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【推薦】實習計劃範文集合9篇

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時間流逝得如此之快,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的實習計劃9篇,歡迎大家分享。

【推薦】實習計劃範文集合9篇

實習計劃 篇1

從第三週開始見習到現在已經有一個多月了,經過這一個多月與學生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學習中瞭解到學生學習過程、學習習慣,再加上看學生的檔案,使我對全班的學生有了初步的瞭解,其中大部分學生在各方面做的非常好,處處按照《中學學生行爲規範》的要求去做。班幹部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學生還處於適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段,爲了使學生儘快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今後的時間裏,我要協助班主任加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:

一、思想建設方面:

高二是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作爲班主任,首先任務就是要儘快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,爲學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善於用心觀察,發現問題,及時解決,善於用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班幹部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養團隊協作意識。

對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班裏搞一次“獻愛心”活動,並開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。

二、組織建設方面:

建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,、建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級幹部組建,採取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心爲大家服務的同學走上班乾的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛鍊學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

實習計劃 篇2

實習是每一位即將畢業的學生的必修課,爲了能夠讓自己在實習過程中有明確的目的,能夠學到有用的知識,技能。現我對自己的'實習作如下計劃:

一教育見習中。

在開學的第一週中,我並不急於去上課,首先聽指導老師上兩次課,從他的上課過程中對所上班級作一個初步瞭解。同時借鑑一些好的教學方法,以便於對以後自己上課打好基礎。

二課堂教學實習中

天氣是變化無常的,作爲我們實習來說不可能完全在室外上素科課。所以,我們應準備好上室內課的理論教案。從學知識,鍛鍊的角度來說,上理論課更能鍛鍊一個人的能力,通過上理論和實踐相結合,在指導老師的指點下,總結自己的不足,從而加以改善。

三見習班主任

這是我們在實習中必不可少的一個環節。一個好的教師,並不指他能教好學生,在班主任工作這一方面也應有他的獨到之處。同時,也才能體現一個教師的管理能力。

四運動隊的訓練

首先,通過見習,看指導老師如何帶訓練隊,從他的訓練過程中,結合自己所學和學生的實際情況,制定一份月訓練計劃。其次,指導老師看課,自己帶隊訓練,在各個方面,讓指導老師指出其中的不足,加以改進。最後,在自己帶訓練的過程中逐漸總結經驗,逐步完善。

五組織課間操

是每一個學校都有自己的作息安排,有的要出早操,課間操或者是做眼保健操,它主要是體現一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用。

六平時課外體育活動

我所實習的班級是初三八個班,他們即將畢業,學習壓力大。所以平時應多給他們安排娛樂較強的活動。從而讓他們的大腦得到休息。能夠把有限的時間得到合理的利用。對於幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目(摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反覆練習。以提高他們的素質爲主,增強他們的籃球意識及團隊協作能力。

以上是我自己在實習之前所作的實習初步計劃,肯定在實踐中有沒有計劃到的,我會在實踐中加以彌補。從而讓自己的實習能有計劃,有目的地進行。也希望自己能在實習過程中能學到更多有用的知識,不斷充實自己。

實習計劃 篇3

一、指導思想:

1.使實習學生受到深刻的職業道德教育,樹立敬業精神,增強對基礎教育事業的適應性。

2.使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能,綜合運用於教育和教學實踐,培養從事基礎教育的獨立工作能力。

3.引導實習學生認真學習和研究教育科學,探索教育規律,總結一些基礎改革的初步-經驗。

二、領導小組成員:

三、工作要求:

1、教務處:安排實習班級及實習指導老師,指導實習指導老師工作,落實優秀教師課堂教學展示。

2、總務處:做好後勤服務工作,負責落實實習學生食宿事宜。

3、指導教師:負責向實習生介紹學生和班級情況;指導實習生備課和班主任工作並解答疑難問題;審批實習生的教案和計劃,聽實習生試講、上課和主持評議會,檢查實習生的實習情況;評定實習成績和寫出評語。

