老師們、同學們、家長朋友們：
大家上午好！
今天是一個令我們期待已久的日子，我們xx高XX屆學生畢業典禮在此隆重舉行，此時此刻，我想到《中國合夥人》中的一句臺詞，“夢想是什麼，夢想就是一種讓你感到堅持、感受幸福的東西。我們只有在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。”
這一年，“夢想”充盈在每一箇中國人的心中。我們高XX屆的劉慧琳同學在她的文章中寫道，“生命的腳印，踩下去要深；人生的足跡，走過去要正。在夢想的旅途上，不要丟失了自我，緊握最初的信念。”去年的此刻，將學校食堂旁的空地開墾爲一片生態農場還只是我心中一個粗淺的夢想，今天，我們將在稍候的宴會中享有我們自己培育的有機果蔬；一年前，黃衍達同學作爲非畢業班代表在此送別高XX屆畢業生時，還在感慨時光的毫不留情，彼時，“努力學習、超越自我，發揮最大潛力”還是他嚮往高三的夢想，今天，他和所有高XX屆畢業生一同，已經經歷了高考，並且用自己的勤奮和努力證明了自己有能力創造xx式奇蹟——在艱苦的耕耘中，在積極的實踐中，在永不言棄的努力中，我們共同開拓，靠近夢想！
三年前，你們中的一部分選擇了將自己的六年青春時光投入xx外國語學校；一部分從各地奔赴而來，帶着憧憬和期盼，投向xx外國語學校——一千多個日日夜夜轉瞬即逝，同學們學習、生活的點點滴滴，一幕幕的記憶卻還鮮活如初，我們共同堅持着不變的信念和無悔的誓言，迎來了你們畢業的日子。
在xx的這些年，你們會留下一生中特殊的記憶。你們一定記得剛進校園的那幾分稚氣，父母親人送你們報到的情景歷歷；你們或許記得“考前不努力臨時抱佛腳”的惶恐，也會記得取得滿意成績時的欣悅；你們或許記得這所辦學僅十二載的學校不斷追求卓越的傳奇；或許記得“校園之星”評選活動中熱鬧喧譁的場景；你們也許記得每一次大掃除用洗衣粉洗刷過的地面散發的清香，也記得每到春天，校園裏的一簇簇奼紫嫣紅。可是，你們是否記得那個愛讀書甚過愛自己的王定凡老師在每一節語文課上的激情澎湃，深情演繹？你們是否記得在xx率先嚐試學案教學的鋼炮老師馳騁綠茵的瀟灑自如？你們是否記得爲你們埋頭題海，爲你們篩選每一道練習題的賀潔敏老師初出茅廬的勇敢和智慧？是否記得小黃老師第一次站上講臺略帶羞澀的笑容？是否記得牟曉娟老師在教室卡拉ok比賽中隨性翩翩起舞？同學們，xx外國語學校的校園裏，太多的人和事需要你們記憶。
也請你們相信，你們或許會改變今天的某些記憶。當然，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“霧霾、沙塵、大風，齊活了”的北京，在灰濛中你們記憶了低碳環保；你們記住了“爲夢想奮鬥，活出自己的色彩，做最漂亮的自己。我是陳歐，我爲自己代言”，在共鳴與喝彩間，你們記憶了青春粲然；你們記住了李冠豐”其實就是“李天一”，在忿恨與不滿中，你們記憶了公平與正義；你們一定記住了爲杜絕舌尖上的浪費而掀起的“光盤行動”，在認同和參與中，你們記憶了勤儉和珍惜。未來有一天，今天的記憶或許會讓你們在冥冥中回想的時候有那麼一絲觸動，你們的人生或許會與這些記憶牽絆在一起。
親愛的同學們，你們在xx的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們爲患病同學慷慨解囊的無私與博愛，記得你們爲蘆山地震災區母嬰獻愛心的壯舉；我記得你們在不同的競技場中創造的驕人成績，記得你們爲沒有吃上晚飯在食堂焦慮生氣的面孔；我記得你們在足球場上躍動的身姿，記得你們爲了一場籃球比賽的某個判分與裁判面紅耳赤的爭論……你們少年的不羈和無畏，讓我爲之動容，也讓我爲之深思。
我們美麗的校園也偶有醜陋的記憶，但願我們共同記憶的那些醜陋，總有一天，在我們共同的努力中轉化成美麗。
同學們，你們即將揹負行囊，離開母校的懷抱，“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。願你們離去後的每一天，記住你們共有的名字：xx人！
同學們，在你們十多年的成長中，不要忘記，是父母爲你們嘔心瀝血、傾情奉獻，我倡議，全體同學起立，面對你們的父母，深深鞠躬——感謝他們賜予你們生命，感謝他們給予你們呵護，感謝他們和你們一同選擇了xx！
同學們，三年或更長的時間裏，有太多的老師爲你們挑燈備課，有太多老師在生活上照料你們，在心靈上關懷你們，在知識上指導你們，我提議，請把熱烈的掌聲獻給現場你們的老師們！
同學們，同窗之情最爲可貴，不管你們是曾經牽手相伴的摯友，還是曾經紅臉爭執的同學，今天，你們共同珍藏了一份記憶，請伸出雙手，爲你們難得的同窗情誼熱烈擊掌！
你們即將離開xx，我想借李開復先生關於成熟的幾句看法與你們共勉：
