在學習、工作乃至生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那要怎麼寫好一封信呢？以下是小編整理的給孩子的一封信範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的孩子們：
你們好！
給你們寫這封信確實是一時衝動，是被你們給刺激的。這是我來之後伴隨你們的第一個考試。你們考試前，考試期間的表現我不滿意，可能你們的表現一貫如此，是我不瞭解你們，把你們理想化了。
作爲一個過來人(雖然我還未進入社會)，回想我的初中，我也絲毫記不得初二那年是如何刻苦學習的，所以初二時我覺得自己也未把學習當回事兒。意識到學習的重要性是在初三，因爲有個信念支撐着我：我要上高中。需要說明的是，我沒有嚴重偏科現象。如果現在你某一科或者幾科是很差的，你要提高警惕了：要是一科，現在還來得及，要是幾科，你就得加倍努力了，因爲當初別人學的時候你在玩，現在你要能忍受別人玩而你在學的“痛苦”。
不知道你們的理想是什麼，但是，應該沒有一個人是想靠幹苦力謀生的吧。一個很現實的問題，你們要是考上一所普通高中，進入大學的機率是多少?初中這樣的基礎，進入高中能學會多少?你們對現在的社會形勢瞭解多少?一個本科生都是低學歷人羣，輪到你們上大學的時候會怎樣?我不知道。
可能說的太遠了，你們體會不到。說點眼前的吧，你們這個年紀可能不懂考慮別人的感受。先跟你們說一下，老師們爲什麼喜歡學習好的或者聽話的孩子，就像農民種莊稼，誰不喜歡既省事又多產的莊稼?誰會喜歡那些費力又不見效果的莊稼?再是，你們有沒有偶爾捫心自問一下：我學的東西對得起這一日三餐嗎?對得起父母的血汗錢嗎?孔子說，吾日三省吾身。你們只需偶爾反省一下就會有大進步。
今天晚上的小自習，有人裝作看書，有人討論，我知道你們在閒聊，因爲討論學習你們不會這麼開心，當時我就想拍桌子，讓你們挺下來，教育你們一番：要是連這個時候都沒心思學習，平時更沒心思。你們某些人的自作聰明，其實是在騙自己，你們學習是給自己學的，沒有人想強迫你們學習，是看着你們這麼浪費時間覺得惋惜。
我是想讓你們個個有實驗班的學習勁頭，可是卻不知道該怎麼喚醒你們拼搏的意識，希望我們不久會有一次敞開心扉的談話，希望我能做你們的引路者。
親愛的孩子們：
你們好！
這是我在心底呼喚千百次的話語，可我從沒有在你們面前叫起，也許是我做了任課老師沒能和你們交融、密不可分;也許是我早過了輕狂的青春歲月，無法讓自己矯情起來;亦或許是我的性格決定了我的“表裏不一”。但現在不管是那種情況，我都想把我的第一次網上日記向你們公開，在剩下的百天中考備戰中留下點我們的美好瞬間，留下點我們的喜怒哀樂，留下點我們的人生財富。
曾記否，三年前那個調皮、天真的你，那個帥氣、陽光的你，那個文靜、嫺淑的你，那個才華橫溢、固執任性的你。如此多的你讓我不勝枚舉。我曾在心底無數次的慨嘆上蒼的`美意，讓我遇到你，可是每次我們在課堂的交集卻是我的生氣和發怒與你的不屑和不滿。其實每次下課後我都悔得要命，我的美好願望是我的學生都是詩書滿腹的才子與才女，我經常反思自己的錯誤，唯恐給你們寶貴的初中生活留下遺憾，所以今天我要把我一直壓在心底的想法寫出來，告訴你。
親愛的孩子們，我們記錄的文字是你今生永遠也不會消失的財富，是你白髮蒼蒼時唯一可以拿來慰藉自己的生活，是你一生走過的所有足跡的高度濃縮。所以我們的課堂是和你的血肉相連的，是直達你精神世界的課堂。我知道我們現在的複習除了抄寫就是背誦，很是枯燥，讓你的生活變成了一片荒野，其實我也不想這樣，所以我想我們可以改變我們的課堂，你們變被動爲主動，讓我們的課堂靈動起來，讓你們的文采飛揚起來，讓你們的生命變得有意義起來。
最後，我想把這段話送給你們：語文是人生一道流動的風景線，當你以一種閒適恬淡的心情漫步其中時，你便成了風景線裏的一道美麗的風景。人，不可以沒有語文，不可以不懂語文。語文可以使一個人從幼稚走向成熟，從狹隘走向博大。懂得語文的人，即使平凡，也絕不庸俗，因爲他懂得去鑑賞品味人生中的酸甜苦辣。有些人不是不聰明，而是缺少了一顆熱愛語文、學習語文的誠摯的心，於是便無法體會到生活的詩情畫意，於是便對生活空懷不必要的冷漠和戒備，於是便難以擺脫縈繞心頭的寂廖和孤獨。
願你們永遠與詩意的語文相伴!
