在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的法律作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在當今的法治社會中，作爲21世紀的建設者的我們無憂無慮地生活着。那是什麼東西讓我們有了和平美好的生活呢？沒錯，正是法律。
法律好比在懸崖邊的一道護欄，護欄裏面是舒適、美好的家園，遵紀守法的人一定會過上美好的生活；相反，如果翻越欄杆的人就會走上不歸路，也會遭受法律的嚴懲，一個人也不可能脫逃。
可你有可能會說，法律有什麼好的？沒有了，沒有了它我們就可隨心所欲地出入網吧、KTV等法律不允許我們去的場所，那麼，你有沒有想過沒有了法律，我們還敢去公園玩嗎，我們還敢快快樂樂、開開心心的出去玩嗎？說不定就有看你不順眼的不法分子成你沒有防備時將你殺掉了。
古今中外，哪個觸犯法律的人可以落得一個好下場的？正是因爲法律，我們大家纔會有了今天的美好生活。
作爲祖國接班人的我們應該要用法律來不斷地鞭策自己。在學校裏應該遵守紀律，等到將來步入社會後，就應該遵守法律。不遵守紀律，會得到老師的懲罰，可是如果不罪受法律，就會得到法律嚴格的懲罰。
所以，讓我們從想在開始，從小就做一個遵紀守法的好公民！
上週五，我爸爸應班主任王老師的邀請，來到我們班級給大家上了一堂助教課。因爲爸爸是一名律師，所以，這次授課內容自然跟法律是分不開的。
爸爸常常說：“培養孩子的法治理念和思維，從一天的生活開始”。所以，這次課程與以往的法制教育說教形式不同，“老師”將法律問題生活化，將原本冷冰冰的法律條文以案例形式予以展示，通過主人公一天生活中遇到的事情，教會我們如何用法律的思維去解決。爸爸講了許多案例，其中第二個案例令我印象深刻，“早上，媽媽帶小明到菜市場買菜，媽媽買了一隻母雞（未付錢），商販剛將母雞交到媽媽手裏的時候，下了一個蛋，這個蛋是誰的？這雞很不聽話，趁不注意的時候，四處逃竄，將站在路邊的一個小朋友的眼睛給啄傷了，用於治療眼睛的醫療費誰來承擔？這時，母雞跑到路邊，剛好被一輛路過的汽車碾死了，母雞被碾死的損失誰來承擔？”聽完這個題目，同學都腦洞大開，爭先恐後地回答着，答案也是五花八門，課堂氣氛異常活躍。爸爸對於大家的回答，都給予了充分肯定，還表揚我們班級同學很會思考。
有趣的案例，愉悅的氛圍，我們輕鬆地結束了這一課，在課堂的尾聲，爸爸意味深長地說道：“法律原本是爲生活而設計的，她不是一成不變的。法律是一個無限的，不斷反覆，不斷更新的過程。法律並非真理的判斷，而是價值的判斷，不能被事實證僞，無法被實踐檢驗。”
今天的課堂，讓我受益匪淺，對法律有了不同的認識。原來，學習法律的目的還是培養孩子獨立思考、獨特見解能力和法治理念與思維呢！希望通過這一節課，同學們平時能遵守現行法律，碰到糾紛時會勸解身邊的人用法律的手段去解決問題，爲實現法治中國夢而共同努力！
我們身邊的法律無處不在，其中法律裏面有着我們不可磨滅的道德行爲。誠信是我們中華民族的傳統美德，魯迅先生曾說過：“誠信爲人之本。”
在清朝科舉考試中就存在着一個流行詞——作弊工具，科舉考試的作弊原理一脈相承。那個時候所有應試人員，都想方設法的從這個所謂的工具中求得“前途”， 這些方法無非是請人幫忙考試、夾帶抄襲、送禮換卷、賄賂批卷官、出錢買題等等，科舉出朝廷的棟樑，科考關係社被的穩定和國運的興衰，因而對科場舞弊者的懲罰十分嚴厲。因而這些都是惘然的想象，由此可見誠實守信已是朝廷選拔人才的標準之一。
把眼光放近點,今天的考試你作弊了嗎? 回首現實學習生活,儼然也存在着同一個道德問題——不誠實守信。小到坐在課堂上學ABCD的小學生，大到每天受高等教育的大學生，在他們當中或許就存在不誠實守信的一面。進入考場之前，老師都會進行一次誠信考試的教育，可是又有多少人把它灌輸進去呢?
