個人簡歷中的教育背景怎麼寫，求職者在製作簡歷的時候，就不能忽視教育背景。但有些求職者對教育背景的寫法是不瞭解的，下面給大家解釋個人簡歷中的教育背景怎麼寫吧！
個人簡歷中的教育背景怎麼寫1
簡歷教育背景寫法
1、時間要倒序。最近的學歷情況要放在最前面。
2、學校名要大寫並加粗。
3、信頭地名右對齊，首字母大寫。地名後一定寫中國。例如，海口（Haikou）的拼寫與日本北海道（Hokaido）的拼寫很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個國家。
可能你出過國，這是件好事，但如果去的地方並不太出名，沒加國名，大家也意識不到。總之是造成了一些不方便，效率不高。
我們應該一切從最完善的角度出發。如果是大城市，如廣州、大連等，則城市後面不必加省名，因爲如果不知道這些城市的老外，也很難對它們所屬的省份有什麼概念。
而象黃石、邯鄲這樣的城市，後面還是加上省名爲好，但province一詞可以省略。如果地名的字數過多，甚至公司名的字數也不少，不妨將所有公司名、學校名及地名都改成只第一個字母大寫，這樣就騰出地兒了。
簡歷教育背景具體講解
A、如果你是在職應聘者，有較多的工作經歷，在書寫學歷時，只需把學校和學系的名稱與地址、學業的起止時間、學位寫出就行。
例如：
1994年9月至1998年7月天津南開大學化學系化學學士
1997年9月至2000年7月北京大學法學院民法碩士
B、書寫學歷的順序，應該從最高學歷開始往下寫。例如：
2000年9月至2002年7月北京外國語大學英語系文學博士
1998年9月至2001年7月西安外國語學院英語系文學碩士
1994年9月至1998年7月南昌大學英語系文學學士
C、如果你在職期間曾參加過培訓、進修、職大、夜大、函授等形式的學習，而這種學習同你目前應聘的工作關係密切，也應在學歷中列舉出來，這將有助於你的應聘獲得成功。
例如：
1、1998年3月至1998年7月，在山東省經濟管理幹部學院接受脫產培訓。課程包括：企業管理學、市場營銷、國際商法。
2、在上海外國語大學日語系進修語音學、音位學、形態學和詞源學等語言學課程（2001年9月至2002年7月）。
D、如果你是應屆大中專畢業生，還沒有工作經驗，那麼就應該將學歷書寫得詳細些。
爲了讓僱主瞭解你的知識、智力、思考力、判斷力和個性等，除了寫明學校和科系（研究所）的名稱與地址，學業的起止時間以及學位之外，還應該增加如下具體內容：
所修課程與成績：所修課程主要是列出同應聘工作有關聯的科目，把各科成績一併列出可使僱主瞭解你學習的好壞，通常學校都會給每位學生一份成績單，上有各科成績。
個人簡歷中的教育背景怎麼寫2
如何在簡歷中寫好教育背景
教育背景
1、時間要倒序
最近的學歷要放在最前面。
2、學校名要大寫並加粗
這樣便於招聘者迅速識別您的學歷，這裏又用到了"YRIS"原則。
3、地名
右對齊，全部大寫並加粗
但有一點要指出的是，哈佛商學院的簡歷中，美國的州名後就沒寫國名，這是因爲美國州名已在全世界廣泛流傳，爲人們所共識了。
4、學歷
如果正在學習，用Candidate for開頭比較嚴謹；如果已經畢業，可以把學歷名稱放在最前，具體見樣本。
5、社會工作
擔任班幹部，只寫職務就可以了；參加過社團協會，寫明職務和社團名，如果什麼職務都沒有，寫“member of club（s）”。
社團協會，國外一般都用club。
不必寫年月和工作詳情，有些可留待工作經歷中寫。
順便講一下幾個職稱的譯法：
（1） 班長。
國內很流行用Monitor，但國外常見的是Class President，這樣顯得更國際化；另外，用YRIS原理，顯得官更大一點兒。
（2） 團支部書記。
用Secretary也可以，但在與外國人打交道時，如果參加的是純商業機構，背景中政治色彩越少越好。
經常一個班就是一個支部，我們可以用class表示支部，那麼class用Secretary不合適，不妨用President。
在某種意義上，班長和團支部書記二者的角色是相同的。
但如果二者是並駕齊驅的，不妨用Co—president。
再有，如果你寫了President，當有人問班長時，他可能會不高興，爲處理好關係，你不妨謙虛一下，用Vice President。
這樣，發生副作用的可能性就會很小。
（3） 副會長。
用Vice President是最合適的，在國外也很常見。
6、獎學金
一般用一句話概括。
如果有多個，也爭取用一句話概括。
但如果是學生簡歷，則有其它的處理方式，我們會在“學生簡歷”一節講解。
7、成績
如果不是前五名，建議不寫。
因爲如果排在五名之外，感覺您不是一個最優秀的學生。
一旦寫上，有些人會窮追不捨地發問，讓你尷尬。
簡歷教育背景的寫法及注意事項
對於應屆生來說，教育背景是簡歷中一個很重要的信息，一般按照時間逆序的寫法來寫，主要是個人從大學階段到畢業前所獲得的學歷，時間上需要銜接。
最近的學歷放在最前面，即如果你現在是即將碩士畢業，那麼要先寫碩士再寫本科。
大學以前高中階段、初中階段經歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與衆不同的經歷的話，例如全國數學奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那麼也可以寫上。
在應屆生簡歷中，教育背景一般也包括必有信息和可選信息。
1、必有信息：時間段、學校、學院或專業、學歷等。
2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。
以下詳細介紹教育背景中的每個明細該怎麼寫：
（1）時間段：
每段教育經歷都應有起止日期的時間段，時間段有助於讓HR瞭解你的畢業日期或者看到你接受教育的成長軌跡。
（2）學校：
便於HR能迅速識別你的學歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應聘有所幫助，這種情況下，建議將學校校名加粗顯示。
如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強調實習經歷、社會實踐經歷等。
（3）專業：
如果是應聘專業對口的職位，那麼專業一定要加粗強調。若你是跨專業求職，有雙學位或者有相關的輔修經歷，那麼輔修的專業要加粗強調。
例如：你本專業學習的是生物，但你輔修了經濟學雙學位，如果你想從事金融方面的工作，那麼你應當淡化生物學的.背景，強調經濟學的雙學位。
如果你的學校是非名校，主專業也與職位要求不對口，且沒有學習過相關的課程或者輔修經歷。
那麼在這種嚴峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調，弱化教育背景，轉而強調其他與職位相關的實習經歷或者社會實踐經歷。總而言之，應根據職位和自身情況做到突出優勢，規避劣勢。
（4）相關課程：
很多同學無論應聘什麼職位都會將大學中學到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業符合應聘職位要求，那麼可以不列課程，如果要列，那麼只列3、4門與職位相關的主幹課程。
如果專業與應聘職位要求不符，但是有該專業的雙學位或者選修過相關的課程，那麼可以將相關的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標註上相應的成績，課程不宜列多，選擇相關的核心課程即可。
（5）國外研究或者交換生學習經歷：
對於部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經歷的同學來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現你的外語水平，二則有些國外著名大學校名本身就是關鍵詞（Key Words），可以吸引HR的眼球。
