怎樣引導孩子保護自己隱私，孩子總有一個人獨處的時候，我們在生活中也會常常的告訴孩子隱私部位不讓看，隱私部位不給碰，以及其他的知識，以下分享怎樣引導孩子保護自己隱私
怎樣引導孩子保護自己隱私1
給孩子普及一些安全知識
通過繪本、電視上的一些安全實例，給孩子講解社會上的許多危險，讓孩子樹立危險意識。告訴孩子陌生人不能隨意碰觸他們的身體，更不能隨意打罵他們。給孩子安全感，告訴孩子父母會永遠保護他們。
母親對孩子適時的性教育
中國家長覺得性難於啓齒，也不好和孩子講。適時地對孩子進行性教育能增強孩子對自我身體的保護意識。通過談話或者適合孩子年齡的性啓蒙書給孩子看，教育孩子不能輕易讓別人看自己的身體，更不允許觸摸。
告訴孩子爸媽是最信任的人
教育孩子，無論何時父母都會保護她，而不是一味責難她。 教育孩子如果出現這樣的不幸，一定要告訴父母，父母一定要做好措施，減輕事件對孩子的身心影響，並且避免不幸再次發生。很多加害人因爲孩子的沉默，對孩子一直實施【性】侵，父母一定要及時和孩子溝通，瞭解孩子近況， 避免傷害的發生以及再次發生。
讓孩子分清善惡
家長不要說，一定要聽老師的話。如果受到老師的欺負和虐待，回來一定要告訴爸爸媽媽，不要因爲害怕而不敢說。很多父母，在教育孩子的時候，是很容易忽略這一點的，他們教會孩子對其他人友善，教會孩子忍耐克制，卻沒有告訴孩子，哪些人不值得友善對待，哪些行爲無需忍耐。
提高孩子的自我保護能力
教育孩子自尊自愛，抵制誘惑， 有什麼樣的困難，父母都會與他一起承擔。自尊自愛的女孩，不會輕易被誘惑或者哄騙，至少危險就不會那麼逼近。
教孩子認識身體，知道自己的隱私部位
對於這個方面，其實大可不必諱莫如深。我們可以跟老師一樣，非常坦然地告訴孩子：
男孩的生殖器官和屁股是隱私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隱私部位。這些部位是不可以給外人看或者觸碰的。如果有人要看你的隱私部位，或者讓你看TA的隱私部位，叫做“視覺警報”。
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培養好孩子和異性相處的界限感
讓孩子從小建立起和異性相處的邊界感，首先要從家長做起，關於這一點，在《新生日記》中張亮的一番話值得有女兒的爸爸借鑑。
在《新生日記》中張亮也說自己很寵愛女兒，女兒也很黏他，每天張亮回到家之後，女兒都要趴在他身上，一回家就和張亮擁抱。雖然語氣很無奈，但是眼睛裏的都是愛。
但是在嘉賓問到“能不能親女兒嘴”的時候，張亮馬上嚴肅起來，很堅決地說：“不能親，不能親嘴！”
張亮表示“如果是女兒的話，還是要教會孩子的一些自我保護意識，我現在親她都得親腦門或者是手背。”
在這段視頻一出的時候，張亮的教育觀就受到了廣大網友的好評，更有網友評論說：“終於看到了一個會愛女兒的爸爸！”
美國加州UCLA（加利福尼亞大學洛杉磯分校）兒童心理專家Charlotte Reznick提出：
“嘴對嘴親吻這種過於直接地表示親密的行爲，可能會給孩子造成困惑甚至誤解，他們看到爸爸媽媽相互親吻，會混淆自己和爸媽親吻的意思。”
所以要想要孩子學會保護自己，首先就是要從父母開始，建立起孩子的邊界感。
不只是要防範陌生人，也要小心身邊的熟人
根據一項調研顯示，猥 褻兒童罪案件以6~10歲女童居多，熟人作案比例高達60.53%。
