演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的畢業演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！
驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量！
曾經你爲我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經你爲我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經你爲我們初三緊鼓密鑼的複習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但如今，請讓我們爲曾經的叛逆對您說聲“對不起”，讓我們爲你們蠟炬成灰淚始乾的無私而說聲：“老師謝謝！你們辛苦了！”
老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記着，你是誰，爲了誰！（停頓）
除了老師，我也感謝那與我三年風雨與共的同學。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時不顧形象地大叫着爲我加油，是你們的友誼支持着我走向輝煌——你們的名字叫朋友！
中考已經過去了，幾家歡喜幾家憂，對於成功的同學，我希望你們能再接再厲，在高中開闢新的輝煌。對暫時失敗的同學，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什麼！
加油！
十年之後，也許分道揚鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經，不變的是我們在這所名爲北苑的學校中所結下的友誼，“但願人長久，千里共嬋娟！”
最後，祝願我們的同學懷揣回憶，開闢未來。祝我們的老師，身體健康，事業有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！
尊敬的xxx：
上午好！如果有人問我，“大學時代你擁有什麼值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶？”我要說：“我擁有一個溫暖的家，在那裏我和我的兄弟姐妹們一起創造了大連理工大學機械xx班的輝煌。”
四年來，全班30名同學在數十門考試中無一人掛科，xx班先後獲得了大連理工大學十佳團支部、優良學風標兵班、先進班集體、大連市先進班集體、遼寧省先進班集體標兵等榮譽稱號，幾乎囊括了大學期間可以獲得的全部榮譽；
四年來，同學們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩重成竹在胸，學會了獨立與內斂，學會了統籌與淡定。
四年來，同學們用自己的實際行動詮釋着屬於我們機械xx班的精神。
一、鑽研精神——構建優良班風的堅實基礎
作爲面向21世紀新一代大學生的我們深深懂得：唯有奮鬥、拼搏纔是青春最嘹亮的號角；只有求學鑽研，纔是人生得以昇華的捷徑。
剛入學時，還在入學教育期間，我們在學院領導、輔導員老師及學長們的諄諄教導下，深刻的領悟到學習對於大學生的重要性，那時我們班級全體同學立下了大學四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向，四年來勤奮始終伴隨着我們的足跡。聽課時，我們集中精力，自習時，我們高質高效。在刻苦學習的同時我們更加註重學習方法以及資源的合理整合，由於大學的學習課時少，但所學內容多且難度較大，靠每個同學獨自埋頭苦學勢必會造成許多不必要的時間浪費。爲此我班專門成立了“專家組”，由各學科成績拔尖的同學分別擔任各科的班級帶頭人，對於同學們課後交流中普遍認爲的重點難點，則在班級集體上自習的時候由這些專家組的同學幫助統一解答，這樣就極大地提高了同學們的學習效率。於是，自習室，圖書館，實驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。
班級裏30名同學中，有6名是貧困生，他們利用課餘時間和寒暑假勤工儉學、做家教來減輕經濟負擔，但學習上也毫不示弱。大家刻苦求學，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜裏沒有錢，但身上不能沒有熱情，心裏不能沒有希望”。“團結友愛，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬里風，破萬里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔！
在濃厚的學習氛圍的薰陶下，同學們自覺學習，唯恐爲班級託後腿。記得在大一下半年，班級個別同學學習很吃力，很多科目的平時測試成績都不理想。在期末考試前的班級動員會上，他們都積極發言，紛紛表示不會因爲個人而耽誤班集體的發展。在期末複習階段，這部分同學更是加倍的努力，通過自己的實際行動捍衛了班集體的榮譽。
二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證
