1、平時飲食無規律，經常暴飲暴食;不按時吃飯，或者不吃早餐，而晚上大吃一頓補回來。改正：不良的飲食習慣和生活方式，可能會引起脂肪代謝紊亂、內分泌異常;晚餐攝入大量的高能食物，過剩的營養轉化成脂肪，導致肥胖。可實行一日......

傳悄悄話（適合年齡3-6歲）遊戲玩法：用悄悄話向幼兒陳述一個事實，然後讓他用同樣的形式告訴家裏的其他成員，比如說：“請把冰箱裏的西瓜拿出來放到餐桌上”。最後一個家庭成員完成描述任務，然後通過行動結果檢查正確率。口令遊......

一、不要把發展藝術潛能同化爲技能技巧的訓練大多數父母希望自己的寶寶有某項藝術才能，或至少有點藝術氣質，所以必須給予寶寶藝術方面的刺激，讓寶寶的藝術潛能表露出來。這是對兒童潛能不信任的一種表現。著名思想家弗洛......

切莫把寶寶的藝術潛能簡單定位即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫，也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發展中，興趣點有可能是多方面的，因爲“兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式”，是兒童......

0～1歲“對話”，建立牢固的親子關係寶寶出生時的第一聲啼哭，就是他來到這個世界說出的第一句話!之後，寶寶的每一次啼哭，細心的媽媽都能知道他所“說的話”是什麼意思：餓了，尿溼了，還是希望媽媽抱抱?母子間的“對話”就這樣開始......

規則意味着有規律的生活和習慣在孩子的生活中，規則很大部分的內容其實是養成生活規律和行爲習慣。孩子在日常生活中觀察、思考和學習，他們喜歡熟悉的生活程序，重複性的、有規律的生活讓他們覺得有安全感，並有利於他們意識......

媽咪Cat最近看到的幾個新聞，美國出了好幾個天才，有發明胰腺癌檢測試紙的15歲少年；有在家裏做化學實驗從海藻中提煉出便宜原油的女高中生；有因計算機天才引起軍方注意的少年，還有放學後玩投資玩成億萬富翁的。這些連科學家......

如何培養1～3歲孩子的規則意識呢？策略1：跟孩子一起制定規則這個年齡段的孩子雖然小，但父母也要把他當作一個獨立個體予以尊重。在制定規則時，父母要讓孩子參與進來，大家一起商量。比如，在吃飯時不能看電視，父母可以先說明吃飯......

孩子培養藝術細胞的小方法一：留下最棒的與其讓你的孩子保留他創作的每一件作品，不如與他好好談談，建立一個基本的保留作品的規則，讓他每隔一段時間選擇1—2件他最喜歡的作品保留下來。到了年底，他所保留的“最佳”作品不會......

讓孩子接觸更多的事物，鼓勵孩子堅持等。如何培養小孩的興趣1怎麼培養孩子興趣1、找到寶寶喜歡的興趣。孩子的興趣愛好一定要是自己喜歡的，大人的`愛好不可強加於他們，否則容易引起抵抗，反而沒有好效果。因此，在寶寶年紀不......

父母爲了孩子的發展，希望寶寶聰明，有的父母在懷孕時候就開始胎教，有的父母急於讓孩子成爲天才買了很多書教孩子，據美國兒童心理學家研究發現，父母與1~4歲的孩子多交往、多對話，尤其是多給孩子講故事，可以很好地訓練孩子的思......

海爾的嚴格管理在我國企業中是有名的，在嚴格管理中，工作報酬與績效考覈掛鉤，用物質利益激發員工的工作動機。這是引導員工對工作發生興趣的一個重要方面。但海爾不僅有嚴格管理的一面，還有追求員工自我管理、直覺狀態的一......

由於孩子大部分時間是在家庭中度過的，因此對孩子進讚美感教育應先從家庭開始。當孩子處在嬰兒時期時，家長有目的地在他視覺所能觸及到的範圍凡，懸掛一些色彩豔麗的汽球﹑形象可愛的玩具﹑簡潔明快的圖片，這雖對孩子的審美教育......

故事一：小文今年5歲。從2歲開始，父母就鼓勵他獨自在小牀上入睡了，3歲已經能幫父母做很多事情，比如，擺碗筷、搬凳子、揮舞小掃帚、學包小餛飩……3歲半很自然地進了幼兒園，穿衣、吃飯又快又好。現在，他在小朋友中很有威信，因爲......

古語有云：“朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也。”職場上也會有“朽木”，而他們並不值得被雕琢與培養。如果你是一個部門或者是一個團隊的負責人，你一定也會面臨這樣的問題：究竟該去培養誰？讓誰有更好的發展？讓誰更快地成長？但是......

1.音樂藝術細胞的培養很多家長本身並沒有什麼藝術氣質和藝術細胞，可生下來的孩子會唱會跳一舉手一擡足都顯現出藝術氣質，這是因爲後天的培養結果。孩子在媽咪腹中時，父母就可以對孩子開行相關的音樂胎教，多給孩子聽聽精典......

馬克·李維在《偷影子的人》中寫道：“規則，是立足世界的經驗值。”家庭教育，最核心的應該是規則意識的教育。給孩子及時輸入“規則意識”，纔是對他們最負責的保護。因爲你不能做到無時無刻在孩子身邊保護他不受侵害，但是，種......

遊戲一：神祕的下雨天適合年齡：26—32個月目的：感受雨的形狀，瞭解爲什麼會下雨。準備：媽媽找到一處合適的觀雨點。過程：1.看雨。媽媽指着天上的雨，告訴寶寶：“下雨了！外面在下雨！”2.感受下雨天人們的變化。媽媽通過提問引導寶寶......

識財：幫助孩子正確認識錢西方教育專家認爲，兒童從很小開始就要有經濟意識，能辨認不同面值的錢幣，爸媽們在日常生活中也要引導孩子逐步明白：1.錢的用途是什麼：錢可以買東西，想要什麼東西一定要拿錢購買。通過每一次的購物，讓孩......

0-6個月研究表明，3個月大的孩子已經能注意到、並長時間注視同齡寶寶、做出一些突然蹬腿、伸手的動作了（Fogel，1979）。雖然這時候寶寶仍然最喜歡和需要同媽媽在一起，他們和媽媽在一起時候的肢體動作更加輕緩，伴隨更多微笑和......