演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。現如今，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的畢業典禮的演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位領導，老師們，同學們：
大家好！
今天我很激動，能代表全體家長，在這裏說幾句話，我感到非常地榮幸。
今天是高三畢業典禮，也是新生夏令營的開營儀式，兩件喜事放在一起，真是喜上加喜。#高中送走一屆又迎來一屆。精神傳了一屆又一屆，現在傳到了新一屆生的手中。精神發揚光大，學校聲譽越來越高，#高中越來越被廣大羣衆所喜愛，我們全體家長願這樣的接力棒一屆一屆永遠傳下去。今天，全體畢業生同學，將各奔東西，，走上各自的大學之路。在這裏，我預祝大家能在今後的路上越走越好，讓宏志精神發揚光大。在新的環境裏，在社會上繼續發揚，讓愛心像陽光、空氣一樣充滿人間。
三年前，當我孩子報考高中時，孩子堅持要報別的高級中學，而我堅持要他填#高中，孩子含着淚說：“媽，如果我不填，我們班沒人會報了，我對不起班主任，對不起老師。”而我當時只是想，唸完高中要幾乎一萬塊多錢，我根本沒有這個能力負擔。孩子含着眼淚報了心中的那所學校，兩天後，班主任老師又把填報的志願退回來，要我理解孩子的心情，填報他志願的學校，正當我爲孩子的學費發愁時，我們接到了宏志班的錄取通知書。我們母子抱頭痛哭，誰能感受得到一個軟弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢？
走進了#高級中學的大門，我的孩子很快融入到“#班”這個特殊的集體中。象我家那樣，身無分文的孩子，竟然能到#來上學。這是我們做夢都不曾想到的，但我們夢想已經成真。要是算算經濟帳，三年時間，至少也要萬元的學雜費。不怕人說笑，我們來自農村，貧困家庭的，恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學。要是沒有社會各界的慷慨資助，沒有陳立羣校長、各位老師的辛勤工作，我們今天能坐在這裏嗎？我想是絕對不可能的。
說心裏話，剛接到錄取通知書那天，還真是有點不相信：“天上會掉餡餅”，是的，天上的確不會掉餡餅，可是我們的陳校長卻會做餡餅，可親可敬的社會各界熱心人卻會做餡餅，是他們讓我們這些困難家庭的孩子學好了、吃飽了、穿暖了。是他們給了我們陽光，給了我們雨露，想一想，我們在座的每一位家長，你們是怎樣的心境，滴水之恩，當涌泉相報。
三年來，由於我奔於生計，也沒有太多地顧及孩子的生活與學習，而且星期天放假也不經常回家。然而，我很放心地把我的孩子交給了長高，因爲長高的老師會像對待自己的孩子一樣關心與照顧他們。在孩子學習與生活受挫時，我們的老師總是及時地站在他們的身後，爲他們鼓舞，爲他們加油；在孩子想家的時候，我們的老師總是想方設法地給他們創造家的感覺；在孩子取得一定成績而一時忘乎所以時，我們的老師會耐心地與他們交談，讓他們擺脫青春的稚氣。這一切的一切，本該是我們家長去做的，而老師們是如此的負責。如此的敬業，一直默默地充當着孩子家長的角色，他們不僅把教學當作自己人生的生涯，更把教學當作是愛的奉獻，關懷的傳承，不但教會學生如何學習，更教會了學生如何做人。只要我們的孩子學習上取得進步，只要我們的孩子生活上順順利利，只要我們的孩子健健康康，我們的老師就會像看着自己的孩子一樣成長，高興而欣慰。「1」 「2」
三年的#班生活見證了同學們的成長。就拿我們倪葉霖來說吧，三年來，他長高了將近一個頭，也懂事了很多，這次填報志願，讓我深深感受到了孩子確實長大了，成熟了。他從學費，生活消費各方面來考慮，不僅有主見，還方方面面爲家庭的經濟狀況着想。三年來，同學們在學校的精心呵護和教育下，懂得了滴水之恩，當涌泉相報的道理，懂得了尊敬師長，孝敬父母，團結友愛的重要。
三年的高中生活，學雜費全免，再加上每月200遠元左右的生活費補助，學校扶着我們走過了高中三年。我經常教育孩子，做人要善良，慈悲，大度，而學校的教育也正是以德爲本，我們無法用語言來表達我的謝意，在此我代表宏志班的所有家長感謝所有幫助過我們的老師，各界人士，謝謝你們了！
“飲水思源”喝水不忘挖井人！來自#市各縣市區的孩子們，三年前你們身無分文隻身來到#高中。而三年後的今天，你們滿載而歸，將要離開你們的母校。此時此刻，我們更要感謝資助孩子們的社會各界，長河高級中學的校長及全體教職工。
