他那裏能夠想到，少年時的凌雲壯志是多麼的滿腔熱血和忠於國家，寒窗苦讀，十年寒窗，一心想要報效朝廷，爲自己的國家貢獻自己的一份力量，可是，直到今天，這一個從小就有的夢想也沒有辦法實現。
是懊悔，是傷心，是悲哀，還是搓手不及?一切都已變成不可能了。風吹的很大，把他的，滿頭亂髮和鬍鬚吹的放肆張揚，似乎覺得連風也要欺負他。在他眼裏，這一切對於自己已經沒有什麼意義了，他將這一切所有的都發泄到他的詩作中，詩人的感情太多了，也魄有浪漫之風可言，但他不願表露出來，只是寫，在寫，一直寫來了飛來橫禍。
要怪就怪自己太有才了，太被人注意了，很多人都妒忌自己。於是一句良言成爲了罪證，一手詩成了罪惡的唯一憑證，不雅的舉止成爲了把自己推入死亡的最後道路。
有時，他也常常在想，自己到底是哪裏做錯了?到底是哪裏呀?可是自己怎麼可能知道，又有誰知道。常坐在寂靜的窗下，幾次都要落淚，可是自己還是忍住了。
也許自己也常抱怨過，也恨過小人，有時，也狠不下心來，竟敢責怪皇上無能和不識人，可是，皇上那裏能知道這些，他早已被小人和朝中大臣說的花言巧語，栩栩如生，國之大盛也，陛下無牽之手，放之心平，樂乎所事。想到這裏，唉……
退出官場，隱進田野，與家中妻兒慈母過着平凡的日子，以前也常常想過這樣的生活，可是，不想放棄官場，那種生活太讓人留戀了，可是，事態的發展，不得不讓自己痛下決心，離開官場。
回頭，來看看早已熟睡的妻兒和母親，心中那種複雜情感真的沒有辦法說出來啊!常常是一個人時偷偷掉眼淚，不敢發出聲音，不敢。
回憶以前的日子，可是又有什麼辦法呢?自己以前，勤勤懇懇，爲皇上分憂，常常與自己意見分歧的大臣爭吵的不可開交，一次又一次，將仇恨轉化爲心中的不滿，將不滿用以作陷害對方的證據。
最終，小人安奈不住自己的'迫切心情，將一條有一條可笑的所謂罪證，花言巧語地說給皇上聽，皇上竟然信了。他呢?是在太溫順和老實了，不想與小人爲敵，可是，真的可以嗎?
他完全沒有搞清奸官地真相，最終只好落到今天的處境。去向皇上說明一切，可是皇上呢?愛理不理地說一句：我沒殺你，就對你很寬大了，你還說什麼啊?是啊，皇上沒殺我就對我開恩了，自己怎麼可能說清楚，小人整天說壞話，自己又怎麼樣說清楚!
也不知道什麼時候已下起了雨，雨很大，始終沒有一絲睡意，半躺在牀上，想着以前的日子……
夜，已經很深很深了，深的無法形容，深的讓人害怕，只能聽到那似有似無的聲音，彷彿一切都是死的。一切都是死寂的。
自己已年過大半輩子，自己真的老了，不再爭什麼了，還是平平凡凡生活着吧!偶爾寫寫詩文又寬裕之銀，買幾兩小酒慢飲，不急，千萬彆着急，沒內衣人跟自己搶，只有自己一個人，在自己半醒半醉之態，寫下那一首不太韻律的詩句，倒頭就睡。
我寫了這四節，主要就是寫一些古仁人的一生，官場失敗，以及感情出入的文字，隨寫的，也沒有主旨和中心思想，寫的不好，水平有限，還望大家多多包含，懇請大家多多指正，謝謝你們。
上帝一天正在做一顆心，天使和惡魔在旁邊圍觀，他們都很期待能給自己一個心。上帝問"孩子，什麼是心？"天使和惡魔搖了搖頭，表示不知道。上帝笑了，說道"孩子，你們本來就是一對雙胞胎，可爲什麼有了不同的使命？"天使說自豪的說"爲了給人世間，傳達一分光明！"惡魔低下了頭，"我負責，這個職業很恥辱，我無法講出口！"上帝說"孩子！不要擔心！這並不恥辱甚至很偉大！"惡魔擡起了頭，"爲什麼？"只因爲，你襯托了天使！"上帝答道，"你也有一顆好的心，來，孩子，這個先送給你！"天使這時低下了頭，他感到恥辱"對不起，哥哥"，"呵呵，孩子你也有一顆好的心"上帝說道，"沒關係的！"惡魔說道！"來，這個是你的孩子！"天使，接過了心，看着它，笑了。
一天，三年級的孩子們聚在一起，老師讓他們談論關於原則。
孩子一說"原則就是一個人的底線！"
孩子二說"原則是一個世界應有的道德，不允許被踩踏！"
孩子三說："原則就是善良！"
輪到孩子四時，她答道"原則沒有終點，一直都要持續，在任何時候原則都是通用的，同時也是一種偉大！"
老師點了點頭，說道"對！孩子，原則不僅是束縛或枷鎖，更是一種偉大，只要人人都把原則看做偉大或者承讓，那麼整個世界都有一份原則！"
說完之後，響起了一片掌聲。
智者和愚者在經過自己的努力之後，都成爲了最成功的人。當人們問道，他們成功的祕訣時，兩者的答案卻不一樣。
智者回答"方法和智慧！"
愚者卻回答"堅持與勇敢！"
聽了愚者的回答，智者笑了"這個答案，這麼可笑！"
而這時，媒體各地全部都面向愚者，他們在等着愚者對智者的反駁，然後起衝突，那對他們來說，是個好機會，可愚者卻毫無怨言，說道原因，他說"只有謙卑和承讓，纔是成功這該有的風範！"智者呢，"只有自信和狠心纔是成功者該有的風範！"
不久，智者就淪爲了乞丐！
