演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編整理的畢業典禮的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
各位老師，各位同學：大家好！ 今天，我站在這裏，代表全體XX屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。 四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室??我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景.....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒
地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。 回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。 同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘
親愛的畢業生同學們，敬愛的老師們：
大家上午好!今天，我們在這裏隆重舉行畢業典禮，爲20xx屆畢業生送行。首先，我代表學校黨政和全體師生員工，向圓滿完成學業、即將踏上新的人生征程的畢業生同學們，表示熱烈的祝賀和美好的祝願!
大學生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生髮展軌跡的重要節點。同學們已經在長大學習了4年，有些同學學習了7年、XX年甚至更長的時間。長江大學已經成爲大家放不下、捨不得的家園。由於任期超過十年，我即將離開已經工作了XX年的崗位，今天也是我最後一次以長江大學校長的身份和你們交流，爲你們送行。此時此刻，我感到無比的驕傲、無比的欣喜、無比的感慨、無比的珍惜。
一個月前我就開始思考今天發言的內容。如果追溯更遠的話，其實在一年前，甚至從我擔任校長的第一天起，我就在構思今天的發言。我知道我登上這個講臺，總有一天會走下這個講臺。就像同學們走進這個校園，總有一天會走出這個校園。就像我20xx年曾經講過的，人生是一條流水線，這也許就是長大長新的內涵。
每到畢業的季節，大學校長的寄語總是一份分量很重的講話。這幾天，我反覆在網上搜索國內外著名大學校長在學校畢業典禮上的講話，我深爲這些講話所折服，我自覺沒有那些學富五車、通貫中外的高水平大學校長的哲學思想、文學風采和科學涵養，我寫不出、更說不出那些光彩照人的語言。我把qq、微博、微信、百度和谷歌上的心靈雞湯推薦給大家，諸位若想學習校長的講話，可以在網上盡情地瀏覽。
30年前的這個時候，我從這個校園畢業了。我比你們幸運，我沒有找工作的煩惱，但我又與你們不同，我沒有選擇的權力。爲了能夠多掙錢養活老人、補貼家用，也爲了響應組織的號召到艱苦的地方、到西北、到黨和國家需要的地方去，我毅然填報了新疆油田、南海油田這些環境艱苦但收入較高的地方作爲我工作的選擇。班主任老師徵求我的意見，如果分配到青海油田去不去?我毫不猶豫地回答說一定去。因爲青海的柴達木比新疆的準噶爾更艱苦，我作爲一名共產黨員義無反顧。然而，畢業分配的結果卻讓我十分意外，我在準備去柴達木的召喚之中被留在學校當了一名大學老師。工作之後，我曾經的一位老師告訴我，之所以將我留校工作，是因爲在一次考試中，我在答卷中指出了試卷本身存在的問題，得到了老師的肯定。
人生就是這樣，有時你想做的事不一定有機會，有時你想不到的機會可能會突然出現在你的面前。對很多同學來說，留校也許是一種嚮往，但對我卻不一定是最有興趣的選擇。但在那個年代，我必須服從，否則就失去了飯碗，失去了工作的機會。今天也是一樣，同學們畢業後所處的環境、所做的工作，不一定是你所向往的城市、嚮往的工作、嚮往的生活，但你必須接受現實、服從現實、立足現實，然後去改變現實。
畢業後的工作是艱苦而快樂的。我剛參加工作時一個月工資只有幾十塊錢，記得有兩次回老家花光了所有的錢，不得不向剛參加工作的同學發電報請求支援。就在東校區東牆角至今仍然保留的一間半的平房裏，我開始閱讀和翻譯國內外河流沉積學的文獻，在那裏我迎娶了我的妻子，誕生了我的女兒，寫出了第一篇研究論文，獲得了首屆全國青年地質學家大會優秀論文獎。
剛畢業的生活是艱澀的。同學們不要抱怨房價太高、工資太低、車子太貴、工作不好;同學們不要與他人拼爹、拼娘，也不要低三下四、討好領導。自己的未來，還要靠自己去創造。正所謂“吃得苦中苦，方爲人上人”。這裏的“上”，不是地位、不是權力、不是金錢，而是高尚的尚，是人格、水平、能力、貢獻以及自我的滿足，這就是人生的幸福。同學們要珍惜創業的幸福，以苦爲樂。