今天藉此機會，我——#的媽媽#及全體學生的家長，在這裏向#校長致以崇高的敬意，我謹代表全體家長獻上錦旗一面以表深深的謝意。
十二年的寒窗苦讀，終於等到了今天，“XX”的孩子們新的希望，希望你們保持最佳的心裏狀態，去迎接新的挑戰吧。
謝謝！
各位同學、各位老師、各位家長：
今天，我們懷着無比喜悅的心情，歡聚一堂，隆重舉行南京大學20xx屆學生畢業典禮暨學位授予儀式。這是同學們期盼已久的 時刻，也是一個令全體南大人榮光閃耀的時刻。首先，我代表南京大學黨委和行政，代表全體師生員工，向學海泛舟、圓滿完成學 業的同學們致以最熱烈的祝賀！向爲同學們的成長、成才付出辛勤勞動的老師和家長們致以崇高的敬意！
幾年前，同學們懷着無限的憧憬和期望，來到南京大學，在這座科學和文化的殿堂裏誠心向學、追求真理、陶冶情操。同學們 沐浴在“誠樸雄偉，勵學敦行”的文化氛圍中。校園中留下了你們行色匆匆、孜孜不倦和生龍活虎的身影，課堂上和教室裏留下了 你們激揚文字、才思敏捷、才華橫溢的青春風采。學校因爲你們的到來而煥發出更大的生機與活力，學校也將成爲你們心底的美好 記憶和永恆的精神家園。
在這幾年當中，同學們親身經歷了學校事業的快速發展和變化：仙林新校區投入使用；“三三制”教學改革新方案成功實施； 文理工醫協調發展戰略全面啓動；高水平教師隊伍建設計劃開始執行；物理學、天文學、大氣科學等3個一級學科在學科評估中名 列全國高校第一，另有14個學科名列全國高校前五；在英國《泰晤士報》公佈的亞洲200所大學20xx年綜合排名中，南京大學名列 亞洲高校第27位，在國內大陸高校中名列第五位。所有這些成績的取得，都包含了你們的積極參與、不懈努力和巨大貢獻。
今年，是南京大學建校108週年。經過一個多世紀的探索和發展，尤其是在最近10年創建世界一流大學的征程中，南京大學取 得了輝煌的成就，爲今後的長遠發展打下了堅實的基礎。根據學校第九次黨的精神，從現在起到20xx年前後，我們的大部分學科 要在國內居於領先，部分學科接近世界一流大學水平，若干學科方向要率先達到世界一流。爲了實現這樣的宏偉藍圖，我們要不懈 地努力，要建立一支高水平的師資隊伍，建設一批交叉融合的創新平臺和基地，建設一個在海內外享有盛譽的本科教學體系，建成 一座現代化的大學校園，把南京大學建成一所文理工醫協調發展的世界著名大學，使南京大學的事業千秋萬代、如日方暾。
同學們，你們即將揮手告別母校，奔向五湖四海和祖國的四面八方。今後，同學們將肩負起發展學術、服務社會和報效祖國的 歷史使命。理想追求和社會現實之間的矛盾，事業拓展和機遇不均之間的矛盾，將構成未來相當長時間內同學們所面臨的主要矛盾 之一。我衷心地希望同學們能夠繼續從南大博大精深的歷史與文化中汲取營養，不斷挖掘、消化和吸收，把南大文化內化爲個人的 優秀素養，轉化爲人生奮鬥的智慧，並做南大文化的使者，把南大文化傳播到遠方。具體地說：
一是要弘揚和踐行南京大學的“誠樸”文化，就是要求真求實、獨立思考和追求真理。“大哉一誠天下動”。“誠”是一個人 最優秀的品質，是立身之本，是通向成功大廈的基石。誠者有信。誠待天下，則譽從信來。說老實話、辦老實事、做老實人，看似 簡單，卻鑄就了一個人的“軟實力”。
二是要弘揚和踐行南京大學的“雄偉”文化，就是要追求卓越、敢於創新、關心國事。“雄偉”是做人做事的目標，是一種超 越精神，就是在奇險的山川欣賞絕美的風景，在雄關漫道中彰顯英雄的本色，在春寒料峭中做傲雪凌霜的梅花。“雄偉”的文化， 要求同學們在爲事業和前途打拼和奮鬥的過程中，既要關注腳下，更要仰望星空，要有戰略頭腦，要有“大智慧”。
三是要弘揚和踐行南京大學的“博愛”文化，就是要服務社會，關愛人民，勇於承擔社會責任。仁者愛人。“愛”是給予，是 奉獻，是人類一切活動的歸宿；“愛”是一種至高至偉的境界，是世界上最爲磅礴的一種柔性力量，具有強大的穿透力、感召力和 發展力，它可以使對手變成朋友，可以使競爭者變成合作夥伴，可以化腐朽爲神奇。
“誠樸”、“雄偉”、“博愛”，是南京大學文化跨越歷史時空、長期積澱的精髓。用這樣的文化武裝起來的“南大人”，將 成爲中華民族的脊樑，將在未來的人生道路上所向披靡，將爲中華民族的偉大復興和社會主義和諧社會的構建做出新的、更大的貢 獻。
同學們，你們完成了又一個“華美轉身”，又要開始新的人生旅程。母校在向你們表示祝福的同時，也牽掛着你們。我衷心祝 願同學們前程似錦，祝願同學們的明天更加美好，祝願同學們的愛情、事業和家庭都很幸福。最後，希望同學們能夠“常回家看看 ”。
謝謝！
