每個人的成長中都有很多故事。有快樂的，也有悲傷的，有記憶深刻的，也有被淡忘的。在我的成長中有這樣一件事記憶憂新，每年春節的時候我都會想起這件事。
那是在我剛上幼兒園的一個寒假，爸爸媽媽和我一起回老家過年。在老家我和表哥們玩兒鞭炮。我學着他們的樣子點燃一支香，把炮捏在手裏，點燃往空中扔去，可是我動作太慢了鞭炮在我手裏爆炸了，我的兩個手指受傷了。我回去讓媽媽包傷去了。媽媽教育我放炮不能捏在手裏放，把炮放到一邊人離遠，這樣就不會炸傷。
通過這件事，我知道了玩兒也要注意安全，保護自己。
成長就像一雙翅膀，讓我們在天空中飛翔;成長就像一本書，讓我們懂得知識。
星期六，我和媽媽一起去杭州圖書館看書。我找到了一個位子，坐了下來，我原來安安靜靜的，可是這本漫畫實在太搞笑了，我忍不住大笑起來。我笑了好幾次，和我一起坐的人紛紛換去其它地方了。當我把書放回書架的時候，發現我的周圍一個人也沒有了。看着牆上的一個大字--“靜”，我才意識到自己的錯誤。
可是，我再去圖書館時還是沒忍住笑聲。
於是，我開始選文學類的，又不太搞笑的書。自從選了這類書後，我不再大聲喧譁，也不再大笑。我在圖書館裏交到了許多新朋友。每當有一本書我和他都想看的時候，我們總會一起讀，一起把書放回書架。
我成長了，成爲了一個可以控制自己的小男孩，這次成長讓我交到了許多新朋友，認識了許多非常友好的人。
在我很小的時候，我就很想登長城，因爲長城是中國十大風景之一，還是當年我們祖先們智慧的結晶和汗水，用長年時間建造而成，它是中國人民的象徵。
有一次暑假我終於有了這個機會。我們一家三口來到了北京，我提議去登長城，可是那天正好下雨，老天不作美，天空中的雨打到臉上，涼絲絲，還有點疼，我說：“算了吧，今天我們就不登了吧！”媽媽拿出雨衣披在我身上說：“兒子，今天只下了一些雨，想當年紅軍二萬五千里長徵，過草地，爬雪山有多累呀！我們努力往上登吧！”我說：“那我們就來個雨中登長城吧！”我一眼望去，啊！長城好雄偉呀！像一條巨龍翻山越嶺，真是一望無際！
我們開始登長城了，快要到一半的時候，我累的不想登了，在爸爸和媽媽的鼓勵下，我又一次開始登了，一步步，屏住呼吸，使出全身力氣登上長城的最高處。到是最高處，我們看到毛澤東爺爺的一句詩：不到長城非好漢。我看了，像吃了蜜一樣甜，最後，我們懷着高興的心情回來了！
我知道做事要有始有終，不能半途而廢，如果半途而廢，就永遠也不可能會成功的！
每當媽媽在親戚朋友面前提起我膽小，一股無名之火油然而升。
由於我在晚上怕黑，深更半夜，當大家都熟睡了，我房間的燈還是“開夜燈”，一直到天亮。因此，一家人都一致認爲我膽怯。
直到有一天，我終於改掉了膽怯這個壞毛病。媽媽終於改口說我膽大了，說我成長了。
那天晚上，爸爸加班，外公外婆出去散步，只有我和媽媽在家。我和媽媽正在看電視。突然，我口渴了，想喝水，可是，卻沒有杯子，便嚷道：“媽媽，我要喝水。給我一個杯子。”媽媽卻讓我出去自己拿，我卻像縮頭烏龜一樣躲在後面。媽媽見了，說：“你真膽小，連一個杯子也不敢拿。”我聽了媽媽的話，心裏真不是滋味，於是，心想：就是一個杯子嘛，有什麼大不了的，去去不就行了嗎？於是，我決定冒這險。
我走出房間，只見窗外黑濛濛的，只有星星在閃爍。看着這個靜悄悄的家，媽媽連一點聲音也沒有出，我不由地渾身發抖，還嚇出了一身冷汗。這時，聽見陽臺上有“嘩嘩”的聲音和門外急促上樓的腳步聲。會不會是小偷、強盜……還是外星人來襲擊了，我的心怦怦直跳，似乎每個聲音都是衝着我來的。我想：還是退回去吧！我正想往房間裏走，這時，我又想到：如果這樣回去，不是會被媽媽嘲笑嗎？說我連一個杯子都不敢拿。於是，我還是決定繼續往前走，我順手摸着黑，開了一盞燈。然後，順利地到達了廚房，把廚房的燈打開，取到了杯子。接着，我又把燈一盞一盞地關，回到了房間。媽媽見我拿到了杯子，再也不敢小瞧我了，還對我刮目相看，改口說我膽大了，成長了。
