如何能培養孩子的閱讀習慣，現實生活中我們大部分人都會十分關心自己寶寶的生長情況，不過有時候會遇到各種各樣的問題，其中很多父母都不知道如何能培養孩子的閱讀習慣，下面就一起來看看答案吧！
如何能培養孩子的閱讀習慣1
一、0-6個月：聽書爲主
此時的孩子完全拿不動一本書，你只能在她耳邊讀一些韻律豐富多變、句子優美的童書。且在孩子3個月前，經常讀着讀着，孩子就一口奶噴出來。或者當你還在用誇張的語句念着書，逗她開心的時候，她卻不知道什麼時候就開始犯困了，打幾個呵欠就睡着了。
但不要因此就氣餒，這個時候給孩子讀書，或許你看不到任何的效果（即使有效果，你也看不見），但是對大人來說，可以養成自己陪孩子讀書的習慣。
二、6-12個月：書本是玩具
一眨眼，孩子6個月大了，這時候她已經會自己抓着東西玩了，開始對顏色豐富、圖畫精美的書本感興趣了。
一開始她會很有興趣地拿起來、仔細看、用手摸、甚至是咬，但是當她翻厭了，就扔一邊，再也不想碰。而且，當她發現自己的小手開始變靈活的時候，開始喜歡撕書。“滋”一聲，書本的封面就沒有了。撕完以後，還對你甜甜地一笑……所以此時你怎麼辦？
策略：
此時的書本在孩子的眼裏和一般的玩具是沒有區別的，但是可以混個臉熟，孩子會喜歡玩具，一樣會喜歡書。看到孩子有撕書行爲的時候，可以採取以下兩個辦法：
1、把紙質書本暫時收起來，買幾本布書、紙板書給她，撕了幾次撕不動，她就沒有了撕書的動力了。
2、如果孩子要撕紙質的書本，馬上抓住她的手，溫和但堅定地告訴她：“不能撕書！書本是拿來看的，不是拿來撕的。” 終於在強化了N次之後，孩子拿着書不再撕了。
三、12個月-2歲：從分心到專注
大約一歲左右，孩子開始知道書本是不能撕的了，但這個時候孩子的注意力很容易分散，讓她從客廳走回房間短短的幾步路，中間都可能會被別的事情吸引，看書的過程中分心再也正常不過了。
策略：
不要把孩子強抱在懷裏看書，這樣反而會讓孩子討厭看書。可以把書本放在她拿得到的地方，這樣她想起的時候，就會拿着來翻了。
每天選一個固定的時間，自己拿起一本書，“津津有味”看起來，看到有趣的地方，驚奇地說“哇！小豬會自己穿褲子了！真棒！”這時候，孩子一般會很感興趣地跑過來，想看看小豬穿褲子的樣子。孩子逐漸就被書本的內容吸引了，會主動鑽進我的懷裏，讓我陪她看書。
慢慢地，孩子從一開始的30秒到1分鐘、2分鐘，專注於書本的時間越來越長了。
四、2歲以後：我有我的`喜好了，你不能干涉
2歲以後，孩子開始有自己的喜好，看到不喜歡的書本，她會不願意看。而且她喜歡或討厭一本書本的原因可能會出乎你的意料。
例如，她非常喜歡《三隻小豬》，是因爲封面的其中一隻小豬的衣服和小表哥的很像，連續幾個晚上都要看。她不喜歡看《月亮，晚上好》，是因爲覺得插圖中月亮的臉太大了，有點嚇人。
策略：
當孩子對圖書開始有自己的喜好了，這時候要聽聽孩子的聲音，喜歡的纔看，不喜歡的可以放一邊，等她感興趣了再看。另外，這時候可以多陪孩子逛圖書館或者書店，讓孩子隨心翻閱，看到喜歡的再買下來，避免買回來了才被打入冷宮。
另外在培養孩子閱讀習慣的過程中，還要注意以下幾個問題：
1、氛圍非常重要
想孩子養成讀書的習慣，氛圍非常重要，可以說1歲前陪孩子讀書，其實只是在爲培養她的這個習慣鋪路。如果孩子讀書的時候，家人在旁邊看電視，嘻嘻哈哈，想必孩子一定會放下書本，加入到看電視的退隊伍。
2、書本不要一次買太多
書本一下買太多，孩子會不知道看哪本好，最後的結果可能是都不好好看了，每一本都是走馬觀花。最好是孩子讀完一本，要求看下一本的時候再買。至於一下子買太多新書，孩子會覺得書本是很容易得到的東西，可能就不會那麼重視和珍惜了。
3、讀書不要有很強的功利性
陪孩子讀書，或者讓孩子讀書，不要抱着太功利的心，一定要孩子認識多少字，能流利地說出自己學到了什麼。陪讀更多是親子活動，只要孩子和家長享受這個過程即可，不要像做功課一樣，這樣只會讓孩子討厭讀書。如果孩子體會到了讀書的趣味性，會纏着你陪讀，你想脫身都沒辦法。