有人說過，機會總是青睞那些有準備的人。但我覺得有時候毫無準備也會遇到一些機會，只要你自己足夠豐富、足夠強大。88年，我受學校的派遣告別妻女到北京攻讀研究生，在90年那個大家紛紛厭學的季節，我由碩士直接攻讀博士學位，93年在申請從事博士後研究工作未得到學校批准的情況下，我回到學校開始了我的儲層沉積學教學研究工作。1994年，正當我在油田從事科研工作的時候，系裏通知我回校擔任地質系副主任，分管科研工作。1995年，同樣是在外出差的時候，學校通知我擔任地質系主任。1998年，我在美國科羅拉多礦業學院的訪問研究剛進行了一半時間，學校通知我中國石油天然氣集團公司任命我爲江漢石油學院副院長,我不得不中斷訪問學者的工作，回校參加正在開展的本科教學評價。
系主任和副院長也就是今天的院長和副校長。這些職位是不少人積極努力的方向，也是不少人爲之奮鬥的目標。在今天可能爲了這些職位，有些人要費盡心機去疏通關係，去打招呼，去表現，去宣傳，但我卻在不知不覺中被選到這些職位。我想這肯定不是組織上的盲目用人。後來我發現，我當時所從事的研究方向正是石油地質學科方興未艾的領域，在江漢石油學院更是新鮮，我用英語向評估專家彙報地質系發展狀況，爲來訪的美國和澳大利亞教授擔任專業翻譯，在當時的同輩中並不多見。訪學歸來，有些人把收穫藏於腦中收入囊中，而我向學校提交了一份美國地學教育的考察報告，這也許就是我所做的準備。
我有一個博士生今年畢業，他XX年入學，在長江大學完成了本科、碩士和博士階段的學習，前幾天在歡送他畢業的項目組討論會上，他做了題爲“我與學校共成長”的報告，學生對學校、對老師的感情的確讓人感動，但回顧長大的歷史，審視長大的現狀，我又感到十分的不安與遺憾。同學們盼望已久的圖書館和大禮堂維修還沒有展開，體育設施還不夠完善，學生宿舍有些還比較擁擠，食堂的就餐環境還不盡如人意。學校缺乏學術大師，老師們還時常爲上課爲住房爲酬金抱怨，實驗設備零零散散，校園道路坑坑窪窪，機關作風還有些懶散，官僚習氣還充斥校園，尊重學生、尊敬學者、尊崇學術的風氣尚未形成，長大長新的校訓還停在嘴邊，兩地辦學機制尚不完善，辦學質量和效益還不明顯。但是我相信，這些雖然是我的遺憾，但絕不會是長大的遺憾。
同學們也許會關心我的去向，我可以真誠地告訴大家，我會將此生永遠留在我所熱愛的長大校園。我選擇留在長大是因爲我熱愛她，我在此求學、在此工作、在此娶妻生子、在此安居樂業，是長大培養了我、造就了我，我沒有理由不爲她工作，爲她梳妝、打扮，爲她做出貢獻;我選擇留在長大是想做一名真正的教師，因爲我還沒有完成一個教師的心願。我可能過足了“官癮”，但還沒有過足學術癮，我認爲自己在管理上不可能有新的建樹，但也許我在自己喜歡的專業領域能夠做出一些新的貢獻;我選擇留在長大是想告訴大家，共產黨的幹部能上能下、可上可下。學術應當是學者的終生追求。在當今的國內很多大學裏，官僚主義盛行，一些人不爭學術、不比科研，而是想方設法去謀取與自己專業無關的一官半職，這是中國高校的悲哀。事實上，在大學裏只有“學術”和“學者”纔是真正的無冕之王。長大要實現百強，需要一批有真才實學的專家學者，需要一支強大的學術帶頭人隊伍。長大百強的目標還沒有實現，我們將努力不止;我選擇留在長大，是因爲我愛你們。在這裏我可以獲悉你們成功的喜訊，我可以看到你們回家的笑容，我可以傾聽你們創業的故事，我可以爲你們當參謀助手，助你們騰飛。
親愛的同學們，東校區的枇杷熟了，西校區的荷花開了，武漢校區的湖岸綠了，花開花落年復一年，但生命對於每一個個體卻只有一次，請同學們珍惜人生，珍藏過去，珍愛眼前，珍重未來。
請大家記住，長大是我們永遠的家園，我在母校等着你們!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
七月的陽光，無法與我此刻不捨的心情相比。七月的溫暖，無法與我們師生之間的情誼相比。今天，我們相聚在這裏，舉行即將別離的畢業典禮。回首這六年，老師們給了我們那麼多的愛。此刻，我特別想代表全體畢業生對老師們道一聲：謝謝你們！
考入育才第二天，我和爸媽來到學校參觀。首先映入眼簾的是三棟教學樓，我覺得育才好大！繼續往前走，看到了“孔子六藝”、“四大發明”的石雕，我覺得育才好有文化！很快，我對育才這個又大又有文化的學校，充滿了好感，我渴望早點上學。
沒有人能隨隨便便成功。六年來，我每天上學都很快樂。很幸運地在育才遇到了那麼好的老師，在老師幫助下，在自己的努力下，我最後以優異成績被推薦進入公益中學。這是樂於學習的結果。
三年級時，我班舉行了真人CS戰鬥，家長和同學組合成“藍軍”和“紅軍”，“藍軍”負責守、“紅軍”負責攻。雙方進行了激戰。一開始我們不佔優勢，但後來我隊同學轉變策略，開始從兩邊攻擊。最後，我隊獲勝。這是善於思考的結果。
