中國核物理學家王淦昌早年爲了支持抗日戰爭，把日本侵略者早日趕出去，他就將自己家中積蓄的白銀、首飾全都獻給了祖國。1961年，當國內出現了嚴重的自然災害，錢財十分短缺時，身在蘇聯的王淦昌就將自己省吃儉用節約下來的十四萬盧布（約合人民幣2至3萬元）交給中國駐蘇大使館轉贈給祖國和人民。1982年，王淦昌又將自己榮獲國家自然科學一等獎的獎金三千元全部都捐贈給了小學。
著名地質學家李四光早年在英國伯明翰大學苦讀六年，取得了地質學碩士學位。他的老師鮑爾敦教授勸他留下深造，獲得博士學位後再回國。李四光謝絕了老師的好意，他回答說：“不，我想把我學到的知識，儘快貢獻給我的祖國。”1920年回國工作，直到1937年抗日戰爭爆發爲止。之後，一度出國，在國外仍堅持地質學的研究工作。到1950年，他放下國外優厚條件，然後在新中國百廢待興之際，毅然從英國繞道回國，作爲新中國的地質部長爲我國石油事業立下卓越功勳。
在讀完《中國古代科學家的故事》後，我的心中不由得升起了一片對中國古代科學家的敬佩之情。
這本書裏主要講了二十七個我國古代科學家的故事。反映了二十七個科學家對科學的刻苦研究以及他們對科學的勇敢創造。介紹了他們對古代科學技術的傑出貢獻，激勵我們努力學習，立志攀登科學高峯。但是我對李冰和他的兒子李二郎更加敬佩，他們是我古代的傑出水利專家。就是他們領導人們建築的都江堰，都江堰是世界上最古老的水利工程之一。
陳旉讓我明白了做一個農學家非常不容易，他在南方長大，自己種莊稼，用功鑽研農業技術，還寫了一部書，名叫《陳旉農書》，這本書對中國農業生產作出了很大的貢獻。
扁鵲是五世紀左右一位著名的醫學家，他用“四診法”(望、聞、問、切)，診斷好了很多病人，並且對中國古代醫學作出了傑出的貢獻。
在西方有很多天文學家，比如說：哥白尼、開普勒、伽利略……但在這些天文學家之前一千多年，我國誕生了一位偉大的天文學家，他的名字叫張衡。他造出了地動儀和渾天說，對中國古代天文學作出了貢獻。
《中國古代科學家的故事》告訴了我很多知識。
陳省身1911年10月28日生於浙江嘉興秀水縣，美籍華人，20世紀世界級的幾何學家。少年時代即顯露數學才華，在其數學生涯中，幾經抉擇，努力攀登，終成輝煌。他在整體微分幾何上的卓越貢獻，影響了整個數學的發展，被楊振寧譽爲繼歐幾里德、高斯、黎曼、嘉當之後又一里程碑式的人物。曾先後主持、創辦了三大數學研究所，造就了一批世界知名的數學家。晚年情繫故園，每年迴天津南開大學數學研究所主持工作，培育新人，只爲實現心中的一個夢想：使中國成爲21世紀的數學大國。
陳省身9歲考入秀州中學預科一年級。這時他已能做相當複雜的數學題，並且讀完了《封神榜》、《說岳全傳》等書。1922年秋，父親到天津法院任職，陳省身全家遷往天津，住在河北三馬路宙緯路。第二年，他進入離家較近的扶輪中學（今天津鐵路一中）。陳省身在班上年紀雖小，卻充分顯露出他在數學方面的才華。陳省身考入南開大學理科那一年還不滿15歲。他是全校聞名的少年才子，大同學遇到問題都要向他請教，他也非常樂於幫助別人。一年級時有國文課，老師出題做作文，陳省身寫得非常快，一個題目往往能寫出好幾篇內容不同的文章。同學找他要，他自己留一篇，其餘的都送人。到發作文時他才發現，給別人的那些得的分數反倒比自己那篇要高。