家的歸屬感不光表現在由於成員的優秀而產生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的xx則用家的溫暖關懷每一名成員。記得剛開學時，來自全國各地的同學們，由於地方風俗差異，大家並沒有很好的融合在一起，多數以寢室爲單位活動。爲了解決這一問題，班級經常開展些團體活動，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動等並儘量避開寢室分成小組，同時發揮班級幹部和寢室長的作用，帶頭走出寢室，加強各個寢室同學之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時把握每一名同學的動態，讓大家都能以一個健康積極的心態來度過大學四年的生活。從團建活動到外出遊玩，從集體包餃子到一起備戰考試，我們都不落下任何一名同學，家的意識已深入每一名同學的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個共同的名字：機械xx！相互幫助、互相促進，30名同學始終以整齊的腳步共同前進着。
同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞臺，同學們紛紛投身到各級學生組織中去，參與社會工作，從級隊到團委學生會，從自強社到廣播臺電視臺，到處都有我們三班同學忙碌的身影。大三學年還有五人繼續爲同學們服務，他們分別擔任了校紅十字會志願者工作委員會主任，機械工程學院學生會主席，機械工程學院自強社社長，機械工程學院團委實踐部部長，機械工程學院06級副級隊長。
三、創新精神——不斷開拓進取的強勁動力
作爲一名工科學生，創新意識對我們來講顯得尤爲重要。爲此，剛開學時，班級經常召開班會並邀請一些創新方面優秀的學長學姐，一起討論大學期間的創新研究問題，這樣我們班在大一時就有多名同學加入了機械創新實踐班、多媒體實踐班、數學建模實踐班以及軟件工程實踐班；積極參加了機械設計大賽，數學建模聯賽，廣告創意大賽等多項比賽。在學長學姐的影響下，在班級優秀同學的帶動下，大三大四學年，我班有更多同學報名參加了學校的UIRT項目，其中由x等五名同學負責的樓宇防盜門減噪方案創新設計項目被評爲項目，另有5個項目被列爲校級和院級項目。
四、奉獻精神——勇擔責任與祖國和人民同呼吸共命運
梁啓超的《少年中國說》中有一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，我們還應該勇敢地擔負起社會賦予我們的責任和使命。
我們積極走向社會，走進民生，參加各種實踐活動。寒暑假裏的大工學子母校行、自主實踐活動都是我們勇於擔當、不斷實踐真理的舞臺。響應學校號召，而涌現的一個個獻血志願者，更是班級無私奉獻的楷模。
200x年5月在舉國上下抗震救災之際，班級同學及時的組織召開了一場班會，班會上同學們紛紛表示在此時此刻我們作爲大學生應該爲災區的人民做點兒什麼，經大家熱烈討論後，我們班積極與學校和大連市紅十字會取得聯繫，於20xx年大連市徒步走大會當天，全班同學在星海廣場擔當志願者，爲災區同胞募捐，凡是爲災區同胞捐助的路人我們都爲他們貼上一個愛心粘貼，當天整個徒步走線路上都是貼着愛心粘貼有愛人的路人。一天的時間裏，設置的幾個捐款箱共籌到善款5萬餘元，充分展現了大工學子的社會責任感，受到了來自各方的廣泛讚許。通過這次集體志願者的活動，我們切身體會到，只要自己有一顆甘於奉獻的愛心，就一定能爲社會，爲他人貢獻出自己的力量。
大學的四年，是拼搏的四年，是奮鬥的四年。回首走過的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。經過每位同學不懈的努力，xx班獲得了包括遼寧省先進班集體標兵在內的數十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向，畢業時xx班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大衆、一汽轎車、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，瀋陽黎明等，均爲大型國企或者世界500強企業在中國的三資企業，另有兩名同學選擇繼續考研。在金融危機的大背景下，xx班同學能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學的共同努力分不開的，在以後的學習和工作中每當大家想起這段奮鬥的日子時，每個人心中都一定會感到陣陣暖意。
總結四年來的經驗，嚴謹求實的鑽研精神爲我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神爲我們的共同進步提供了可靠的保障，銳意進取的創新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。xx在用行動詮釋着這些可貴的精神，用一個又一個成績見證着這個集體的成長。
冰凍三尺非一日之寒，萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報着辛勤培育自己的老師，用優異的成績回饋着母校的殷殷恩情！在這裏，希望在坐的每一位同學都能好好珍惜大學裏的點滴時光，珍惜你和同學們在一起相處的日子，更希望這裏的每一個班級都能團結共進，取得更多更好的成績！
很高興能夠和大家一起溝通創業這個話題，大學生活稍縱即逝，現實給予我們更多的是生活的選擇。之所以我有幸與各位一起探討這個話題，絕非是因爲我有所成就，或是有一丁點過人之處，而完全是因爲我的選擇與衆不同--我選擇創業，畢業了，你會如何去選擇?
