演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的畢業典禮演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的老師們，同學們：
大家好！
很高興參加今天的畢業典禮，因你們的成長高興，因你們優異的學業而高興。首先向全體畢業生表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成了小學學業，369位學生在這次畢業考試中發揮出色，取得了令人欣喜的成績，有的同學考出了六年來最好的水平，好好的祝賀你們！畢業典禮的舉行，意味着小學學習生涯正式結束，意味着在自己的人生道路上又踏上了一個新的臺階，意味着明天大家面對的將是更多的機遇，更大的挑戰。
今天，我給大家上你們小學階段的最後一堂大課。我講三個關鍵詞。
第一個詞：永葆童心。
同學們，人的一生中最偉大的時光，就是他的童年，那是一個怎麼做夢怎麼遐想都不過分的時段，那是一個有能力可以讓夢想成真的年代。母校是什麼？母校是你成長時母親溫暖的懷抱。這裏的一花一草，一樓一景，都爲孩子們設計，你們的喜怒哀樂，酸甜苦辣的童年生活都留在母校的校園裏。每一個孩子都渴望長大，渴望獨立，渴望能做更多的事情，男孩子渴望身體長得像姚明，女孩子渴望長得像張韶涵、李宇春，聲音好聽，容貌漂亮。不管將來世界給我們帶來多少的變化，不可缺少的仍是一顆“童心”。每一個孩子要把童心好好保存，有童心的人會永遠對真有無盡的追求，對美有敏銳的感受，對善有由衷的同情，對於自然萬物有敬畏和崇拜，對於自己的精神和性靈有永遠的涵詠和守護！
第二個詞：學會感恩
母校是什麼？母校是搖籃，你童年成長的搖籃，老師的手就是推動搖籃的手。你們在這六年的成長歲月中，老師陪伴你們走過了人生中重要的階段，你們長大了，老師留在母校，等着你們取得更大成績的佳音。這是一種緣分。此外，有那麼多的人來關心你，來幫助你，來想着你，來爲你服務。還有借給你鉛筆的同學，給你做飯的食堂師傅，給你鋪牀的宿舍阿姨，給你打掃廁所的清潔工人，家裏，爲你辛勤工作的父母、家人，幫助你的許許多多的人。帶着一顆感恩之心走向一級級新的臺階，將讓我們永遠生活在溫暖裏，
第三個詞：堅守信念
母校是什麼？是給予你一輩子信念和精神的聖地。東洲小學是你們的母校，母校的校訓是追求卓越！追求卓越就是一種精神，一種信念！不要輕言放棄！希望同學們帶着這樣的信念、精神走出東洲小學，記住東洲小學艱苦創業的故事，追求卓越的故事，給自己今後的人生以永遠的啓迪。走出小學，站在人生的又一個起跑線上，同學們又要規劃新的藍圖。學會學習，學會做事，學會做人。東洲小學的歷屆畢業生，在初中、高中都非常出色，他們的自信，給他們帶來的許多收穫。經常有初中、高中的校長打電話或發來喜報向母校報喜。相信不久的將來，一定會收到你們給母校發來的喜報。相信同學們一定能用自己的實際行動，證明自己“我能行”，用樂觀向上的心態，證明自己“永不放棄”。希望同學們在今後的學習中，腳踏實地，努力創造新的業績，報答師長，報效祖國。
同學們，你們畢業時，東洲小學18歲，已經是全省乃至全國有名的小學了。目標有和藹可親的老師，美麗的東西半球、小品雕塑，綠草如茵的大操場，氣派的教育大廈……一切的一切，已經留在同學們的心靈深處。也許十年、二十年，甚至更長時間後，你們已經不再年輕的時候，回到母校，和一起學習、生活六年的老師和同學再見面時，會喚起你們許多美好的回憶，還會憶起在東小的這段童年時。
同學們，六年前，你跟着爸爸或者媽媽，甚至爺爺或者奶奶，來到東洲小學報名上學。走進了後來生活六年的校園。校園裏花兒草兒樹兒都向你點頭微笑。你認識了你的班主任、任課老師，有的班級老師換了好幾個，請你一一記住她們的微笑，還有你的同學，你的好朋友熟悉的臉龐。當然，還有你們的校長。
謝謝大家！
親愛的老師，同學們：
大家好！
很高興我們可以歡聚一堂，爲我們XX屆的.學生舉行這個歡快的畢業典禮，我想問我們在座的所有的高三畢業學生，在XX學校的高中三年，你們過的開心嗎？即將要通往更高更深層次的學校去努力，去學習，你們的心情又是怎麼樣的呢？對於自己生活和學習了三年的XX學校，現在你們會有不捨嗎？
感謝所有的高三任課老師和班主任的栽培和幫助，讓我現在看到了如此朝氣蓬勃的一羣青少年，看着他們現在這個樣子，我也可以放心的讓他們離開學校去往更好的地方了，看着他們一天天的長大和成長，我也倍感欣慰，我知道自己平時對你們是很嚴厲，讓你們覺得看見那我都害怕，對於我的望而生畏我心情也是非常的複雜的，我希望你們都可以在高中的三年有一個非常健康和出色的成長，同時我也希望自己可以將你們像是自己的孩子一樣對待，在你們心目中有一個“慈父”的形象，但是三年結束了，你們也都變得更加的出色和優秀了，可是我在你們心中也成了一個嚴厲的校長，其實我也並不指望你們能夠有多麼的感激我，感激你們的老師，感激這所學校，我相信，可以看到你們一點一點的成爲更好更優秀的自己就是我們學校所有的老師，以及你們的家長所期望看到的樣子。
