親子閱讀的注意事項

親子閱讀的注意事項，培養孩子良好的閱讀習慣是很重要的，孩子所受到的陪伴與教育影響會伴隨一生，用心培養孩子會讓孩子在未來成長得更好。下面小編爲大家分享親子閱讀的注意事項。

親子閱讀的注意事項1

1、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持

在我兒子很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候能陪着他閱讀，但是總不能持之以恆！多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視，少些時間做家務。我們家長每日要爲工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子！其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪着他閱讀15至30分鐘就已經足夠了！

2、順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產生好感

孩子愛不愛看書，與父母的培養技巧很有關係。在孩子學習閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選，儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊。

3、不宜對孩子的閱讀過程管得太死

好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子願意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因爲，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標誌。適時的對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，儘可能爲孩子提供輕鬆自由的閱讀環境。

4、把閱讀選擇的權利交給孩子，儘可能爲孩子提供輕鬆自由的閱讀環境

閱讀是一種求知行爲，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害於孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和範圍進行人爲的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容範圍越廣越好。一般說來，從上小學開始，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、瞭解和引導，不宜過多地干涉。美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那註定不會長久。”

5、親子共讀，爲孩子樹立良好的閱讀榜樣

在家裏，父母應儘可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來，把自己的`看法和觀點講出來，然後大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

6、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式

孩子閱讀的時間不能只侷限於家裏和學校裏，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子週末必做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發現兒子的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說他的語言表達能力很強，並且認識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們爲此感到欣慰，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然後再在生活中自然地運用。

親子閱讀的注意事項2

親子閱讀的三大好處

1、增加母子之間的親密度

有時候小編在跟孩子講故事的時候，我們有時候會針對故事裏面的角色某一個行爲而互相討論，發表自己的看法。孩子有時候會看到這個故事搞笑的片段而哈哈大笑。這樣子的行爲，會讓母子之間溝通起來更爲的順暢。以前孩子小的時候看的大多數是生字動畫卡片，後來慢慢的就是小故事跟繪本。現在對於他來說故事並不是枯燥東西，而是一件有趣的事情。

2、講故事也是另一種教育方式

小編並沒有針對性的聽某些教育專家購買哪些故事，而是帶孩子自己去書店，讓孩子自主選擇他自己所感興趣的繪本，然後再從中講解。小編最喜歡買的故事書，那就是睡前故事。而通過講睡前故事，小編有時候會對孩子錯誤的行爲善加引導，比如說老師說孩子在幼兒園犯了什麼錯誤，那麼小編就會跟孩子講他的行爲是不是跟故事裏面的某一個人物的行爲是一樣的呢？如果他在持續這樣子做的話，那麼他會跟故事裏面的某一個角色一樣都是不受歡迎的。這樣子教育的話更加的輕鬆。

3、就是培養孩子自己固定的一個睡眠模式

一般小編給孩子講故事，都是講睡前故事的。那麼在之前小編就會讓他自己把所有的玩具收拾好，下一步自己去刷牙洗臉。這樣子他自己就會養成一個固定的睡覺模式。如果我要聽故事了，那麼我現在要做的就是一些準備的行爲。他自己會有意識地把這些行爲都給完成，所以說讀故事的話可以利於他們培養自己的時間觀念和行爲能力。