作爲一名學生最不尊敬老師的表現就是和老師對着幹。在我成長的故事裏就有這樣令我難忘後悔的事，現在想起來還是記憶新。
那是20xx年的一個星期二，第二節課是科學課。上課了，我們認真地聽講，老師讓我們背誦我們也認真地背，當老師抽到我背誦的時候，我流利的默背了下來，老師也高興得給我加了分，我心裏也美滋滋的。我們背完後，老師看還有時間，於是讓我們把上課背的科學道理默寫一邊，這時我想：“反正快下課了，老師也不檢查，我乾脆不寫。”就這樣，別人都開始默寫，教室裏一片寂靜，只聽到筆在紙上刷刷的聲音，就我自己沒寫，我左瞧瞧右看看，同學們都低着頭忙活着，我趕緊向桌子底下鑽一鑽，結果還是被老師發現我坐在那裏偷懶，老師問：“周芃浩你爲何不寫？”我看見老師來了，趕緊拿出本子寫，老師氣得讓我站起來不要寫，我那倔強的脾氣上來了，站起來後還在寫，老師嚴厲地讓我停下來。（因爲一年級的時候她批評過我，所以這位老師就給我留下一個不好的印象）就在這時我帶着以前的情緒說了一句過火的話：“我憑什麼聽你的？”老師當時被氣得火冒三丈又說了我幾句。
如果是別的老師，她滿可以以後不管也不問我這個學生的好壞，但我的科學老師她沒有那樣做，隨後，科學老師心平氣和的對我說：“周芃浩，聽說你別的學科學得不錯，要知道只學語文、數學、英語三科是不行的，繼續學習需要多學科的知識，偏科是不行的，並且作爲一個學生道德品質很重要，要從每一件事嚴格要求自己。”科學老師說着，我也慚愧地低下了頭，心裏更是後悔，很誠懇地對老師說：我錯了！
老師請諒解我的無知，我這棵小樹苗在學校這個大花園裏，在老師的陽光普照下一定能夠茁壯成長，長成參天大樹。
親愛的奶奶： 上次在與您的通話中，聲音似乎沙啞了許多，你還在那麼累的幹農活嗎？我們把您和爺爺接到城裏面吧，我們想好好的照顧您。
3歲那年，因爲爸爸媽媽工作繁忙，於是將我送回了老家，一下車，您就熱情的招待着我們，牽着我的小手進了屋，一會兒給我糖吃，一會兒又拿飲料，還親手將一瓣桔子送進我的嘴裏，那桔子真的很甜，甜到了我的心裏。爸爸媽媽走後，我十分傷心。年幼不懂事的我號啕大哭，常常讓您束手無策，一會兒帶我去院壩裏捉螞蟻，一會兒又去水缸邊看魚，一會兒又去幫爺爺挖土豆。想分散我對媽媽、爸爸的思念。
隨着年齡的增長，我離開了老家，但每次放寒暑假都會回來看您，您總是那麼耐心、細緻地照顧我們的生活，把一年辛辛苦苦養大的肥豬殺了，把肉給了我們，還儘可能地將蔬菜讓我們帶走。您的付出我們沒有忘記，我長大一定會好好孝順您的。
記得有一次我回老家，竟將鄰居家的黃瓜給偷了。您火冒三丈，
馥郁的芳香作爲對他的大自然的回報，我就以我學習上的進步向您表示孝敬吧！我也不會辜負您對我的期望，會做一個勤奮、善良、誠實的人。
祝您
長命百歲
您的孫子 何博恩
曾經年少無知，我真的恨過你。
還記得那些我們鬥爭的日子。我討厭寫作業，你叫我家長；我溜號貪玩，你叫我家長；無論犯什麼錯誤，你都要把我家長叫來。那些時候，我怎麼就不能理解你怎麼就這麼愛叫我家長啊！
直到有一次英語小考後，你拿着我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對我說：“就這麼放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意啊 ！”
我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終於發現你對我的好，永遠比別人多一點。
我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護好自己。你說你很着急，也不知道怎麼勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這麼多。
