“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。培根就寫過《論讀書》，來說明讀書的重要性。接下來小編整理了如何才能實現有效的親子閱讀，文章希望大家喜歡！
不要頻繁更換讀物
對待剛學習語言喝孩子，可以一個月一本書，頻繁的換書會讓孩子接受不了，不僅僅是因爲讀書的內容，更是因爲安全感。這個時候的孩子主要需求安全感。長期不安的情況，會影響孩子的身心健康。建議長時期的反覆閱讀。
將讀物與生活相聯繫
一方面要不失時機地指給孩子看生活中，公共場所中出現的文字。另一方面，把讀物內容帶到生活中。例如有篇文章上是講動物世界，父母就可以帶孩子去動物園近距離觀察動物。
以培養閱讀興趣爲重點
很多家長給孩子讀書是帶有目的`性的，而且目的性太明顯，例如規定孩子在一定的時間內完成閱讀，又或者讓孩子去複述所學的字詞等等，造成孩子把閱讀當成任務，反而提不起閱讀的興趣。
與其講故事，不如讀故事
不要以成人的視角去誤解孩子，對語言的無差別的不認識，就沒有必要把故事裏的文字轉換爲口語或兒語，完全按書上文字，一字字給她讀。不僅絲毫不影響理解，還能豐富孩子的語言詞彙。
孩子指書，媽媽讀書
孩子指到哪，媽媽讀到哪，不讓孩子僵硬地學習字詞，而是把字詞放在故事的語境去認識文字的作用。由孩子與父母的通力合作，把故事與文字緊密聯繫在一起，也加強孩子的理解能力。
不要用讀書機、讀書軟件代替父母的角色
如果說孩子純淨的白紙，那麼父母纔是那畫筆。什麼色彩，什麼圖案，都離不開父母這一支畫筆。父母主動爲孩子講故事，一能對孩子有及時的回覆。二能傳達聲音以外的東西，三能主動去增加孩子的詞彙量。
