當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀史記故事有感，希望對大家有所幫助。
這本書是西漢時期歷史學家、文學家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發生的著名事件，以前的故事彷彿又再現了。 這裏記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項羽，項羽在這兒款待了他們。范增幾次向項羽使眼色，可項羽並沒有理睬。沒辦法，范增只好讓項莊進去舞劍，乘機把沛公給殺了。張良看後，知道情況有變，馬上叫馭手告訴項羽。劉邦假裝上廁所，趁機逃跑。正是因爲項羽放走了劉邦，不然，誰會跟他搶。
司馬遷在寫史記的時侯，吃盡了苦頭。原來，他曾爲一位將軍求情，從而的罪了漢武帝，入獄受了苦刑，但他爲了完成父親的遺願，活下來，寫史記。司馬遷堅持不懈、矢志不俞地精神值得我們去學習。這本書還有很多有趣的故事，也讓我們明白了許道理，看出人物的性格，如：《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正，爲了找繼承帝位的合適人選，並沒有讓自己的兒子丹朱繼位，而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。
讀這本書可以使我們更加了解歷史，別人犯過的錯誤以史爲記，增長我們的知識，使我們懂得更深奧的道理，教人向上。·
有一次，齊威王和魏惠王在郊外打獵。休息時，魏惠王問齊威王：“您有什麼寶物嗎？”齊威王說：“沒有。”魏惠王非常得意，他便帶着譏諷語氣對齊威王誇耀到：“我國雖小，但也有十顆直徑一寸的夜明珠。你們堂堂齊國怎會沒有寶物呢？”齊威王沒有半點不高興的樣子，他也想魏惠王介紹自己國家的寶貝。原來，這些寶貝不是物品而是一些少有的人才，最後他總結道：“這些有才能的人，纔是我國的國寶，我要他們照耀全世界的土地，豈止小小的十二輛馬車！”（因爲魏惠王的夜明珠在晚上能照亮前後十二輛馬車）
結果可想而知。這裏我讀到前面時也在想爲什麼齊威王說沒有寶物，讀到後來才知道，齊威王把這些少有的人才當做寶物，我真是佩服他，齊威王真是一個英明的君主。朋友們，你們想的跟我一樣嗎？
歷史那一片雲，至今還沒人能完全瞭解，但在司馬遷的娓娓道來中，使我對那神奇的歷史略知一二。
從這本書中，我看到了硝煙四起的春秋戰國，認識了智勇雙全的藺相如，英勇的廉頗，足智多謀的管仲，使命重大的荊柯……負荊請罪、荊柯刺秦王等都讓我沉迷在其中，留連忘返。除外還有被稱爲飛將的李廣，善於用人的劉邦，自大好戰的項羽……等歷史人物，他們的故事讓我身臨其境。
他們身上具有的精神更值得表揚。劉邦在被人問起如何打敗項羽時，沒說起自己，反而誇獎了自己身邊的韓信、蕭何等人。而我有了一點成績就十分驕傲，到處炫耀，比起他們來，我連古人都不如。不說諸葛亮、管仲他們，我連他們萬分之一也比不上。就說說廉頗負荊請罪好了，廉頗知錯就改，揹着荊條上門請罪，而我犯了錯，也不虛心接受爸媽的批評，還和他們頂嘴。像藺相如，他寬容大度，原諒了廉頗，而我，當我的朋友犯了點小錯，我就扭過頭不理他，更嚴重一點，甚至絕交。想到這裏我不禁掩卷深思……
發現了自己這麼多不足之處，我一定要努力改正，長大後我還要做一位歷史學家，揭開歷史神祕的面紗……
