骨頭，開始對數字有概念，會明白“一個”、“兩個”的意思。
心理：喜歡和小朋友一起玩，愛玩想象性遊戲，比如把雪花片當作“食物”。
0到3歲嬰幼兒生長髮育的規律3
嬰兒生長髮育規律如下：
一、生長髮育的連續性、非勻速性和節段性，寶寶在出生以後身高、體重的發育是非勻速的，如在前三個月生長髮育較快，在三個月以後，身長以及體重的增長都會減慢，所以寶寶生長髮育規律是非勻速性的。
二、各器官系統生長髮育不平衡，寶寶出生以後各器官系統發育有先有後、快慢不一，呼吸、循環、消化、泌尿發育較快，而神經系統的發育要早於其它系統。
三、生長髮育有一定的順序，如從上到下，如運動發育，先擡頭，後擡胸，再獨坐、站立、行走，另外從近到遠，從手臂到手，從腿到腳，由粗到細是逐漸發育的規律。
四、個體差異，遺傳與環境的影響，造成個體的生長髮育存在個體差異，比如同性別、同年齡的兒童，每個人的生長水平、生長速度都完全不同，即使是同卵雙生之間也存在差別，所以寶寶在嬰兒期生長髮育的規律是有個體差異的。
