關於校會演講稿，在發展不斷提速的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛。一篇好的演講稿，可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。下面一起來看看關於校會演講稿。
校會演講稿1
同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬着盛夏殘留的餘溫，秋季還是帶着它獨有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。
剛開學的時候，感覺那羣跟自己同窗一年的同學依舊有些陌生，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經意間淡忘。
於是帶着那份雲裏霧裏的迷茫，我站上了高二的起跑線。
高二的課時明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。
但無論如何這都是個嶄新的開始，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應周圍的變化。
突然意識到自己也需要改變，做些成長的改變，學會懂事、學會長大。
初中很憧憬高中生活。
踏如高中，才知道與夢想的生活是截然不同的。
等待我們的還是背不完的英語單詞，記不完的公式。
進入高中，你必須做好吃三年苦的準備。
班主任的一句話破碎了我的生活藍圖 混日子似的渡過了初三，有爲成績單而擔憂，有爲數理化公式而苦惱，有爲背不完英語單詞想盡辦法。
但是緊張的氣氛中還夾着淡淡的快樂。
踏着夏夜的晚風我們唱起的心中的歌謠，遠動場上我們飛竣的身影，租書店裏我們忙碌的手腳。
高中之 後我 不知道還會這樣嗎
緊張的學習氣息幾想拉緊的繩子，但它要段開時，我們總要放棄一些美好的回憶。
生活原來就是一門藝術，而我們必須善於動手，善於發現和創造才能看見生活光鮮亮麗的一面。
生活的真諦並沒有載入課本教材中的某一章節，你無法用公式去計算也無法用理論去解釋。
只有親力親爲通過實踐去驗證，你纔會對人生有所體悟，我們每個人都會經歷成長中這一微妙的過程。
學校的學習讓我們遨遊在知識的海洋不斷充實自己。
曾經以爲只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更爲廣闊無邊的天際，自己原來引以爲傲的能力相較之下簡直是自慚形穢。
我們能夠識別花市中的玫瑰和鬱金香卻惟獨分不清農地裏那片綠油油的芽兒到底是冬瓜還是南瓜；我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；我們熱忠於西洋的聖誕節和愚人節卻惟獨推算不出中國古代的農曆節氣；我們稱自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開始雜亂無序，完全沒辦法自理…… 處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。
如果說人生的缺憾是種美，那麼人生的意義大概就是不斷學習和進步藉此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧
高中一個蘊藏無數奧妙的寶藏，等待我們去開採。
高中，沙漠中的迷駱駝。
等待我們牽引出未知。
高中，一個連接大學夢的橋樑，等待我們完美的手工 高中一個未知的世界 但是 我們只能像如飢似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不後悔，每天帶着解放的興奮進入夢鄉卻不退縮 ...... 在我心中，高中生活就是一部交響曲。
它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它無時無刻不記錄着學生的一言一行，它無時無刻不表現着人世間的每一種真情。
高中生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴着人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。
那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。
在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。
走好走壞，都會深深影響你的一生。
高中，正是這個“緊要處 ”
或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。
我總以爲自己是語文科代表，這科學得比較好。
可進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。
老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。
科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啓。
學好語文，就是對自己精神上的全麪包裝。
從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。
我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。
在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造着自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》裏，我懂得了努力纔會有新的天地；從脣槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。
我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。
我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失爲最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎爲兄長，希望爲守護神，才能成功在望。
假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。
“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。
每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。
可以這樣說，我們的高中生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。
它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造
使我們的人生變得靚麗多彩。
校會演講稿2
感動如同春天裏的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天裏的一陣甘霖，潤透乾涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這裏參加“感動校園十佳人物”的競選，我感到十分榮幸，因爲我擁有了與大家分享感動的機會。