這幾天，讀完《史記故事》的我，感觸很大，這真是一本史學鉅著。它是二十四史之首，是我國西漢偉大的史學家，文學家司馬遷傾其一生心血創作的我國古代第一本通史。其中我最喜歡的故事是《周武王滅紂》。
故事的大意是：商紂王不行施德政，有心勸說的忠臣卻被做成了肉醬和肉乾。
而在一旁的姬昌施行仁義之道，勤於治政，一直想推翻紂王，爲百姓造福。百姓也佷愛戴他，一些賢士都去投靠了他。姬昌日益強大，可是還沒有完成志願就逝世了。他的兒子姬發也是行嘚施政的好人，他即位後，立志完成父親的遺願。因此他廣招賢才，勤政愛民。
第一次征伐因時機不對，中途返回。
等二次征伐士兵奮勇殺敵，對方的將士都投靠了姬發。紂王眼看大勢已去，投火自焚。
姬發勝利，把紂王和他的兩個寵妃屍體砍去屍首，掛杆上示衆。妲己被姬發判了死刑。
姬發就是現在的周武王。
這個故事告訴我：使用兇殘的暴力，是不會有什麼好下場。正因爲紂王暴力施政才導致商朝的滅亡。
我雖然不能說以的施政，但我會學會包容，改正打架的壞毛病，這就是這本書給我的啓示。
《史記》這本書，是由一位太史令寫的，大家都猜出來了吧？對了，是司馬遷，字子長，
是西漢偉大的史學家，文學家和思想家。《史記故事》這本書就是由王智英把《史記》改編出來的。
在《史記故事》中，我最喜歡的幾個故事是：堯謹慎取材，勾踐臥薪嚐膽，孔子流芳百世，西門豹智鬥河神和孟嘗君認父。這幾個故事裏包涵着不一樣的道理。比如，在堯謹慎取材故事裏，做爲陶地的領袖堯，看人可辨好壞，當他選中虞舜時，堯還不太放心，當他測試完虞舜時，認爲他的人品好，讓他當了首領。這裏，我知道了做事不能太武斷，經過仔細觀察和思考後才能做出決定。
在孟嘗君認父故事中，五月五日出生的孟嘗君剛出生就要被父親狠心的扔掉，而他的母親不忍心便偷偷把他養起來。等孟嘗君長大的時候，父親叫所有的兒子去他哪裏，好選個繼承人，孟嘗君的出現使父親對母親發火，孟嘗君巧妙的回答讓父親承認了他，他長大後，也很有成就。我知道了不可以早下結論。
在《史記故事》裏，我學到了許多，希望大家可以讀一下這本書。
我們中國有五千年的燦爛歷史，而《史記》就佔其中三千餘年的輝煌歷史。
媽媽給我買了一本《史記故事》我一拿到書，就如飢似渴地讀了起來，在這書中，我知道了好多偉大人物的生平故事，像平原君、信陵君的故事更是我以前聽都沒聽過，看起來也是格外認真的，像項羽、李廣、衛青的故事，雖然聽過好多遍，但看卻是回味無窮的，因爲司馬遷用他入木三分的洞察力和秉筆直書的責任感，寫出了回味無窮的《史記》。
在衆多文章中，我最喜歡的一篇文章就是大將軍衛青的故事，衛青雖然出生低微，但靠姐姐衛子夫和自己的實力得到了大將軍的職位。
在元
五年，擔任車騎將軍的衛青領兵三萬去攻打匈奴右賢王的部隊，右賢王喝得醉醺醺的，壓根沒料到漢軍半夜趕到，右賢王無力抵抗，帶了幾百個精壯騎車連夜北逃。此次戰役，衛青大獲全勝，由此得到了大將軍的職位。
衛青和自己的兄弟用自己的一腔熱血爲國家的安定，百姓的幸福而奮鬥，而拼搏，我真爲漢武帝有這樣一個好下屬，百姓有這樣一個好將軍而自豪。
衛青在開拓疆土上作出了很大的貢獻，但後來衛青的權勢被驃騎大將軍霍去病給漸漸削弱了，也真不幸。
今天，我就談一談讀其中一篇《程嬰救孤》的一些感想。