我的淚水再次決堤，當我看到你略顯暗淡的眼眸時，我竟尋到了一絲痛惜!原來，你對我的愛也比別人多了一點。
現在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今後，我再淘氣，可能也沒人請我家長了，也沒人再逼我寫檢討書了。當全世界拋棄我時，是你用一雙纖弱的手拼命的拉着我。謝謝你一直拉着我向前走，走過風雨迷途。
你是我成長路上最重要的人。
親愛的老師，當我離開你時，我只需回憶我們共同走過的時光和你對我深沉的目光，我想我會足夠堅強，一心向陽，去向遠方。
謹記，成長的路上，你真的很美。
親愛的奶奶： 你最近過得好嗎？聽到您身體不適，我好擔心你啊！ 堂姐告訴我您自從大病一場後，身體變得很衰弱。奶奶，我聽堂姐說你也沒有胃口吃飯，您就吃一些面吧！病人需要食物來抵抗病菌。 由於現在是考期，所以我不能去探望您。奶奶，我向您保證，考期一結束我就會馬上和爸爸去探望您。請您一定要等我哦！ 奶奶，您一定要按時吃藥，吃完藥後就去休息，別去管家裏的事了，家裏的事了。要是您感覺到身體不適，您就要告訴身邊的人，不可以隱瞞您的病情。奶奶，您要保持樂觀，身體纔會健康。 奶奶，您要保持樂觀，身體纔會健康。 好了，就此擱筆了，見面再談。
祝 身體健康
孫子芷韻上
20xx年1月1日
20xx年陽曆二月九日上午十時許，餘生於醫院，父母皆甚歡喜。至於吾名，父母意見不一。母妹亮作十餘名以備選，其中有崔恩熙者，吾甚愛之，奈何時吾不能言，然吾母認彼十餘名皆不佳，故棄之不用。時有央視主持人路一鳴者，吾父寄厚望於吾，望吾成才成功如路者，以是吾得吾名：崔一鳴。
孩提時代，吾髮捲曲，色淺泛黃，睫毛彎而上翹，每外出遊玩，鄰人皆贊吾明眸皓齒，疑吾非漢人，少數民族是也，更有甚者，謂餘外國人，疑吾父迎娶一外國美女也。吾父母重視全面發展，吾四五歲時，即學音樂舞蹈。初，吾母令吾學小提琴，然吾不樂之。未幾，轉而學鋼琴，合吾心意，同齡人夜晚皆在外玩耍，笑聲朗朗，吾獨坐於鋼琴前，與五線譜爲伴，吾聞其笑聲猶覺刺耳，時吾心深不平。然隨吾長大，明事理，深感於幼時學琴經歷，有練習，彈則順暢，方成曲調，無練習，磕磕絆絆，難以入耳，是以唯有苦練奮鬥方成功。練琴如此，治學亦如此，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。練琴另一益處爲令吾沉得下心，耐得住寂寞，於今浮躁社會，更覺珍貴。
餘亦幸甚，得以如衡一，與衆多英才共成長。歲末而歸，十數日復去，從此故鄉只有冬夏，不察父母容顏漸改。予以二八年求學於外，進不得衣錦還鄉，以光門戶，退未嘗趨庭鯉對，而事雙親。每念及斯，愧也，疚也，恨無地也。每及放假之日，吾父必謂餘曰：又黑矣，又瘦矣，又醜矣！真不如汝幼時矣！發黃白相間，此之謂操勞過度也！昔之來者，偏偏素衣，白馬銀鞍，談笑無忌，如今功業未成而堪堪而立，褐褐黃鬚，肱股生腴，蓋因心中有理想，有擔當。
吾志在軍營，衆女皆愛粉紅紫橙等靚色，吾獨認爲軍綠爲萬千顏色之最美。吾生逢盛世，和平年代亦需有人保家衛國，正所謂世間本無歲月靜好，只是有人負重前行罷了。軍人，和平年代最危險之職業之一也。吾雖爲女子，亦欲效仿花木蘭、梁紅玉等女將，盡吾所學，爲建設祖國信息化國防體系而奮鬥，更欲在建國九十年之際，身在方隊接受人民檢閱，吾必學祖逖而聞雞，堅定向前！
作此粗漏之文，望乞見諒耳。
往事如風，輕柔地拂過我心間。 那年，我四年級，正是對武俠小說癡迷的時候。我整天幻想着能和那些大俠一樣飛檐走壁，來去無影。 那一天，在奶奶家，我突發奇想：要是我用沙袋綁在腿上練習，說不定也