畢業了有三條路擺在我們面前1.繼續深造2.就業3.創業。關於這三條路我說一下我的看法：
首先是繼續深造--如果是因爲堅信自己所追求的學問還有挖掘價值那一定不要錯過繼續上學的機會，如果是因爲逃避現實可能帶來負面遭遇，那希望你有所考慮。
其次是就業--那是所有人最常規的選擇，也是我假若創業失敗最有可能的選擇。關於這點我感覺有兩個慎重是值得提醒的，慎重的選擇你的第一份職業，慎重的放棄你將要辭去的職業，因爲你對工作選擇的輕浮可能會消耗你大半的時間和80%以上的意志力，從而無法集中一點突破自己的極限。
再說創業--子承父業一點都不丟人，只要你是真心想做一番事業，那是創業初期最好的選擇，也完全符合尊重長輩的傳統，是可以走的捷徑。當然對於大多數創業者來說從零開始也是不可避免的過程，我也不例外，下面我和大家分享一下我創業的辛酸與歡喜，當然其中更多的是失敗的教材希望大家能從中找到屬於自己成功的路。
XX年9月入學
10月與田超、劉立國、徐曉宇各出500元共XX元創辦學子創業聯盟主營業務，手機配件、電池、手機卡，充電器等 維持3個月左右 因分工勞作不明晰解散 退出全部出資額，有少量虧損
11月與廣東人肖明永共出資合作買衣服，XX進貨，1000買摩托車，去北京大紅門進貨，韓城集賣，第一天既收到100元假鈔，最後因一部分褲子款式太舊無人問津虧損600元
XX年，做了很多無厘頭的事情
1.給人人網做遊戲推廣，去各個網吧推廣點擊量按量提成，最後一分沒賺，賠了300元網費，車費還不算。
2.去發傳單，一天40元，每個星期天，堅持了一年(也因爲這個讓我接觸了河北聯合資訊)
3.去市區當吉他家教，教9歲小孩彈吉他(那時學會了“吹牛”，說自己是什麼什麼大師的徒弟然後“騙到了”200元，我的收費標準是一小時20元)
4.給好施建材去廊坊做推廣員，地板磚勾縫劑，陽角線等一天賺580元第一次深刻感覺到人定勝天寒假5,過年擺攤賣對聯
6.去嘉禾ktv打工遭遇火災，九死一生
7.發現公交扶手可以家扶手套並可以做廣告(當時每天白天發傳單，拉業務，晚上打工，一天睡4個小時
8.創辦校園打印複印照相月盈利數百元(本身農校無競爭，有壟斷優勢)
9月--次年3月在河北聯合資訊廣告一部做業務員(第一次真正慎重地選擇了我的職業，但後來因爲學校制度辭去工作回校上課，至今受益匪淺)
4月創辦《唐山校園資訊廣告》，當時只有500元和一臺電腦(所有的人都說你不懂設計，不懂推銷，學校小沒有市場，家裏也不同意出一分錢說是別胡鬧。自己堅持200元租了鳳嬌出租房一個陽臺一個月，用7天時間從0學會了ps、id、ai等設計軟件並設計出了第一期校園資訊廣告，當時還剩200，去永紅橋印刷廠全花了出了一本刊物，拿着它去拉業務第二天收到了數千元廣告合同。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!眨眼間，又一批熟悉的面孔將帶着大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮鬥過的校園青春。
大學裏最值得驕傲的事情也許是堅持並實現了自己的夢想，也許是收穫了甜蜜的愛情，也許是結識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學間的小摩擦等等，也在調劑着大學這碗五味雜陳的湯。當然，還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認爲大一到大四都要堅持努力學習，勞逸結合，學和玩都不能少。大一做到適應大學生活，學會獨立，多閱讀、多交朋友，打下優良基礎。大二思考一下自己想做什麼，確定大體的方向，並做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下，併爲自己選擇的道路做最後的衝刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都爲學弟學妹們提供了優良的參考，促進他們主動向上，創造一個多彩無悔的大學生活。
我始終相信，告別是爲了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。據瞭解，這一年全國畢業生數量達到XX萬人，被戲稱爲“史上最難就業年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴峻的實際問題驅使之下，衆多大學生竟相信花X萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正，走後門、託關係的投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又敗壞社會風氣。