晉景公時，屠岸賈陰謀陷害趙朔，把趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊都殺了。趙朔有個門客叫公孫杵臼，他和程嬰決心一起保護趙朔已經懷孕的妻子，以保趙家祭祀不絕。
沒有多久，趙朔的妻子生下了一個男孩，屠岸賈想斬草除根，程嬰和公孫杵臼約定，由程嬰帶着趙氏孤兒想辦法活下去，而公孫杵臼帶着程嬰的兒子，假作是趙朔的兒子，然後程嬰假裝叛變告密，讓屠岸賈抓走公孫杵臼和程嬰的兒子，屠岸賈果然上當，他殺害了公孫杵臼和程嬰的兒子，以爲自己陰謀得逞，沒有後患，很高興。
後來，晉景公知道了事情的真想，並且得知趙朔的兒子還活着，就和手下的大臣韓厥商量回復趙氏孤兒的職位，他召集程嬰和趙武（趙氏孤兒長大後的名字）以及朝中諸將，一起討伐屠岸賈，滅其族，爲趙家伸了冤。
讀了《程嬰救孤》這個故事，我有三點感想。
第一，屠岸賈這個人實在太壞了，他爲了個人的利益，陷害忠良，做盡壞事，但最後還是無法逃脫被制裁的命運，被滅族了，真是天網恢恢，疏而不漏。
第二，程嬰和公孫杵臼真是太好了，他們爲了救趙氏孤兒，不惜犧牲自己的生命，程嬰雖然死的晚一些，但在趙武長大後也選擇自殺去見兌現自己和公孫杵臼之間的諾言。
第三，趙武實在太幸運了，他爸爸能有這麼好的朋友，全力幫助他，程嬰還不惜以自己的兒子作爲代價換得趙武的性命。不過我也覺得這種做法在我們今天是不可取的。
“一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以淨化一個人的美好心靈。”
《史記故事》是一本歷史性的書籍，這本書是漢代的司馬遷所著。司馬遷因一次正直的發言被關進了監獄，在監獄裏，他寫下了這本震撼世界的書。
在這本書中，我認識了許多英雄豪傑。如：炎帝、皇帝、大禹、齊桓公、晏嬰……發生在他們身上的事情真是令我欽佩不已。大禹三過家門而不入；晏嬰奉命出使楚國，楚靈王本想侮辱他，反被晏嬰侮辱了一番；神醫扁鵲醫術高明，接二連三爲齊桓侯治病，可是被齊桓公拒絕了，結果齊桓公死了……
在這些故事裏，我最喜歡的故事是《陳涉世家》。記敘了距今兩千兩百多年前的秦二世時期，陳勝、吳廣率領農民在大澤鄉起義的事情。我從中學到了陳勝、吳廣團結合作的偉大精神，他們有無窮的智慧和敢怒敢言的思想，他們有扶危濟困、推翻腐敗統治階級的高貴品質。
讓我印象最深刻的故事是《負荊請罪》。戰國時，廉頗和藺相如同在趙國做官。藺相如因功大，拜爲上卿，位在廉頗之上。廉頗不服，想侮辱藺相如。藺相如爲了國家的利益，處處退讓，後來廉頗知道了，他感到非常慚愧，就脫了上衣，揹着荊條，向藺相如請罪，請他責罰。我從中學到了廉頗知錯就改的優秀品質和藺相如顧全大局、識大體、寬容大度的美好品德。
讀了這本書，讓我不僅懂得了歷史，而且學到了司馬遷頑強、堅持不懈的偉大精神。
今天我讀了《史記故事》這本書，裏面史記故事有篇文章是《藺相如完璧歸趙》，下面我來給大家介紹一下：故事主要講了藺相如保全趙國文物的事情，這個文物就是稀世珍寶“和氏璧”。
大家都知道那時秦國比趙國強，所以趙國是得給秦國面子的。秦王說：“我願意用15座城池來交換和氏璧。”趙王覺得秦王可能不是真的想用15座城池來交換，可這個是和氏璧天下無雙的，怎麼保證和氏璧見了秦王不被搶去呢？於是，藺相如在大臣的推薦下，出使了秦國。到了秦國，秦王向藺相如說要看看和氏璧，而絲毫不提交換的事，藺相如見了，怒目圓睜對秦王大喊：“大王絲毫不提交換的事，其實根本就不想把15座城池來交換，不先把15座城池來交換，否則當場把這和氏璧和我自己撞破。”秦王怕藺相如真的撞毀了和氏璧，只得放藺相如回趙國。藺相如就這樣立了一個大功，被趙王封爲承相。