六年級一開始，我報名競選大隊委員。本來毫無頭緒，俞老師告訴我競選的一些技巧，叫我不要怕，我重新準備，反覆修改演講稿，最後成功當選大隊委員。這是敢於挑戰的結果。
樂於學習、善於思考、敢於挑戰，是育才小學老師們送給我的三個好夥伴。今後，我還要帶着這三個好夥伴，開啓新的學習生涯，爭取以新的好成績，向母校的老師們彙報！
我的演講完畢。
謝謝大家！
尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們！大家好！
今天我們相聚在這裏，舉行這個隆重的畢業典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多麼莊嚴的時刻！ 首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了六年學業，取得了優秀的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝六年來學校領導.老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養！
記得六年前，當我們帶着孩子幕名前來，我們多麼希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動！六年來，作爲家長，我們密切關注着孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記，孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的.心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風，看到了“二實驗”的求真務實，看到了“二實驗”優秀的教學水準！
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創新理念，沒有忘記班主任於老師的殷切關懷.和全體六年級老師對孩子的關愛.我們更知道，“二實驗”的課堂有不拘一格的形式，“二實驗”的課外活動更是多姿多彩，“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅，“二實驗”的鞠明老師科技創新獨樹一幟 …… 是“二實驗”的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。當孩子們捧着一份份優異的成績回家，我們的心情激動無比，當徐軍航代表學校參加紐倫堡國際發明展取得世界發明金獎.當徐軍航被東北師大附中免費錄取，我們首先想到的是應該感 謝 老師.感謝學校，我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激！”
六年了，這六年來的腳印是那麼清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載着孩子也記載着家長們的記憶，記載着“二實驗”的進程，更記載着孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今後的努力來延續今天的成績，繪製明天的藍圖！
當你們告別母校開始新的生活，你們要知道身後仍有一 雙 老師親切的目光在關注着你們，它帶着母校的期望；仍然有一個發自肺腑的聲音在爲你們鼓勁加油，它帶着你們父母的愛！
每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們是二實驗這所優秀學校走出的優秀學生，你們肩負着社會的責任，肩負着家長和一切關愛着你們的囑託。
小學六年時間，作爲家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在二實驗小學這樣的學校度過你們的小學階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成爲有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟樑。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是二實驗小學給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。！
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養，你們將受用一輩子。無論以後走向初中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒
最後.祝我們xx市第二實驗小學創世紀名校.培育更多棟樑之材.