xx班的孩子們
大家好：
一年級的學習生活就要結束了。通過一年的學習，你們都變得更加懂事、會學習了。每個人都長了新本領：字寫得又工整又幹淨；上課遵守紀律、發言聲音響亮。
看着你們一點一滴的進步，一天天的長大，我真爲你們高興！同時我們也要感謝自己的父母、家人，是他們的關愛使得我們有了更大的進步。在學期結束之時，請你向自己的家人深深地鞠上一躬，大聲地說一聲“謝謝您們對我的關心與教育！”並送給他們一個真心的擁抱，把愛傳出去。懂事的孩子，我相信你們一定能出色地完成這項任務。
愉快而漫長的假期就要開始了，我給大家提些語文學習的小建議，聰明的孩子一定會做得最好。
1、制定自己的讀書計劃，每人閱讀課外圖書五本以上，最好能抄寫一些好的詞句，做好閱讀積累。
2、最好能每天寫日記，最少每週寫一篇週記。也可以幾個同學用一個本寫“流動日記”,交換着寫，也可以加強同伴間的交流。還可把自己的作品發到班級博客中去，讓大家一起分享你的快樂，我也期待着看到每一位小作家的作品。
3、每天能用十分鐘的時間，認真練習漢字的書寫，堅持下去，一定能寫一手漂亮的漢字。
4、本學期我們的課程學得較快，可以先把本學期的內容進行一下複習，把自己家中有的練習最好能做完，以免浪費。
5、請家長幫你準備二年級的《教材全解》對新學期的內容進行預習。
6、在家一定聽家長的合理安排，學會自主學習，做學習的小主人。
我相信你們一定能安排好自己的假期生活，快樂、開心每一天！
親愛的孩子：
你們好！
又一年六一來到！你知道嘛，看着你一天天長大，一天天從圓滾滾的不分性別的憨憨肉球模樣，抽條出一個小美女的雛形，媽媽嘴裏謙遜心裏很得意的！
你經常說：“很多同學都有小名，壯壯、朵朵，添添，妞妞……我的小名爲什麼是小金呢？”你這個問題很多人也問過媽媽，爲什麼寶貝兒小名叫小金？是不是因爲你們得了一個“千金”呀？是不是你們倆很喜歡金子呀？囧……是不是“大師”說孩子五行缺金呀？
哈哈，其實都不是！這其實是爸爸媽媽對你的美好期望和祝福：因爲爸爸媽媽喜歡看電影，而奧斯卡小金人是世界電影人的榮耀，是對所有電影人的最高榮譽，而你就是爸爸媽媽的小金人，你是我們引以爲傲的最高獎賞！所以你叫小金。這個名字承載着爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺對你的愛和期望，你會一直一直是我們心中的小金人，我們也會一直一直愛你，直到永遠！
寶貝小金，你現在上學了，是個小學生了，你開始覺得媽媽不像以前一樣溫柔可親了，開始對你的學習有了要求，對你的生活不再事事照顧。
你有時候會問：媽媽，你是不是不愛我了？當然不是！我的寶貝，你小金人的地位是永遠不會改變的，即使你長高長大，不再需要媽媽照顧，我也會永遠愛你，等你當了媽媽就會明白這份愛的純粹和無可動搖。但是孩子，媽媽除了要照顧好你，更要教育好你，讓你有健康的身體，健康的心靈，良好的學習習慣，良好的社交能力，掌握必須的學習技能和必須的生活技能，這是安身立命的根本。養育，養育，比起養活你，教育你是媽媽更重要的社會責任。所以，孩子，成長的痛和煩惱你要學會忍耐和堅持。
