我的同桌作文800字，相信這個主題一定勾起了你兒時的回憶，不付出努力和心血是寫不好作文的，寫作的技巧可以提升我們的文辭水平，就像每逢春節都少不了孩童的笑鬧和鞭炮，以下分享我的同桌作文800字範文。
我的同桌作文800字1
漫漫求學路上，始終有一個“同桌”陪伴着你，讓你的生活看似平淡無奇卻又相當的精彩紛呈，看似硝煙瀰漫卻又十分的和諧寧靜……我今天給大家介紹的是我衆多同桌中的一位——怪咖閆三歲。
閆三歲當然不是他的本名，他叫閆祖睿。胖胖的大餅臉上有一雙小眼睛，活像麪糰上嵌上了兩顆黑豆，塌塌的鼻子，肥碩的身軀，乍一看長得挺乖。可他卻是我們班上幾大怪咖之一。他怪誕的行徑就像一個三歲的孩子，常常讓人哭笑不得，所以我偷偷地給他取了個外號——閆三歲。
閆三歲的最大特點就是擁有無敵多動症。上課沒有三秒種，你看他就開始踢踢前排同學的椅子，拽拽旁邊同學的頭髮，把腦袋枕到後面同學的筆袋上，還把桌子使勁向後擠，期待着有同學經不住他地“騷擾”，與他來一場“親密的互動”。怎奈他雖然攪得四鄰不得安寧，卻沒人理睬。他只得像屁股上長刺一般在椅子煩躁不安地扭來扭去。最後，他終於忍不住了，將目標轉向了我，用胳膊猛得向我撞了過來。我正專心致志地聽老師講課，突然遭受襲擊，便狠狠用眼神殺了過去。那意思不言而喻：小子，你要再敢惹我，哼哼……閆三歲嚇得不輕，知道惹怒我這個“暴力女”，絕對不會有他好果子吃。於是，他趕緊把胳膊縮了回去，一臉訕訕的表情，活像一隻受了驚的小雞崽。我得意地笑了笑，轉過頭去繼續聽課。那知剛過了一秒鐘，閆三歲卻又不知死活地再次向我進犯，用腳在課桌下踹我，嘴裏還嘀嘀咕咕：“玩一下，玩一下！”我不禁火冒三丈，怒從心起，使出我的殺手鐗——麻花十八擰，掐起閆三歲的胳膊用力一擰。“嗷！”只聽閆三歲哀嚎一聲，“壯烈犧牲”在我的“魔爪”中。
閆三歲還特別自戀，常常自誇，說自已帥呆了，簡直是天下第一大帥哥，那是貌比潘安，顏如宋玉，無人能及。甚至口出狂言，如果能靠臉吃飯，那自已可以養活全世界。還總喜歡抖着自已一身白花花的肥肉，做出大力士的樣子，叫囂着讓大家看看他的“發達的肌肉”，這讓他立即成爲了大家心目中至高無上的“偶像”（嘔吐的對象）。
不過，最近的閆三歲有些讓我刮目相看。每次寫作文，開頭都寫得相當出彩。讓人讀來感覺耳目一新。
這就是我的同桌——閆三歲，一個十足的怪咖。他讓我的小學生活變得多姿多彩，充滿了樂趣，吵吵鬧鬧的日子更讓友誼的小船裝滿了快樂的回憶。
我的同桌作文800字2
她長着一個圓圓的腦袋，兩隻小小的眼睛是心靈的窗戶，短短的頭髮，說起話來非常幽默，風趣，這就是我的同桌。她喜歡學校裏吃零食，她愛參加活動。她整天在家裏複習。唯一的.遺憾是她那一頭長長的烏黑光亮的頭髮被剪短了。
她出生在仲南村，在仲南中學上小學五年級。
平時，他總是愛和人開玩笑，我的同桌，她的名字叫範傑，她今年十二歲。意思：最出色的榜樣。她很樂於助人。記得那次上美術課時，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心裏有些難爲情。有一次，美術考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會借給我?這時，同桌對我說：“你借水彩筆嗎?”我不知說什麼好些，還是實話實說吧!“我沒帶水彩筆”“我借你的吧!”同桌說道。我想：它既然這麼願意借，我就不必客氣了，我輕輕的點了點頭，說：“我借給你!”
我的同桌雖然愛樂於助人，但是很聰明。我寫的作文很多，她總愛看我的作文，我心裏不怎麼好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了多少個作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎麼會不煩呢?如果會寫很多作文，我就給你交朋友，你會開心嗎?”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心。”我想：“好男不跟女鬥，我不理她，看她會怎麼樣。
我多想，多想隨着振翅高飛的大雁重遊故地，回味兒時的歡樂。飛回可愛的校園，飛回可愛的老師、同學身邊，飛回可愛的小學時代------哪怕在夢裏......
學，多麼奇妙，多麼令人興奮啊，第一步跨進小學的門，我竟激動得不知所措了。剛從“牢籠”式的幼兒園裏出來，步入一個嶄新的世界------一切的一切都那麼新鮮，那麼誘人。夜晚在夢裏，我都覺得自己在輕聲地說：“學生，從今往後我就是學生了......”
我的同桌還很風趣，有一次，我們正在玩遊戲時，有人給她亂，他好像真不知道：好男不跟女鬥。愛欺負女孩子不是好的孩子。
我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會和我班同學比賽。有時候老師還帶着我們出去玩。
我的同桌作文800字3
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因爲一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望着黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裏。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想：“沒什麼，語文書丟了！”“沒什麼？”對方現出驚訝的神情。接着，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦？”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包裏，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她拿着一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去複印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