現在，今天，你們就徹底的畢業了，高考也已經過去了，你們也都取得了優異的成績，希望你們都可以去往自己心目中所向往的地方，不管自己在高中畢業之後，選擇去幹嘛，是繼續去大學的學府裏面深造還是去社會上磨鍊，我都希望你們可以不爲自己的選擇而後悔，不管選擇什麼，都要去認真且努力的拼搏，在你們這一生當中，你們將會遇到很多的困難和挫折，我希望我們所有的學生都可以一直堅持和努力下去，不要放棄，要堅信未來美好的生活是屬於每一個努力奮鬥的人的，哪怕你們今天已經畢業，今天你們就要離開自己奮鬥和努力了三年的校園，可能以後都不會回來了，但是我對你們的期望，以及今天對你們說的話你們可以一直記在心裏。
不管未來如何，學校和家人依舊是你們最爲堅強的後盾，所以也希望你們可以一直努力，一直前進下去，不要因爲一時的磨鍊就輕言放棄，更不要因爲得不到回報，看不到希望就選擇放棄自己所一直堅持的東西，希望我們所有的學生永遠堅強，永遠優秀。
謝謝大家，畢業快樂！
各位老師同學：
很榮幸畢業之後還有這樣一個機會與各位見面。
在這裏，我要祝賀二中的新同學能考入這樣一流的學府深造。二中是省級重點中學，有一流的硬件設施和過硬的教學質量。我們有400標準跑道，有設施一流的體育館，有設備齊全的實驗室，有藏書頗豐的鐘書樓，更有高水平的教師隊伍，在這樣的環境下，每位同學的學業都大有長進。今年高考，我校本科進線率高達98.3%，文科更是100%進入本科線。我本人也以文科607的分數考入中國政法大學法律英語系，這些成績的取得歸功母校的培養。
十幾年的學習生活給我一個啓示，好成績的取得需要有三項重要因素，其一是良好的學習環境，這一點二中已爲我們創造得很好。
其二是高水平的師資。二中的每一位老師都有其獨特的教學方法和豐富的教學經驗。我所熟悉的高三班主任，也就是今年高一年級組長吳明良老師就是典型的例子。他生動的授課，耐心的輔導，悉心的教誨給我們留下了深刻的印象。吳老師只是二中衆多高水平教師中的一位。在我們二中每一位老師都有這樣甚至更高的水平。
但是，一流的學習環境和師資力量畢竟只是外部條件。好成績的取得更需要每一位同學的辛勤努力，這就是第三個要素，也是最重要的因素。高三同學將進入最後的衝刺；高二同學在文理分班後也要儘快適應新的學習環境；高一同學更應儘早努力。
這裏我想對高一的新同學多說幾句，每一位新同學都應及早立下遠大的志向，不能茫茫然然地學習，有一個高目標的人，纔能有不盡的動力。每一位新同學又都應及早痛下苦功，經過高考的同學都有這樣的體驗：高考的試卷並非考試那幾天發給你的，而是你一進入高一就發了給你，是要用三年的時間一點一滴地答完的。所以，每位同學都應一進入學校就開始不懈地努力，千萬不能等，不能拖，待到最後一年再下苦功，恐怕已經晚了。
同學們，大家都是經過嚴格的選拔才進入二中的，相信大家經過若干年的努力，一定有能力升入一流的高級學府，我靜候佳音。
值此機會，我代表高三全體畢業生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導，謝謝學校領導的關懷。謝謝母校。並送上一點禮物以表達我們的心意。
3.高中畢業演講
今天，大家在這裏圓滿的完成了學業，但，人生之路漫長，求識之路未窮。中學教育還只是人生的起跑點，它才教給你們一般的基礎知識和基本技能。明天，你們將跨入新的學校，更美麗的知識之花在等待着你們去擷取，更浩瀚的知識海洋在等待着你們去遨遊，更寬闊的知識沃土在等待着你們去耕耘，更崎嶇的知識險途在等待着你們去征服！
因此，今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚，是你們的所有師長和朋友爲你們明日的出征而壯行！未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在；我代表畢業班的所有老師，最想對大家說的是：
每個人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點挫折和困難，關鍵時刻應鼓起敢於面對嚴峻現實的勇氣。一位戰鬥英雄說過這樣一句話：在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之後，仍舊九千九百九十九次的站起來！
最後，高考在即，我代表所有的老師再送大家一句話：寒窗苦十年，十年磨一劍。同學們，揚眉出劍吧！