祝同學們在今後的學習生活中捷報頻傳！謝謝大家！
各位領導，老師們，同學們：
大家好！
今天我很激動，能代表全體家長，在這裏說幾句話，我感到非常地榮幸。
今天是高三畢業典禮，也是新生夏令營的開營儀式，兩件喜事放在一起，真是喜上加喜。#高中送走一屆又迎來一屆。精神傳了一屆又一屆，現在傳到了新一屆生的手中。精神發揚光大，學校聲譽越來越高，#高中越來越被廣大羣衆所喜愛，我們全體家長願這樣的接力棒一屆一屆永遠傳下去。今天，全體畢業生同學，將各奔東西，，走上各自的大學之路。在這裏，我預祝大家能在今後的路上越走越好，讓宏志精神發揚光大。在新的環境裏，在社會上繼續發揚，讓愛心像陽光、空氣一樣充滿人間。
三年前，當我孩子報考高中時，孩子堅持要報別的高級中學，而我堅持要他填#高中，孩子含着淚說：“媽，如果我不填，我們班沒人會報了，我對不起班主任，對不起老師。”而我當時只是想，唸完高中要幾乎一萬塊多錢，我根本沒有這個能力負擔。孩子含着眼淚報了心中的那所學校，兩天後，班主任老師又把填報的志願退回來，要我理解孩子的心情，填報他志願的學校，正當我爲孩子的學費發愁時，我們接到了宏志班的錄取通知書。我們母子抱頭痛哭，誰能感受得到一個軟弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢？
走進了#高級中學的大門，我的孩子很快融入到“#班”這個特殊的集體中。象我家那樣，身無分文的孩子，竟然能到#來上學。這是我們做夢都不曾想到的，但我們夢想已經成真。要是算算經濟帳，三年時間，至少也要萬元的學雜費。不怕人說笑，我們來自農村，貧困家庭的，恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學。要是沒有社會各界的慷慨資助，沒有陳立羣校長、各位老師的辛勤工作，我們今天能坐在這裏嗎？我想是絕對不可能的。
說心裏話，剛接到錄取通知書那天，還真是有點不相信：“天上會掉餡餅”，是的，天上的確不會掉餡餅，可是我們的陳校長卻會做餡餅，可親可敬的社會各界熱心人卻會做餡餅，是他們讓我們這些困難家庭的孩子學好了、吃飽了、穿暖了。是他們給了我們陽光，給了我們雨露，想一想，我們在座的每一位家長，你們是怎樣的心境，滴水之恩，當涌泉相報。
三年來，由於我奔於生計，也沒有太多地顧及孩子的生活與學習，而且星期天放假也不經常回家。然而，我很放心地把我的孩子交給了長高，因爲長高的老師會像對待自己的孩子一樣關心與照顧他們。在孩子學習與生活受挫時，我們的老師總是及時地站在他們的身後，爲他們鼓舞，爲他們加油；在孩子想家的時候，我們的老師總是想方設法地給他們創造家的感覺；在孩子取得一定成績而一時忘乎所以時，我們的老師會耐心地與他們交談，讓他們擺脫青春的稚氣。這一切的一切，本該是我們家長去做的，而老師們是如此的負責。如此的敬業，一直默默地充當着孩子家長的角色，他們不僅把教學當作自己人生的生涯，更把教學當作是愛的奉獻，關懷的傳承，不但教會學生如何學習，更教會了學生如何做人。只要我們的孩子學習上取得進步，只要我們的孩子生活上順順利利，只要我們的孩子健健康康，我們的老師就會像看着自己的孩子一樣成長，高興而欣慰。「1」 「2」
三年的#班生活見證了同學們的成長。就拿我們倪葉霖來說吧，三年來，他長高了將近一個頭，也懂事了很多，這次填報志願，讓我深深感受到了孩子確實長大了，成熟了。他從學費，生活消費各方面來考慮，不僅有主見，還方方面面爲家庭的經濟狀況着想。三年來，同學們在學校的精心呵護和教育下，懂得了滴水之恩，當涌泉相報的道理，懂得了尊敬師長，孝敬父母，團結友愛的重要。