擔任校學生會副主席的我，每次週一開會時，都會捫心自問，“我盡到自己的責任了嗎？”正是這一次次對自己的嚴格要求，我的責任心不斷地加強，爲學校、爲同學服務的信念也在腦海中逐漸地形成。
每週一晚自修下課後，我都會情不自禁地向生活區走去。我把那天精心統計好的“班級日評比”公佈後，就站在生活區門口，監督同學們去餐廳吃夜點。記得那個星期一晚上，我值日時遇見了尊敬的葉校長。於是我向校長問好。葉校長靠近我仔細看了看胸前的標誌“副主席”後，微笑着對我說：“這個標誌太小，要大點，這樣纔好看見，你說對嗎？”當時我並沒有回答校長這個問題，只是笑了笑。葉校長凝視了我片刻後，用左手拍了拍我的肩膀，也並沒有說些什麼，只是笑着離開了。校長的這個舉動頓時感動了我，這個不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多，有校長對我工作努力的表揚，有校長對我好好工作的鼓勵，也有校長對學生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在牀上，腦海裏只想着“一定要比以前做得更好”！於是，一有空我就會積極地參與學生會的工作，督促學生會成員按時工作，指導同學們正確的工作方法，努力把學生會建設成真正能自主管理的優秀組織，讓學生會的成員們發揮自己的‘功能’，也爲老師們減輕些負擔，加強學校的管理，雖然我只是學生，但我要做好副主席，做一個盡職盡責的新紀元人。
這一週，學校重點抓午休和晚就寢的紀律。年段爲了讓同學們能有一個良好的就寢環境，對就寢管理十分嚴格。丁段長給予了我“寢室紀律總督查“的光榮稱號，讓我和其他的幾個同學一起管理好年段的就寢紀律。接受了這個嚴峻的任務後，我就開始了自己的工作。每天晚上當同學們都就寢以後，我就在過道里檢查。當我真的想睡覺時，就會想起這是我的任務，我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這麼遲睡覺，都會叫我早點去休息，而我就會說：“老師，我不累！”經過一大周的努力，終於看見了豐碩的成果，同學們能自覺地遵守紀律了，就寢紀律比起以往明顯的提高了，這也是我所欣慰的。
在我看來，最難當得就是班長了。雖然這個職位沒有“副主席”大，但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時候，某個好朋友犯錯了，作爲班長的我就會進退兩難，到底要不要把他記錄下來呢？一面是鐵哥們兒的友誼，一面是我班長的重任，我左右掂量，最終還是選擇了鐵面無私。我想，把這些情況告訴老師，這樣纔會對他有好處，不然會害了他的。也爲此，我得罪了不少同學，他們有時候不把我當做朋友看待，還有些會遠離我。但我從來沒有過後悔，因爲我知道我自己所做的是正確的，他們只不過現在還沒有明白而已。
我也不知道能不能獲得“感動校園十佳人物”光榮稱號，但對我來說這並不重要，因爲我對自己所付出的努力無怨無悔，我會繼續爲學校、爲同學服務的。謝謝你們，是你們先感動了我，纔有我的今天！
校園演講稿
尊敬的XX：
時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月裏，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀阿！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們小百戶中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的.收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有小百戶人在貢獻，哪裏沒有小百戶中學的畢業生？
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評爲先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升爲二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
謝謝大家！
校會演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認爲：環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行爲要敢於制止並舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行爲規範。
老師們，同學們，爲了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作爲我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
學校演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
什麼是自強不息？就是在任何處境中都不屈從命運的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不驕傲，不得意，只要求更好；在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，多少人奉行着“天行健，君子以自強不息”的信條，而正是因爲有他們，自強不息的精神源遠流長在中華上下五千年的歷史長河中。
詹天佑，是中國首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷着學習西方“技藝”的理想，來到美國就讀。他懷着爲祖國富強而發奮學習的信念，刻苦學習。回國後，詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。他轉入中國鐵路公司，擔任工程師，這是他獻身中國鐵路事業的開始。
他周密嚴謹，不懼外國人的挖苦與嘲笑，自強不息。從事鐵路事業十多年，從灤河大橋到京張鐵路，他幾乎和我國的每一條鐵路都有着不同程度的關係，被周評價爲“中國人的光榮”。
一個人因爲自強不息纔不會自暴自棄；因爲自強不息纔不會自甘平庸；因爲自強不息纔不會停滯不前。
在“XX年 感動中國十大人物”中有這樣一個人讓我銘記於心。她就是——孟佩傑。
五歲的她，父親遭遇車禍身亡，媽媽將她送給別人撫養。在新的家庭，養母劉芳英三年後癱瘓在牀，養父不堪生活壓力，一走了之。童稚的年歲，她一力撐起幾經風雨的家，她的存在，是養母生存的勇氣。從此，母女二人相依爲命。在艱難生活中，她無怨無悔，自強不息。XX年，她考上了山西師範大學臨汾軒轅。權衡之後，她決定帶養母去上大學。
孟佩傑的事例，牽動着無數人的心。她拒絕施捨，笑對生活，自強不息。儘管生活清貧，但她依然笑靨如花……
美國的愛迪生，從未受過良好的學校教育，憑藉個人奮鬥和非凡才智獲得成功，被譽爲“發明大王”。
明末地理學家徐霞客，22歲踏上遠遊征途，創作出舉世聞名的《徐霞客遊記》，被後人譽爲“古今遊記第一書”；八零後的劉偉，10歲因事故失去了雙臂，後又不得不放棄游泳，最終苦練鋼琴，被稱作“用靈魂演奏生命”。
同學們，自強不息其實就在我們身邊，它早已成爲我們生命的本色。也許我們會抱怨學習壓力大，但是不妨將這點小小的挫折化爲動力，向前拼搏。直到有一天，我們就會懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦了。
忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成爲絆腳石，而要讓每一天成爲墊腳石。矢志不移地奮鬥，以自強來鑄明日輝煌！