4、實習生:實習生在學習過程中,應該遵守實習學校的教育教學規章制度,遵守學校勞動紀律,尊敬班主任、指導老師,做到“手勤、腿勤、口勤”,積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法,初步掌握科學的教育教學方法,提高職業技能,爲今後的教學工作打下堅實基礎。

四、實習班級:

實習生共20人,分成五組,每組四人。

班級

班主任

任課老師

語文

數學

英語

科學

音樂

體育

美術

五、時間安排:

實習分見習、實習、總結三個階段。

六、具體工作

3、見習安排:負責人:王芳芳

(1)10月16日參加學校數學主題研討活動;地點:大會

(2)10月30日向實習生課堂開放;地點:大會堂

(3)其餘時間實習生進實習班級見習。負責人:

學校教育教學工作介紹

(1)實習生做好個人實習總結。

(2)實習小組召開總結交流會,並對實習生作出小組鑑定。鑑定意見填入《實習總結》後,集中送交班主任、專業課指導老師。

(3)及時歸還向實習學校所借用的物品,做好與班主任、指導老師的交接等善後工作。

(4)舉行告別會。

(5)各組推薦一名實習生上實習彙報課。

七、聯繫方式

校長室:

教務處:

實習計劃 篇4

文員實習工作計劃 地已有知識,學習技能,我到桂中紙業有限公司實習,在辦公室擔任行政文員的工作,在此我對我的實習工作做自我鑑定。

在實習期間,我接觸了辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,了機器的操作,了公司辦公的情況。期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時,剛陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎麼辦。是同事們友善的微笑我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。

行政文員,任務瑣碎繁雜,我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說着容易,做着難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在等,手頭有多件事情需要。當然這時候就要將的事情首位,把所有事情的主次順序排好。就不會亂。正好最近公司在擴建,傳真。要"分主次,有條理"是事情的關鍵,這次實習讓我深了對這句話的理解。

實習是我步入社會前的課,教會我怎麼待人接物,如何事情。在短短的3個月裏看到的只能是工作的側面,學習的只能是的方法,但我是非常的。

這次實習告訴我,在社會大學堂裏我小學生,還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的,大小踏實的每一件事,走好每一步。

實習,我有信心,未來的路我能地走下去!

面對新的環境,新的顧客,內心有點緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中,我開始記住了"客戶"詞,我深知客戶是的服務,我開始體味"微笑服務"詮釋的真諦。

次實習主要是行政。,學習聯行往來。前幾周主要是以看爲主。開始安排我在財務部學習。我從整理髮票開始。看似一句話就能講清的流程,但操作起來卻並行雲流水般流暢的,這所抱露的細節問題也決可以草草了之的。我從編碼開始,慢慢熟悉整個操作過程。但漸漸的熟練程度的,錯誤了,從中也得出了的心得。正如主管說的:"財務部工作需要的超凡的智力,而是一份細心和耐心。"確實如此,財務工作是一項看似簡單但精密度的工作,它需要的是更多的耐心和細心。我一直都在培養這的能力。剛開始時,幾乎每一天每做一件事都要犯錯,漸漸的在各位同事的幫助和下,我慢慢從常犯錯,減輕到少犯錯,犯小錯,並不犯錯。我把每次犯錯都做爲對的一次警示,更是做爲邁向的一道道關卡,人生不拒絕犯錯,的是看待錯誤的和之後的自省。

實習計劃 篇5

一.實習單位

興隆縣職教中心

二.實習時間

20xx年9月----20xx年1月

三.實習成員

xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx

四.實習年級

高一

數學:付xx

英語:李xx 賀xx

美術:張xx 馮xx 趙xx

語文:司xx

音樂:汪x 魏xx

計算機:王xx

五.實習綱領

通過到興隆職教中心學校實習,深入學習如何當好一名任課老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化爲能力,不斷提高自身的綜合素質,爲將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作,鍛鍊與同學溝通的能力,適應新角色的轉變,處理好新環境下的人際關係。