能練成輕功呢！這個念頭令我興奮無比，便大叫道：“要是我有一副綁在腿上的沙袋該多好呀！” 坐在旁邊的奶奶微微一笑，輕撫着我的頭髮說：“你真的想要沙袋嗎？” “嗯！”我一個勁地點頭。 “行，奶奶來幫你。”奶奶拍着我的肩說道。 說完，奶奶就帶着我到家門前的小河裏淘沙。剛一下河，涼意立刻侵襲了我的全身。過了一會兒，我便堅持不住，跑上岸來了。奶奶卻依然弓着身子在河裏淘着沙，花白的頭髮被風吹得亂成了一團。我的心裝滿了酸楚。 回家後，奶奶把沙子鋪在桌上，讓柔和的陽光把沙子曬乾。正是夕陽西下，天邊的雲像是被火染紅了一般，晚霞變得流光溢彩，天空像是打翻了顏料碟子：紫紅、明黃、金粉在一縷縷金色的霞光中，奶奶拿着針線，細細地縫着沙袋。天色漸暗，夜已深沉，奶奶藉着如銀似水的月光一點一點地縫着。就在那天夜裏，奶奶竟然累倒在地上幸虧家人發現得及時，奶奶在醫院被成功搶救了過來。站在奶奶的病牀邊，看着奶奶蒼老而慘白的臉，我心如刀絞。
我明白，奶奶縫的絕不僅僅是一個沙袋。她把整個心都縫進了沙袋——給那個她深深疼愛的小孫子。
記得我八歲時讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。
那是元宵節前兩天，爸爸和媽媽特意到路程比較遠的南京西路一家手工作坊專賣店，爲我買了做兔子燈籠的材料盒子，回到家他們就把這個禮物給了我，我很開心，因爲節日裏我能有一個兔子燈籠玩了，可是一聽到爸爸媽媽說要我自己動手做，我立馬變了臉，心想：做兔子燈？我不要，我才懶得動手！爸爸媽媽見我一臉不願意，於是爸爸媽媽商量了一下跟我說：“小寶，那我們來幫你一起動手做，怎麼樣滿意了嗎？”聽到這句話我才勉勉強強地答應了父母的要求說：“好吧！”“小寶一言，駟馬難追哦！”父母說。“哦！”我答道。
於是我只好做了起來，可我弄了幾個小時只做了一隻兔子的頭，離元宵節只剩一天的時間，能做好嗎？我覺得太難做了，於是我對做兔子燈籠喪失了信心，爸爸見我一臉不情願做兔子燈親切地對我說：“小寶，不着急，說好了我們一起做的嘛，我來教你做兔子身體。”媽媽也在教我做兔子腳：“先把一根木頭用細繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體：“先把鐵絲圍成一個大號圈，再圍一個小號圈和中等圈，以此類推……”於是我又恢復了信心，用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛，小小的紅鼻子和小巧玲瓏的小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時，外婆也參與了做兔子燈籠的行列，一起和我們做兔子燈籠。
大約過了一小時後，漂亮的兔子燈誕生了……我還在兔子燈裏放入了蠟燭，由爸爸用打火機點燃兔子燈身體裏的蠟燭。我牽着兔子燈在家周圍走了幾圈，哎，還真開心。
通過那次元宵節做兔子燈籠的實踐，我不僅提高了自己的動手能力還明白了兩個道理：做得好不好沒關係，只要參與就好，而且做一件事不能半途而廢。
我常常跟着媽媽到巍山菜市場去買菜，認識了一位賣菜的老奶奶。
她賣的蔬菜都是自家種的.，過秤以後還常常往顧客籃子裏多放一兩棵或加一小把蔥，所以很多人都喜歡到她那兒去買。 一天，我和媽媽又到老奶奶那裏買青菜。那青菜嫩嫩的，新鮮着呢！還只要3元一把，便宜！我們和許多人都圍上去，你一把，我一把，簡直讓老奶奶忙得應接不暇。 這時，一位阿姨急匆匆擠進來，一面從框裏撿了一把青菜，一面順手遞給老奶奶50元錢。老奶奶接過錢，一邊低頭找錢，一邊自言自語地說：“找你47元，這是20元，這是10元，這是7元，還有”沒等老奶奶說完，那位阿姨似乎有急事，心不在焉地接過錢轉身就退了出去，噔噔噔地消失在人羣中。等老奶奶找出10元錢再擡起頭一看，早已不見了蹤影！ “呀！少找人家10塊錢！這怎麼辦？這怎麼辦！”老奶奶急得不知所措，連做生意也沒了心思，想撥開人羣，追上去找那阿姨。 “老大媽，算了，這10元錢就是你今天的獎金了。”