這篇文章主要描寫的是藺相如機智勇敢的一面，他自己也爲了顧全國家大局而寧願犧牲自己的生命，我們也要學習他這種偉大精神。
悠悠華夏五千年，留下了多少振奮人心的故事。時間這條長河源遠流長，在它的河岸留下了多少滄桑的痕跡。
讀史使人明智。唐太宗李世民曾經說過：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以明得失。”江山輩有人才出，我們也要“以人爲鏡”，從偉人身上汲取經驗和教訓。讀史還能使人的素養更加高尚，使人的胸襟更加寬廣，使人的眼界更加開闊。在這裏，讓我們一同步入歷史的神聖殿堂，走進《史記故事》這本書，共同領略時間留下的滄桑往事……
《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書分五個部分——以“本紀”敘帝王、以“世家”載諸侯、以“列傳”記人物、以“表”排列大事、以“書”述典章制度。魯迅先生曾稱讚《史記》爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
我從這本書中，瞭解到了王侯將相的命運浮沉。紂王的酒池肉林、暴虐無度，使商朝走向了滅亡；而勾踐的忍辱負重、臥薪嚐膽，使他最終成就霸業。
我敬孔子，憎紂王，悲韓信，嘆屈原。最佩服的還是千古一帝秦始皇。秦朝是個偉大的時代，也是一個暴虐的時代。秦始皇嬴政這千古一帝的名號並不是浪得虛名，他不但統一了六國，還統一了文字、貨幣、度量衡、車轍，爲中國之後的發展做出了重大而深遠的影響；但在這些偉大功績的背後，是不計其數的生命，“焚書坑儒”就是一個鮮明的例子。
除了秦始皇之外，令我印象深刻的人物還有“西楚霸王”項羽。項羽這個人物的一生實在可謂是“大起大落”。所謂“大起”，指的是公元前209年，項羽起兵反秦，僅用了三年時間，就成爲了分封十八位諸侯王的“西楚霸王”；所謂“大落”，指的是公元前202年，項羽兵敗烏江，自刎身亡。雖未稱帝，卻權同皇帝；雖未善終，卻譜寫了一段不朽的神話。
“歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。”作爲青少年的我們，應當多讀史，從古代聖賢身上汲取人生的哲理。好好學習前人的.長處，不斷的完善自己，將來爲祖國的建設添磚加瓦！
《史記》是記載上至傳說中的黃帝，下至漢武帝時期共約三千年的歷史情況。它的作者就是司馬遷。
《史記》有五種載體，共一百三十篇，約五十三萬字。其中，我最喜歡的有：幽王烽火戲諸侯、越王勾踐臥薪嚐膽、田單火牛破燕軍……
相傳，田單本是個默默無聞的將軍。在齊湣王時期，燕國大將樂毅率領大軍攻破了齊國的許多城池，人們紛紛逃亡。但是，田單面對強敵沒有畏懼，也沒有匆忙應戰，而是做好作戰計劃。他先用反間計讓燕國的騎劫代替齊國最怕的樂毅，然後，有用激將法鼓起齊國士兵的士氣，還親自參與修建防禦工事，讓妻子爲士兵做飯。大家都很佩服這位與大家同甘共苦的將軍。最後，田單派人假裝投降，讓燕軍放鬆警惕，再在城裏準備好一千多頭野牛，尾巴上綁着有油的蘆葦，角上綁着兩把匕首。等到晚上，點燃牛尾，狂性大作的野牛馬上朝毫無防備的燕軍衝去，大敗燕軍。這樣，幾個月的功夫，田單就把七十多座城池收復了，解除了亡國的危險。