因爲可以熟知孩子的行程路線、家庭情況、性格喜好、經濟狀況。並且也可以更好的威脅孩子，讓她們閉嘴。
所以家長在平時不應該僅僅是教會孩子堤防陌生人，不和陌生人說話，不理會陌生人的求助、不吃陌生人給的東西、不和陌生人走之外，也要教會孩子提防身邊的熟人。
要告訴孩子，即使是熟悉的人，例如，爸爸媽媽的朋友，平時會送給你很多玩具的很和藹的叔叔，也不可以隨便親你，不可以隨便觸碰你的隱私部位，不可以強迫你做不喜歡的事情，不可以在父母不知情的情況下把你帶走。
要學會保護自己的隱私，知道隱私部位不能碰
當孩子在遇到讓她感覺不好的、奇怪的、彆扭的行爲，完全可以很勇敢的說“不”！
其實孩子對於性別意識的萌芽，比你想象中的要更早。
孩子2-3歲的時候，就已經具備了明確的性別意識，可以辨認出“男孩兒”和“女孩兒”。
在北京師範大學一項研究顯示，3歲左右，隨着兒童神經生理的逐漸成熟，他們會開始注意自己和異性的區別，也會開始探索自己的身體，隱私意識逐漸成型。
所以在3歲左右的時候爸爸就要有意識地拒絕一些過度親密的舉動，幫忙換貼身衣物，給女兒洗澡，和女兒親嘴等。
這樣孩子才能懂得“不能隨意在異性面前暴露隱私部位、不能隨意和異性親吻……”
在進入幼兒園之後，和小朋友接觸的時候也會更注重自己的隱私，以及在遇到壞人的時候，也更不容易受騙。
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1、未經寶寶允許，不查看他的私人物品
隨着科技的進步，電子產品越來越普遍，同時也佔據了很多孩子的大部分童年時光。孩子從電視、網絡這些地方吸收了大量的信息，從而變得比較早熟，有了心裏的小祕密，也不想跟他人分享。他們中的大部分孩子，會選擇寫日記的方式來抒寫自己的小祕密。
被排出在孩子祕密範圍之外的父母，一旦發現了一點小苗頭，就變得焦慮起來，擔心自己的孩子誤入歪道或不幸交到損友。一旦孩子將自己的日記本藏起，父母更是懷疑孩子是不是做了什麼不可見人的事情?
很多父母都抱着這麼一種心態：“我是你媽媽，我爲什麼不可以看?”“到底有什麼事情是連父母都要瞞着的?” ，在他們看來，孩子在父母面前就應該無所保留，呈現透明化的狀態。於是，很多家長在孩子去上學之後，就打開孩子的日記本進行偷看。
其實，幼兒期的孩子，在成長過程中，心理上會出現一些新的變化：對父母的依賴性減少，獨立意識更加強烈，同時，也希望父母能夠尊重他們的自主性與獨立性。如果父母，還是把他們當成嬰兒一樣來看待，會讓他們覺得不受尊重
一旦發現家長偷看了他們的隱私，他們會變得無比惱怒。對孩子的祕密，家長應該予以適當的關注，但這種關注需要採用更藝術、更有效的方式，而不能簡單採取查看孩子私人物品的這種干預措施，這樣只會招致負面效果。
2、給寶寶獨處空間
寶寶一個人在擺弄玩具，玩的正開心的時候，媽媽突然進來說：：“寶寶在玩什麼呢?讓媽媽看看吧!”“寶寶餓了沒啊?要不要吃點什麼啊”。媽媽是出於好意，害怕寶寶肚子餓了或者覺得孤單，但父母過分的關懷，卻會破壞寶寶的專注力。長期下去，容易造成寶寶注意力不集中的懷毛病，對寶寶日後的學習、生活有負面影響。
很多媽媽會擔心，寶寶喜歡自己一個人玩，會不會是有自閉症呢?其實，家長完全沒有擔心的必要，作爲大人，有時候心情不好還會喜歡一個人走走，有自己的獨處空間，何況寶寶呢?
