如何寫作文提綱格式，在現實生活中，很多學生經常需要寫作文，而作文的提綱是一篇作文的重點內容，寫好作文提綱是非常關鍵的。下面一起來看看如何寫作文提綱格式及相關內容。
如何寫作文提綱格式1
作文提綱三個步驟
1、題目
要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。
2、主要內容和中心
要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
3、結構安排
這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點:
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共準備分爲幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標註一下。
提綱舉例
記敘文提綱
標題：記一場鼓號儀仗隊比賽
主題句：團結就是力量。
內容簡介：通過敘述鼓號儀仗隊比賽的過程,反映了同學們齊心協力參加比賽的生動情形,受到了團結就是力量的啓迪。
結構：縱向。
正文：
1、開頭
概述事情的時間、結果等、可以議論事情對我的影響。
2、中間
從前到後詳細敘述事情過程。
①出發時、地、人等以及心理。
②到達，有場面描寫。
③表演、細節、個人、自己的感受。
④成績、心情、點出意義即主題句。
3、結尾
重申意義，照應開頭，發出感慨、
議論文提綱
標題：生日
主題句：生日應當過得有意義。
內容簡介：反映了爲孩子大操大辦生日的社會現象，指出這是關係到民族美德的思想問題，主張生日應當過得有意義。
結構：並列式。
正文：
1、開頭：論題即生日、
3、中間：論證
（1）提出現象：爲娃娃辦生日的社會問題，引用俗語。
（2）分析論證：
①關係着民族美德和思想腐化。
②奢侈的惡果和正確的途徑。
3、結論：照應開頭，突出論點；講辯證。
範文案例
寫給自己的歌
花開，蟬鳴，葉落，雪飄。這是關於一條路的記敘，條理、紋路，那麼地清晰可見。——題記
我一路狂奔，渴望在擁擠的人羣中找到一張和自己相似的面孔，從她身上我能夠找到自己命運的參照，何去何從，不再那麼倉皇。陽臺上放着一盆長生花，我不知道它何處長生，我發現每兩個月零29天它總會凋謝，然後我下樓連花盆一起扔掉，再買一盆回來。
去買長生花的路上，總是會經過一個茶坊，每次我都會要一杯清菊茶，我可以確定那裏面不只有菊花，還有玫瑰和雪碧或是一些其它的東西。夏天的清菊茶中放冰塊，一口喝下去很是涼爽。去買長生花的途中還要走過地下走道，有時候走累了，我就聽歌站在走道邊，一臉茫然地看着走過的人羣。
我一直會想我到底是誰呢？是一個冷酷的上帝，指揮着人羣中的小人物，還是一隻無知的蟲子，羨慕着眼前人們倉促的`步伐，自由自在的生活。我買了一盆新的長生花，回去再次穿過地下走道，那些骯髒的老鼠從牆腳竄出來，衣衫襤褸的乞丐拉着二胡吹着簫，再看看我的長生花，富有朝氣和活力，和他們形成了鮮明的對比。
走進茶坊我又要了一杯清菊茶，這裏的老闆似乎認識我了，熱情地招呼我。清菊茶在這裏並不熱賣，我想是人們喝不出它的味道吧。只有我，能嚐出它的味道，清涼還有丁點苦澀。成長歸根結底是件愉快的事情，陽臺上現在放着一盆充滿生機的長生花。
雖然每兩個月零29天它依舊會枯萎，但我願意去買清菊茶，願意穿過地道，願意再去買一盆回家。我喜歡看着它成長，此時我突然就明白了，長生並不指永生，只是可以長久生存下去，中途也許會凋零，但我會換一盆新的來替代它，持續這樣的生命。
是長生花帶我告別十四歲。今天是我十五歲的生日，我驚訝地發現長生花已經開滿三個月了，原來有時它也會創造奇蹟。那麼就讓這盆長生花做我的小太陽，照亮我人生軌跡上每一個晨晨昏昏。
如何寫作文提綱格式2
小學生作文提綱格式怎麼寫
題目
1、起因（簡潔明瞭）
2、經過（儘量不要寫太多）
3、結果（要與開頭呼應）
4、感悟（簡潔概括，要含有深意最好貼合實際）
轉眼間五個半春秋已經過去，日曆一頁又一頁撕去，a同學 已經成爲一個六年級的學生。
c老師走進了教室，教室裏學生已經沒有心思聽課，a同學 也一樣，他在一個陰暗的角落裏。雖說是春天，小鳥在翩躚着， 夢想飛向廣袤的雲天，可是，a同學卻照不到陽光，他面對的除 了寒冷還是寒冷。
課上到一半，c老師上不下去了，“啪！”一拍桌子，同學 們都嚇了一跳，c老師又大聲說了聲：“第一單元測試！”同學 們可慌了神了，一陣雜亂聲後教室恢復了平靜。只有a同學在咽 咽哭泣！因爲第一單元是圓柱體的表面積和體積。a同學忘了帶 尺，他能不急嗎？
c老師聽見了哭聲，大步走到a同學面前，不是去安慰，而 是大聲斥責a同學忘了帶尺，同學們大聲譏笑着，a同學擁有的 只是毀謗、誣衊和冷漠。
突然“嘎”一聲，是尺子折斷的聲音，a同學抹抹眼淚，看 見b同學正把半截新尺塞在了a同學的手裏。a同學又流淚了，他 看見了什麼？看見了b同學的臉由青變爲緋紅，她正是在春天裏 開放的最美麗的花朵。
正是這半截尺子，驅走了a同學心中的陰影，他面對的是金 色的陽光！這不起眼的半截尺子徹底改變了a同學的心靈！因爲 這是最珍貴的友誼。
畢業前一天，他收到了一片綠色的楓葉，上面寫着“身無 綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。署名：你永遠的朋友。”
如何寫作文提綱格式3
寫作文的格式是怎麼寫
1、題目。要把題目寫在第一行正中間；
2、主要內容和中心。要在題目下面，空兩字寫正文；
3、結尾。最後加上結尾的標點符號。
4、寫作文的三個順序：審清題目、確立中心、選擇材料。
題目：難忘的一件事
主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）
二、周麗同學細心照顧我。（重點段）
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，說“好得快”。（詳）
3．我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）
三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
