“只是因爲在人羣中多看了你一眼，從此再也沒能忘記你容顏。幻想着――能有一天，再相見?”一首《傳奇》經久不衰。我想，除了它優美的旋律，其婉轉細膩的歌詞更是描繪了愛情的情不自禁以及不可阻擋。是的，愛情是美好的，誰不這樣認爲呢？尤其兩情相悅時，常常令當局者心甘情願愈陷愈深甚至難以自拔甚至奮不顧身。也許，處於戀愛中的男女，其甜蜜勝過一切，心地也變得特別善良和柔軟，於是便認爲一切都那麼美好，甚至忘了萬事萬物的存在。難怪人們說，“戀愛中人的智商爲零，尤其是女人。”蓋因如此！
面對愛情，常人尚且毫無“招架之功”和“還手之力”，更何況正處於青春萌動的中學生呢？因此說，對於中學校園內屢禁不止的愛情，實在是大傷老師、領導們的腦筋。 鏡頭回放：晚自習後，操場上、跑道上，常有一男一女若即若離地聚在一起，或散步，或吃東西，舉止親密；一男生與一女生在商店門口的乒乓臺邊親密偎依，相互餵食；食堂內，一男生與一女生共用一碗一勺，你一口我一口，其樂融融，津津有味；放學後，老師同學們陸續離開教室，於是，教室或辦公室變成了情侶們的樂園。這不，一男一女又在教室卿卿我我，被返回教室“殺回馬槍”的老師逮個正着；樹蔭下，一男一女相互道別時，說不盡的綿綿情話，情不自禁摟抱在一起，難捨難分??難怪的，時有耳聞某校某某女生在廁所產子啦；某校又有女生爲情所困爲情所傷跳樓啦；某校有男生爲爭奪女生大打出手以致頭破血流啦；某男生和某女生私奔，男生家長上門提親被女生家長捅死啦，等等，不一而足。
爲什麼貌似甜蜜的校園戀情卻給學生、家庭、社會帶來了那麼多的負面影響？一方面，中學生心智尚不成熟，他們所謂的愛情只不過是率性而爲而已。個別極端例子，也是他們不懂得如何保護自己，又覺得自己的愛情見不得陽光，不敢向家長老師求助，結果往往受傷害的便是女生，如人流、早產等。另一方面，也是我們家長老師引導不夠引導不好那羣情愫懵懂的孩子，通常採取的都是壓制性、迴避性的行爲，結果是你越壓制學生越叛逆，往往不計後果，如私奔、鬥毆等，往往會給雙方家庭造成沉重傷痛。 面對校園裏洪水氾濫般的愛情，作爲老師班主任我們到底應該做些什麼？在中國這個傳統的國度裏，善良的師長們不惜循循善誘諄諄教導：“早戀是洪水猛獸，千萬要遠離‘雷區’”；“現在不該乾的事情千萬不要去幹，該現在乾的事情一定要努力幹好，比如說學習，不要自毀前程，不要將來後悔”??一片苦心哪！
我想，我們真的不能再回避這個問題了。
首先，分析是什麼原因導致早戀。一班說來，早戀的原因很多，如物質生活提高，孩子普遍早熟，或受家庭影響，因缺少父母關愛於是轉向異性之戀；電視電影過於露骨的鏡頭也是早戀的誘因。對於普遍情況，普遍解決。比如說，可以利用班隊課開展討論或演講，聽聽同學們的心聲，只有善於傾聽，才能找到解決辦法。假如是家庭的原因，近年來父母離異現象日趨增多，得到父母零關愛的孩子不在少數，那我們教育工作者就多了一份聯繫家長甚至教育家長的責任。