要想出人頭地，大學畢業生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經驗，終有出頭日。
又到了要說再見的時候了，可是再見是爲了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之後，等到大家都接受了社會和生活的磨鍊，等到每個人都變得成熟優秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因爲友誼地久天長，因爲青春值得我們去追憶。
畢業離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月裏，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
美麗的母校裏，蝴蝶銜着我們的童年遠去，鳥兒在枝頭深情地唱着離別的歌謠，風兒清掃着我們記憶的畫片。教室裏的我們，依舊朗朗地讀着書，認真的寫着字，心中默默地凝望着六年前播下的種子。 我們的心情，正如夏天的天氣，晴朗的激情中包含了陰鬱的憂傷，甜甜的得意中夾雜着酸酸的不捨，看着校園中一切的一切，感覺無比親切。
六年中，老師教會了我們怎樣學習，用知識的露水澆灌着我們，培育着我們求知的幼苗，在老師的耐心教導下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的孩子，變爲流利地背誦長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀着我們，撫摸着我們幼稚的心靈，讓我們從動不動就爭吵的“小霸王”，成爲互相謙讓的大哥哥、大姐姐。老師教會了我們感恩，用愛的清風吹拂着我們，感染着我們的思想，讓我們從把父母的關心看做“理所當然”的小王子，成爲體貼家長的好孩子。老師，請允許我們大聲說：“老師，您辛苦了!老師，謝謝您!”
在無數的課堂上，實踐中，勞動中，活動裏，同學們間的友誼日漸深厚。時常想起，憨厚的男同學爲班級擦地的情景，滿臉通紅，大汗淋漓，這何嘗不是友愛的汗水呢?多才多藝的女生表演的'場景，每一個笑容，每一個動作，都是集體榮譽感的體現啊!我的朋友們，我已種下一棵萬年青，讓她見證我們純真的友誼，記錄這永恆的美。
就大家曾經有什麼仇恨，可是一句再見，一臉淚水，一個擁抱，是不是就什麼都不見了。是不是要真的說再見了。我們以一個人的成績而爲班級驕傲;我們共同的成績是爲了看到老師燦爛的笑臉;我們的失敗，卻可以看到老師欣慰的笑容，卻可以聽到老師的一句‘沒關係’。爲什麼，老師可以對我那麼好，可以像對待親生女兒一樣對我那麼好;爲什麼，不可以永遠跟老師在一起，永遠是老師的學生，真的狠不適應。
一起生活的同學，在我們這個懵懂的年齡，知道什麼叫不捨麼?在這個純真的時代，爲什麼，一個孩子，還沒有長大的孩子，都要有那麼多煩惱。我不知道，我什麼都不知道。我只是希望，在很久很久的以後，再碰見了我們昔日的好友。還可以笑着問好，還可以海闊天空地聊，還可以放肆地開玩笑，還可以嬉笑着打鬧。就像不曾分開過.......
如果沒有畢業，大家該永遠不會這麼和睦吧!如果不會畢業，大家會一直那樣打鬧下去吧!如果我們都不曾離開，大家會仇恨一輩子吧!如果我們不曾相遇，該不會有離別的淚水吧。是，一切彷彿都是上天註定的。有相遇，有離別。有歡笑，有淚水。有友好，有吵架一切，是不是都是不如人願的?是不是每一個人，一生都要活得這樣痛苦?
仔細傾聽來自心靈深處的聲音，我知道了，心中的種子發芽了，開花了，結出了名爲“成長”的果實。他是豐碩的，是甜蜜的，也是苦澀的，無論他是否美味，我都無悔!因爲，它飽含着小學生活的日子的精華，融入了小學生活的酸甜苦辣，更充滿了老師的心血!蝴蝶又帶來了少年時代，我們朝他步步前進。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們、家長代表們：
大家下午好!
今天我們濟濟一堂，召開20xx屆高三畢業典禮。首先，我代表學校對成功完成學業的全體高三同學表示熱烈祝賀!向爲同學們的成長傾注了辛勤汗水和智慧的老師們表示衷心感謝!
光陰似箭，日月如梭，同學們緊張而有意義的高中生活即將成爲過去。離別如期而至，感覺卻是如此匆匆，一千多個難忘的日子，多少美好的回憶!