1）師：藍天飄着白雲， 草地散發着清香， 小鳥快樂地飛翔， 我們幸福地歌唱！這就是六月，一個陽光明媚、燦爛芬芳的季節。 三年來， 我們一起牽手走過一千多個日日夜夜， 隨着蟬聲的鳴叫，我們即將走進七月的流火，流火的七月！
想到一條條鮮豔的紅領巾，即將飄動在孩子們的胸前時，我激動，我教師的生命因此而光耀無比；我用我真誠的奉獻，無私的付出，奏響了這首世界上最美的愛的旋律！ 城東小學附屬幼兒園xxx屆大班畢業典禮現在開始！
首先，請尊敬的黃園長爲我們祝辭。
（園長講話）
2）師：千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業獻詞》來傾訴對老師的感激和依戀。
（幼兒朗讀《畢業獻詞》）
3）師：在這難忘的時刻，請園長來賓爲我們頒發畢業證書！
（園長向幼兒代表發證書，每班一位幼兒代表）
4）師：這一張張笑臉，洋溢着成長的喜悅， 這一雙雙眼睛，深藏着離別的惆悵；這一棵棵白楊，採集過我們的歡笑， 這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想； 這一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發言。
（幼兒代表發言）
5） 師：這一刻孩子們多想，再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞大班全體幼兒歌曲連唱…… 兩首
（音樂起，合唱《老師再見了》……）
6）師：幼兒園是一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意。下面請我們家長代表發言。
（家長代表發言）
7）師：看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的童年裏航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表張老師講話。
（教師發言）
8）師：告別相處了三年的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學，小學裏的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時刻，我們城東小學的陳紅芳老師有很多話要對大家說，有請陳老師。
（小學老師發言）
9）師：再長再美的相遇，也一樣會別離。願逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底；讓我們用夢想去擁抱未來吧！願孩子們的成長之路永遠有喜悅相隨、有歌聲常伴、有智慧同在，願所有的孩子都擁有成功、美好的人生！
師：畢業典禮到此結束，感謝小朋友的精彩表演，感謝家長朋友的大力配合。 祝小朋友學習進步，早日戴上紅領巾。請記住：老師期待的目光將永遠注視着你們！
（全體起立演唱畢業歌）
各位老師，各位同學：大家好！ 今天，我站在這裏，代表全體XX屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。 四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室??我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景.....太多太多的情景值得我們去回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒
地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應。 回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。 同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘
尊敬的各位老師、親愛的.各位同學：大家晚上好！
光陰似箭，歲月如梭，上崗實習的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學們在航校的學習生涯即將結束，一部分同學將上崗實習。今天我們歡聚一堂，爲即將遠行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作爲*班的頭兒，站在這裏，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺落筆難（黃庭堅），在這離情別緒充滿內心的時候，我不知該說些什麼好！心情十分地激動，又有些許傷感。激動的是大家順利地完成了學業，即將走向實習崗位，奔向更美好的前程；傷感的是與我朝夕相處了一年的同學們就要離開了，心中不免依依不捨，真想讓時光停留在此時此刻，那該多好呀！