其次，採取疏導方法，引導學生對愛情的理解。“愛”是什麼？僅僅是兩情相悅嗎？曾經看過一篇文章介紹國外的一次家長會上，老師在黑板上寫下一個“愛”字，問同學們當看到這個字時，想到了什麼？孩子們暢所欲言，有的說想到了“甜蜜”，有的說想到了“裸體”，有的甚至更大膽說想到了“性愛”?老師說，“你們說的都正確，但有一點你們卻忽視了，那就是‘責任’”。我想，這個老師真是太有才了，我佩服她的勇敢，也佩服她的聰明。是啊，我們天天在教育學生不要早戀不要早戀，其根本原因不就是因爲學生稚嫩的肩膀還擔護不起“愛”的責任嗎？自己還一無所有，自己都還是消費者，自己的未來都還是未知數，能夠拿什麼東西作爲愛情的保障，又能夠給予彼此什麼承諾呢？
再次，必須採取強有力的措施對校園愛情“圍追堵截”。事實證明，一味的說服教育，對一些學生已缺乏威懾力。這就要求學校必須制定出明確的規章制度。如：我校德育處制定了男女學生之間正常交流的身體距離必須在50釐米以上等；放學後尤其是晚自習後班主任、德育處和保衛科組成巡邏小組，人手一隻電筒，到校園的各個角落巡查、督促學生早回寢室；對於屢教不改的同學，通知家長共同教育；對於嚴重影響校風校貌的同學，經研究決定，可以作出勒令退學的處理。學校畢竟不是收容所，學生在校就必須遵守規章制度。的確，從網上不難搜出有些國家的法定結婚年齡從9歲到16歲不等，對於那些國家而言，中國男22、女20的結婚年齡的確太“老”了，但這就是我們的國情，每個公民都有義務遵守。既然“魚”和“熊掌”不可兼得，那麼，要麼在校遵守紀律、好好學習、自尊自愛，要麼回家談一場轟轟烈烈的戀愛。不然，校園內見不得陽光的愛情肯定得不到老師和家長的祝福。
但願我們每一位教育工作者尤其是班主任拿出真心和耐心，與學生坦誠相見，探討和引導好學生關鍵時刻的異性交往問題；但願正處美好花季時代的莘莘學子理智處理好情感與學業的人生命題。
第一次見秦陽，我才16歲。
他是我的鄰居，我們在同一所中學唸書。放學的時候，我看到鄰居伯伯追着打一個男孩子，手裏的藤條都打折了。男孩子不哭也不求饒，一個勁兒地往前跑，跳過了牆，一溜煙兒不見了。
就這樣記住了這個男孩子，他穿着白色T恤，高高的個子，瘦瘦的手臂撐在牆上，一下子就跳得那麼高。
他就是秦陽，總是吊兒郎當的樣子，成績不好也不在乎，常常和老師頂牛，讓老師頭疼。偶爾，他還和那些社會上的人混在一起。
有一天回家的時候，我在院子大門前見到了秦陽，他身邊還有一個女孩，女孩叼着煙，秦陽衝我吹口哨，我走過去又轉回頭：“你爲什麼逃學呢？秦伯伯又要打你了。”秦陽不說話，只是壞壞地笑。
我說：“學生應該好好學習的，就像大人應該好好工作一樣。”秦陽還是笑。倒是那女孩丟掉嘴裏的菸頭，說：“小妹妹，你真的很喜歡管閒事哦。”
那天以後，秦陽就注意到我了。偶爾放學的路上，他會和我聊天。
他說，小時候他和姥姥住在鄉下，小屋在田野裏，那裏的星星月亮喜歡眨眼睛。“任顏顏，你知道我不是好學生，還和我說話，你腦子都可以養魚了吧？”我一點兒也不生他的氣，我喜歡他，從見到他的第一眼就喜歡了。
風像水洗過一樣，吹着我們的臉。我覺得他那麼好看，眉一毛一粗一粗的，單眼皮，有時候又會變成雙眼皮，很好玩。他的鼻樑那麼挺，手指那麼修長。我們倆站在瘋長的麥草邊，風揚起我們的頭髮，像漫畫裏的兩個少年。
後來很多次，放學的路上，我們都會聊天。他在麥田裏吻我，那是我的初吻。天空很藍，他的頭低下來，擋住了我的視線，然後脣就印過來了，輕輕淺淺的，露珠一樣，都不像是真的。那天以後，我們就常常在樹林裏接一吻，直到有一天被人看見。