你有時候會發脾氣，不願意學琴了，爲什麼媽媽總要求你堅持呢？也許有的人會說，孩子的意願最重要，她不願意就算了吧。可是媽媽不這樣認爲，因爲太多學琴的孩子止於家長的不堅持。媽媽自己也年幼過，年輕過，現在我還很羨慕身邊會演奏樂器、會唱歌、會畫畫的同學、同事、朋友，因爲他們有一技之長，他們自信而堅韌，他們在孤獨寂寞時能有更好的排解方式，而這一切幾乎都和他們父母在他們年幼時的堅持和付出不可分割。媽媽不願你成名成家————我自己沒有做到的事情絕不會希望你必須替我完成，但我願意堅持，希望你和我一起堅持，用心靈感受藝術世界裏的所有美好，給你的人生多加入一點兒色彩，甚至是另一種可能。
寶貝兒，最後你要永遠記住，不管你選擇的道路媽媽有多麼的不贊同，但只要是你足夠堅持，媽媽都會放手讓你嘗試，而且保證，只要你轉身，媽媽的懷抱和家的大門永遠向你敞開，你永遠不會獨自前行，永遠不會沒有退路。
親愛的大十班的孩子們：
你們好！
不知不覺，我們在這個集體已經歡樂地生活半年多了。在這段時間的相處中，無論是同學之間還是師生之間，彼此都更加地瞭解。同學之間偶爾因爲意見不同或者誤會而產生一些小摩擦，老師對你的批評也可能會讓你心生不快甚至耿耿於懷，但我們要相信這是一個充滿着大愛的集體，要相信和我們朝夕相處的都是善良可愛的人們，要相信通過我們共同的努力大家都能健康快樂地成長。
在每天的相處中，一定會有一些小細節讓你感動，也會有些事情讓你情緒起伏。今天，老師要交給大家一個小任務，請在我們這個大集體中找一個人說一句謝謝，說一句對不起（請你真誠地去做這件事，你一定會有意想不到的收穫）。同時，請你整理思緒，告訴我最近的一個困惑，如果是已經解決的困惑，也請告訴我你是如何解決的。
另外，請同學們從任課老師中間選擇一位老師作爲你的導師，考慮選誰爲導師有很多因素：
第一，你可以根據你的優勢學科和弱勢學科來選擇；
第二，你可以根據你日後的選科來選擇（這樣會比較有延續性）；
第三，你可以根據你對老師的個人情感來選擇。
選定導師後，我們將正式與導師結對，以後很多事情導師都會來幫助你。還要請同學們在班裏進行學科師徒結對，比如我英語好數學差，你英語差數學好，我們就可以結爲“互助拍檔”，結爲拍檔的兩位同學要有計劃、有延續性地互相幫助、共同提高。導師是必選，師徒結對視個人情況，有就有，沒有也沒關係。爲了保證師徒結對的實效，一般建議每個同學最多結兩對。（如果不能互助，單向也是可以的。）
最後，當然是羣策羣力把我們這個大十班建設好啦。請你根據自己的觀察，提出班級目前存在的問題並且給出整改建議，老師將非常珍惜和感謝你的幫助。