寶寶獨處好處多多，適當讓孩子在自己的小王國中獨處，更有利於發展他們的獨立性和創新性。
就拿寶寶的小玩具來講，很多時候家長會陪同寶寶一起堆小積木，寶寶搭起來可是是一板一眼的。小屋子是小屋子，小塔是小塔。在家長面前，寶寶並不敢“犯錯”，即便是寶寶按照自己的思維來進行，媽媽也會告訴他這樣做是不對的。而在寶寶獨處的時候，他就可以自由地發揮想象力了，這樣更加有利於他智力的開發。
在獨處的過程中，寶寶用自己的獨特方式體驗環境，用自己的方法嘗試玩耍與解決困難，沒有了大人的幫助，寶寶需要自己來動手動腦。不僅能幫助他在生活上獨立，也有助於他在思維上的獨立。
3、呵護寶寶私處
孩子的性教育，讓很多中國家長覺得難以啓齒。也有部分家長認爲，不知道該怎樣教孩子這方面的知識。隨着社會的發展與不斷開放，性方面的知識不能再對孩子隻字不提了，而兒童【性】侵案例的'不斷上升，爲了防止兒童受到不必要傷害，家長更應該儘早對寶寶們進行性教育。
首先，要清楚地告訴寶寶哪裏是屬於私隱的、不能暴露的部位，讓孩子對自己的身體有一個大概的瞭解。在告訴寶寶的過程中，家長態度要大方，不能含糊地一筆帶過。
其次，需要告訴寶寶應該學會保護自己的私處。比如，什麼人可以接觸寶寶的私處，什麼人不可以。必須明確的告訴他，只有父母或者照顧寶寶的人才可以幫寶寶清洗私處。其他人如果要觸碰、或者撫摸寶寶的私處，寶寶要學會勇敢的拒絕，堅決的說“不”。
媽媽們也要注意，在給寶寶打扮的時候，也不要過於注重好看性，而忽略了對他私處的日常呵護，日常着裝，應儘量選擇寬鬆、舒適的衣服。
對於喜歡玩微博或者其他網絡社交的父母來說，在公佈寶寶的照片時，也要儘量遮掩好寶寶的隱私部位。
4、保護寶寶自尊心
孩子在成長過程中，難免都會犯錯。即使家長很生氣，也都不要當着衆人的面大聲地呵斥他，不給寶寶留有情面。因爲，幾歲的小朋友已經有了自尊心的概念，家長太粗暴，將孩子的過錯公之於衆，也在無形之中侵犯了寶寶的隱私，給孩子留下心理陰影。
在教育寶寶的時候，家長需要就事論事，明確告訴孩子那件事情做錯了，需要孩子怎麼改正。而不是不問緣由劈頭蓋臉一頓臭罵。那樣做的話，孩子可能會誤讀爲家長不喜歡他本人了。
5、孩子不可觸碰的底線
底線一：一些丟人的小習慣
某些“丟人的毛病”幼兒往往對諸如尿牀之類的“毛病”十分敏感，因爲他們覺得這些缺陷會使自己在同伴面前“丟面子”。所以無論是家長，還是幼兒園教師，都不應在小夥伴們面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。
底線二：某些心理疾患
對於自己正罹患或曾經罹患過的諸如孤獨症、抑鬱症、多動症等與心理有關的疾患，幼兒往往更爲敏感。如果大人們經常掛在嘴邊，自然不利於疾病康復。即便疾病已痊癒，當着孩子的面常常提及也等於是“揭短”，同樣不利於孩子的心理健康。
底線三：孩子曾經的傷疤
一些在大人看來微不足道的“曾經的過失”，也會使得某些孩子長期耿耿於懷，只要有人提起，他們便會有“被揭傷疤”之痛。這些“曾經的過失”可能包括：某次遊戲得了最後一名，某次表演砸了鍋，某次郊遊出了洋相，甚至小時候愛哭等等。
底線四：被懲罰的經歷
被打、被罵、被罰站等體罰往往是孩子“沒齒難忘”的痛苦經歷，因爲不僅皮肉受了苦，心靈也可能受到創傷。即使孩子目前已很少遭到體罰，但在旁人面前頻頻提及過去的“受辱史”，仍然會使他陷入極度尷尬之中難以自拔。
底線五：身體缺陷殘疾等
如平足、色盲、矮小、過胖、過瘦、眼小、臉醜等生理或身體上的缺陷，儘管是“明擺”着的，但如果大人時不時提及也會使孩子失意。即便說的是很久之前的事，如出生時瘦得皮包骨或樣子像難看的“小老頭”，也會讓孩子不快。