我來到航校，擔任教學工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無神聖，但並不是一項理想主義、英雄主義事業，我所能做到的事情十分的有限。當然,我的工作也存在着不足，但在工作中，我始終把師生關係和師生情看成了自己生命的一個重要組成部份。當我偶爾默默地省察自己生命價值的時候，總會有一個聲音在心底輕輕的呼喚：我的學生，我就是你們，我們永遠都是相親相愛的一家人！
同學們，經過航校一年多地學習，你們取得了顯著的進步，發生了脫胎換骨的轉變，不斷的提高了自身的綜合素質和氣質修養，學到了比較紮實的專業技能。更進一步學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學們在一年多時間，就擁有了那麼多的可能。我看着一張張活潑可愛的笑臉，感觸頗多！千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金（辛棄疾）一路走來，我們風雨共度，同舟共濟，經歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場上我們揮灑汗水，學習生活中我們歷盡艱辛。勝利時，我們一同分享成功的喜悅，失敗時，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們去回憶。
在大家的心目中，19班是個文明的班級，不喜歡張揚，不喜歡錶現自我！在去年的迎新晚會上，形體老師好不容易排練了一個羣舞，但是還沒有發揮出應有的水平，便以遺憾告終了；在學生會幹部競選中，我們班的同學，積極地準備，但最終還是因爲實力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中，即使我們精心準備，但比賽結束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎！接二連三地打擊，壓得我們喘不過氣，濃厚的憂患意識籠罩在我們的心頭。但是，我們沒有自暴自棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，相信勤能補拙！生於憂患，死於安樂！果然，在藍天杯藝術節中，我們班組織的大合唱，得到了有始以來的 “第一名”（大合唱專業組第一名），這一刻，大家開心地笑了！有了這次零的突破， 19班同學的身影頻繁出現在學校組織的各種活動中，並取得了優異的成績。拔河比賽中，我們獲得了第一；感恩的黑板報專刊再一次勇奪頭魁；即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎，*拿下了二等獎；寢室評比中，我們多次受到好評，教室多次被掛上了流動紅旗?... 一年多的航校生活，我們曾有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，切身感受到了同學間溫馨的友情，讓我們學會了去愛，學會了去堅持，我們相信"陽光總在風雨後"。
同學們，你們取得的這些顯著的進步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的！當然，也少不了各位老師的諄諄教導，是他們用心血澆灌而成的！同時，我們更應該感謝航校！是航校爲我們提供了一個完美的發展空間。書聲琅琅的航校，就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學，說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學們，你們已經在航校爲學弟學妹做出了良好的表率，我爲你們自豪！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，你們走出校園，奔向社會，踏上實習崗位，進入了一個更廣闊的發展空間，但這並不意味着學習的完成與結束，僅僅是新的航程的開始。千里之行，始於足下。奔赴實習崗位，要不斷學習，活到老，學到老，與時距進，纔有可能更好的適應社會的發展，才能立足於時代的潮頭，開創屬於自己的藍天。