成熟的六個標誌，1、學會妥協。退一步是爲了形成合力。2、學會釋懷。從容的忽略勝過憤慨的回擊。3、學會寬容。寬容像春天的陽光，照耀別人也溫暖自己。4、學會隱忍。隱而不發不是不發。5、學會簡單。美麗和幸福都是簡單的，把握了簡單就是不簡單。6、學會換位思考。換個角度，世界就會大不相同。
願你們走向成長的同時也收穫成熟！
“世界總是會爲有夢想的人讓路”讓我們帶着繽紛的夢想勇往直前！祝福你們一路平安，幸福、快樂、健康！
謝謝大家！
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天，我站在這裏，代表全體20x0小學畢業生，向我們的母校、老師、朝夕相處的同學們，向這難忘的時光說再見。
當我春天去秋來時，花開了，歲月匆匆。幾秒鐘之內，小學六年的學習生涯就結束了。在這個陽光明媚、炎熱的夏日，在離開母校的那天，我們最後一次相聚在這裏，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個人的心裏都充滿了對母校一切的留戀。回想起來，六年的小學生活在我的腦海裏依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學，都是那麼熟悉，那麼親切。
過了六年，到了該分開的時候，才發現校園的每個角落都藏着我們的回憶：大家早就一起讀書了，書的聲音也聽見了；大家一起打石膏，開懷大笑；讓我們打掃衛生，打掃每個角落；
大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水；大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒；大家一起……在六年的光陰裏，我收穫了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經歷了畢業考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
我們要離開了，畢業不是一個終點，而是一個新的起點！讓我們帶着母校老師對我們的希望繼續努力，取得好成績，成爲一個您以爲傲的學生！
我的發言到此結束，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這烈日炎炎的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的木瓜樹下，歡聚在主席臺下。從入學到現在，校門口的松樹也增添了五個年輪，每個年輪都記下了我們美好的童年，都像一幅幅五彩斑斕的畫卷。我彷彿聽到運動會上那一聲聲充滿激情的加油聲；優美的朗誦聲；嬉戲打鬧的笑聲；莊嚴的宣誓聲。彷彿看到那激烈的辯論會；歡樂的快樂課；熱火朝天的大掃除……忘不了，五年級上學期我因病在家休息，每天下午爸爸到學校拿作業時，同學們總是圍上來一大羣，有的問我的病情，有的幫爸爸記作業。有一次，尚老師也在那，向爸爸詢問了我的病情，並讓爸爸轉告我要練好字，多練習題，要好好養病，爭取早日返回校園。當爸爸轉告我時，我心裏暖烘烘的，真想馬上返回學校，回到這個溫暖的大家庭。忘不了，一年級的一天，在上學的路上，我因腳亂蹬一不小心鉸進了車輪裏，不能下地走路，由爸爸背進校園。同學們都熱心的問我怎麼了，當得知我的腳受傷時，就爭着搶着要攙扶我。以後每天下課時，我想出去時，立馬就有人過來扶我。每當這時，我心裏就像流過一股暖流，感受到同學之間的那份寶貴的友誼。更忘不了，在第二屆體育藝術節的拔河比賽中，因爲我們班已經五連冠了，所以同學們都覺得勝券在握，卻不想最終輸給了三班，很多女同學都哭了。王老師說出了一句使我一直銘記的哲理：“我們要贏得起也要輸得起。”往事一件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！尊敬的老師、親愛的同學們，五年的光陰轉瞬即逝。昨天，我們還是一個個剛剛背上書包、睜着一雙充滿好奇、渴望知識的大眼睛的懵懂孩童，今天我們已變成了一個個有知識、有道德、有理想的少年。再見了，親愛的母校，在您的懷抱裏，我從頑皮變得懂事，從幼稚走向成熟。
今天，我們爲您而驕傲，明天，您一定因我們而光榮。再見了，尊敬的老師，永遠忘不掉您爲我們開得賞春會，使我們更加感受了春天的美麗；永遠忘不掉您爲我們舉辦的朗誦比賽，使我們找到了不足，努力奮進；永遠忘不掉……再見了，親愛的同學們，讓我們彼此送上最真摯的友情，請不要忘記，我們一起舉辦的一次次豐富多彩的活動，記住我們在一起的每一天，讓友情天長地久！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
小學六年光陰似箭，眨眼間，我們已經畢業了！美好的時光總是那麼短暫，最後一次歡聚在母校，就讓我們做最後的告別！再見，母校！在您的哺育下，我們生活了六年。
