我最喜歡的老師作文600字，高分的範文也是有很大的技巧成分的，勤加練習才能寫出好文章，我們將感性的感受寫出來，每個人心目中都有自己最喜歡的老師，看完我最喜歡的老師作文600字，就快動筆吧！
我最喜歡的老師作文600字1
因爲一個人，愛上一座城，因喜一老師，喜上一學科。攜一卷書，望遍講臺粉塵，秋風執筆殺天下。
身高八尺，身六才八，鏡架眼前，神飛眉間，步若疾風，聲如破天。振八荒之耳目，海六合之驚濤，吾五體之投地，師桃李之天下。師常嘆吾之潛力無窮，怒亦因衆之不才而起。師之殷殷常如沐雨和風細細，倍添吾及友之動力。吾師亦友，其嚴厲也不亞於班之主任。常書之，不得塗改，然則重錄。此新規屢屢迫餘叫苦，雖嚴苟，轉念間仍會師之嚴乃餘進步之必需，亦坦然。
課每至，師屢細節備顧。每文言字句譯錯者，二十句錄之呈師兼查。課時，授之甚細，常字句逐字，背誦需滾瓜爛熟，不得有誤，因此師寄大望於吾班，望追其班並超之。然嘗失利於期中，並其考題之一師細講之，但總分仍後於十。師乃怒，蓋吾需努力更甚，因多題之錯及書面之不整而斥之，吾並友皆感愧。後數月，播勵志之PPT及二感恩之曲予班，其聞聲淚俱下數人。其間理之深刻，如萬丈深海令吾如於惶中所憾，乃更體父母及師之不易，更勵吾之鬥志於學。師教之諄以處方不能及十一，吾之愧也。
師教時亦常詼諧十足，常令吾等捧腹不已，所記之甚深。課上聽寫也，常擇八人寫之於黑板，題回，輪寫之。間序三，未書之準確，其聞師乃調侃之：“吾之同學來搞笑乎?”舉班皆開懷笑之。俄傾，因同學之不慎致師之杯於講臺倒之，其大驚，遂收拾。師從容對之，忙阻之，並曰：“此事予吾之一真理。”吾輩皆惑，問：“何也?”師笑答：“日後若換，定要尋堅硬且其材不懼碰之一”。吾等皆開懷笑之更甚。此係吾師之幽默非常也。師雖常笑，但其間如此歡快者，少之。嚴厲與和謙兼而有之，此吾師之敬也。
今於陋作賣弄師之所授，如有不妥之處，望師見諒，還望師費心提點，學生愚笨，今次小文，望師指導。
願師予吾習語文之密，吾定當勤勉更甚，不負師之教誨。如此，當執劍書遍吾之才華，勝此文之萬千。
以上爲文，名曰“我最喜歡的老師”。
我最喜歡的老師作文600字2
每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。
我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室裏打起來了，不知黃老師當時是怎麼想的，他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了，就當着同學們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導員的批評，從此以後再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。
我們一小學每當有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是黃老師，他憑着優美的音色和流利的談吐贏得了觀衆和校領導的認可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園裏欺負一個小同學，黃老師看見之後毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成爲像黃老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
我最喜歡的老師作文600字3
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最後一根絲……
我有一位好老師，她就是我們三年級時的數學老師——張老師。她中等身材，充滿着蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭髮像黑色的'瀑布傾瀉而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪水那樣清澈。
張老師上的課就像磁鐵般吸引着我們，她講的數學課我們都愛聽。然而，她可有一顆無私奉獻的心，他把自己全部的愛，無私地獻給了我們。
記得那是臨近期末考試的一天，張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個女老師，她着急的喊道：“張老師!張老師!”張老師走到教室門口，那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發白，身體微微的顫抖了一下，但她很快鎮定了下來，又繼續給我們將可。這時。教室裏安靜極了，只有張老師那親切溫和的聲音在教室裏迴盪。下課了，我們紛紛議論起來，張老師家裏到底發生了什麼事情呢?到了下午，我們纔打聽到張老師的孩子生病了，一直大哭，不肯吃東西。在老師的丈夫抱着孩子直奔醫院，經醫生檢查，原來小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。
第二天，我想張老師一定不回來了。沒想到我一進校門就看到了張老師……
在課後，張老師經常和我們一起玩耍……
張老師，您循循善誘的教導，有春風化雨一般，滋潤每個學生的心田。張老師，您永遠是我的.老師，我愛您!