我一定要學習田單遇事不畏困難，冷靜分析，辦事情要做好周密計劃。
在中國文學、史學史上，《史記》都對後世產生了深遠的影響，我推薦大家看看這本書。
讀了《史記故事》我懂得了古代一些故事，這些故事從古到今，至少有3000年的歷史了。我們要去珍惜它們。
這本書講的是西漢史學家司馬遷窮盡畢生精力編撰的一部史書。它敘述了上至傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年（公元前122年）長達三千多年的歷史。作爲一部千古不朽的史學名著和文學鉅製，《史記》對後世史學和文學影響深遠。魯訊先生曾盛讚此書，稱其爲“史學之絕唱，無韻之離騷”。
在這本書中，我懂得的道理是：想要獲取別人的東西，勿用公物。幫別人做事，必有一件自己得到的東西。人要有善良之情。不能隨意拿別人的東西，那樣對自己不好，對別人也不好。我們要孝敬父母以及老人家。不能覺得自己地位高而隨便殺害別人。人要有誠信，不能說話不算數。
我讀完了《史記故事》裏面有許許多多的道理需要我們去理解。讓我們一起來讀《史記故事》吧。
最近我讀了一本叫《史記故事》的書，其中我讀懂了《烽火戲諸侯》和《大禹治水》這兩個故事。
虢石父對周幽王說：“現在天下太平，烽火臺早沒用了，不如把烽火點着，叫諸侯們上個大當。娘娘見了這些個兵馬一會跑過來，一會兒跑過去，就會笑的。您說我這個辦法好不好？”周幽王眯起眼睛，拍手稱好。
烽火一點起來，半夜裏滿天都是火光。鄰近的諸侯見着了烽火，趕緊帶着兵馬來了。一到細山，沒想到一個敵人也沒有，也不像打仗的樣子，只聽見奏樂和唱歌的聲音。大家面面相覷，周幽王對他們說：“辛苦了，各位。沒有敵人，你們回去吧！”諸侯們這才知道上了大王的當，十分憤怒，各自帶兵回去了。
果然，褒姒笑了。周幽王很高興，賞賜了虢石父。
隔了沒有多久，敵軍真的打來了，周幽王趕緊把烽火點了起來。那些諸侯們上回上了當，這回又當是開玩笑，全都不理他。烽火點着，卻沒有一個救兵來。周幽王等人都被殺了，褒姒被擄走。從此此國滅亡。
讀了這個故事後，我情不自禁地想：褒姒當時應該並不是在笑諸侯們跑來跑去，其實在笑周幽王的無能、愚昧。就像有時候同學說沒帶作業，其實沒完成，結果下一次真的忘帶了，老師說什麼也不信了。我們應該做到誠實守信，如果你欺騙了別人，別人就不信任、不相信你，你也會受盡委屈。總之，誠信是金、誠信是寶，我們都要做個誠實守信的人！
四千多年前，在堯統治的年代，黃河流域爆發了一次很大的洪水。老百姓田裏的莊稼被洪水淹沒，房子也被沖毀了，還有很多人被洪水奪去了生命。老百姓沒有辦法生活，只好搬到山上去住。
爲了解除老百姓的痛苦，堯把所有大臣召集到一起，研究治水的辦法，大家一致推薦“鮮”去治水，可是連續九年治水沒見成效，而且水災越來越嚴重了。
後來，舜接替了堯的位置，他親自到災區去考察。舜看到鮮對洪水束手無策，便問他：“難道普天下竟沒有能治理洪水的人了？”於是鮮推薦了自己的兒子禹前來治水。
禹是一個聰明能幹的人，他沒有用父親的辦法治水，而是開鑿水渠，疏通河道，把洪水引到了大海里。最後禹和百姓一起，不怕辛苦勞累，終於把洪水治理好了。
大禹在治理洪水期間，曾經三次路過家門而不入，把所有的精力都用在了治水上，他這種大公無私的精神值得我們學習。