這些年來，您把我們從幼稚變得懂事，從懵懂變得成熟，我們長大了，但卻要離開您了，心裏是多麼依依不捨，可是，我們還要繼續成長，必須離開，母校，就讓我們再看您一眼，揮淚告別……再見，朋友！我們一起成長，一起學習，一起玩耍……可是，今天我們就要分別，友誼地久天長，在未來的人生旅途中，需要幫助時別忘了我，要記得，我們是朋友！
就讓我們默默告別，期待美好的明天！再見，同學們！咱們同時一個班，一個集體，我們像一家人一樣學習生活了六年，可是，天下終究沒有不散的宴席，在這個時刻，我的心裏感到一陣陣的酸楚……如果我們有機會再相見，千萬不要忘了說一聲：“同學，你好！”再見，老師！您辛勤的教誨如雨後甘露一般滋潤我們的心田，知識的`種子在我們心田生根發芽。老師，忘不了您的恩情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句活沒錯，您爲我們付出的一切我永遠都不會忘，老師，再見了！往事樁樁件件，都歷歷在目，這些都是我記憶倉庫裏的寶貴明珠。
“十年樹木，百年樹人”，母校，我永遠都不會忘記您！再見，敬愛的老師，親愛的同學們。明天——對我們來說是很精彩的！
敬愛的老師，親愛的同學們：
學校是我們學習的地方，這個學校提供了我們一個非常好的學習環境，我在這所學校學習了六年，與學校的感情越來越深，一想到要離開這裏，心中還有些不捨。
我除了家之外，來得最多的地方就是學校了，學校中有我的歡笑，有我的眼淚，也有我成長的足跡，這些都是我小學生活中最美好的回憶！
記得我第一次進入這個學校時，感覺非常稀奇，來到自己的教室，更是興奮地沒話說！每次吃晚飯後一定要和同學們一起到字母公園玩，一個學期下來，我就把整個校園都玩遍了，直到現在都還有飯後去操場、植物園逛逛的習慣。那時候的我多麼喜歡這個美麗的學校啊！還有那麼多的夥伴一起玩耍，我每一天都過得十分充足又快樂！
現在，我對學校漸漸熟悉了，也有了自己最喜歡的地方，那就是學校最裏面的植物園和河邊長堤了。植物園最美的季節是春天，樹剛剛長出新的枝條，嫩葉如漂亮的碧玉般點綴在枝條上，春天當然還少不了花，幾乎所有的植物都在春天展現出自己最美的一面，就連一向簡簡單單的柳樹也開出了淡黃色的小花，有些長的枝條伸到了水中，風一吹，水面上就蕩起了一圈圈漣漪。有時候花開得很漂亮的地方還能偶遇幾隻蜜蜂或者蝴蝶呢！
校園的景色是那麼美，我愛學校，也感謝學校，我一定不會忘記我曾經是“**實小人”，也不會忘記“**實驗小學”是我以前的學校！
尊敬的領導、老師，各位家長，各位同學：
大家好！
此刻，會場上很安靜，安靜得讓人意識到，三年來高懸頭頂的時光大幕，終於要在今天，緩緩落下。在這樣的安靜裏，我們也許會聽到來自時光更深處的聲音。比如，就在我站立的地方，一屆屆學子的聲音將附中的無數影像層層重疊，將漫長的光陰壓縮進此刻的空間。
而我如何能夠確信，我的聲音正由我個體的生命抵達這所百年老校新的歷史，攜帶着20xx屆附中人共同的記憶、情感和思索？
三年一千多個日夜，附中已給予了我答案。
附中是讀書的地方，更是我能夠夢想的最美好的家園，來安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨，初陽被西球場的圍欄切割，一道一道金光晃開惺忪睡眼；記得夏日午後，趴在課桌上小憩，一擡頭，滿眼皆是窗外濃濃綠蔭；記得圖書館窗下溫暖的餘暉，未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精緻的邊緣；記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習回家，學校方方正正的草墊一直送我到校門。每一天，穿過喧鬧的察哈爾路，走在附中的林蔭道上，我的心便立刻如同搖籃裏的孩子一樣寧靜下來。此刻，當我們要與這裏說再見時，一切的一切都那麼難以割捨。
親愛的同學們，在這樣的校園裏，我才由衷地相信，青春是美麗的，與你們相遇於青春，又是何其幸運。在各自的世界裏，你們堅韌，熱情，寬廣，智慧：在呵氣成冰的清晨，你繞着未名湖奔跑，跑過三載春秋；你微笑着與保安、校工打招呼甚至開一句玩笑；你奔波於教學樓與辦公樓之間的林蔭道，智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過……我們會在運動場上高舉起手繪的班旗奔跑；會爲一時失意的同桌的你輕輕地拭去眼角的淚水；會輪流揹着包攙扶着走過長長的一夜，走過“史上最長的三十一公里”；會在泰山之巔、在皖南的粉牆黛瓦之間、在揚州的大街小巷之中，將小我與大社會碰撞，用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權、民生的深意；即便是在高三，我們也會努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸福……如果說青春是一本太倉促的書，那麼高中生活則書寫了這倉促青春中最充實的故事，此刻，讓我們看看前後左右的你我，俯首感謝所有星球的相助，讓我們成爲並肩行走的青春同路人，一起在附中書寫下如許多的青春記憶。