三年的高中生活，學雜費全免，再加上每月200遠元左右的生活費補助，學校扶着我們走過了高中三年。我經常教育孩子，做人要善良，慈悲，大度，而學校的教育也正是以德爲本，我們無法用語言來表達我的謝意，在此我代表宏志班的所有家長感謝所有幫助過我們的老師，各界人士，謝謝你們了！
“飲水思源”喝水不忘挖井人！來自#市各縣市區的孩子們，三年前你們身無分文隻身來到#高中。而三年後的今天，你們滿載而歸，將要離開你們的母校。此時此刻，我們更要感謝資助孩子們的社會各界，長河高級中學的校長及全體教職工。
今天藉此機會，我——#的媽媽#及全體學生的家長，在這裏向#校長致以崇高的敬意，我謹代表全體家長獻上錦旗一面以表深深的謝意。
十二年的寒窗苦讀，終於等到了今天，“XX”的孩子們新的希望，希望你們保持最佳的心裏狀態，去迎接新的挑戰吧。
謝謝！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
斗轉星移，潮漲潮落，時間，就象一位神奇的魔術師，不停地變換着世間的一切，也變換着我們——初三年級的學生。它使我們即將離開板中校園，或跨入高等學校的大門，或邁向社會。
作爲畢業生，我想對基礎年級的同學們：請努力吧，同學們，今天，我們以學校爲榮，明天，學校將以我們爲榮！
以校爲榮，不是空洞的口號，它體現在我們的一言一行！ 以校爲榮，不是簡單的說教，它要求我們去身體力行！
無論在什麼時候，無論在什麼場合，我們一定要記住：我們是學校的主人，我們應該與自己的母校共榮辱，因爲，我們的發展，爲母校的發展推波助瀾，母校的發展又爲我們更好的成才搭建通向成功的階梯！ 身爲中學的我們，學習是我們的主要任務，中學階段是學習習慣養成的最佳時期，是良好行爲習慣養成的黃金時代。我們要特別注意培養認真學習，勤于思考，勤於動腦動手動口的習慣，培養獨立學習，主動探索，積極進取的習慣和培養文明健康上進的行爲習慣。我們要養成了自主學習，勤於讀書，制定計劃，編錯題集等各種良好的學習習慣，有了文明禮貌，彬彬有禮，落落大方的行爲習慣，我們就無愧於新世紀中學生的稱號，符合時代的要求。我們也只有這樣，纔不會辜負老師的栽培，父母的期望，並且爲學校的發展增添光彩！
身爲畢業生的我們更需要努力，因爲這是中學階段最需要拼搏精神的時刻，我們決不能給自己的中學時代留下遺憾，我們更不能輸在人生的關鍵起跑線上！
然而，在平時的學習生活中，我們還會看到某些同學不容樂觀的一面：上課有的同學不認真按老師的要求去做，不按時完成作業；有的畢業班同學學習還不夠勤奮；有的班級值日的同學態度不認真，對自己的值日任務應付了事，導致衛生的打掃不徹底；也有的同學在午休晚休時仍不遵守紀律，既影響自己又影響到別人的正常休息和學習……
俗語說：沒有規矩無以致方圓。作爲畢業班的同學，自然要更加嚴格遵守學校的規章制度，無論是在儀表規範還是在文明禮儀方面，無論是在學習習慣還是在行爲習慣方面，我們都應該成爲基礎年級同學的模範！因此，我呼籲我們作爲師兄師姐的畢業班的同學，我們在任何時候，任何場合，都要用校規校紀來約束自己，一言一行要以《中學生日常行爲規範》來衡量自己，因爲，我們堅信：播種行動，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫的將是我們人生的命運！
親愛的同學們，我們還等什麼呢？時不我待，成功永遠青睞有準備的你！我願以我們全體初三同學的誓言與大家共勉：滿懷激情，永不放棄；刻苦用功，分秒必爭；務實求真，科學高效；堅定目標，創造輝煌！我們堅信：今天，我們以學校爲榮；明天，學校將以我們爲榮！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
