我的班主任作文400字，抒情和說理是作文永恆的表達方式，寫作的進步離不開每一次的練習，在作文中不能缺少修辭手法的運用，作文不是死板的，下面一起來學習我的班主任作文400字。
我的班主任作文400字1
我們的班主任老師非常和藹，她短短的直髮，鼻樑高高的，顯得那麼平易近人。黃老師從一年級開始就帶我們，我們之間建立非常好的感情，成了無話不說的朋友。有些話，我們不願和父母說，但一定和黃老師說，因爲她的眼神讓你不能有半點隱私。
黃老師工作特別認真。每天的8道題，她總是鼓勵我完成，她的耐心，使我對數學的恐懼感逐漸減少。她從不罰我們的作業，但隨時抽查時，絕不馬虎，一個小小的缺陷，她也看得清楚。看到寫得乾淨又漂亮的作業，她總是批一個大大的好加優，還會說上一句鼓勵的話。看着老師細心的樣子，我再也不好意思“匆匆忙忙”地寫作業了。
我的成長離不開黃老師對我的精心培育。在課堂上，我怕回答錯誤，很少舉手，雖然心裏有答案，但還是穩坐在座位上。老師朝我們望過來，目光停留在我的身上，我從她的目光中看出鼓勵和信任，可我還在猶豫着。當我和老師再次目光相處時，我慢慢地舉起了手。聽了我的回答，老師的臉上露出滿意的笑容，我知道那是對我的`鼓勵。
從四年前的無知到現在，我真的要感謝她——我的班主任黃老師。
我的班主任作文400字2
現在我已經是六年級的學生了，學習任務也增重了，每當感覺辛苦時我都會想起四年級時的班主任——莊建強。
莊老師長的不高，相貌也不出衆，但他在我偶們心中永遠是最帥的。可能是因爲每晚都要熬夜的原因讓莊老師的心靈之窗框上了沉重的眼鏡，老師的眼袋也越來越深。莊老師經常穿這一件T恤，一條牛仔褲和一雙休閒鞋，簡單的穿着體現出莊老師的穩重、老實。
老師上課時很生動，很幽默、風趣、搞笑，同學們都很喜歡上他的課。
快臨近期末時莊老師對我們的態度一下子變了，變得很兇很嚴肅，我們大家都以爲是因爲期末了，要考試了，所以所以不能再想以前那樣嘻嘻哈哈的了。但是放暑假時，我收倒了這樣一條短信是莊老師發來的：王熔湄，老師要走了，不來教你們了，對不起老師前段時間對你的態度很差，那是因爲我不想太捨不得你們只好對你們疏遠一點，麻煩你跟其他同學說一聲叫他們不要怪我；有空我會回來看你們的。看了這條短信我哭了。
我們的好老師，再見，我們永遠不會忘記你。現在我已經是六年級的學生了，學習任務也增重了，每當感覺辛苦時我都會想起四年級時的班主任——莊建強。
我的班主任作文400字3
我的班主任長得又高又瘦，還特別美麗呢。
生氣的班主任，每次都會氣沖沖地拿尺子打做錯事情的同學，我們都很害怕這樣生氣發火的班主任。但是班主任高興的時候，就像森林裏盛開的一束美麗鮮花，好像永遠都不會凋謝呢。
班主任的瓜子臉上鑲嵌着一雙像孫悟空一樣的火眼金睛。哪怕有一根頭髮掉在地上，老師也能看見。有次我們在操場上體育課，老師在教室裏也能看見我們的一舉一動，知道我們誰認真上課，誰沒有認真上課。
班主任每天都喜氣洋洋的，每當我們表現都非常好的時候，就獎勵我們一人一顆糖。班主任還說只要我們全班都表現好就請我們吃火鍋，可能是我們表現不夠好吧，火鍋到現在都還沒有吃到呢！班主任那張喜氣洋洋的臉上，好像有什麼喜事一樣，所以有很多人都喜歡我們班主任，我也喜歡。
每當我有不會的語文題時，我們班主任都會給我輔導語文作業，促使我的學習成績有了大大的提升，我非常感謝我的班主任。