而我們的身後，親愛的老師，你們一直在那裏，張開雙臂迎接我們，又目送我們離去。我從小是在校園中長大的，“老師”兩個字是從生命之初貫穿至今的信仰，是每每想到時淚溼眼眶的熱流，有一天也許我將真理握在手中，你們卻是我永遠不能到達的彼岸之花。我跟隨你們重新發現關於國家、集體、公民的常識，審視思維與邏輯的漏洞，模仿你們書寫一行行工整的算式，聽你們講起自己的孩子，喜歡上那個甚至不曾謀面的頑童。我知道過往與未來，我們都還有無數際遇，然而在附中的校園裏，我虔誠地望着的是一個個豐富的不可替代的人，堅持着理想的教育者，完整、獨立的人格。
老師們，同學們，這段時光、這片土地、這裏曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執着。而我們向這片土地投下的是三年飽滿的生命，是對家園與精神家園的赤誠情感，是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索，是我們勇敢地迎接未來挑戰的青春意氣。而此刻，我的聲音，由我發出，也將爲留存我們青春的土地所記憶，連同我們20xx屆這個羣體，我們銘記或遺忘的歡笑與淚水，我們所有人。
我所記得的附中呢?它是這樣一個地方，四月紫藤花架下，淺紫柔粉；五月楓楊樹前，綠意蔥蘢；六月合歡花開，明豔芬芳；夢中夜夜歸來之處永遠等候我們歸來。此時此地，面對這土地，我心中唯有深深的感激，並因此祝願所有人，一個光明的未來。
謝謝大家！
大家上午好!
非常榮幸能作爲畢業生代表，站在這裏發言。首先請允許我代表x級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現在我站在這裏，很榮幸，也很忐忑。作爲即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越
孔子曰：“大道之行，天下爲公。”武大給我們的財富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執着信仰和由衷熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什麼是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什麼是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次昇華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一羣善於思考，勤於鑽研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心裏的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風雲學子的成長舞臺;學術科研，你我爭佔鰲頭;綜合競賽，人人慾領風騷。這一切，是我作爲x級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因爲這裏自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積澱，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容幷包，讓我們不管將來從事什麼行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪裏，都會謹記母校的教誨，爲社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載着領導的殷殷期盼和老師的深情囑託，我們x級所有的畢業生，一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大智並腳踏實地的人，做富有責任並敢於勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊樑托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最後，我代表x級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝願我們的武漢大學永遠年輕美麗.