他不愛運動，喜歡打橋牌，且牌技極佳。圖書館是陳省身最愛去的地方，常常在書庫裏一呆就是好幾個小時。他看書的門類非常雜，歷史、文學、自然科學方面的書，他都一一涉獵，無所不讀。入學時，陳省身和他父親都認爲物理比較切實，所以打算到二年級分系時選物理系。但由於陳省身不喜歡做實驗，既不能讀化學系，也不能讀物理系，只有一條路——進數學系。
數學系主任姜立夫，對陳省身的影響非常大。數學系1926級學生只有5名，陳省身和吳大任是全班最優秀的。吳大任是廣東人，畢業於南開中學，被保送到南開大學。他原先進物理系，後來被姜立夫的魅力所吸引，轉到了數學系，和陳省身非常要好，成爲終生知己。姜立夫爲擁有兩名如此出色的弟子而高興，開了許多門在當時看來是非常高深的課，如線性代數、微分幾何、非歐幾何等等。二年級時，姜立夫讓陳省身給自己當助手，任務是幫老師改卷子。起初只改一年級的，後來連二年級的都讓他改，另一位數學教授的卷子也交他改，每月報酬10元。第一次拿到錢時，陳省身不無得意，這是他第一次的勞動報酬啊！
考入南開後，陳省身住進八里臺校舍。每逢星期日，他從學校回家都要經過海光寺，那裏是日本軍營。看到荷槍實彈的日本鬼子那副耀武揚威的模樣，他心裏非常不是滋味，不禁快步走開。再往前便是南市“三不管”，是個烏煙瘴氣的地方，令他萬分厭惡。從家返回學校時，又要經過南市、海光寺，直到走進八里臺校園，他才感到鬆了口氣。
暑假裏我看了一本講述古代科學家的書，名字叫《中國古代科學家的故事》。
我認真地閱讀了這本書，覺得古代的科學家們棒極了。例如：建築大師魯班，他一生主要幹木工活，在勞動實踐中不斷髮明創造，成爲木工的一代始祖。他根據茅草葉發明了鐵鋸條，又通過荷葉片的形狀發明了雨陽傘。魯班是一個十分愛鑽研的人，他一生的發明不計其數！
還有我國明朝最著名的藥物學家——李時珍，他寫過一部最偉大的藥物著作《本草綱目》。這部書共52卷，190多萬字，記載藥物1892種，收集藥方11096個。《本草綱目》是李時珍經過長期實踐和研究，歷經數十年親自採藥、製藥，在經過醫療實踐而編成的一部具有世界性醫學科學奉獻的醫藥學鉅著。
讀了這本書，我還知道了紙是蔡侯發明的，張衡是發明了“地動儀”……這本書真好！所以我建議大家看看這本書。
丘成桐1949年出生於廣東汕頭，老家在梅州蕉嶺，在香港長大。父親曾在香港香讓學院及香港中文大學的前身崇基學院任教。父教母慈，童年的丘成桐無憂無慮，成績優異。但在他14歲那年，父親突然辭世，一家人頓時失去經濟來源。儘管丘成桐不得不一邊打工一邊學習，卻仍然以優異成績考入香港中文大學數學系。
他的父親在他14歲時去世，家境貧寒。他中學的時候逃學一年，曾經成績非常差，差一點落榜。19歲的時候來到美國伯克利，“21歲畢業時就註定要改變數學的面貌”。這不是我的話，這是幾年前加州大學洛杉磯分校希望把丘教授聘請過來的時候，系裏討論時一個年紀非常大的幾何學家引用陳省身先生說的一句話。他10年之後成爲數學界的一代天驕。從他入學伯克利到在世界數學家大會做一小時報告還不到10年。當年他只有28歲，也是在那一年，陳景潤先生被邀請做45分鐘的報告。這期間他證明了卡拉比猜想、正質量猜想，開創了一個嶄新的領域：幾何分析。
