當代大學生就業現狀，年對於任何人都是一個不平凡的一年，在疫情期間，我們因爲找不到工作而煩惱，因此我們會產生多種情緒波動和不安的想法，以下分享當代大學生就業現狀
當代大學生就業現狀1
一、大學生就業難的原因
（一）大學生自身原因
在這個大學就業精英走向大衆化的社會，大部分大學生仍然保持自身的優越感，在擇業時考慮較多的是薪酬自我提升空間、工作時間、工作地點、薪金等因素，而在自身能力、自我價值等方面考慮的不夠，導致大學生職業和就業觀念取向不合時宜，最終導致就業困難。
2. 薪金要求較高。部分大學生對自身能力認識不足，盲目羨慕高工資、高福利。選擇崗位的時候缺乏對自己的清晰定位、目標性不明確更多關注的是薪金的高低、工作環境好壞，而忽視了升職空間、未來前景、自我價值實現等因素，導致工作一段時間後缺乏動力與目標，出現怠工以及跳槽等現象。
3. 目光較高，缺乏吃苦耐勞精神。部分大學生自身綜合素質不高，適應社會能力較差，難以符合用人單位的要求。在挑選崗位時，不能正視自己的能力，不願意從基層做起，缺乏吃苦精神。一些大學生在學校裏只滿足所學課程，缺乏廣博的知識積累和解決實際問題的能力，加之語言表達能力不足，在應聘場合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯過了許多工作機會。
（二）社會原因
1、高校在自身發展過程中存在一些不利於大學生就業的問題。有些高校對就業工作不夠重視，就業工作缺乏系統性和科學性，就業指導未能貫穿大學四年，僅僅是畢業前的一種介紹形式，與社會脫節。
“調查顯示，非常需要職業指導的大學畢業生對本校就業指導機構的瞭解程度多寡不一，其中非常瞭解和比較瞭解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道學校有這樣的機構。”這說明大學生就業指導工作還有很大的發展空間。
2. 戶口成爲就業的絆腳石。目前畢業生自主擇業已經成爲主流，然而戶籍、檔案等一些因素仍然對大學生就業造成困難。許多大學生在找工作中都遇到過“非本市戶口免談”的經歷，由於沒有當地戶口，很多大學生與好的工作機會失之交臂。
3. 社會輿論導向。現在很多家長及企業對軟件、金融等行業盲目追風，而對農業、林業、養殖業不甚重視，導致大量農業類院校畢業的大學生畢業後不從事與專業相關的工作，相反走向銷售等行業，導致了人才的大量流失。
中國大學生就業難的現狀是有多種因素造成的，要解決這一社會問題，必須調動多種力量，做出多方努力。
二、解決大學生就業難的方法
（一）大學生自我素質的提高
首先，大學生應該從自身實際出發，摒棄“天之驕子”的想法，從基層工作做起，從現實出發尋找自己的就業出路。其次，在如今就業競爭激烈的社會，大學生應該不斷提升自身素養，掌握過硬的本領，才能在就業大超中佔據主動地位。
（二）高校改革
高校應該根據市場需求，合理進行學科設置，並調整就業結構，使學生能夠適應社會的走向。另外，要加強畢業生的就業指導工作，將就業指導工作做到實處。整體提高就業隊伍的素質，定期對就業隊伍專職人員進行專業培訓，並吸納心理學、教育學等專業教師充實到就業指導隊伍中。
（三）政府在畢業生就業工作中起推動作用
首先，從政策法規入手，完善就業體系。各級政府應該建立健全法律、法規，保證大學生的合法權益。不斷完善就業政策，消除職業歧視，規劃就業市場。其次，加強宏觀調控，促進人才流動。應該鼓勵大學生積極投身西部，投身基層就業，鍛鍊才幹。同時，有針對性的組織各種培訓吧，加強就業指導，提高失業畢業生就業競爭力。