在此離別之際，我想把陶行知先生曾經說過的十六個字送給大家，即：“千教萬教，教人求
真；千學萬學，學會做人”。是的，學會做事的同時學會做人。學會與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿信心地面對未來。相信你們每天都都能尋找到學習、生活中的快樂，並不斷的進步，一如既往的爲學弟學妹作出了良好的表率！詩意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
在以後的日子裏，我相信大家都會記得，我們永遠都是航校人。今天，我以航校爲榮；明天，航校以我爲榮！希望每一位同學都能贏得屬於自己的光榮，回母校彙報佳績，期待你們凱旋歸來！就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，帶着青春的激情與夢想，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆。
祝福你們，親愛的同學們，相信你們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事業！願你們前程似錦！
怎樣才能在多個領域都做得出色？
——巴菲特最佳搭檔、伯克希爾公司副主席查理·芒格在南加州大學畢業典禮上的勵志演講稿
你們當中肯定有許多人會覺得奇怪：這麼老還能來演講(聽衆大笑)。
嗯，答案很明顯：他還沒有死(聽衆大笑)。爲什麼要請這個人來演講呢？我也不知道，我希望學校的發展部跟這沒什麼關係。
好啦，我已經把今天演講的幾個要點寫了下來，下面就來介紹那些對我來說最有用的道理和態度。我並不認爲它們對每個人而言都是完美的，但我認爲它們之中有許多具有普遍價值，也有許多是“屢試不爽”的道理。
是哪些重要的道理幫助了我呢？
我非常幸運，很小的時候就明白了這樣一個道理：要得到你想要的某樣東西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個十分簡單的道理，是黃金法則。
你們要學會己所不欲，勿施於人。在我看來，無論是對律師還是對其他人來說，這都是他們最應該有的精神。
總的來說，擁有這種精神的人在生活中能夠贏得許多東西，他們贏得的不止是金錢和名譽。還贏得尊敬，理所當然地贏得與他們打交道的人的信任。能夠贏得別人的信任是非常快樂的事情。
我很小就明白的第二個道理是，正確的愛應該以仰慕爲基礎，而且我們應該去愛那些對我們有教育意義的先賢。我懂得這個道理且一輩子都在實踐它。
另外一個道理——這個道理可能會讓你們想起孔子——獲得智慧是一種道德責任，它不僅僅是爲了讓你們的生活變得更加美好。
有一個相關的道理非常重要，那就是你們必須堅持終身學習。如果不終身學習，你們將不會取得很高的成就。
光靠已有的知識，你們在生活中走不了多遠。離開這裏以後，你們還得繼續學習，這樣才能在生活中走得更遠。
就以世界上最受尊敬的公司伯克希爾·哈撒韋來說，它的長期大額投資業績可能是人類有史以來最出色的。
讓伯克希爾在這一個十年中賺到許多錢的方法，在下一個十年未必還能那麼管用，所以沃倫·巴菲特不得不成爲一部不斷學習的機器。
我不斷地看到有些人在生活中越過越好，他們不是最聰明的，甚至不是最勤奮的，但他們是學習機器，他們每天夜裏睡覺時都比那天早晨聰明一點點。
孩子們，這種習慣對你們很有幫助，特別是在你們還有很長的路要走的時候。
阿爾弗雷德·諾斯·懷特海曾經說過一句很正確的話，他說只有當人類“發明了發明的方法”之後，人類社會才能快速地發展。
人類社會在幾百年前纔出現了大發展，在那之前，每個世紀的發展幾乎等於零。人類社會只有發明了發明的方法之後才能發展，同樣的道理，你們只有學習了學習的方法之後才能進步。
我非常幸運。我讀法學院之前就已經學會了學習的方法。在我這漫長的一生中，沒有什麼比持續學習對我的幫助更大。
再拿沃倫·巴菲特來說，如果你們拿着計時器觀察他，會發現他醒着的時候有一半時間是在看書。他把剩下的時間大部分用來跟一些非常有才幹的人進行一對一的交談，有時候是打電話，有時候是當面，那些都是他信任且信任他的人。
仔細觀察的話，沃倫很像個學究，雖然他在世俗生活中非常成功。
所以我這輩子不斷地實踐跨學科的方法。這種習慣幫了我很多忙。
它讓生活更有樂趣，讓我能做更多的事情，讓我變得更有建設性，讓我變得非常富有，而這無法用天分來解釋。我的思維習慣只要得到正確的實踐，真的很有幫助。
我想進一步解釋爲什麼人們必須擁有跨科學的心態，才能高效而成熟地生活。