1981年，他32歲時，獲得了美國數學會的維布倫（Veblen）獎——這是世界微分幾何界的最高獎項之一；1983年，他被授予菲爾茲（Fields）獎章——這是世界數學界的最高榮譽；1994年，他又榮獲了克勞福（Crawford）獎。
除此之外，他還獲得過美國國家科學獎章和加利福尼亞州最優秀的科學家的稱號，是美國科學院院士、哈佛大學名譽博士、中國科學院外籍院士、香港中文大學名譽博士……
大學期間，他以三年時間修完全部必修課程，還閱讀了大量課外資料。他的突出成績和鑽研精神爲當時的美籍教授薩拉夫所賞識，薩拉伕力薦他到美國加利福尼亞大學伯克利分校攻讀博士研究生。七十年代左右的伯克利分校是世界微分幾何的中心，雲集了許多優秀的幾何學家和年輕學者。在這裏，丘成桐得到IBM獎學金，並師從著名微分幾何學家陳省身。
命運是公平的，獎章、榮譽，授予了那個在教室中堅持到最後的人。這，並沒有讓丘成桐止步不前，他繼續進行着大量繁雜的研究工作，並不斷取得成就。
堅韌、堅持、鍥而不捨，這就是丘成桐的精神。當然，也不是每個有着這樣精神的人都能取得丘成桐一樣的成就的。數學需要勤奮，更加需要天才。正如著名數學家尼倫伯格所說，丘成桐“不僅具備幾何學家的直觀能力，而且兼有分析家的才能”。著名數學家鄭紹遠先生回憶說，對於許多艱深的數學問題，丘成桐已思考近20年，雖然仍未解決，他還是沒有輕易放棄思考。
丘成桐對中國的數學事業一直非常關心。從1984年起，他先後招收了十幾名來自中國的博士研究生，要爲中國培養微分幾何方面的人才。他的做法是，不僅要教給學生一些特殊的技巧，更加重要的是教會他們怎麼領會數學的精闢之處。他的學生田剛，也於1996年獲得了維布倫獎，被公認爲世界最傑出的微分幾何學家之一。
數學是奇妙的，只有鍥而不捨才能探求其中真諦。對於丘成桐這樣的數學家來說，這種探求不但是人生的意義，也是人生的樂趣。
丘先生絕對不是一個完人，但絕對是一個偉大的數學家。你可以不喜歡這個人，但你不可能不喜歡他的數學，他證明了許多妙不可言的定理。大家假設學數學，讀到研究生的話你就會知道他的定理非常美妙，他的卡拉比猜想毫無疑問是數學中最深刻的定理之一，尤其是在超弦理論中應用之廣不可思議，我想當年丘教授自己都沒有想到。
他個性堅強，永不服輸，永不言棄，著述等身，得獎無數。這些也帶給他許許多多的誤解。由於少年得志，20幾歲就功成名就，有人說他目中無人、傲慢至極。當然，有這樣的成就也讓他有傲慢的資本。我把他跟陳省身一比。陳省身先生，大家跟他相處久了就知道也傲慢，只是他們以不同的形式表達他們的傲慢，丘成桐是直截了當，數學和爲人是他衡量你的標準，他看你的話，你數學不好，他不願意跟你多談，你做事情不入他的眼，他不願意搭理你。
先生是微笑不語，什麼人他都可以非常平和地相處，但是這微笑中就蘊含着尊敬或者是不屑，你自己可以感覺出來。他們都是真正的君子，都是我最敬佩的偉大的數學家，他們都尊重真正的君子和真正的數學家。我想這是他們真正可貴的地方。
30年來，丘先生不僅時刻把握着數學與物理跳動的脈搏，引導着世界數學發展的潮流，還一直懷着一顆赤子之心，關心和幫助着中國數學的進步。他培養了衆多的華人數學家。他的`學生和博士後在國外各個重要的大學裏都有。