各位老師，同學們：
大家好！
快畢業了，這是我上學期還認爲很遙遠的時刻，現在卻實實在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業的期盼已經沒有了，取而代之的是無限的留戀和不捨。人，也許只有在快失去時纔會試着去理解過去生活的意義。這學期，我有空就會去以前經常去的地方，不過已經帶着幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到爲數不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進去，可能只理解的了一點知識，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過去三年，我做了什麼，自己的能力增強了多少，學到了什麼，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問題會經常在我腦子裏出現，然後我會去整理以前的點點滴滴，到現在，我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的，就是這個學校的氣息已經深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個學校教會了我自強，團結和責任，這些品質對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎的考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。
同樣的，沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應併爲社會做出貢獻，過去一切的知識和經驗都只是一塊敲開社會大門的磚，真正能夠成就自己的是今後的努力，堅持和機遇。作爲八零後的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任，大學的三年學習是這種信心和勇氣的源泉，大學的三年必定是我們人生道路上最絢麗的一段旅程。
謝謝大家，我的演講完畢！
各位同學，各位老師：
今天，我們師生歡聚一堂，隆重舉行畢業典禮，在此，我代表學校黨政向爲培養##中學的高質量畢業生付出心血的全體老師致以崇高的敬禮和衷心的感謝!向全體高三畢業生表示最熱烈的祝賀!
6月7日-9日，同學們剛結束了三天夢寐以求的、緊張的高考，以盡力而爲、積極努力的姿態接受國家的挑選，我相信大家一定發揮了自己的最佳水平。
今天大會以後，同學們將告別學習、生活了三年的母校，師生情、學友情、母校情，情情交融，真是別有一番滋味在心頭。人之常情，依依難捨。
記得三年前，同學們告別初中進入##中學，第一課就是在烈日下的嚴格的軍事訓練，爲此，拉開了高中三年生活的序幕。
三年來，我們學校以“三會”教育爲抓手，努力培養同學們成爲具有政治上的高素質、學習上的高質量、生活上的高品位的符合時代精神的合格而優秀的高中畢業生。
在“學會做人”的教育中，我們提出並落實三個層次要求：一是基礎性要求，把全體學生培養成文明、正派、守信、務實的人，孝敬父母、關心他人和社會的有責任心的人，熱愛祖國、有理想、有追求、有國際視野的堂堂正正的中國人;二是針對性要求，注重克服自我封閉，培養有強烈團隊協作精神，能摒棄狹隘觀念、世俗環境影響，樂於接受新思想、新觀念、新行爲方式，樂觀熱情、待人接物有度，具有說理、宣傳、交際、組織和公關等社會活動能力，富有獨立精神，不依賴父母，不依賴別人，有較強的獨立生活、學習和工作的能力;三是高層次要求，引導學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，修煉高尚的道德品質，具有較強的集體意識、民族意識、國家意識，在錯綜複雜的現代社會中，有較強的德育規範和價值判斷能力，有爲共產主義奮鬥，爲全人類獻身的精神。三年來，圍繞“學會做人”的這三個層次要求，同學們參與了一系列的教育實踐活動，從星級班的創建到身邊熱點的辯論，從參與國際交流到投身社區服務，從日常行爲規範的訓練到學生業餘黨校學習等等。在這一系列的實踐活動中，同學們逐步走向成熟，涌現了一批品學兼優的學生，有60名學生向黨組織遞交了入黨申請書，發展了10名學生黨員。這三年的培養，爲同學們走向更爲廣闊的社會打下了紮實的基矗
在“學會學習”的教育中，本屆學生努力實踐“二期課改”的先進理念，積極踐行學校倡導的“自讀自研互研”的自主學習方法，紮紮實實地開展同伴互助活動，三年來，同學們在學習中不斷學會學習，涌現了一大批品學兼優的學生。我們高興地看到，本屆學生的學業三年來步步推進，尤其進入高三以後，更有很大的發展與提高。高考雖沒有揭曉，但我相信，本屆高三一定能完成學校提出的目標，同學們也一定能實現自己的報考理想。