在這裏，我想引用古代最偉大的律師馬爾庫斯·圖魯斯·西塞羅的一個重要思想。西塞羅有句話很著名，他說，如果一個人不知道他出生之前發生過什麼事情，在生活中就會像一個無知的孩童。
這個道理非常正確，西塞羅正確地嘲笑了那些愚蠢得對歷史一無所知的人。但如果你們將西塞羅這句話推而廣之——我認爲你們應該這麼做——除了歷史之外，還有許多東西是人們必須瞭解的。
所謂的許多東西就是所有學科的重要思想。但如果你對一種知識死記硬背，以便能在考試中取得好成績，這種知識對你們不會有太大的幫助。
你們必須掌握許多知識，讓它們在你們的頭腦中形成一個思維框架，在隨後的日子裏能自動地運用它們。
如果你們能夠做到這一點，我鄭重地向你們保證，總有一天你們會在不知不覺中意識到：“我已經成爲我的同齡人中最有效率的人之一”。
與之相反，如果不努力去實踐這種跨科學的方法，你們中的許多最聰明的人只會取得中等成就，甚至生活在陰影中。
我發現的另外一個道理蘊含在麥卡弗雷院長剛纔講過的故事中，故事裏的鄉下人說：“要知道我會死在哪裏就好啦，我將永遠不去那個地方。”
這鄉下人說的話雖然聽起來很荒唐，卻蘊含着一個深刻的道理。
對於複雜的適應系統以及人類的大腦而言，如果採用逆向思考，問題往往會變得更容易解決。
讓我現在就來使用一點逆向思考。什麼會讓我們在生活中失敗呢？我們應該避免什麼呢？有些答案很簡單，例如，懶惰和言而無信會讓我們在生活中失敗。
如果你們言而無信，就算有再多的優點，也無法避免悲慘的下場。所以你們應該養成言出必行的習慣，懶惰和言而無信是顯然要避免的。
另外要避免的是極端的意識形態，因爲它會讓人們喪失理智。
你們看到電視上有許多非常糟糕的宗教佈道者，他們對神學中的細枝末節持有不相同、強烈的、前後矛盾的神學觀點，偏偏又非常固執，我看他們中有許多人的腦袋已經萎縮成捲心菜了(聽衆大笑)。
政治意識形態的情況也一樣。年輕人特別容易陷入強烈而愚蠢的意識形態中，而且永遠走不出來。
當你們宣佈你們是某個類似xie教團體的忠實成員，並開始倡導該團體的正統意識形態時，你們所做的就是將這種意識形態不斷地往自己的頭腦裏塞。
這樣你們的頭腦就會壞掉，而且有時候是以驚人的速度壞掉。所以你們要非常小心地提防強烈的意識形態，它對你們的寶貴頭腦是極大的危險。
我有一條“鐵律”，它幫助我在偏向於支持某種強烈的意識形態時保持清醒。我覺得我沒資格擁有一種觀點，除非我能比我的對手更好地反駁我的立場。
我認爲我只有在達到這個境界時纔有資格發表意見。這種別陷入極端意識形態的方法在生活中是非常非常重要的，如果你們想要成爲明智的人，嚴重的意識形態很有可能會導致事與願違。
有一種叫做“自我服務偏好”的心理因素也經常導致人們做傻事，它往往是潛意識的，所有人都難免受其影響。
你們認爲“自我”有資格去做它想做的事情，例如，透支收入來滿足它的需求，那有什麼不好呢？
嗯，從前有一個人，他是全世界最著名的作曲家，可是他大部分時間過得非常悲慘，原因之一就是他總是透支他的收入。那位作曲家叫做莫扎特。連莫扎特都無法擺脫這種愚蠢行爲的毒害，我覺得你們更不應該去嘗試它(聽衆大笑)。
總的來說，嫉妒、怨憎、仇恨和自憐都是災難性的思想狀態。過度自憐可以讓人近乎偏執，偏執是最難逆轉的東西之一，你們不要陷入自憐的情緒中。
我有個朋友，他隨身攜帶一疊厚厚的卡片，每當有人說了自憐的話，他就會慢慢地、誇張地掏出那一疊卡片，將最上面那張交給說話的人。
卡片上寫着“你的故事讓我很感動，我從來沒有聽過有人像你這麼倒黴。”
你們也許認爲這是開玩笑，但我認爲這是精神衛生。每當你們發現自己產生了自憐的情緒，不管是什麼原因，哪怕由於自己的孩子患上癌症即將死去，你們也要想到，自憐是於事無補的。
這樣的時候，你們要送給自己一張我朋友的卡片。
自憐總是會產生負面影響，它是一種錯誤的思維方式。如果你們能夠避開它，你們的優勢就遠遠大於其他人，或者幾乎所有的人，因爲自憐是一種標準的反應。你們可以通過訓練來擺脫它。
你們當然也要在自己的思維習慣中消除自我服務的偏好，別以爲對你們有利的就是對整個社會有利的，也別根據這種自我中心的潛意識傾向來爲你們愚蠢或邪惡的行爲辯解，那是一種可怕的思考方式。
你們要讓自己擺脫這種心理，因爲你們想成爲智者而不是傻瓜，想做好人而不是壞蛋。你們必須在自己的認知行動中允許別人擁有自我服務的偏好，因爲大多數人無法非常成功地清除這種心理，人性就是這樣。
如果你們不能容忍別人在行動中表現出自我服務的偏好，那麼你們又是傻瓜。
所羅門兄弟公司的法律顧問曾經做過《哈佛法學評論》的學生編輯，是個聰明而高尚的人，但我親眼看到他毀掉了自己的前途。