國家最高科學技術獎獲得者——吳文俊
如果不是親眼所見，你也許無法想象眼前這位鶴髮童顏、樂觀開朗的老先生，然後就是年逾8旬的著名數學家：步履矯健，連小夥子有時都趕不上；思維敏捷，稍不留神就跟不上他的思緒。
20xx年2月19日，82歲的吳文俊從手中接過國家最高科學技術獎證書，這位平時十分低調的科學家頃刻間成爲舉世矚目的新聞人物。
著名數學家蘇步青早年留學日本，1931年獲得博士學位。日本不少名牌大學以高薪聘請他，但他想到出國留學是爲了掌握科學、報效祖國，就一一辭謝，毅然回國。回國後，他在浙江大學執教，竟一連四個月領不到工資，窮得連飯都難以吃飽，而當時日本帝國大學還答應保留他半年的工資。貧賤難移愛國心，蘇步青毫無再去日本之意。抗日戰爭爆發後，日本帝國大學又發來電報，請他前往任教。出於民族大義，他一口回絕道：“我要留在自己的祖國。祖國再窮，我也要爲她奮鬥，爲她服務！”
錢學森小時候的故事
錢學森，著名科學家。我國力學事業的奠基人之一，被稱爲導彈之父。
錢學森3歲時就有非凡的記憶力，能背誦上百首唐詩、宋詞，還能用心算加減乘除。大家稱他爲“神童”。
5歲時，他已可讀懂《水滸》了。他對爸爸說：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以做英雄了。”爸爸說：“你也可以做英雄。但是，必須好好讀書，努力學習知識，貢獻社會”。
在小學低年級時期，男孩子最喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試，總是錢學森扔得最遠，投得最準。同學們不服氣，撿起他折的飛鏢仔細研究，原來他摺疊的飛鏢有棱有角，特別規正，所以投起來空氣阻力很小；投扔時又會利用風向風力，難怪每回都數他投得最遠最準呢！小小年紀的錢學森居然領悟了某些空氣動力學的常識，這不僅使同學們，而且使老師也驚歎不已。
20多年後，錢學森果然成了國際知名的力學和空氣動力學家。
竺可楨小時候的故事
竺可楨自幼就很聰明而且特別好學。在他兩三歲的時候，每天 晚上都要叫爸爸識字，有的時候他太忙，或辛苦了一天覺得太累，不教他，他就不 高興甚至哭鬧，爸爸只好依他。結果，在竺可楨三、四歲時，就已認識兩千個左右的字。
他的老師章先生很喜歡竺可楨的聰明，但更喜愛他的勤奮好學，對他的要求也格外嚴格。他經常找一些優秀的古代散文、詩詞，講解給竺可楨聽。
竺可楨不僅愛讀書，而且更愛思考。竺可楨讀了《愛蓮說》後，就想：我要愛蓮花，更要愛蓮的莖和藕。他把自己讀《愛蓮說》後的感想告訴了章先生。章先生很爲竺可楨小小年紀就這樣思考問題，而且得出這樣的結論所感動。他教導竺可楨說，藕雖埋沒於污泥只中，但它將自己的全部營養貢獻出來，使蓮花亭亭玉立而不被爛泥污染，這是非常可貴的，而且藕本身也是潔白的，你要學習藕這種純潔堅貞的品格。
竺可楨聽了這番話，印象很深。他後來給自己取了個名字叫“藕舫”，就包含了記取章先生的教誨的意思。
竺可楨愛讀書愛思考習慣的養成，影響了他以後的學習和研究，爲他在我國氣象學、氣候學、地理學等學科取得卓越成就奠定良好的基礎。
國家最高科學技術獎獲得者——吳文俊