記得有一次考試，和我在同考場的一位女同學，因爲作弊被老師發現，導致被清除考場，在她離開考場之前留下了後悔的眼淚，這不僅僅對她是個教訓，也可以說是對在場的所有考生的警示。
考試結束後，從別人那裏得知了她的作弊原由，原來是女同學在考試期間,因爲考題不會就在監考官的眼皮下拿出了考試之前做的小抄,她的一舉一動被監考官看在了眼裏,爲了教育其本人警示他人,經過考官們的'討論,做出了這樣的決定——清除考場。放寬心來說這或許只是個教訓，但嚴肅的說這或許影響了女同學的前途。她因爲自己的無知斷送了自己光明的未來，這對她本人來說是一種無法挽回的可惜。再或許在以後的成長道路中這會成爲她不可磨滅的陰影。
現今的社會，不論你是幹哪行的，誠實守信都是必須的，有一定的誠實守信的原則，我相信無論你走到哪裏，別人都會以尊重的眼光看待你，所以誠實守信將會成爲你我他的“通行證” 。 誠實守信做人，讓法律、道德與我們同行!
近幾年來，國家頒佈了《未成年人保護法》，家長一聽到保護這兩個字，有一些家長就會認爲保護孩子只是讓孩子不受到傷害，事事都順着孩子。有一個案例是這麼說的：有一個男孩叫小杰，他之前成績很好，同學們對他印象也不錯，可以說小杰是一個品學兼優的好學生。可是，有一段時間他迷上了網絡遊戲，就不停找藉口向父母要錢去網吧上網。父母爲了換來孩子的笑臉，就給了他錢。後來他的父母發現他拿錢去網吧上網，就不給他錢去上網。小杰因此而離家出走，因爲小杰不去打工賺錢，他就整天出入KTV等場所，所以小杰的錢很快揮霍完了。後來他在社會上結交了所謂的大哥。那些人是無業人員，他們唆使小杰去偷去搶。
最後，小杰被警察帶走，從那以後，他的父母就痛不欲生。按照這個案例，小杰走上犯罪的道路根本原因是因爲小杰法律規定：未滿18歲的孩子不能進網吧、營業性歌舞廳等。俗話說：小時偷針，大時偷金。要是小時候開始學偷別人的東西，長大之後，慢慢地你就會走向犯罪的深淵。我們從小就學習法律知識，長大才不會做出讓自己後悔的事。法律其實離我們很近，它伴隨我們一步步成長。
法律，至高無上，神聖不可侵犯。它似一架天平，挑剔的標準衡量着每一件事物，不偏不倚，肩負着公正和平的重任。我們如同大洋中的一艘輪船，只有我們每個人做到遵法、守法、知法、懂法，才能不觸碰到那條令人追悔莫及的、犯法的“海岸線”。
隨着鹽價的上漲，餐館店主爲節省成本，便用亞硝酸鹽更替了食鹽，導致多人中毒。劣質奶粉使得多少嬰兒變成了“大頭娃娃”，多少嬰兒變成了癱瘓。不法分子法制觀念淡薄，爲了一個“利”字，背離了商業道德，背離了良心，把人民利益和生命拋在腦後，也親手把自己送入了萬劫不復的深淵。法律是一扇屏障，我們的利益在這裏得到保障；法律是一條鐵鏈，緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會胡作非爲。
遵紀守法，從我做起。就連我們的周恩來總理，都要遵守法規。一次，周總理乘車去開會，司機卻違反了交通法規，交警狠狠批評了司機良久。因怕耽誤了開會，同車的其它幹部想制止交警的話，卻被總理制止了。我們想想，總理遵守規章制度，不就是爲了給我們做個榜樣嘛。
正所謂“沒有規矩，無以成方圓”，在法律這座天平秤前，人人都是平等的。只有對與錯，而無身份的高低貴賤。古往今來，大凡有成就的人無不奉公守法，不逾越法律的警戒線。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄……都無不體現着法律的公平公正。記得馬克思說過：“在民主的國家裏，法律就是國王。”在我們的生活中，處處要和法律打交道。法網恢恢，無論君臣還是平民，都不能逃脫法律的掌控。只有遵守一系列的法律，我們社會纔能有條不紊，完善和諧。
在我們成長的道路上如何與法同行？“勿以惡小而爲之”，作爲未成年人，現在的一次小小的放鬆很有可能醞釀成一次大的失足，何苦等受到法律的制裁時才深深懊悔呢？在我們身邊，同齡人犯法的例子不勝枚舉。不守法，就如同給自己五彩斑斕的生活，增添了一抹烏黑的顏色，無法再絢麗多彩，無法再抹去！
法律是是和諧之基，是公正之火，是文明之花。讓我們攜起雙手，真正成爲知法、懂法、守法的好公民。用法律營造一個秩序井然、繁榮安定的伊甸園。讓法律的幼苗，種植在我們每個人的心中！
現在的社會對每個人都非常嚴厲，如果你做了什麼不該做的事，就會受到批評。
我們的學校環境非常好，種了很多的花草樹木。也把每個班級的外牆上貼的漂漂亮亮，老師對我們說誰都不可以破壞學校的環境，也不可以隨手亂扔垃圾，更不可以摘學校種的花。我們都聽在了耳邊，可是老師的話不在心裏，我們做不到的是有同學亂扔垃圾，老師嚴厲的批評了扔垃圾的同學，我們學校的規矩就像是法律。老師對我們說，學校剛建了個水池，但卻有兩個同學把水龍頭弄壞了，校長說，他們要以三倍的價錢賠給學校，還要受到嚴厲的批評，太嚴了。簡直就像法律做事一樣。
