大學開學的班會記錄，大學開學之後的第一堂課一般都是主題班會，這時候輔導員就會上去給學生講一些相關的問題和知識，那麼下面爲大家分享一下大學開學的班會記錄。
大學開學的班會記錄1
時間：20__年_月_日
地點：xx
對象：xx全體學生
目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患於未然。 會議內容及過程：
(一)主持人開場白：
人最寶貴的是生命，生命屬於我們僅有一次。作爲新世紀的大學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力?在當今這個平和安定的年代裏，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。展示蒐集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠?
(二)班主任講話：
1、提高自身防範意識，加強人生安全及財產安全教育。
2、增強法律意識，注意交通安全。
3、加強行爲引導，注意網絡安全。
4、加強學生兼職的安全教育。
(三)珍愛生命，我們該做些什麼
1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。
2、在校女生應該學會自我保護，注意網絡安全，遇到危險應及時呼救。
3、進出宿舍要關門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產。
(四)班主任小結
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安永遠着伴隨我們大家!
大學開學的班會記錄2
一、主題：誠信考試，從我做起
二、考場規則知多少：
1、考生應提前五分鐘進考場，按監考人員指定位置就坐。考生遲到二十分鐘取消本次考試資格，做曠考處理。考試進行三十分鐘後，考生方可離開考場。
2、考生參加考試，必須攜帶“學生證”或其他規定的有效證件進入考場，否則不得參加考試。
3、考生不得自帶草稿紙，閉卷考試只准攜帶規定的文具入座，開卷考試除文具用品外只准攜帶教師規定的書籍、手冊，其他任何書籍、筆記等均需按監考人員指定的地方集中放置。
4、考生必須服從監考人員的管理和指揮，否則監考人員有權取消其考試資格，該門課程作零分處理。
5、考生應該在規定的時間內獨立答題，若試卷字跡不清楚或有錯漏等其他情況，可舉手詢問，但不得要求監考人員對題意作任何解釋。
6、在考試過程中，考生不得任意起立或離開座位，有特殊情況必須離開考場的，必須獲得監考人員允許。
7、考生答卷完畢，須將整份試卷同時交出，交卷後立即離開考場，不得在考場附近逗留或高聲交談。
8、考試結束時間一到，考生應立即停止答卷，不得拖延交卷，將卷面向下放置在桌面上，並離開考場。凡經監考人員催促任不交卷者，監考人員可聲明改卷無效，成績以零分計。
9、考生因病或其他原因不能參加考試時，必須在考前向教務處提出書面申請，經系部簽署意見，經教務處批准後，方可緩考。
10、無故曠考者，取消一次補考機會。
三、作弊的處理
1、取消獎助貸優評選資格。
2、作弊進入電子檔案。
四、心得體會：
請同學們就以下內容展開討論：
1、 對考風的認識;
2、 怎樣迎接即將到來的英語等級考試和期末考試;
3、 瞭解考試違紀相關內容後的感悟。
五、集體宣誓並簽署誠信考試承諾書。
大學開學的班會記錄3
一、班會主題、時間、地點及成員等：
班會主題：新學期新打算
班會時間：20XX年××月××日
班會地點：××××教室
班會對象：××××班全體成員
班會計劃及主持：×××
班會記錄：×××、×××
班會總結及拍照：×××、×××
二、班會背景：
爲迎接新學期的到來，鼓動學生自主學習、立志成才，積極主動投入新學期，從寒假的懶散中走出來。
三、班會意義及目的：
通過此次班會，總結上學期班集體建設中的優秀與不足之處，使學生更快投入校園學習生活中。
四、班會籌備
1、安排此次班會負責人員，並向負責同學傳達班會主題，相互協調，團結合作。
2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。
3、準備班會所需的相關材料
4、撰寫班會策劃書。
5、由攝影組同學拍攝相關照片以作紀念。
五、預期效果
通過班會中同學們的思想交流，加強同學情誼，同學學會設立新學期目標，
班會流程
一、主持人開場，總結談論寒假生活
二、同學們積極發表自己在寒假中的所見所聞，活躍班會氣氛
三、強調在學校和家中的不同
四、鼓舞學生們自主投入到學校學習生活中
五、強調校園安全
六、介紹關於轉專業相關要求
七、強調班委在學風建設中起到的帶頭作用
八、強調同學和班委相互配合的'重要性
九、班會結束
六、班會總結：
20xx年××月××日下午18：40，××××班全體同學在××××教室召開“新學期新打算”主題班會，此次班會全班××人實到××人，無人缺席。召開此次班會的目的讓同學們在新學期給自己的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自己的大學生活。
在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般，欠缺高分;二是學習成績層次性明顯。根據問題以及班上同學平時的學習狀態來看，究其原因主要在於學習方法的不恰當和學習狀態的鬆散;在學風上，有兩方面做得不佳：
一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：一是通過嚴抓學風，例如加強出勤考查、營造嚴謹的學習氛圍，爲同學們爭創良好的學習環境;
二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，爲同學們爭創更大的表現舞臺。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，然後制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接着其餘班委也上臺發表了講話，對上學期的工作進行總結，並對新學期自己工作的展望。
最後同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅遊、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期裏大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，對於上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
在新的學期裏，我呼喚所有的班委及同學們能儘自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們××××班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!