邊上一位正在挑菜的中年男子說。 “不行，不行！這怎麼行！”老奶奶急得臉都紅了起來，雙手不停地搓着圍裙。這時，邊上有個顧客勸她說，那買菜的阿姨她認識，回去碰到
講一聲好了。“這就好，這就好。麻煩你一定要告訴她噢！”老奶奶的手這才停止了搓動。 幾天後，我和媽媽又去買菜，我問老奶奶那個阿姨碰到了沒有？老奶奶高興地說：“找到了！把那錢還掉了！”看着老奶奶那興奮的神情，我們心裏也分外高興、分外感動。 楊老師的話 一讀全文，楊老師就覺得寫得很真實、有生活氣息。跟媽媽買菜顯然是小作者經常的行爲，文章開頭、中間以及結尾有多次的交代與說明。買菜過程中“愛買農家親手種的菜”“多給顧客一點菜”或者顧客“忘記取回找錢”的事情的確會發生，有的甚至會經常發生。 除了選材不錯，楊老師覺得小作者還很懂得寫作方法。整篇文章採用概括事例和具體事例相結合的方法，較好表現了一個善良、熱心、可親可敬的賣菜老奶奶的形象。尤其是具體事例的展開非常吸引人。老奶奶攤位前的熱鬧，只一兩句話，但給人以形象感。老奶奶低頭給顧客一張張找錢，則像慢鏡頭和特寫鏡頭播放，符合老年人動作稍慢、做事仔細的特點。而少找人家錢時，老奶奶多次反覆的話語，如“這怎麼辦？這怎麼辦！”“不行，不行！”又顯得她是如此急切，這一慢一急的對比，凸顯了老奶奶的心地善良。
每個人都會犯錯，錯誤可以讓我們反省不足之處，錯誤是我們的老師，它幫助我們成長。
一個週六，媽媽到公司加班，我一個人寫完作業坐在沙發上看電視。正看着，忽然電話響了起來，我急忙拿起電話，原來是媽媽打來的：“丫丫，你把客廳打掃一下、把茶几猜一猜好嗎？”“好的！”我一邊看着電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話，我繼續坐在沙發上津津有味的看着電視。早就把擦桌子的是丟到九霄雲外去了。過了大約兩三個小時，媽媽回來了，她換好拖鞋，脫下外套掛在衣架上，走進洗手間，一邊洗手一邊問我：“丫丫，媽媽讓你擦茶几，你有沒有擦
呢？”“嗯……嗯！”我吞吞吐吐，“對不起媽媽，我忘記擦了！”我心裏忐忑不安，剛纔的興奮一下子煙消雲散，心“怦怦”的跳着，生怕媽媽會嚴厲地批評我。看着媽媽的笑容慢慢消失了，我慚愧的低下了頭。媽媽擦乾手上的水珠，用責
怪的目光看着我。我心想：不就是我記擦了嗎？媽媽好像明白了我的心思，語重心長地說：“丫丫，已被看這件事微不足道，可是如果你從小就不養成好習慣，長大就很難改過來了。所以，寶貝兒，做人一定要有責任心。任何事情都要認真對
待才能做好，你明白了嗎？”“我懂了，媽媽，我以後一定會認真對待每一件事，做到有責任心！”
古人曾說過：“吃一塹，長一智。”每個人都會犯錯，這次錯誤教會了我負責任，令我成長！
活動意圖：
作爲大班幼兒，自己是怎樣成長的呢？有什麼本領？別人有哪些長處?對於即將升人小學的現狀又要做哪些準備？爲此開展了此次活動，讓幼兒利用不同時期的照片和衣物等物品的變化感受自己的成長過程，深入地認識自我、評價自我樹立新的成長目標。
活動目標：
1、發現自己的成長與變化，認識自我、瞭解自我。
2、區別自己和別人的不同。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。
5、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
活動準備：
1、幼兒照片兩張：一張嬰兒期、一張現在的，紙、彩筆、剪刀、膠棒等美工材料。
2、活動前請家長幫助幼兒收集小時候的影集、用品、衣服等；家長給幼兒講述小時的趣聞及趣事。
重點、難點：
發現自己的成長變化，說出自己最突出的優點和今後的目標。
活動過程：
活動一：不一樣的我
1、猜猜這是誰?