我們都受到了懲罰：爸爸一個月沒和我說話，媽媽狠狠地訓了我；秦伯伯打了秦陽兩個耳光。我知道秦陽不是個好學生。在我之前，他一定吻過別人的，但是我不在乎。很長一段時間，我們約定好好學習，裝着對彼此視而不見，卻沒想到事情在幾個月後輕輕轉了一個彎。
那是高三，一個禮拜天吧，一對夫妻找到了秦伯伯，說秦陽和他們的女兒……秦伯伯就和他們去了醫院，回來以後就打秦陽，打得那麼狠。秦陽從前捱打的時候是不求饒的，那一次秦伯伯打得太狠了，他求饒了，要秦伯伯帶他去看那個女孩，說是和他沒關係的。秦伯伯就帶他去了，回來的時候，秦陽的高傲就像肥皂泡，風一吹就了無聲息地蒸發了。秦陽承認了。
那段時間，大家瘋傳院子裏出流一氓了，他們是知道我和秦陽偷偷接過吻的。我走在院子裏，總有人在背後竊竊私語。媽媽問我和秦陽發生過什麼沒有，她說得很隱諱，但是我聽懂了，她說的是秦陽和那個女孩的那種事，我說沒有。
半個月內，在學校，在院子裏，我都見不到秦陽了，聽人說秦伯伯又要將秦陽送回鄉下，去那兒念高三了。秦陽走的那一天，天上的月亮看起來亮晶晶的，那麼冷清。烏雲來了，又一一團一團一被風吹走。
秦陽到家裏來看我，我隔着窗戶看他，也看天上的月亮。月光照在他身上，白白的。我想起秦陽說起小時候的月亮，小時候的月亮是鄉下的，金黃金黃的。現在的月亮，是白的。月亮還是一樣的，卻又似乎不一樣。
“那個女孩子的事情，真的是你乾的嗎？”我問。
秦陽搖頭，又點頭。他說，他不知道。
爸爸媽媽都出門了，秦陽纔敢來我家。屋子裏冷冷清清的，兩個才18歲的小孩，就那麼站着，看着彼此。秦陽說：“任顏顏，我走了，你要好好學習，考上大學。任顏顏，如果你不嫌棄我，就在大學裏等我。”
我讓他走，他不想走，說捨不得。後來，他還是走了。我坐在屋子裏傻傻地哭，遠遠地看着秦陽遠去，他一直低着頭。他說：“你爸爸媽媽要回來了，我走了。”
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昨天無意中和一個朋友聊起了很多往事，我喋喋不休的講起了那些發生在小學初中的故事，突然好懷念那段天真、純情、幸福的日子。多年前我在書上看到過這樣一句話“現在幸福的人是不會懷念過去的”，我信奉了這句話好些日子，我告訴自己生活是往前的，我一定要向前看，可是不知道爲什麼最近卻特別懷念那段學習生涯。想起那些曾朝夕相處的老師，朋友，同學我竟特別的幸福。20年來，在石風學校的六年是最讓我刻苦銘心的。
小學時，我們在範老師的引領下，休息玩耍的時間特別多，中午也不用像其他班的同學一樣上午自習，範老師向我們許諾過，我們要比其他班的同學玩得開心，成績還要比其他班的同學優秀。那時我有一個很好的朋友，雖然她成績不是很好，但是膽子特別大，和她在一起我認識了其他班的很多同學，每天都和她一起打打鬧鬧，雖然那時有點高調，不過不得不承認小學三年和她在一起過得很開心。我們學校附近有一個水庫，下面是長滿青草的堤壩，看起來特別漂亮，沒事的時候我們就喜歡在那裏去玩，也許那裏就屬於我們小學時的詩情畫意吧。記得有一個週五的下午我們一大羣人份像往常一樣，又去到那裏，不過一不小心我們點燃了堤壩旁的蘆葦，嚇得茫然逃跑，等週一開學我們才聽說那天的那一朵小火燒燬了整片蘆葦林。