2歲3歲幼兒獨立性和自律能力的培養，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，如果孩子做錯了事也不要急着處罰，寶寶生下來就像一張白紙，以下是2歲3歲幼兒獨立性和自律能力的培養。
2歲3歲幼兒獨立性和自律能力的培養1
對2~3歲的孩子來說，有幾樣事情是值得驕傲的：不用尿布和紙尿褲了，可以自己吃飯了，可以說一些詞彙來表達自己的想法，和大人在一起的時候漸漸擁有了“發言權”……這些對他們來說，都是人生中的一次跨越。
如果正處於上述變化的過渡時期，例如還不能完全去掉尿布，吃飯需要家長喂、說話不是很積極，發音也極不標準，那就需要爸爸媽媽的幫助，讓寶寶順利完成說變”。
去掉尿布是一個循序漸進的過程，有的媽媽喜歡等孩子完全能控制小便之後再拋棄尿布，有的媽媽寧願讓孩子嘗一嘗尿褲子的苦頭，也要強制性地換掉尿布。這兩種都沒有錯，不過媽媽們需要明白，孩子對新的環境和便盆、坐便器可能會有恐懼，由於緊張而便不出來也可能出現，家長需要幫助孩子熟悉環境，不要讓他們害怕廁所。有的孩子很害怕沖水的聲音，但是沖水幾次之後，孩子就會開始喜歡放水沖廁所。於是孩子們會希望上廁所，這樣他們就可以沖水玩了。
很多孩子在第一次坐到坐便器上去的時候會害怕掉進去孩子坐在坐便器上的時候，家長要扶着寶寶，讓他對坐便器不要有恐懼和排斥感。
不能自己吃飯的寶寶，多半是家長太寵愛他們了，其實讓孩子自己學會用勺子，對他們的平衡感和手腕的靈活度的提高都有幫助，家長應該把這樣的學習機會還給孩子。即使孩子經常把米飯喂到鼻子上，他們也會慢慢想辦法下一次更準確一點。媽媽們要多給點耐心，讓孩子一步一步學會。
有的孩子說話早，有的孩子說話晚，但普遍在兩歲以後都能請教長輩、說常用的詞語。如果三歲以後還不能開口說話，家長要去醫生那裏看看寶寶的發音器官是否健康，或者是否有發音上的心理障礙。
很多家長在和寶寶說話的時候，不自覺地就用一種不自然的語氣和語調，其實和孩子交流，只要把語速稍爲放慢一些，吐字清楚就可以了，沒有必要說“寶寶們的話”。
2歲3歲幼兒獨立性和自律能力的培養2
信任：
培養孩子對人的信任感，可從日常的`小事做起。例如，摟抱孩子的時候讓他有強烈的安全感，使他對陌生的世界產生信任，漸漸在內心建立起對人的信任。對嬰兒來說，產生信任感的最好方法就是滿足他的基本需求，餓了給他奶吃，尿了就換尿布，經常跟他說話、唱歌，用眼神交流，告訴他“寶寶，媽媽愛你”。不要忽略嬰兒的需求，讓他在一個舒服、安心的環境裏建立起基本的信任。對幼兒來說，建立信任感的有效方法就是多給他一些關注。父母要對孩子的情緒變化多給予關注，例如有的孩子喜歡安靜，如果父母總是給予他過多的刺激，每天讓他做很多運動，會引起他的厭煩。要了解孩子的氣質類型，讓他感到你很瞭解他，才能讓他對你產生信任。
耐心：
怎樣才能讓孩子成爲一個有耐心的人呢？首先，父母要記住自己是孩子的榜樣，如果父母做事無規律，你能期待孩子做事井井有條嗎？還可以通過和孩子交談幫助孩子認識問題，培養耐心。如果孩子因爲搭不好積木而發脾氣，把積木扔掉。父母可以告訴他，積木搭不起來確實使人不高興，但是把積木扔掉也解決不了問題，然後引導孩子完成積木搭建。孩子還沒有建立時間觀念，讓他們學會耐心是一件困難的事情。比如說，你正在收拾亂七八糟的玩具，孩子卻要出去玩，這時不要說“等10分鐘”，而要告訴他：“等我把玩具全部放到玩具箱纔出去。”
責任感：
培養孩子的責任感可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認爲孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養一個沒有責任心的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的媽媽。
自信心：
讓孩子建立自信心的最好途徑是讓他獨立完成適合其年齡特點的一些事情。1歲左右的孩子，讓他學習用勺子吃飯，再大一點學習自己穿鞋子。到了合適的年齡，試着讓孩子爲自己的事情做決定。比如說吃冰淇淋，可以讓孩子選擇是吃巧克力口味的還是吃草莓口味的，讓他從小事開始爲自己作主。
投入：
孩子的投入素質就是讓孩子知覺他人的感受。知覺他人的感受是建立良好社交關係的基礎。3歲以前的孩子不會顧及他人的感受，他們只能從自身出發感受世界。例如，2歲男孩打了同伴的頭，不應該過於責備他，因爲他不知道同伴會感到痛苦，因爲他自己感受不到被打頭的痛苦，也不知道別人的感受。但父母可以幫助孩子建立這種感受。就像上面的那個例子，家長可以告訴打人的孩子：“如果他打你的頭，是不是很痛呀？”或者“你忘記了，上次小明打你，你很痛，你都哭了。”通過自身的感受來理解他人的感受，這樣容易被孩子接受。另外，遇到類似的情況，父母可以重複講述他人的感受給孩子聽，慢慢地他就會了解別人的感受了。
