新時代人才培養作文800字，在這一天人們會做很多事情，書山有路勤爲徑，作文的寫作風格可以有很多種，文采是點睛之筆，下面是有關於新時代人才培養作文800字，僅讓大家參考。
新時代人才培養作文800字1
“願中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走。”魯迅曾在《熱風》中如是說。青年，自古以來都代表着一個民族，國家的未來。每個人來到世上都有自己的使命，不是僅僅存在着，而是去生活與改變，青年亦是如此……
使命，是愛國，是國難當頭堅定地邁出自己的步伐。從古至今，英雄偉人的事蹟數不勝數，他們熱愛着祖國，熱愛着他們的時代。在這個春節，疫情的爆發使我們在感嘆驚訝的同時，心裏也被社會上各個小小角色溫暖着。醫護人員、人民警察、默默的奉獻者……他們捨棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團圓搬到抗“疫”戰場，他們披星戴月地守護一座座城市，用無畏對抗着疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動，從而點點連心。2020的冬與春，在這期盼載着使命。祖國大地更將因此而萬物復甦，迎來新生。這是中國青年團結的力量，也是中國青年使命感的力量。愛這片土地上具體的人，感謝所有爲我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。願我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內心和滾燙的靈魂。
使命感是在必要的時候捨棄小我爲保大我，在電影《緊急救援》中，有這麼一句話：“每個人都有自己的戰場，我是一名特警隊員……把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。”電影中更是通過火中燃燒的一幕，體現着生命與無私精神的力量。最近的疫情也體現着生與死的考驗，醫生把生的希望留個了病人，戰鬥在一線，但他們不是一個人在戰鬥，是整個醫生團隊，是整個中國都在戰鬥。我們沒有拋棄誰，而是團結在一起，共同渡過難關。鍾南山院士衝在一線，爲祖國的安危奮鬥在一線，整個醫療團隊擰成了一根繩。是的，團隊與個人如何協調在於個人是否具有使命感。具有使命感的人，他們往往將大我放在小我前，爲了集體發光發熱。
使命感在於個人，更是把握當下，分辨現實與理想。社會上的許多人正值青年，很迷茫，很好奇自己將會變成一個什麼樣的人，或者是遇到一些什麼樣的人。他們常常疑惑着是否做着喜歡的事，是否因爲自己所做的事而感到快樂。看到王小波的一句話，“青年的動人之處，就在於勇氣，和他們的遠大前程。”是的，有無使命感在於你是生活還是活着。一年之中生活了一天，卻重複364遍，我們想要的時光不是這樣子，學會逼自己改變一下，說不定每天都會有熠熠生輝的光。
當青年有了使命感，國家纔會有更加明媚的未來。願中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走，走向更高的高度。
新時代人才培養作文800字2
“人才”爲何物？人才人才，即有才華的人。那又何爲“才華”？我想，不僅限於高學歷高職稱的人，只要是有出色的才能，便可以稱爲“人才”。
社會發展日新月異，我們當然不能拘泥於舊式思想。俗話“三百六十行，行行出狀元”正說明了這個道理。作爲新時代的產物，快遞員和網絡主播可謂無人不知無人不曉，而李慶恆和李佳琦就是其中的人才。
在古時候，人們仰慕有學問的`文人才子，他們的追隨者無數，但是這些人卻遺忘了市井百業。他們雖然不及孔子聖人的賢能，不及諸葛孔明的智慧，但是他們也有屬於自己的才華，否則爲什麼孔子常常向學問、地位不如自己的人請教呢？爲什麼會有俗語“三個臭皮匠賽過諸葛亮”呢？可見，人才不僅限於從太學裏面出來的“高材生”或者皇榜上面有名的狀元榜眼探花，只是沒有人發現才導致一些人的才華被風沙所埋沒，消跡於歷史長河中罷了。
二十世紀，科學迅速發展，也在這時涌現出了一批又一批前所未有的人才。這些人都是從高等學府畢業的嗎？未必。孟德爾，一個小小的修道院人員，他有什麼才華呢？但是，他就憑藉這不屈的毅力，執着的精神，靠着看似簡單的豌豆，竟然成了生物遺傳學之父，站在了世界的頂端。所以，就算是個不起眼的“小透明”，也能憑藉自己的努力成爲人才。
把目光拉倒現代，隨同這科技發展，互聯網以及徹底融入了我們的日常生活。人們可以利用它來做到跨越時空的交流，也可以利用它向更多人展示自己。
爲什麼古時候人才大多都是高學歷，高職稱者？正是因爲那時的諸多因素，很少人有機會展示自己的才華，錯失成爲人才的機會。如果伯樂連見都見不到馬匹，他還怎麼尋找千里馬呢？
互聯網，這同爲新時代的產物，每個人都可在上面展示自己。千里馬要跑起來才能被稱爲千里馬。同樣地，人才不展現才能還能叫做人才嗎？
這位快遞小哥和網絡主播，充分地利用了這莫大的機遇，一舉成名，成爲各自行業的楷模、領頭羊，甚至他們的事蹟、優良品質也會成爲照亮其他人在黑暗中行進的燈火。
快遞小哥和主播不是個例，我想把這類羣體叫做新時代人才，他們懂得把握時機，以自己的才華爲船，以過人的毅力與智慧作帆，他們歷經波瀾，駛向成功彼岸。
新時代人才培養作文800字3
改革春風迎面而來，新時代青年勇立時代浪潮中，乘着新時代春風，以青年擔當，勇破浪遠航。
時代浪潮席捲而來，吾輩等難以獨善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個人的價值可以融合於新時代中找到個人與國家的交叉點，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫者如跳動的火苗，以千燈共燃曜南北，醫者之光，照耀於吾心間。醫者，吾心之所向。
行醫者，是沉着，是立於當潮。春潮涌動東風勁，揚鞭奮蹄正當時。大學之門正向我緩緩而開，熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽修有言：“立身以立學爲先，立學以讀書爲本。”誠哉斯言，當前之重應須“學業攻爐冶，煉盡三山鐵”。
行醫者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當前，是怯?是退?都不是;於青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”誠哉斯言，若沒有人願意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠不會到來，世間就永不會有曙光。正因爲如此，雖千人仍攜堅韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。於我成其醫者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。
行醫者，是擔當，是助力國家遠航的風帆。吾生於斯，長於斯，君不見鍾南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時刻，白衣載眼，以醫者之心鑄就祖國大溫暖者不止鍾南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國安心才安”的精神如熊熊烈火，驅逐抱恙之人內心的恐懼。他們是“一點浩然氣，千里快哉風”，爲久旱的土地帶來希望的甘霖。吾輩何其有幸有着錚錚鐵骨和懸壺濟世的仁術仁心的激勵，何其有幸，作爲新時代青年，可獻與億兆生靈。
蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與衆生相聚。”於其身也，勇立時代潮頭的青年，攜醫之心，於“泰山崩於前而色不變”，於“亂雲飛渡中仍從容”。面對波譎雲詭的形勢，應立其身，攻文朝矻矻，講學夜孜孜;應不俱，勇於偏向虎山逆行;應勇擔，助力國家遠航。
時代浪潮滾滾向前，吾願攜醫之心，以青年擔當，勇破浪遠航。