感謝大家讓我作爲代表對我正在教的，曾經教過的，未曾教過的同學們講幾句話，這也是20xx屆所有的老師爲即將走上戰場的你們，爲他們年輕的戰友們送上的一份囑託和祝福。
匯文是一幅走過139年的歷史長卷，仰望匯文歷史的星空，我有三問，匯文教給我們了什麼?我們從匯文學到了什麼?我們又爲匯文留下了什麼?匯文還是一條生生不息的歷史長河，面對未來，我要向所有讓她激流澎湃的人們送上感謝、希望和祝福。
匯文教給我們了什麼?我想是三個詞——睿智、胸懷和責任。匯文人要有知識，更要有智慧和能力。匯文人要有仁愛之心，仁者無私纔會胸懷天下，更要有敢爲人先的勇氣和勇於擔當的責任。睿智是一種才氣，讓匯文人走的更遠、飛的更高。胸懷和責任是一種大氣和正氣，讓匯文人終生幸福。這就是匯文給予我們的，也是我們對每個匯文人的期望與祝福。
我們從匯文學到了什麼?看着同學們，我想起了一個個令我感動的瞬間。我記得蘇鑫每天關窗鎖門的堅持，楊雅琳訓練之後交來作業的認真，張尚達給班裏搶紙箱裝垃圾的執著，順子打掃辦公室時汗水中流露的寬容，呂林爲班級忙前跑後的負責，馬如山彎腰撿瓶子的善良，佟崢課後追着老師探討問題的勇敢，劉暢同老師爭論問題急的滿臉通紅的可愛。我還記得，你們志願服務的身影，災難面前你們閃耀的人性的光輝，在波音的職業見習中，你們表現出來的才氣和素養。請原諒，這只是和你們相處的三年中，一雙普通的眼睛看到的發生在你們當中的點滴，還有更多我沒有看見的點點滴滴，這些再平凡不過的事情卻總能讓我們感動，讓我們爲你們感到自豪。在這裏，我首先要感謝你們，因爲是你們的優秀才會有我們的精彩，和你們在一起，我們真的很幸福。
在這裏，我要感謝你們的父母，感謝她們對你們無私的關心和愛護，更要感謝三年來對我們工作的理解和支持。在這個競爭和功利的年代，我們特別能理解家長對分數的關注。我們同樣關注學生的學業成績，我們會根據每屆學生的具體生源情況調整我們的教學，需要我們加班加點的時候，我們決不會吝惜自己的時間。但匯文始終堅持的是要提高學業成績，更要提升同學的能力和品格，感謝你們父母的認可和支持，才使匯文始終追求的不是孩子的一時一刻，而是影響孩子的一生一世。
在這裏，我還要感謝學校的領導和老師們。是她們堅持着以人爲本，重在發展的辦學的理念，讓匯文人呼吸着自由民主的空氣，讓匯文人沐浴着全面發展的陽光。看着她們，我想起了老師爬樓梯的歇息聲，想起了課間答疑的身影，想起了病牀上對你們的掛念，想起了在走廊西邊那一張幾乎陪伴你們走過每一晚的桌椅。我想告訴你們的是每天陪伴你們的老師們並不僅僅是爲了多回答幾個問題，讓你多考一點分數。其實，她們是想和你們在一起，用心去體會你們在成長中的喜怒哀樂，當你們煩惱、痛苦和糾結的時候，當你們失去信心、勇氣和力量的時候，她們會在第一時間用心對你說：“孩子，我在，我們在。”我們應該感謝她們，我們更要向這種崇高致敬。有同學問：“你們這麼玩命圖什麼?”我們就圖與你們分享成功時的喜悅與快樂。和你們在一起，我們真的很快樂。
20xx屆的你們，用優異的學業成績，用拼搏向上的學風，證明了你們是能夠擔當的，讓你們的學弟學妹增添了勇氣，讓你們的競爭對手明白了公正的意義。在告別母校之際，我們常常會想，我們爲匯文留下些什麼?20xx屆的你們和我們留給匯文最寶貴的就是對匯文的哪份責任和擔當，永遠的。
在這個浮躁和喧囂的年代，匯文沒有也不需要史上最牛的老師，也沒有史上最煽情的畢業博客，匯文有的是一個和一羣懷揣着教育的理想和信念，恪守着基本的職業操守的老師們的一個祝福。無論未來你們走到哪裏，我們都會常常掛念着你們，無論未來的道路多麼坎坷，我們都會祝福你們一路前行。
謝謝大家!