培養孩子的讀書習慣，不是一朝一夕的事情。孩子還小，讓他獨立看書也很不現實。所以作爲孩子的父母，無論多忙，每天抽出固定的時間陪娃一起看書，既是美好的親子時光，也從小培養了娃愛看書的習慣。
0-3歲孩子的閱讀習慣應該如何培養？相信大家對此已經有了基本的認識，希望各位家長可以認真閱讀，這樣纔能有效的幫助寶寶健康成長。
如何能培養孩子的閱讀習慣2
一、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館
孩子的閱讀習慣應該從小培養，在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館，對激發幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時候，一齊去圖書館，精心爲孩子借閱兩本好書。
二、爲喜歡的作者過生日
孩子的很多習慣都來源於父母，所以父母的言行舉止文化素質都影響着孩子，家長愛書、愛讀書，孩子在其耳濡目染下必定也會對書產生濃厚的興趣。爲你喜歡的作者過一個生日，在生日晚會上向孩子講述他的博學多才，他成才的坎坷經歷，讓知識在孩子幼小的心靈中生根發芽。
三、在固定的時間送書給孩子
孩子的生日禮物、新年禮物、有所進步的時候，不要送一些玩具禮物之類的物品，一本好書既可以讓孩子學到知識，又可以培養閱讀習慣值得朋友們借鑑一下。
四、將閱讀化爲戲劇表演
這點比較適合於幼兒園的教學當中，一些童話和故事可通過故事表演遊戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。可以分爲整體表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對一，教師幫助幼兒分析形象再表演；還可以是分段表演型即羣體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應該準備的簡單一些；最後一種是角色活動型，這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮，激發他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時可以自由結合也可以分別使用，無論怎樣運用，相信幼兒的閱讀興趣一定會大大提高。
五、把喜歡的材料編成一本書
如果您的孩子喜歡童話或詩歌，那麼你在閱讀報紙或雜誌的時候應該留心一下，遇到精彩的材料可以將它剪切下來，粘貼在筆記本上，每天傍晚，將筆記本打開，品嚐裏面的豐富果實，孩子最喜歡自己動手獲得的知識
六、擴大閱讀內容
孩子如果在有了一定閱讀的基礎上，應當擴大他的閱讀內容和閱讀範圍，這時眼光不要侷限於童話故事、卡通漫畫，可以看一些報紙和名著，讓孩子瞭解國家大事，豐富課餘知識，提前培養孩子的閱讀能力。
七、背誦兒歌
兒歌語言通絡凝練，形象性強，具有鮮明的節奏韻律，可以薰陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習慣，對於幫助幼兒認識社會和自然開啓兒童心智，發展兒童語言，都能發揮極大的作用。
八、成立讀書會
教師可以在班級中成立一個讀書會，讓閱讀能力比較強的幼兒提任會長，定期到會長組織一些讀書活動，既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。
九、特殊節日多讀相關的書籍
兒童節、教師節、國慶節┅┅，這些節日來臨的時候，細心的教師該爲孩子準備好書了，這些節日的來歷、名稱、時間、意義都是幼兒感興趣的話題，藉此機會，讓他們多讀讀、多想想，一定可以增加知識。
十、與書生活
良好的習慣應該時刻都在身邊，把書作爲生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以將書作爲您家的“裝飾材料”，到處都飄溢着淡淡的書香氣息，出門購物時，讓您的書櫥也豐滿一下，讓書時刻在您的生活中出現，增添知識的樂趣。