當時那位能幹的CEO說有位下屬做錯了事，總顧問說：“哦，我們在法律上沒有責任彙報這件事，但我認爲那是我們應該做的，那是我們的道德責任。”
從法律和道德上來講，總顧問是正確的，但他的方法卻是錯誤的。他建議日理萬機的CEO去做一件令人不愉快的事情，而CEO總是把這件事一推再推，因爲他很忙嘛，完全可以理解，他並不是故意要犯錯。
後來呢，主管部門責怪他們沒有及時通報情況，所以CEO和總顧問都完蛋了。
遇到這種情況，正確的說服技巧是本傑明·富蘭克林指出的那種，他說：“如果你想要說服別人，要訴諸利益，而非訴諸理性。”
人類自我服務的偏好是極其強大的，應該被用來獲得正確的結果。所以總顧問應該說：“喂，如果這種情況再持續下去，會毀掉你的，會讓你身敗名裂，家破人亡。我的建議能夠讓你免於陷入萬劫不復之地。”
這種方法會生效的。你們應該多多訴諸利益，而不是理性，即使是當你們的動機很高尚的時候。
另外一種應該避免的事情是受到變態的激勵機制的驅動。
你們不要處在一個你們表現得越愚蠢或者越糟糕，它就提供越多回報的變態激勵系統之中，變態的激勵機制具有控制人類行爲的強大力量，人們應該避免受它影響。
你們將來會發現，有些律師事務所規定的工作時間特別長，至少有幾家現代律師事務所是這樣的。如果每年要工作2,400個小時，我就沒法活了，那會給我帶來許多問題，我不會接受這種條件。
我沒有辦法對付你們中的某些人將會面對的這種局面，你們將不得不自行摸索如何處理這些重要的問題。
變態的工作關係也是應該避免的，你們要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下幹活，那是很危險的。所有人在某種程度上都受到權威人物的控制，尤其是那些爲我們提供回報的權威人物。
要正確地應對這種危險，必須同時擁有才華和決心。
在我年輕的時候，我的辦法是找出我尊敬的人，然後想辦法調到他手下去，但是別批評任何人，這樣我通常能夠在好領導手下工作。許多律師事務所是允許這麼做的，只要你們足夠聰明，能做得很得體。
總之，在你們正確地仰慕的人手下工作，在生活中取得的成就將會更加令人滿意。
養成一些讓你能保持客觀公正的習慣當然對認知非常有幫助。我們都記得達爾文特別留意相反的證據，尤其是他證僞的是某種他信奉和熱愛的理論時。
如果你們想要在思考的時候儘量少犯錯誤，就需要這樣的習慣。人們還需要養成核對檢查清單的習慣，覈對檢查清單能避免很多錯誤，不僅僅對飛行員來說是如此。
你們不應該光是掌握廣泛的基礎知識，而是應該把它們在頭腦中列成一張清單，然後再加以使用。沒有其他方法能取得相同的效果。
另外一個我認爲很重要的道理就是，將不平等最大化通常能夠收到奇效。這句話是什麼意思呢？
加州大學洛杉磯分校（UCLA）的約翰-伍登（JohnWooden）提供了一個示範性的例子。伍登曾經是世界上最優秀的籃球教練。他對五個水平較低的球員說：“你們不會得到上場的時間——你們是陪練。”
比賽幾乎都是那七個水平較高的球員在打的。嗯，這七個水平高的球員學到了更多——別忘了學習機器的重要性——因爲他們獨享了所有的比賽時間。在他採用非平等主義的方法時，伍登比從前贏得了更多的比賽。
我認爲生活就像比賽也充滿了競爭，我們要讓那些最有能力和最願意成爲學習機器的人發揮最大的作用。如果你們想要獲得非常高的成就，你們就必須成爲那樣的人。
你們不希望在50個輪流做手術的醫生中抓鬮抽一個來給你們的孩子做腦外科手術。你們不希望你們的飛機是以一種太過平等主義的方式設計出來的。
你們也不希望你們的伯克希爾-哈撒韋採用這樣的管理方式。你們想要讓最好的球員打很長時間的比賽。
我經常講一個有關馬克斯-普朗克的笑話。普朗克獲得諾貝爾獎之後，到德國各地作演講，每次講的內容大同小異，都是關於新的量子物理理論的，時間一久，他的司機記住了講座的內容。
司機說：“普朗克教授，我們老這樣也挺無聊的，不如這樣吧，到慕尼黑讓我來講，你戴着我的司機帽子坐在前排，你說呢？”普朗克說：“好啊。”
於是司機走上講臺，就量子物理髮表了一通長篇大論。後來有個物理學教授站起來，提了一個非常難的問題。演講者說：“哇，我真沒想到，我會在慕尼黑這麼先進的城市遇到這麼簡單的問題。我想請我的司機來回答。”（聽衆大笑）
好啦，我講這個故事呢，並不是爲了表揚主角很機敏。
我認爲這個世界的知識可以分爲兩種：一種是普朗克知識，它屬於那種真正懂的人。他們付出了努力，他們擁有那種能力。
另外一種是司機知識。他們掌握了鸚鵡學舌的技巧；他們可能有漂亮的頭髮；他們的聲音通常很動聽；他們給人留下深刻的印象。但其實他們擁有的是僞裝成真實知識的司機知識。