如果不是親眼所見，你也許無法想象眼前這位鶴髮童顏、樂觀開朗的老先生，就是年逾8旬的著名數學家：步履矯健，連小夥子有時都趕不上；思維敏捷，稍不留神就跟不上他的思緒。
20xx年2月19日，82歲的吳文俊從主席江手中接過國家最高科學技術獎證書，這位平時十分低調的科學家頃刻間成爲舉世矚目的新聞人物。
（一）雖然是傑出的數學家，但吳文俊小時候卻喜歡看歷史書籍，對數學並沒有多大興趣。在大學二年級時還曾一度對數學失去興趣，甚至想輟學不念，是一位姓武的老師的精彩課程，改變了他對數學的看法。大學三四年級時的刻苦鑽研，更使他打下了現代數學的基礎。大學畢業後正值抗日戰爭，吳文俊在中學默默任教了5年。此後，和數學大師陳省身的結識，使他走上了拓撲學研究之路，並以自己的天才和功力很快在這一領域嶄露頭角，一發不可收拾。半個世紀裏，在拓撲學、數學機械化和中國數學史等方面做出了開創性的世界級貢獻。他的成就奇蹟般地大大縮短了中國近代數學與國際間的差距，大長了中國人的志氣。
位於中關村腹地的吳文俊的家，樸實無華，五個居室裏幾乎擺滿了書。古今中外的書包圍着一張陳舊的藤椅、一張斑剝的書桌和兩臺電腦，這就是吳文俊的工作間。吳文俊78歲的老伴陳丕和捧出了一疊獲獎證書：首屆香港求是科技基金會傑出科學家獎、陳嘉庚數理科學獎、第三世界科學院數學獎……“這次是他第8次獲大獎了”。
“梅花香自苦寒來。”攜手走過近半個世紀的風風雨雨，陳丕和最瞭解吳文俊，淡淡數語，彷彿是他一生最好的註解，“他是一個搞學問的人，一心只搞學問。”
劍蘭、龜背竹……盎然的綠色使房間裏充滿了溫馨和暖意。五六十年代添置的紅木傢俱雖然顯得陳舊，但圖案依舊精美，見證着這個家庭的風霜雪雨，見證着吳先生的攀登科學之路：即使在六七十年代，受到衝擊的吳文俊仍然抓緊時間從事科研。科學的思維從未停止過，創新的腳步也從未停歇過。
（二）在吳文俊的學生、中科院數學機械化研究中心主任高小山的眼裏，“吳先生是一位典型的科學家，是創新的典範，他善於抓住問題的本質。我們尊重他不僅僅是因爲他年長，更因爲他的人品，因爲他的學問。”
早在半個世紀前，吳先生就把世界範圍內基本上陷入困境的拓撲學研究繼續推進。45年前的1956年，37歲的吳文俊因其在拓撲學上的傑出成就，與華羅庚、錢學森一起獲得當時的“最高科技獎”——國家自然科學一等獎，第二年他成爲了當時最年輕的中國科學院學部委員（院士）。
我愛讀書，什麼書都能讀半天。我最喜歡的其中一本書叫做《中國古代科學家的故事》。
這本書的內容很豐富，主要寫了中國古代許多著名科學家的故事。比如建築大師魯班、蔡倫、機械師馬鈞等。這些科學家所發明的東西，給我們的生活帶來了很大的方便。其中我最喜歡的是藥王孫思邈。“酸甜苦辣，鹹澀麻腥”伴隨了他的一生。孫思邈一生十分注重醫德，他告誡學子們，醫生一定要做到“十要”：一要熱愛祖國的醫學；二要精益求精；三要視病人如親人；四要不爲名利；五要不畏艱險……
讀完這本書後，我覺得這些科學家都很了不起，他們那種刻苦鑽研的精神，很值得我們去學習。我們做每件事都得持之以恆，不能因爲一點小挫折而半途而廢。我們還要學習這些科學家善於發現的好品質，從身邊的小事做起，做個有心人，用心觀察每一件事。