《史記故事》這本書裏面的故事包羅萬有，其中有《周幽王烽火戲諸侯》、《堯謹慎選材》、《勾踐臥薪嚐膽》、《趙氏孤兒》、《大禹治水》......其中，我最喜歡的就是《大禹治水》。
《大禹治水》這個故事講的是：堯在位的時候，黃河流過的地方經常發生水災，搞得人們叫苦不迭。堯非常着急，就叫各部落的首領商量治水的問題。這些首領都決定讓鯀去。九年過後了，水患不但沒有治好，而且變得更嚴重了。舜當了首領治好，自己親自到水災地區考察，發現鯀辦事不好，於是就流放他到羽山，又讓他兒子去治水，他兒子叫大禹。大禹領命了，首先就看看鯀治水失敗的經驗。他發現，治理水不能光堵着，還要該疏通的疏通，該堵的堵。後來，大禹叫大家帶着工具，鑿了一座座大山，，開了一條條河。他們經過了十三年的怒了，終於治水成功。
我的讀後感是：做事要總結經驗，總結完經驗堅持不懈才能做成大事，若中途放棄，這件事就永遠也辦不完。
在暑假期間，我閱讀了學生版的《史記故事》，書中所選的都是《史記》中的精華，它從遠古的五帝一直寫到西漢武帝時期。這些故事不僅精彩有趣，而且還爲我們打開了瞭解歷史的一扇大門。通過這本書我結識了許許多多的歷史人物，如臥薪嚐膽的勾踐、負荊請罪的廉頗、飛將軍李廣、還有三過家門而不入的大禹……
所有故事中讓我受益最多的應該是《毛遂自薦》。故事講的是戰國時期的毛遂，在趙國平原君需求人才時，不顧別人的白眼，勇於自我推薦。到楚國後的關鍵時候，他軟硬兼施，向楚王陳述利害，說服了楚王共同抗秦。
讀了這個故事後，我是非常佩服毛遂的。可也有人認爲毛遂的行爲違反了中國人謙遜的美德。對此我實在不敢苟同。不錯，謙遜確實是中華民族的傳統美德，但我們也應該知道物極必反。謙虛得過火，便成了自卑。二十一世紀強烈地呼喚着"毛遂自薦"的精神。中國有句俗話叫做"酒香不怕巷子深"，只要酒香，自會香飄萬里。其實並不是完全正確的，酒再香，又能傳出多遠？茅臺酒，夠有名了吧，但我們爲什麼會知道這個大名，是聞到了酒香嗎？相信路遠的都聞不到，是廣告讓我們認識了它。像“統一鮮橙多”“旺旺碎冰冰”“康師傅方便麪”等等等等，在廣告裏誰不把自己說得美味無窮，讓人垂涎三尺呀！其實這發揚的就是毛遂自薦的精神，正因爲這樣，他們的產品才賣得那麼火。如果他們在廣告裏說“旺旺碎冰冰，吃了牙會冷”試想會是什麼結果呢？
想要實現理想就要勇於自薦！只要覺得自己某個方面還行，就要勇敢地去做，哪怕失敗了，也是一次生活的體驗，就當爲下次的成功積累經驗，失敗是成功之母嘛。本學期開學第一天，老師在班上問：誰願意當語文組長？語文組長在我班可是個高官，不僅有收發本子的權力，還有協助老師管理班級的特權呢。是老師最得力的小助手，想當的人肯定不少，可環視教室一週，我發現舉手的可沒幾個？爲什麼？沒自信唄！我也有些膽怯，生怕舉了手老師又不選我，那還不糗大了。此時我想到了毛遂，他當時挺身而出的時候也還只是一名普通的門客呀。再說了，我在班上人緣、成績都還能說得過去，幹嘛不試試呢？於是我勇敢地舉起了右手，當我看到老師向我點點頭露出欣慰的笑容時，我彷彿覺得自己做了一件很了不起的事似的，心裏甭提多驕傲自豪了。因爲在克服膽怯的同時我的自信又增加了幾分。
人們常常感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有。既然如此，爲什麼非要等伯樂呢？千里馬爲什麼不抓住機遇，展現自己呢？但願我們每個人都能像毛遂那樣，抓住機會，勇於自薦，決不退讓！
