文章的五種表達方式，文章寫得時候是有多種形式的，判斷文章或段落採用了何種表達方式、表現手法，並分析其作用是我們經常遇到的問題，下面是文章的五種表達方式。
(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
(2)描寫。描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作爲一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
(3)抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作爲重要的輔助表達手段。
(4)議論。議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
(5)說明。說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
文章常見的五種表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。
1、記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較爲廣泛。
主要是把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。詳情可參考詞條記敘文。
2、描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、細節描寫、環境描寫、場面描寫等），再現給讀者的一種表達方式。用生動形象的語言把人物的形態、動作或景物的狀態等具體特徵描繪出來。
3、抒情就是抒發和表現作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。
4、議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己觀點和態度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。
它的作用在於使文章鮮明、深刻，具較強的`哲理性和理論深度。在 議論文 中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，常被當作輔助表達手段。
5、說明是用簡明扼要的文字，把事物形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
擴展資料：
五種表達方式按功能又分爲兩大類，即再現客觀類和表現主觀類。
1、再現客觀類
包括敘述、描寫、說明；其共同點在於反映客觀物象，這就是說，在某地出現的事，寫出來再傳告到另一地方的人，一個行業裏創造的成果再向其他行業傳遞。作者在觀察、思考與表達時，多取客觀態度，力求真實表述 客觀事物 。
2、表現主觀類
包括議論和抒情。特點是表現主觀精神。議論表達作者對客觀事物的見解，抒情表達的是作者主觀的情感。一般議論文的寫作，是作者在觀察生活發現有社會意義的問題之後，有題而議才寫成文章。
作者在體驗生活過程中，產生獨特的認識和感受，有感而發才寫成一篇抒情文。一句話，主觀的東西向外轉化和傳遞，即所謂表現。
1、敘述
敘述是作者通過一般性的陳述,介紹、交待人物、事件、環境及其發展演變過程的表達方法。回答“是什麼”的問題。
敘述的作用是：
⑴介紹人物的經歷、事蹟、交待人物的關係；
⑵交待事物發生的時間、地點及其發展過程；
⑶概括事實事例，爲文章的議論提供依據；
⑷聯繫故事情節、過濾轉換上下文的意思。
2、描寫
描寫就是用生動形象的語言，把人物的狀態、動作、景物的性質、特徵、環境的色彩、佈局等具體地描繪出來。它回答的是“怎麼樣”的問題。具體、形象、生動地再現客觀事物,給人以親臨其境的真實感。
描寫的作用是：
⑴展現自然景色的風貌;
⑵展現人物的形態、舉止、言談及內心世界；
⑶展現人物活動的背景或具體環境；
⑷喚起人們的審美情緒，影響人們的感情,加深人們對客觀事物美的感受，使作品具有吸引人的魅力。
3、抒情
抒情，即作者在文章中抒發主觀感受和思想感情。它的作用是：
⑴以情動人、增強文章感染力；
⑵開拓意境，表現和深化主題思想；
⑶渲染氣氛，顯示行文格調，貫通文章意脈。
4、議論，即分析評論客觀事物，表現自己的觀點和態度。
議論的作用是：
⑴增強文章表達效果，提高戰鬥性；
⑵明確文章主題,揭示蘊含的思想意義；
⑶貫通文脈緊湊篇章結構。
5、說明
說明即用言簡意明的文字,把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚；把人物的經歷特點表述明白。
說明的作用是：
⑴在議論文中用它交待論據；
⑵在記敘文中用它起註釋作用；
⑶在新聞中，用它介紹背景材料，加強內容表達；
⑷在科學報告或教科書中，用它表述科學知識或事物。