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裏，代表全體畢業生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了學習的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這幾年的路，我們走的辛苦而快樂，幾年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。幾年的歲月，幾個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
幾年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景。 太多太多的情景值得我們去回憶。我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。幾年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對小學的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
我的發言完了，謝謝大家。
尊敬的各位老師、同學們：
你們好！
以前，常聽六年級的哥哥姐姐們說：“又是一年畢業季，我們要散了！”當時天真的我們根本就不知道畢業意味着什麼。直到現在，當千萬思緒涌上心頭時，才懂得了畢業的真正含義。
畢業代表着感恩——感恩我愛的文清路小學，給同學們良好的學習環境，給我們展示自己的平臺。對於學校，我們有太多太多的感謝，是學校帶着我們成長，她培育着我們，看着我們慢慢長大，再微笑地把我們送進中學。感恩我愛的老師，你們像父母一樣對我們精心的呵護，把我們從無知的小孩。是您，帶我們邁進知識的殿堂；是您，在我失敗時給我鼓勵，是您不停地激勵着我們成長！感恩同學，沒有你們，我的生活將會闇然無味。是誰每天帶給我快樂？是你們；是誰在我傷心時安慰我？是你們；是誰和我一起分享成功的喜悅？還是你們；親愛的同學們我將永遠不會忘記！
畢業代表着收穫——回想以前，太多事能勾起我快樂的回憶，一年級的運動會，同學們奮力拼搏，三年級的音樂會，同學們在排練無數次後讓正式演出完美落幕，五年級的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學們的團結讓我難以忘記，六年級的長繩比賽，我們超常地發揮贏的了冠軍！
畢業代表離別——六年前，我和我的同學們邁着輕快的步伐走進了教室，那時的我們素不相識，但後來都成爲了親密無間的好朋友。這六年裏，我們一起哭過，笑過，打鬧過，生氣過，有時還吵架拌嘴，但現在回想起來，這是多麼珍貴的記憶啊！
在畢業之際，我要對在場的所有老師同學們說聲謝謝，謝謝你們陪伴我走過了這六年.讓我在這六年裏不孤獨寂寞，不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂，就算我們即將畢業，但是我們的心將永遠連在一起！永遠的六（12）班，在我心裏，總是那顆最閃耀，最璀璨的明星！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是經管系國貿專業的。能夠作爲畢業生代表在今天的畢業典禮上發言，我感到十分的榮幸和激動。請允許我代表哈爾濱理工大學20xx屆全體畢業生，向多年來爲辛勤培育我們成長的領導、老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
對於我和在座的各位畢業生來說，今天——20xx年XX月XX日是我們人生旅途中一個特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學畢業證書，四載寒窗終於畫上了一個圓滿的句號。我們爲此驕傲，爲此激動，也爲此欣喜跳躍！我們沒有辜負家長的囑託，沒有辜負老師的教誨，沒有辜負學校對我們的期望！我相信我們的家長、我們的老師、我們的母校有理由爲我們的自強不息，艱苦奮鬥而驕傲。
四年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業生同學應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
四年前，我們帶着家人的叮嚀，帶着一顆勇往直前的拼搏之心，走進了哈理工的校園。美麗的江北新校區爲我們提供了秀美的校園環境，豐富的館藏圖書，先進的實驗設備和良好的學習氛圍。回想起大學生活中的一個個片段，同學們都會興奮不已。還記得軍訓中我們歌聲嘹亮，運動場上我們揮汗如雨，自習室裏我們神情專注，寢室裏我們笑聲爽朗。還記得老師們在課堂上的滔滔不絕和他們那一張張和藹的臉孔。美好的大學學習生活就要結束了，而這些所學將伴隨我們今後的工作學習，一起前行。
四年的大學生活說長不長，說短不短，它爲每一個追逐他的人提供了發展的空間和展示的舞臺。在這四年中，各種學習和實踐讓我的各方面得到了充分的鍛鍊，也讓我變得豁達與堅強。在各位老師的指導和自己的努力下，我的學習成績突飛猛進，專業能力也得到了迅速提高，四年的學生會工作經歷讓我瞭解到了團隊協作的力量，也讓我感受到大家共同努力奮鬥的拼搏精神，在此我要在這裏特別感謝系裏的老師，是他們在我最艱難，最失去方向的時候幫助了我，指引了我繼續前進的方向，教會我如何吃苦，如何擁有一份責任感，使我在大學四年裏得到了最寶貴的財富。暑期的社會實踐更是讓我融入社會，融入生活，這些都教會了我如何面對社會，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當然，我們能順利地完成大學學業是多麼的來之不易，我們的背後凝結了太多人的付出，我們最不能忘記的便是我們的父母。他們自己平時省吃儉用，但是對於子女卻從不吝嗇，正是所謂可憐天下父母心。在此，我向所有的家長們的辛勤付出致以最真誠的謝意。