教師出示自己小時候的照片，這是誰?從中發現教師的變化，激發幼兒活動興趣。
2、照片配對遊戲。
(1)排列照片，提出問題。
將幼兒小時候的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列爲“小時的我”，在下方一列爲“現在的我”。
請小朋友找一找、配一配哪兩張照片是同一個人?
(2)幼兒操作遊戲。
請幼兒將“小時的我”和“現在的我”連線，做成照片配對。
(3)幼兒講述自己的變化。
(4)幼兒自我評價。
請幼兒在展示自己的本領後來評價自己，說出自己最突出的優點和不足。
3、製作成長畫冊。
根據活動的談論內容來製作自己的成長畫冊，活動結束後張貼到主題牆上。
活動二 ：“我的用品”小展覽
1、師生共同佈置展覽臺。
2、幼兒自由參觀展覽。
他們對自己小時候的小衣服、小帽子、奶瓶、尿布……感到驚訝，沒有想到自己當時竟然那麼小，真實地感受自己長大了。
3、共同討論：現在與小時候比，自己有什麼變化?
4、學習兒歌《一年過去了》。
活動反思：
本活動是系列活動，突出體現了教育的漸進性、發展性與整體性。每個活動之後幼兒都有不同的新體驗，對自我的認知也更爲清晰、全面與深入。在活動中幼兒進行了充分的探討，從他人那裏獲得了不同的評價及建議，開闊了他們的思路，幼兒學會了發現別人的長處和學習別人的長處，學會了與他人合作，更理解了在自己成長過程中爲此付出辛勤勞動的家長、老師、社會各行各業的人們。活動中適時地給予幼兒引導和鼓勵，使他們能在支持性環境中自主地探討和發揮。作爲一個引導者，能從不同的角度激發幼兒的積極性，擴展他們的思維，鼓勵幼兒用不同的方式表現自己。活動設計新穎，具有創新特點。
不足之處：
準備一些幼兒小時的VcD也許更直觀，能更好的提高他們參與活動的積極性。
俗話說：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”我覺得學滑冰，是在我成長道路上的一件令人難忘的事情。
去年10月5日這天，是我第一次滑冰。以前愛看體育項目的我，就非常羨慕滑冰選手的優美姿勢，這次媽媽答應帶我去滑冰，我非常興奮，迫不及待地來到滑冰場，穿好鞋，卻發現根本站不起來，剛一站起，就“咚”的一聲摔了一大跤，很疼！但我還是堅強的爬了起來，繼續蹣跚地、一步一步的慢慢練習走路，在媽媽的鼓勵下，好不容易走到冰上，發覺腳下更加光滑，擡腿都很困難，冰鞋足有十幾斤重，我幾次嘗試都東倒西歪很是失敗，自己都快要絕望了。突然，一個旋律傳到我耳邊，那音樂我很熟悉，歌詞我清楚地記得：他說風雨中，這點痛算什麼，至少我們還有夢！現在聽來，就好像是在說我，我深吸一口氣，靜下心來，仔細觀察別人的姿勢，發現腿不能緊繃，要微微彎曲，雙腿擺成“V”字，重心向前微傾，膽大心細，腿要一前一後，相互協調，我又跟着做了起來，我按下決心，不管摔五次、十次、十五次，每次我都要克服恐懼，決不放棄！
功夫不負有心人！我的努力沒白費，終於能在冰上滑行了！這次的經歷真是令人難忘！在以後的日子裏，我懂得了只要有恆心、有信心，就能成功；我還懂得了只要對不足的地方狠下功夫，經過不懈地努力，保持認真地態度，就一定會成功。