難忘同學們那多姿多彩的身影。課堂上你們靜如處子，賽場上你們生龍活虎;藝術節上你們載歌載舞，演講臺上你們妙語連珠;晨曦中你們步履匆匆，夜色中你們掩卷夜歸。
難忘同學們在老師心中的那份牽掛。三年朝夕相處，你們的一舉一動、一顰一笑無不牽動着老師的心;你們的每一點成績、每一個進步，都會讓老師感到莫大的欣慰。也許老師曾錯怪過你，曾誤解過你，現在請原諒他們!原諒他們“盼鐵成鋼”的善良，原諒他們“欲栽大木”的急切，原諒他們精益求精的執着!若干年後，你們腦海中偶而閃過的記憶碎片，定會跳躍着他們的可愛可敬!
難忘同學們一天一天長大成人的點點滴滴。三年來，你們感受了學習的樂趣，也體驗了求知的艱辛;你們有過成功的喜悅，也偶有失意的淚水，更具有了戰勝困難的智慧和勇氣;你們從滿臉稚氣到逐步成熟，從懵懂少年到書生意氣，從不識廬山真面目到一覽衆山小，你們變得懂事了，你們真的長大了，你們是好樣的，老師爲你們自豪!爲你們喝彩!爲你們鼓勁!
同學們，你們就要離開母校，遊學四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。離別之際，我要代表母校囑咐四點：其一，要勤於學習、實踐與思考。走出中學的象牙塔，走向紛紛擾擾的社會，你們可能會遇到各種困惑，但只要你們勤於學習、實踐與思考，進一步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅守“勿以惡小而爲之”的道德底線，崇尚“勿以善小而不爲”的道德境界，你們就一定能夠走出一條理想的人生之路。其二，要常懷
感恩之心。你們的成長凝結着家庭、學校、社會牽掛和心血，希望你們常懷感恩之心，感激一切關心你、愛護你、幫助你成長的人。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。其三，要學會豁達和包容。風雨人生，泥濘相伴，非議難免，多一些“也無風雨也無晴”的坦然;多一些“海納百川，有容乃大”的包容;多一些“淡泊明志，寧靜致遠”的境界，你們的人生就會變得精彩和從容。其四，希望你們今後常回母校看看，母校永遠關注你們!永遠惦記你們!永遠祝福你們!
同學們，再過幾天，你們就要在高考考場內經天緯地，奮勇一搏。高考是展示同學們知識才華的一次難得的機會，今天既是畢業典禮，也是爲你們出征壯行!我希望你們堅定必勝信心，做好充分準備，以最佳的狀態和充分的自信全力應考，我預祝同學們在高考中取得理想的成績!
謝謝大家!
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，我代表所有的20屆畢業生，站在這裏向我們的母校，向學校的老師，向朝夕相處的同學，向這難忘的時光說再見！
當我春天去秋來時，花開了，歲月匆匆。幾秒鐘之內，小學六年的學習生涯就結束了。在這個陽光明媚、炎熱的夏日，在離開母校的那天，我們最後一次相聚在這裏，分享我們的感受。這一刻，我們的心情五味雜陳，每個人的心裏都充滿了對母校一切的留戀。回想起來，六年的小學生活在我的腦海裏依然歷歷在目。母校的每一棵樹、每一朵花、每一片草、每一塊磚、每一片瓦，每一位老師、每一位同學，都是那麼熟悉，那麼親切。
過了六年，到了該分開的時候，才發現校園的每個角落都藏着我們的回憶：大家早就一起讀書了，書的聲音也聽見了；大家一起打石膏，開懷大笑；讓我們打掃衛生，打掃每個角落；大家軍訓，學農業，流汗；大家一起送走了實習老師，流下了純真的眼淚；大家跳進掩體，濺起無數沙粒；大家一起。六年的時間，我收穫了友情，知識，快樂，努力，汗水。
我們要走了，畢業不是終點，而是新的起點！讓我們帶着母校老師的希望繼續努力，取得好成績，成爲你引以爲豪的學生！
我的演講到此結束。謝謝你。
各位老師：
下午好！ 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是xxx，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
最後，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。
燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據並不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多！
謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx護理班的李芳，我很榮幸能夠站在這裏，代表醫護系學院XX屆全體畢業生向我們的母校道別。此刻，我想在座的各位畢業生同學應該都和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住，我們對即將過去的大學生活的回憶與留戀。