大學畢業既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰。我們將不斷學習，勤奮工作，不辜負老師和家長對我們的殷切期望，不辜負母校對我們的辛勤培養。無論走到哪裏，我們永遠都會記得我們是哈理工人。今天，我們爲自己是哈理工的畢業生而感到自豪；明天，我們將讓哈理工爲我們在將來的傑出表現而感到驕傲！
最後，我衷心祝願我們母校的明天更加美好！
祝願各位領導、各位老師身體健康，桃李滿天下！
祝願我們所有的20xx屆畢業生們學業有成、事業輝煌！
謝謝大家！
親愛的同學們：
六月煙雨下江南，梔子花開到荼靡，大家從此邁出校門。明天，無論你走在異域求學的路上，還是踏上事業的旅程，母校都祝福你，健康快樂、鵬程萬里！
同學們，在今天這個重要的時刻，我想與大家分享校門內外的感受，只願今後你們青春的夢想能更高地飛揚！
走出校門，你會發現學習遠未結束，而是剛剛開始。我們將終盡一生的光陰和心血，修讀學業、事業、家庭這三門必修課。
校門內我們講人才培養，校門外更看重人格養成；校門內我們重視專業，校門外更需要通才；校門內我們追求真理，校門外更重視倫理；校門內我們強調精英教育，校門外還需要有平民意識；校門內你在邏輯中尋找答案，校門外你將在忙亂中尋找問題；校門內你在課程中學習將來如何大有作爲，校門外你將在碰撞中領略什麼是君子有所不爲；校門內你在熟悉中學習表達，校門外你將在陌生中學習傾聽；校門內你在精準中學習公平，校門外你將在寬容中學習吃虧；校門內你的成績離不開細緻，校門外你的成就需要格局。
同學們，在社會這所更大的學校中踐行青春的夢想，你需要訓練自己的智慧。人生的智慧有三個層次：底層是學習和接受知識的能力，所謂知道；中間層是掌握物盡其用的做事能力，所謂做到；最高層是悟透自己和別人想要什麼的能力，所謂悟道。
同學們，很多人學了一輩子，只把時間精力花在了最底層。在每一天忙碌過後，如果你想把世界看得更真切，你就要常常訓練自己，把目光從熱鬧處移開，把身體從喧囂中移開，放目光更長遠，讓心靈更寧靜，因爲，選擇做正確的事遠勝於只會把事情做對！
明天走出校門，稚嫩終將遠去，我們期待身邊的親友感受到成熟，而成熟首先意味着責任。對家庭盡責，因爲你曾許下承諾，給他們幸福；對同事盡責，因爲彼此相依纔有機會實現夢想，要學會關愛和支持，澆灌信賴之花。在將要擔當起的諸多責任中，最需要的是對自己負責。在這個充滿碰撞的時代，意志容易被懷疑摧毀，利益與道德飽受糾結，愛與尊重變得更加艱難，彼此的真誠和相擁，卻從沒有像當下這樣如此稀缺，而焦慮已經成爲城市中的流行病。
傅雷先生在翻譯《約翰·克利斯朵夫》時曾寫下獻辭：“真正的光明決不是永無黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正英雄決不是永無卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了”。成熟就是“在你要戰勝外來之敵前，先要戰勝你內在的敵人”。同學們，流淌着“求是”血脈的我們，一定要對自己的行爲負責，我們以此爲家國負責，因爲我們今天所做的事情，都可能正在改變歷史的進程。人生豈能盡善盡美，但求問心無愧。
走出校門，在尋找自己未來事業的過程中找到自己喜歡的事最爲重要。人生貴在堅持，贏在心態。如果你有興趣，其實不必爲起點的高低而過多憂慮。達爾文說：“存活下來的物種，不是那些最強壯的種羣，也不是那些智力最高的種羣，而是那些對變化做出最積極反應的物種”。興趣是激發每個人積極反應最持久的內在因素。當有興趣在時，你的內心會視困難爲挑戰，你會主動探索，你會自我驅動，你會不自覺地快馬加鞭。
同學們，與其四處張望，不如從這裏出發並肩前行！要知道，成功從來不是靠邏輯推理而來，而是一步步走出來的，幸福從腳踏實地中生根發芽。我知道，你們中的一些人將繼續求學，一些人將開始職業生涯；在背上行囊出發之前，一定要問問自己的內心。
今天，我很榮幸站在這裏，第一次以校長身份，向你們致以由衷的祝賀與祝福。相識之日卻是分別之時，求是園滿滿的離愁別緒，也有我的一絲淡淡遺憾情懷。慶幸的是我們擁有共同的榮耀，此生，浙大血脈已將你我緊緊地聯繫在一起。歲月漸行漸遠，記憶卻從此變得鮮活，你們青春自信的生命如此燦爛，求是創新的血脈永遠澎湃着浙大人的心海，讓我們堅信未來！
親愛的老師同學們：
大家好！
今天，我們在這裏歡聚一堂，舉行六年級畢業典禮，我謹代表學校向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向爲了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在和小六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習思想能力等方面都取得了長足進步，這爲你們今後的成長奠定了紮實的基礎。我相信，三年後六年後同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校老師對你們的期望。
在今天的隊列裏，有xxx名立即走出校園的畢業班同學，你們立即離開母校，就要從這裏起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛期望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：
要珍惜時間。一位哲學家曾經說過，假如生命有兩次，每個人都可以成爲偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，惋惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你此刻知道了努力，將來就不會懊悔。