六.實習安排

1.主動向當地領導溝通,安排住宿和正常的實習課程。各實習人員對所實習的學校班級、課堂、指導老師、當地環境都要熟悉

2.早晨按時去辦公室,準備當天課程,每課時都要有自己的教案,對自己的課安排的合理有序。

3.主動積極地向當地實習老師請教,交流,學習指導老師在工作上的經驗與技巧。配合當地老師的教學工作。

4.關心愛護學生,積極幫助有困難的學生,主動與學生溝通和交流。

5.認真做好聽課評課記錄,及時做好教學反思,實習小組的成員要及時進行教學交流與互相的聽課。

6.積極參加學校的團體活動並主動策劃一些積極向上的校園活動,如詩歌朗誦比賽,唱歌舞蹈比賽,徵文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。

7.認真做好班主任工作,致力於班級建設與班級管理,積極主動的與輔導老師交流、溝通,督促學生搞好班級衛生和課堂紀律,班主任要留意每天的綜合評比,並及時進行教育,看好早晚自習課。

實習計劃 篇6

第一週

入科介紹:(1)環境介紹:搶救室`治療室`辦公室的物品放置及其管

理制度,病區房間位置

(2)人員介紹:科主任`護士長`醫護人員`護理帶教老師

(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到`不早退,服從

護士長排班,瞭解護士禮儀規範,遵守各項護理工作

規章制度,按護理技術操作要求,嚴格執行無菌操

作及查對制度,各項工作必須在老師的帶領指導下

完成,不能獨立完成。

2.評估實習生的基本素質情況,制定具體教學計劃。

3.介紹各班的工作職責。

4.進行正確的操作技術示範。

5.掌握鋪牀法及生命體徵的測量`記錄及體溫單的繪製。

第二週

1. 向實習生講解外科基礎知識,進一步講解外科常見疾病及其分類,常見病的發病機制及臨牀表現`觀察要點,同時講解老師自已在工作中的經驗教訓,通過靈活的教學,使實習生儘快掌握學習要點。

2. 掌握病人出入院的工作流程。

3.瞭解護理病歷書寫原則及方法。

4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。

5.掌握各種無菌技術操作原則,嚴格執行“三查七對、一注意”。

6.掌握各種消毒液、皮試液的配製濃度及方法,皮試結果的判斷,過敏反應的臨牀表現及急救措施。

7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。

8.掌握外科常見輔助檢查及實驗室檢查的正常值`臨牀意義.

9.瞭解常用藥物的使用與觀察,如脫水劑,營養神經藥,止血類藥物.

10.專科操作吸氧`口腔護理`靜脈輸液的講解及示範。

11.專科小講座:外科危重病人的觀察及護理要點。

第三週

1. 掌握外科病人護理體徵:如意識`瞳孔`肌力檢查 `常見病理徵等.

2. 掌握專科常用護理技術:如備皮`導尿,胃腸減壓`引流及各種管道護理等.

3. 掌握外科部份儀器的使用,如霧化吸入,心電監測`吸談痰儀。

4. 熟悉專科疾病的觀察要點及護理。

5. 護理查房,不定期提問,以瞭解學生知識掌握程度。

6. 實習生了解整體化護理方法及健康教育,給予患者個性化護理,按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下,獨立完成

基礎護理及專科操作,在老師的指導下完成較複雜的專科護理操作。指導實習生以患者爲中心、熟練運用護理程序。帶教老師協助完成1~2例非手術患者從入院介紹→疾病護理→出院指導,爲患者進行全程護理,完成護理病歷,進行護理效果評價。

7. 專科小講座:骨折。

8. 完成實習大綱各項操作要求。

實習計劃 篇7

實習目的:

本實習的目的是結合實際工作中具有代表性的業務,通過模擬操作使學生全面熟悉商業銀行的核心業務操作流程及規範,熟悉商業銀行的對公業務、儲蓄業務系統環境,掌握系統的操作方法、交易代碼,爲儲蓄業務和對公業務的具體操作奠定基礎;將理論知識與銀行實際業務有機結合。

實習內容:

1、瞭解憑證、錢箱號、櫃員號、客戶號、表內業務、表外業務等基本的專業術語。

2、熟悉銀行業務流程:個人銀行業務操作總流程、對公會計業務操作總流程。

3、結合案例進行個人業務模擬:如憑證領用及出庫、憑證入庫及上繳、個人支票領用、出庫、出售、覈銷、掛失及解掛等、重要空白憑證出庫、入庫、調配、作廢及查詢、開普通客戶號、一卡通客戶號、一本通客戶號、普通存摺及一卡通或一本通銷戶操作、一卡通換憑證、掛失及密碼修改等。

4、結合案例進行對公業務模擬:如新開一個對公客戶號、新開一個對公賬號、現金存款、激活對公賬號、出售現金支票和轉帳支票給對應的對公賬號、新建貸款業務操作、貸款發放及部分還貸、全部還貸操作、貸款展期及不良貸款覈銷操作、轄內結算業務操作、同城業務操作、特約匯款業務操作等。

5、結合案例進行報表管理:各種報表的查詢方法,業務變動的情況下報表如何變動。

實習計劃 篇8

一、實習目的:教育實習的目的在於使我把所學的基礎理論、專業知識和基本技能綜合運用於學校教育教學實際,鍛鍊我們獨立工作的能力,培養我們從事教育事業的責任感和使命感。爲我們以後的教學工作打下堅實的基礎,能更好的投入到教育事業中去。

二、實習時間:xx年9月-10年1月

三、實習地點:陝師大附中

四、實習內容:教學工作實習,班主任工作見習,調查研究。

具體安排:1.教學實習準備:1-2周聽課。聽不同的老師講課,觀察不同老師的不同的教法和他們的風格。發現他們的優點。猜想如果讓我們講課,我們會怎麼講?和他們比較差距在哪?諸如此類問題值得我們去深思。在此基礎上作一份聽課總結!

2.進入教學實習。認真書寫教案並做好多媒體課件,對每一節課我們都要認真仔細的去備課,熟悉教案的書寫,講課的過程。仔細揣摩所學知識在實際中的應用。繼續堅持聽課,寫教案,做課件等基本環節,並經常和同學交流,在老師的指導下互相評課,共同提高。同時,每兩週做一份實習總結。

3.班主任總做見習。在原任班主任老師的指導下,學習和掌握班主任工作的原則、內容和方法,運用科學理論指導自己的班主任實習工作.深入到學生中去,做好學生的思想工作,學會組織和指導班集體的課外活動等。

4.通過實踐就教育教學問題做一份調查研究,培養自己教育調查研究的能力,初步掌握調查研究的基本方法,爲今後從事教育教學研究打下基礎。

五、實習工作總結:總結自己半年實習的實踐所得。

實習計劃 篇9

實習教學是重要的實踐教學環節。通過實習,可以使學生了解社會,接觸實際,增強學生對專業背景和生產實際的瞭解,做到熟練運用市場營銷專業的各項基本技能,從而達到理論與實際相結合的目的,培養學生的實際工作和適應社會能力。

一、實習領域

實習學生可在各類工商企業、外資企業、服務行業等領域從事市場開拓、營銷策劃、採購管理、營業管理、銷售管理、辦公文案管理、網絡營銷、物流管理、人力資源管理、電子商務運營等項工作。

二、參加實習班級、人數及實習形式

(一)實習班級及人數:D04營銷1、2班,共計76人,

(二)實習形式:系部集中統一實習與學生自己聯繫單位分散實習相結合

1、推薦實習就業

由學院、系部統一聯繫實習單位,原則上實習與就業緊密結合,對於不服從分配的畢業生,不再參與第二次分配,學生必須自行尋找實習單位。

目前的實習單位有:

張店牽引電機廠、山川醫藥機械有限公司、黃河龍集團公司、金帝購物廣場、淄博糖酒站、淄博商廈、勝大集團、奧德隆集團、淄博可口可樂公司、大福源超市、桓臺聚鑫化工廠、中國人民保險公司淄博分公司、中國平安保險公司淄博分公司、淄博鴻運物流、淄博弘志外運、淄博新星集團、華光陶瓷、東泰集團等