我想我剛纔實際上描繪了美國所有的政客。如果你們在生活中想努力成爲擁有普朗克知識的人，而避免成爲擁有司機知識的人，你們將遇到這個問題。到時會有許多巨大的勢力與你們作對。
另外一件我發現的事情是，如果你們真的想要在某個領域做得很出色，那麼你們必須對它有強烈的興趣。
我可以強迫自己把許多事情做得相當好，但我無法將我沒有強烈興趣的事情做得非常出色。從某種程度上來講，你們也跟我差不多。所以如果有機會的話，你們要想辦法去做那些你們有強烈興趣的事情。
還有就是，你們一定要非常勤奮才行。
我非常喜歡勤奮的人。我這輩子遇到的合夥人都極其勤奮。我想我之所以能夠和他們合夥，部分原因在於我努力做到配得起他們，部分原因在於我很精明地選擇了他們，還有部分原因是我運氣好。
我早期的生意上曾經有過兩位合夥人，他們倆在大蕭條期間合資成立了一家建築設計施工公司，達成了很簡單的協議。
“這是個兩個人的合夥公司。”他們說，“一切平分。如果我們沒有完成對客戶的承諾，我們倆要每天工作14個小時，每星期工作7天，直到完成爲止。”
不用說你們也知道啦，這家公司做得很成功。我那兩位合夥人廣受尊敬。他們這種簡單的老派觀念幾乎肯定能夠提供一個很好的結果。
另外一個你們要應付的問題是，你們在生活中可能會遭到沉重的打擊，不公平的打擊。有些人能挺過去，有些人不能。
我認爲愛比克泰德（Epictetus）的態度能夠引導人們作出正確的反應。
他認爲生活中的每一次不幸，無論多麼倒黴，都是一個鍛鍊的機會。他認爲每一次不幸都是吸取教訓的良機。人們不應該在自憐中沉淪，而是應該利用每次打擊來提高自我。
他的觀點是非常正確的，影響了最優秀的羅馬帝國皇帝馬庫斯-奧勒留（Marcus Aurelius），以及隨後許多個世紀裏許許多多其他的人。
你們也許記得愛比克泰德自擬的墓誌銘：“此處埋着愛比克泰德，一個奴隸，身體殘疾，極端窮困，蒙受諸神的恩寵。”
嗯，現在愛比克泰德就是這樣被銘記的：“蒙受諸神的恩寵。”說他蒙受恩寵，是因爲他變成智者，變成頂天立地的男子漢，而且教育了其他人，包括他那個時代和隨後許多世紀的人。
我還有個道理簡單地說說。我的爺爺芒格曾是他所在城市唯一的聯邦法官，他擔任這個職位長達40年之久。我很崇拜他。我的名字跟他相同。
我對他非常孝順，我剛纔還在想：“芒格法官看到我在這裏會很高興的。”我爺爺去世許多年啦，我認爲自己有責任接過火炬，傳達他的價值觀。他的價值觀之一是，節儉是責任的僕人。
芒格爺爺擔任聯邦法官的時候，聯邦法官的遺孀是得不到撫卹金的。所以如果他賺了錢不存起來，我奶奶將會變成一個淒涼的寡婦。
除此之外，家有餘資也能讓他更好地服務別人。由於他是這樣的人，所以他終生量入爲出，給他的遺孀留下了一個舒適的生活環境。
但這並非是他節儉的全部功效。我爺爺尚在人世的時候——那是1930年代的事情了——我叔叔的小銀行倒閉了，如果沒有外力的幫助，將無法重新開業。
我爺爺用他的優質資產的三分之一去交換那家銀行的劣質資產，從而拯救了它。我一直記得這件事情。這件事情讓我想起豪斯曼的一首短詩，那首詩好像是這樣的：
別人的想法
是飄忽不定的
他們想着和戀人幽會
想走大運或出大名
我總是想着麻煩
我的想法是穩重的
所以當麻煩來臨時
我早已做好準備
你們很可能會說：“誰會在生活中整天期待麻煩的到來啊？”其實我就是這樣的。
在這漫長的一生中，我一直都在期待麻煩的到來。現在我已經84歲啦。就像愛比克泰德，我也擁有一種蒙受恩寵的生活。我總是期待麻煩的到來，準備好麻煩來臨時如何對付它，這並沒有讓我感到不快樂。
這根本對我沒有任何害處，實際上，這對我有很大的幫助。所以我要把豪斯曼和芒格法官的道理傳授給你們。
由於在你們將要從事的行業中有大量的程序和繁文縟節，最後一個我想要告訴你們的道理是，複雜的官僚程序不是文明社會的最好制度。
更好的制度是一張無縫的、非官僚的信任之網。沒有太多稀奇古怪的程序。只有一羣可靠的人，他們彼此之間有正確的信任。那是瑪約醫療中心手術室的運作方式。
如果那裏的醫生像律師那樣設立許多像法律程序那麼繁瑣的規矩，更多的病人會死於非命。所以當你們成爲律師的時候，永遠別忘記，雖然你們在工作中要遵守程序，但你不用總是被程序牽着鼻子走。
你們生活在應該追求的是儘可能地培養一張無縫的信任之網。如果你們擬定的婚姻協議書長達47頁，那麼我建議你們這婚還是不結爲妙。（聽衆大笑。）
好啦，在畢業典禮上講這麼多已經夠啦。我希望這些老人的廢話對你們來說是有用的。
最後，我想用《天路歷程》中那位真理劍客年老之後唯一可能說出的話來結束這次演講：“我的劍傳給能揮舞它的人。”