要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。期望你們早日樹立自己的遠大理想，併爲之奮鬥。有了遠大的理想，不去努力等於沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什麼理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與蜿蜒，沒有持之以恆的態度，是難以到達成功的彼岸的。
要好好做人。在今後的學習生活，在今後的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的激勵和期望，更不要忘記你曾是和小的一員。
同學們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，願今天你們能以和小爲榮，更願明天和小能以你們爲榮。
最後，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今後的學習生活一帆風順學業有成。
謝謝大家！
各位老師、同學：
大家下午好！
我是20xx屆地圖學與地理信息系統專業的碩士畢業生黃益修。非常高興今天能作爲畢業生代表站在這裏回顧我的研究生三年，談談我的一些收穫和感受。
每年到這個季節總有很多感慨，信步走在校園裏，馬鞭草的紫色海洋構成了20xx屆畢業生最絢爛的色彩，讓我們多年之後回憶起今日，一定會分毫不差得記起這個畢業季中大家明媚的笑容。其實，我在師大和地科已經待了七年，在這片美麗的土地上度過了悠閒的大學時光和充實的研究生三年，如果要讓我用幾個詞語概括這七年，或許可以用感恩和態度。
能順利畢業，首先要感謝我的導師餘柏蒗教授，他是一位充滿活力、治學嚴謹的老師。在我迷茫的時候總是給予我最可靠的指引，在我做的不對時總是給予我寬容。同時，餘老師也關心每一位學生的學習生活，和學生們一同吃飯、討論課題。他既是師長，也是朋友，可親可敬。我還記得的研究生一年級時回老家做項目，非常幸運地住在餘老師家裏，感受到平時治學嚴謹的導師在生活中的平易近人。白天一同幹活，晚上吃完豐盛可口的晚飯一大家人一起看我是歌手。和導師的爸爸媽媽聊聊老師高中大學的事情，他們好像從我身上看到了老師的青少年時代，在我看來這種師生之間的聯繫是很微妙的。經過這三年的相處，在我們年輕的時光裏，我們已經深深地受到了他的影響。各位同學，或許你會發現在某一瞬間你身上有導師的影子，這也正是他們給予我們的滿滿正能量。一日爲師，終身爲父，相信以後再遇到什麼艱難，想起導師對學術的堅持和諄諄教誨，也可以憑着勇氣繼續向前了。
我個人的經歷，只是地科院衆多師生關係的一個縮影。正因爲我們學院擁有這麼多可親可敬的老師，才使得我們能夠有仰望和追趕的目標，並且循着他們曾經走過的道路追求科學和知識的真理。
說到學習經歷，其實我本科在地理系就讀時還算努力，只可惜天資愚鈍，所以成績只能混箇中等。但是在聽了一些關於GIS的高年級課程之後，漸漸對本專業產生了興趣，最終選擇繼續攻讀碩士學位。鑑於當時成績處在中游，只好艱苦複習，奮戰考研。事實上那段時間是很艱苦的，每天都有人心力憔悴地放棄考研。據說早上起來洗把臉，繼續複習就可以擊敗五千人，所以我堅持了下來。最終成功考取了本校的研究生，並且在複習過程中幸運地交到了女朋友。在之後的研究生學習期間，我很慶幸自己可以遇到一批優秀的老師、同學，他們給了我無私的幫助，使我充實地度過研究生時光。在老師的指導下從零開始研習項目開發，和小夥伴們一起討論數據處理的流程設計，項目團隊一起奮戰到深夜、只爲調試幾個小Bug，趕出一套可以通過測試的應用程序。這一切讓我深切地體會到專注於學習和鑽研的充實感、成就感。這三年，從對未來的迷茫到堅韌、執着地追求知識和更好的自己，我發現了自己的轉變來源於對學習和生活的態度。真正的勇士，敢於直面慘淡的人生，何況我們的人生並不慘淡，而是風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。即便現狀不太理想，也請不要隨意放棄，積極面對、奮力追趕，纔不辜負師大地理人堅韌不拔、勇於探索的精神傳承。
除了對於師長、同學的感激和研究生生活的感悟，我還想分享一下我所瞭解的畢業季一些幕後工作。作爲班委成員，近幾個月我和輔導員老師、教務老師一起打理每一位畢業生大大小小十幾份材料，學籍卡、畢業登記表、成績單、落戶材料等等。工作固然繁瑣，甚至有的時候我覺得耽誤了一些時間，但是我知道這些材料對於每位畢業生同學來說都是無比珍貴的。所以在每一次工作過程中，我都感到沉甸甸的責任。班長這一份工作，讓我看到了這個畢業季一些動人的事蹟，趕着晚高峯迴閔行報銷簽字的院長大人，爲我們整理畢業材料顧不上吃飯的輔導員和教務老師，爲我們熬夜反覆修改論文的導師，正是他們的辛勤勞動，才使得我們三年、四年的學習生涯得以圓滿。對於這一切，我們應該心存感激，更應該傳承這份腳踏實地、勇於承擔的精神。
同學們，我們即將畢業，踏入新的社會環境，完成從學生到校友的轉變。華東師範大學地理科學學院校友，這個稱謂代表着我們過去的榮譽，更意味着我們肩負的責任，將地理人堅忍不拔、探索未知、勇於承擔的精神繼承下去。我相信，離開了母校，各位還會想念這裏美麗的一草一木，這裏曾經揮灑汗水的運動場，還有坐落在大草原上的圖書館，以及所有可親可敬的老師、可愛的同學。我相信師大地理人一定是敬畏自然，關愛他人、敢於承擔的青年榜樣。從這裏出發，從今天開始，腳踏實地走好每一步，我衷心地祝願各位畢業生同學砥礪前行，前程似錦。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”六年的時光已經悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。但人的一生必然要走過許多驛站，每一個驛站，既意味着結束，更是一段新徵程的開始。