在“學會生活”的教育上，我們加大了學生自主管理的組織和制度建設力度，一批學生幹部的工作能力提到培養。我們加強了宿舍準軍事化的嚴格管理，倡導高雅的寢室文化等等。這些教育，對培養學生的自我管理能力，克服困難的意志，尊重他人、關心社會的責任感等方面都收到了很好的效果。
三年的校園生活，值得回憶的人和事很多很多。在“三會”教育的實踐中，本屆高三的每一位學生無論是思想、學業和能力都有提高。母校的三年確實爲同學們的未來發展打下了一個紮實的基矗大會以後，同學們將奔向祖國的四面八方，無論是升學，還是就業，都是社會的需要。俗話說得好，條條大道通羅馬;三百六十行，行行出狀元。只要我們以一顆平常心去對待高考，我們將永遠充滿朝氣和活力
今後的路更長，生活之路、人生之路風風雨雨，坎坎坷坷，我們都應勇敢地面對。只要我們確立了正確的人生目標，就要以百折不撓的意志，腳踏實地的努力，樂觀自信的態度去追求、去實現。明天的天會更豔，陽光會更燦爛。我們期待着同學們從四面八方給母校寄來捷報。
最後，祝同學們鵬程萬里，前程無量!
曾以爲這段日子非常漫長，此刻都已打包存盤。四年前(也許是兩年前、三年前甚或是十年前)，夏末初秋，你怯生生走進了這個校園。時間像剛出屜的饅頭，飽滿且熱氣騰騰;“發現你的熱愛”，每一天都在心靈中佔了很多空間。後來，日子漸漸慵懶起來，周而復始，“同上”、“同上”??似乎是費孝通先生童年的日記;後來就變成了對寒假、暑假以及畢業的期盼。
但此刻，時光又一次豐滿起來，每件事都很細膩和纏綿;在今晚的“散夥宴會”上，或許是未來幾天的一次開懷大笑後或獨自發呆時，莫名的酸楚涌動着不期而至，終於，你一個大小夥子變得比女孩還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁着，肆無忌憚地哭泣……。
其實入學和畢業都只是人生的片刻。“天地不仁，視萬物爲芻狗”，想來，在天地的眼中這一刻也不會有什麼特別。只是，與之相伴的微笑和淚水錶明瞭我們人類不完全是，或者說註定無法成爲，純粹理性的動物。我們無法超越肉身，成爲自己生活的無情旁觀者。許多時刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義----對於我們;我們爲它或他或她而感動.
我們是爲自己感動：爲我們的無知，爲我們的年輕;爲我們故意裝出來的粗魯和野蠻，爲我們掩飾不住的溫情與脆弱;爲那個夜晚未名湖畔你野狼般的吼歌;爲那個白天一教門前飄過你眼前一個倩影;爲“非典”時被隔離的驚惶;爲院慶100週年前夜的忙碌;爲連戰和李敖的造訪北大;爲楊利偉和神神六的穿雲登天……。
爲那再也不會有的、只屬於你的這個集體，爲了那再也不會有的、只屬於你的這個離別。爲所有虛度的和沒有虛度的時光感動，爲我們是那麼容易感動而感動;或者，什麼都不爲，就只是感動，因爲我們自戀、敏感和矯情，因爲我們率性和真誠。
不要僅僅生活在他人的期待中，或者被北大的牌子壓得喘不過氣來，也千萬不要把“明天北大爲我而自豪”太當真。什麼地方規定了北大的畢業生就不能平凡、平庸甚或是失敗?就不能比別人收入低，房子小，就必須有車?請記住你父母親的話，一句老百姓的話，“平平安安就是福”。
因此，每年的畢業典禮上，我都沒打算對你們重複什麼正義或人權，勤奮刻苦或自強不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”;這纔是我們真正可以實踐地拓展我們的感受力、想象和關愛的實在出發點和可靠路徑。
首先愛你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國;這其實不是一個要求，而更多是一個祝福----只有這裏你纔會發現你情感的歸宿;否則，能有誰真正分享你的成功，或分擔你的痛苦?
無論此刻你是多麼嚮往遠方，憧憬未來，即將遠走他鄉，甚至飄洋過海，都請相信我，多少年過去後，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細的腰身變得臃腫，在一個飄雪的薄暮，或是細雨的清晨，永遠也不知道爲什麼，你柔軟地想起的不會是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會是宇宙間某個遙遠星球上陌生的高等生物，而只會是這個讓你心疼過的校園，這個殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……。