在馬路上也有重要的規矩，過馬路時一定要左看看右望望，司機要認真的開車，不能東張西望。“開車不喝酒，喝酒不開車。”這句話送給所有開車的人，這是法律的規定。如果有人喝酒也開車，法律就要他罰款，我有一次和媽媽去阜寧，看見一輛白色的小汽車開過，警察叔叔就走過去，手一招，叫他停車，也不知怎麼了，警察叔叔就叫他出示駕照，然後罰款500元，接下發生的事我就不知道了。大家一定要切記馬路上的規矩，不能違反規矩，一旦違反，後果將不堪設想。
我在電視上看到了法律的做事，有一個頻道叫《法律講堂》，有很多法律故事，有一次我看見有一個人爲了錢去偷學校電腦裏的一個東西，他在屋頂上挖了一個大洞，然後爬到教室裏去偷東西，這個學校損失了大概八萬九，都被小偷偷了，警方全力捕捉這個小偷。最後，終於在一家賓館把這個小偷捉住了，他身上有很多電腦中的重要東西，警方說他在很多小學偷了東西，不止一個小學，這個欄目叫《屋頂有個洞》
法律是助人爲樂的英雄，我們一定要遵守法律。
法律就在我們身邊，要尊法守法，提起法律很自然地想起今天活動主題——《弘揚傳統文化，法治點亮古城》紅領巾講法活動。
在山海關古城裏，山海關區的舞蹈學校小朋友帶來了三支優美的舞蹈，爲今天的活動拉開帷幕。老師爲我們普法小講師頒發聘書。隨着小講師的《憲法知識》、《人人都要守法》等法律知識。開始了第三個活動環節，還有的小講師科普傳統故事、普法案例。讓我感受到中華傳統文化的博大精深，明白法律的重要性。
劉阿姨現場給我們科普《安全歌》，聽完後發現自己平時日常生活中還有好多安全意識不強，我會記住《安全歌》內容：不能摸陌生人的東西，也不能吃陌生人給的食物更不能玩陌生人給的玩具。遇到陌生人要學會隨機應變，千萬不能在陌生人面前說他是壞人，一旦說出口，後果不堪設想。要做到委婉拒絕！
貼窗花活動我積極參與其中，感受到春節離我們越來越近。最後一個活動環節就是——繪畫，我們拿起手中的畫筆，描繪出20xx年的藍天。在那片藍天下，我們手拉手一起普法、學法和懂法。今天對我來說，意義非凡！讓我知道法律的重要性，原來法律不僅可以保護自己，也可以管住自己，做一個愛法、守法的小公民。
我們身邊的法律無處不在，其中法律裏面有着我們不可磨滅的道德行爲。
未成年人違規上網是社會關注的熱點問題，爲了青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，明確規定：網吧、電腦休閒屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌，違者將由文化行政部門給予警告，並可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。
在我們日常生活中也有許多青少年犯法的故事，前幾天我從網上看到了一篇。說一個姓陳的男孩曠課到網吧去打遊戲，沒有一贏過一次他旁邊的一個男孩嘲笑他，氣得那個姓陳的男孩拿出刀子來把另一個男孩給捅死了。當警察來問他時他，他還在說：阿！什麼！一個青少年的無知卻喪失了一個祖國的花朵，至今那個男孩也不知爲什麼要殺他。
還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中。乙說：“今天甲生日，爲了給他慶祝，咱們去網吧玩吧。”甲和丙說好。他們把錢湊起來一共才8塊。甲靈機一動，他對乙和丙說：“早市快撤了，我們乾脆去搶那一些菜農的錢。好嗎？”乙丙隨即答應說：“好”之後他們看到一個菜農在數錢，甲趁菜農沒注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最後被警察抓住了。
例如，有些同學拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒有足夠的證據亂誣衊別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰；有的同學在黑板上畫上別人的肖像，同樣違反了法律規定。
有的同學在學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學愛打架。
我們學校的某個班級就有2個人偷了人家2個鉛筆盒。事情是這樣的：
在一個星期五，他們先去的四年級偷了一盒彩筆，他們倆又到中學樓翻窗戶進去偷了人家兩個鉛筆盒，正好被他們的同學看見了當場抓獲。老師知道後，讓他們回去反思兩個星期。
這證實了法律是無處不在的，不論你做的天衣無縫但還是逃不過法律的法眼。俗話說：天網恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個遵紀守法的好孩子吧！