帶隊教師:鞏象忠、張長學、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍

2、自找單位,自行實習

由學生自行聯繫單位,自願組成實習小組,進行與市場營銷、電子商務、物流管理等有關的實習活動。

具體指導教師:趙傳波、鞏象忠、張長學

三、市場營銷專業實習工作領導小組

組 長: 袁長明 畢思勇

組 員: 鞏象忠、張長學、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍

實習小組的任務是:

(一)幫助聯繫或落實實習單位,安排學生實習;

(二)檢查實習進度,反饋實習意見,幫助解決學生實習中存在的問題;

(三)聯繫實習指導老師及有關事項;

(四)考覈學生實習成果。

四、市場營銷專業畢業實習時間及進程安排

系部實習就業動員大會定在XX年1月9日下午14:00—15:00,地點6306教室。實習分爲二個階段,即畢業實習階段和畢業論文撰寫、答辯階段。每一階段的實習內容和主要目標如下:

(一)畢業實習階段(XX年2月10日至XX年4月10日):所有學生均到企業生產、經營、管理崗位上進行實崗操作。具體實習單位原則上由學生根據本人實際情況、並結合日後工作意向自行確定。自行安排實習單位的學生須在2月20日前把實習單位接受函交與輔導員;沒有聯繫到實習單位者,與輔導員聯繫,由系部協調安排。

1、實習要求:

通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,爲以後學生很快走向社會,適應社會,成爲優秀的營銷管理人才打下基礎。

2、實習內容:

(1)在實習指導教師和所在實習單位有關管理人員的指導下,深入到企業營銷活動的有關部門與科室的具體業務中去,進行實崗操作,儘快適應相關崗位要求和熟悉崗位技能。

(2)實習期間撰寫實習報告,字數不少於XX字。

(3)結合工商系網站給出的論文參考題目、也可自行設計初步確定自己的畢業論文選題。

3、實習報告格式要求:

(1)、封面:論文題目(字體3號)、系別、班級、姓名、學號。字體爲:黑體、四號。

(2)、正文:仿宋、小四號。

(3)、紙張:A4。用微機打印。

(4)、實習報告中須有實習單位對畢業生的實習鑑定(實習單位蓋章),指導教師對實習報告寫出評語,並根據實習情況評定成績。

(5)實習報告不少於2千字,上交一式三份。

(二)、畢業論文寫作、答辯階段(XX年4月10日至XX年5月26日):

1、畢業論文寫作目的

畢業論文是高等教育完成學業的最後一個環節,它是學生的總結性獨立作業。撰寫畢業論文的目的是:

(1)、有利於教學過程的完整性;

(2)、檢驗學生專科階段基礎理論和專業知識的掌握情況;

(3)、對學生科研能力的綜合訓練和全面檢驗

3、畢業論文要求

(1)學生在實習過程中搜集、整理畢業論文題目的相關資料,擬訂畢業論文的提綱,撰寫畢業論文。

(2)畢業論文結構佈局的基本格式由標題、中文摘要、正文、參考文獻等四個方面內容構成(具體參見工商系網站上發佈的論文指導書)。

(3)在論文的撰寫方面,要運用所學到的馬克思主義基本理論、黨的路線、方針、政策和專業知識,對實際問題作具體的分析,把觀點和材料密切結合起來,力求做到:觀點明確,材料可靠,分析透徹,論證有利,結論科學。論文不少於3千字。

(4)學生在教師指導下獨立完成畢業論文,要嚴肅認真,實事求是。凡畢業論文的書面主要內容爲抄襲,或弄虛作假,僞造數據者,成績以不及格論處。

4、畢業論文選題。各位同學請參考以下論文題目作爲你的畢業論文選題,也可以在指導老師的指導下,選擇與本專業相關的其他題目。畢業論文的參考選題見附表一。

5、論文指導教師安排見附表二。

五、實習成績考覈

(一)實習報告考覈(佔20%)

(二)畢業論文考覈(佔60%)

(三)平時實訓成績(佔20%)

營銷教研室

二〇〇一X年X月

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