相信通過大學生以及全社會的共同努力，大學生就業困難的問題一定可以妥善解決，大學生一定可以實現充分就業。大學生作爲國家的後備軍，一定可以在各自的工作崗位上，爲社會的發展與進步奉獻自己的一份力量！
當代大學生就業現狀2
大學生對待就業心理問題
1、焦慮與恐懼心理
焦慮是由心理衝突或個人遭受挫折以及可能要遭受挫折而產生的一種緊張、恐懼的情緒狀態。分析焦慮心理產生的因素主要有以下幾個方面：
第一，缺乏對紛繁複雜的現實社會的理性認識，產生了步入社會前的心理恐懼；
第二，缺乏充分的'就業準備，對就業、考研、考公務員的選擇把持不定，產生顧此失彼的彷徨心理；
第三，缺失擇業方向和擇業方法，始終不能順利就業，因擇業挫折產生就業恐慌；
第四，戀愛分合，職業取捨，由於 “魚和熊掌”不能兼得而產生離別傷感，進而對未來的生活充滿恐懼。過度的焦慮會對大學生擇業就業會產生消極影響，它不僅會抑制大學生的正常思維，而且使大學生的注意力難以集中，記憶力明顯減退，從而影響大學生正常的學習和生活。
2、挫折與失敗心理
挫折心理是指人在從事有目的的活動時，遇到障礙時，所表現出來的情緒反應。當一個人產生心理挫折後，就有可能陷入苦悶、失望 悔恨 憤怒等多種複雜的情緒體驗之中。
3、自卑與自大心理
自卑與自大是大學生較爲常見的人格缺陷，也是一種心理障礙。在就業中的表現是對自己缺乏客觀的評價，同時對職業缺乏深入的瞭解和認識。在就業中自卑與自大常存在相互交織的現象，兩者有時會相互轉化。自卑的大學生不敢正視現實，對自己的長處估計不夠，懷疑自己的能力，不善於發現適合自己的職業崗位，在對自己的抱怨、貶低中失去了求職的勇氣，喪失就業機會
一些大學生在求職比較順利時則容易自大，認爲自己已經滿腹經綸，“學富五車”，任何工作都會得心應手，在求職中自覺高人一等、自命不凡，一旦出現求職失敗則容易陷入自卑、自責、一蹶不振。
當代大學生就業現狀3
找不到合適工作怎麼辦
首先要降低自己找工作的門檻。
因爲作爲一個剛走出學校的一個學生，最主要的還是要豐富自己的社會經驗，增加自己的閱歷，而不是爲了那一點點的工資。
其次，要建立合適的職業平等觀，合理的對待每一個職業。不要刻意的追求某一個職業，其實靜下來想想別的職業也挺適合的。
瞭解就業現狀調整面試策略。
有句話叫“知已知彼，百戰不殆”找工作得了解時下的就業現狀。如，你所學專業的崗位需求量，飽和度，行業前景等。只有瞭解了這些情況，你才知道如何調整你的面試應對策略。
如，你學的是計算機專業，java是你的技能特長，你能勝任的是初級，中級還是高級java工程師，一個java工程師崗位都有上百人在競聘，你該怎麼做才能夠得到這份offer呢？若你不瞭解就業現狀，那你很可能會錯過很多原本屬於你的機會。
技能提升。
應屆畢業生的技能提升應放在自已的優勢上，每個人都有自已的優劣勢，要學會揚長避短。如，你面對不同的人羣會有不同的表現，這些表現都是下意識而不是刻意的。當你面對適合自已的羣體時你會侃侃而談邏輯也會很清晰，而面對不適合你的羣體時，你可能一句話都表達不出來，思維混亂而且感覺會很壓抑，只有選擇適合你自已的羣體你才能應付自如。
這個和你能力高低無關和選擇有關，人生一切皆選擇。但不管哪種選擇，專業，溝通與合作都是必備的技能。另外要着重於自已興趣愛好方面的技能提升，無心插柳柳成蔭。
