書香也在不斷的探索，將這些閱讀方式與產品相結合，開發出更多方便父母們實踐的兒童閱讀產品。接下來小編整理了實現親子閱讀的五種方式，文章希望大家喜歡！
原文朗讀
原文朗讀就是把書中的文字一字不落的讀給孩子聽。這種方式的應用範圍最廣，也最容易實施。如果媽媽沒有經驗，原文朗讀是最不會犯錯誤的。孩子0歲的`時候可以朗讀，6歲時候也可以朗讀。
動作閱讀
動作閱讀對小寶寶尤其重要，孩子在兩歲之前，媽媽的動作在親子閱讀中都起着舉足輕重的作用。
卡片閱讀
一說到卡片，可能很多媽媽都會想到“識字卡片”，而卡片閱讀中的卡片與傳統的識字卡片是有區別的。卡片閱讀中的卡片多是一面是單幅的圖片，一面是釋義文字，便於孩子接收到更加直接的信息。
扮演閱讀
一個個繪本故事直接就可以改編成一出出舞臺劇，媽媽參與到扮演閱讀中來，和孩子一起表演，在玩和演的過程中，媽媽和孩子都會從中得到快樂的收穫。不要小看這一部戲，演員角色的分配、劇情的發展、臺詞的表達、還有肢體的表演等等，對孩子來說是都是綜合能力的鍛鍊，對孩子的全面發展好處多多。
藝術閱讀
藝術閱讀就是將藝術形式與閱讀相結合，比如唱歌、繪畫之類。我們就拿繪畫爲例吧。孩子在一定的年齡會進入繪畫敏感期，這個時期的孩子對繪畫充滿了興趣，沒事就用畫筆在紙上不停的畫。如果媽媽注意觀察，孩子畫的內容多是與他最近的經歷或者是最近的閱讀內容相關的。這個時候，如果能從中引導，讓孩子以一個繪本作爲出發點，有主題的引導孩子塗鴉、繪畫，孩子甚至於可以做出完全原創的繪本。