校園的梧桐樹已經被刻上了六個年輪。每一個年輪，彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。日後，當今天成爲昨天，思念將會領着我，尋找那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠徘徊、盪漾在我的心間。
我發現在家一覺睡到大中午卻總比不上在數學課上偷偷趴上幾分鐘睡得香；看着電腦上一個又一個經典笑話也比不過同桌的吐槽來得搞笑；躺在沙發上吃零食卻沒有大家分吃一包薯片時開心；漫無目的地拿手機滿世界找人聊天也不如下課十分鐘唧唧歪歪的扯淡。我願意就這樣在學校待一輩子，因爲那裏有一個充滿愛的集體——六二班。
朝夕相處，我們在這裏快樂地學習，快樂地成長。校園裏的每一株花草都見證着我們的努力與拼搏，教室裏的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這裏畢業，走向下一個起點。不論走到哪裏，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這六年裏的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯着我的心，我們的小學生涯即將畫上一個完美的句號。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。
親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年畢業季，此情此景成追憶。今天，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發，奔向有着無限可能的未來。作爲校長，既爲你們過去的點滴成長感到欣慰和自豪，更爲你們精彩的明天真誠祈願和祝福！
諸位同學，未來充滿未知，也充滿期待，光明與黑夜交錯，鮮花與荊棘同在。無論怎樣，“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來。
未來路，志存高遠
。幾年前，曾讀到一個很經典的小故事。大衛安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作，20年後，吉姆成了公司總裁，而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委，大衛感慨地說：“二十多年前，我只爲每小時1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲卻一直爲這條鐵路而工作。故事很小，卻耐人尋味，因爲這樣的故事可能隨時發生在我們身邊。作爲一個學生，如果只爲分數而學習，最多能夠得到好的分數；但如果爲知識、爲未來而學，那你會得到更多的知識和感悟，並會得到更好的分數。作爲一個公務員，如果只爲晉身而奔波，或許會得到渴望的職位；但如果爲造福一方而傾力，則還將收穫信任與尊重。事實上，人生的真正贏家總是那些胸懷遠大，不斷追尋生命真諦的人，他們能夠不斷超越自我，保持良好的心態，享受其中的樂趣。我希望你們記住：充分利己，最多隻能算是謀生，利他奉獻，才能成就事業與人生。
未來路，合作分享
。過去的幾年中，你們學習了很多專業知識和本領；走出校門，你們將面對更多新的挑戰，學會合作，學會寬容，與人爲善，結伴同行，你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學曾做過一項分析，發現在成功的因素中，專業能力、知識和經驗只佔1／4，而良好的合作和與人爲善的精神將更有助於成功。科學史上有一個經典故事。上世紀五十年代，兩個機構都在進行DNA結構的研究：一個是劍橋大學卡文迪許實驗室的沃森和克里克，另一個是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學和晶體學家，曾兩次獲諾貝爾獎，他對化學鍵有深刻的理解，從專業知識和對問題的理解上，鮑林是有利的。但雙螺旋關鍵的衍射實驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由於鮑林教授並不瞭解這些信息，錯失了二十世紀一個最偉大的發現。最近一項統計也發現，超過2／3的諾貝爾獎是通過合作研究獲得的。實際上，無論你從事何種職業，團隊精神、合作共享都是非常重要的。專業本領只是利用你自身的能量，只能提供一種機會，而合作共享將會給你帶來無限外在的能量，給予你更多的可能。
人們常講，大家都能看得見的機會並不是機會。真正的機會都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙，關鍵在於你是否遠見卓識，能夠看透這層紙，並還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指。駕馭未來的最好方式，就是獨立思考，不怕失敗，勇於開拓，不斷進取。
親愛的同學們，藉此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長，他本應主持今天的畢業典禮，但一場意外奪走了他寶貴的生命。他是同學們尊敬的師長，是老師們親密的事業夥伴，這些天每個人都沉浸在無比的傷痛之中。千言萬語，臨別依依。期待你們健健康康，期待你們平平安安，期待你們順順利利！
同學們，學校聲譽最重要的來源是她培養出來的人，今後請時刻記得：你們的精神將代表浙大精神，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔着浙大的未來。相信你們，祝福你們！
出發吧孩子們！