三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而今，當我們今天真正面對離別時，卻又覺得它是那麼的短暫。大學生活如流水一般匆匆流逝，而後，卻在思念裏，細水長流，這思念中夾雜着深情，夾雜着感動，夾雜着無限的不捨……
大學三年，每個人都有着自己太多的忘不了，忘不了大一軍訓場上那個炎炎的烈日；忘不了同學在辯論會上激烈的辯駁；忘不了那一場場的文藝晚會，那裏依舊迴盪着同學們的優美歌聲；忘不了教學樓裏的教室，那裏依然留有我們專心聽課的背影；忘不了學校的操場、籃球場，那裏依舊充斥着我們的加油吶喊聲；更忘不了我們溫馨的寢室裏，彷彿依舊迴盪着大家的歡聲笑語…一幕幕場景就像一張張絢爛的相片，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春與過往。
相信在三年大學生活中的酸、甜、苦、辣給在做的每一個人都留下了彌足珍貴的記憶。
三年前，我們帶着家人的叮嚀，帶着一顆勇往直前的拼搏之心，走進了新餘學院的校園。美麗的校區爲我們提供了優美的校園環境，豐富的館藏圖書，先進的實驗設備和優良的人文內涵。
回想起三年大學生活中的一個個不起眼的片段，都會令我們回味一生，甘之如飴。還記得軍訓中我們歌聲嘹亮，運動場上我們揮汗如雨，自修教室裏我們神情專注，寢室裏我們笑聲爽朗。
太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的大學校園。如今，我們都已長大，就要畢業了，所有這些溫暖的回憶，都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。
還記得我們的老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的知識點，都變得生動起來，開展一次次實際的實驗操作，使我們掌握了專業的應用和發展……三年美好的大學學習生活就要結束了，而這些所學將伴隨我們今後的工作學習，一起前行。
三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作與競爭，學會了彼此信賴。同學們與老師們的一路陪伴，使得我們堅定的走過了的彷徨與迷茫，看到了希望。各種學習和實踐，讓我的各方面得到了充分的鍛鍊，也讓我變得豁達與堅強。三年的學生會工作經歷讓我瞭解到了團隊協作的力量，也讓我感受到大家朝着同一個目標前進，努力奮鬥的感覺真的很棒。同時，校衛隊更是讓我學會了融入社會，融入生活，我們深入殘疾人家庭，智力助殘、這些都教會了我如何面對社會，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當然，我們能順利地完成大學學業是多麼的來之不易，我們的背後凝結了太多人的付出。
所以我首先想要感謝我們偉大的母校，爲我們提供瞭如此優越的學習環境，爲我們成長成才構築了堅實的平臺；三年裏，我們目睹了新餘學院的發展與改變，我們有幸成爲校升本年之際的畢業生，與母校分享這份喜悅感到十分的光榮。
其次我想要感謝敬愛的老師們，三年裏，你們教會我們很多，感激的話，千言萬語，也道不盡，再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬與愛戴。學生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
最後我要感謝的是我們親愛的同學們，因爲我們相互關心，互相支持，我想大家定會和我一樣永遠珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖，難捨這濃濃情意。在未來前進的道路上，我們的友情，定會一直伴隨着我。
天下沒有不散的宴席，過了今天，我們的大學生活就即將畫上一個句號，而畢業，既是一個終點又是一個起點，它標誌着我們要告別朝夕相處的同學們，告別循循善誘，辛勤培養我們的老師，同時也預示着我們即將走上社會，走進新的生活，從此踏上人生新的征程。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰。我們將努力學習，勤奮工作，不辜負各位老師、領導以及母校對我們的辛勤栽培。親愛的同學們，讓我們牢記學校領導、老師對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們秉承母校“厚生，厚德，厚技”的校訓。在社會的各行各業都盡情施展我們的才華。在未來的日子裏都能夠在人生舞臺上，書寫成功與輝煌。
最後，衷心祝願我們的母校更加美好！
祝願各位領導、各位老師身體健康，桃李滿天下！
祝願所有的XX屆畢業生們學業有成、事業輝煌！
謝謝大家！