還記得每週一下午的班會課老師會讓我們練毛筆字，那時還小，拿毛筆的姿勢還不是很正確，我的同桌（也就是剛剛提到的那位朋友）總是喜歡用毛筆畫我不小心放在她書桌上的衣服，所以我小學時的衣服全是墨跡斑斑的，不過後來我和這位朋友談起這些事的時候她卻說不記得了。還記得當時我們班有幾個特別調皮的同學，當然座位也安排在最後幾排，他們每天都會帶好多零食到教室來（有甘蔗，柑橘……不過大多數都是在來學校的路上順手牽羊的），一上數學課就會拿出來吃，因爲數學老師不會管他們或者說管的次數多了也懶得管了，就任由他們在課堂上放肆。那時我的成績一直處於中上水品，不見得有好突出，不過我一直很喜歡語文，所以語文老師隨時還是會叫我去幫他改試卷，從小到大做老師都是我的夢想，只覺得紅筆在手勾勒作業是一件多麼幸福的事情！
初中我們分了班，換來了好多新同學，不過大家都是一個學校的，面孔還是挺熟悉，對彼此還是有所耳聞。一個新環境，新的學習希望。對於這次的分班我很滿足，幾乎所有我想在一個班的同學都分在了一起，尤其是我一直特別喜歡的一個女孩子也分在了一個班，更沒想到的是她能夠那麼深刻地影響我，併成爲一生的良朋知己。第一學期成績班上第11名，當時懊惱了好一陣子，不過幸好班主任老師對我還好，又加上好友的鼓勵第二學期的成績就有了質的飛躍，而且還繼續持續到了初三結束……這樣的成績也爲我帶來了很多名譽上的滿足，三好學生、優秀團員、朝會上的公開表揚……太多的太多是我現在想都不敢想的！原來得到每個老師的認可是一件多麼幸福的事情，好運就這樣降臨到了我的頭上。在初二時我們小學的班主任也就是語文老師，竟然調來當教我們英語，這無疑對我來說是一種無法比擬的幸福，那時的英語成績又尤爲突出，總算沒在他面前丟臉。那時的座位是以成績排名先後順序選位置的'，所以又能夠選到自己如願以償的位置，班主任劉老師對我特別照顧，課內外都對我都特別的好，也許這讓很多同學不高興，但是我知道他對我很好，這是爲無可厚非的。記得那時在劉老師的帶領下我們班取得了很多可喜的成績，全年級全五名全是我們班的，這也難怪初三的分班會讓他不高興，成績好的同學全分走了。初三的時候我們又分班了，這個班是分出來的所謂的好班，教我們的老師全是校級領導，班主任當時是教導主任，後來是校長，在這樣的班級裏，每次考試依然名列前茅，這是一件多麼幸福的事情，也許一直以來自己都是扮演着一個乖乖女的形象，所以各科老師對我說得最多的話無非是鼓勵和讚揚，每次考試後最期待的就是班主任分析成績的時候，不管多少他總會對前幾名讚揚一番，再鼓勵“後”積薄發。記得在高考結束的前一天，是英語考試，由於期望太高，考試的結果卻不理想，我情緒很不穩定，班主任竟然發現了我這點細微的變化，中午找我談了很久，還開玩笑的送了我一個一元的“幸運幣”，另我更爲感動的是他還找來了當時的校長鼓勵我、安慰我，當時真的好感動，最終還是不負衆望的考上了重點高中。在忙碌與緊張以及情感的錯綜複雜中我度過了難忘的高三……這是我一輩子也忘不了的存在過的事實，也是我曾經的輝煌，雖然過去了好久，我依然對這段回憶記憶猶新！我感謝石鳳學校所以關心照顧我的老師以及陪伴我走了六年的朋友和同學！
一直以來我和語文都有着一種特別的緣分，所以一直以來我也特別喜歡語文老師。無論是小學的範老師還是初中的劉老師和曹老師，都是我永生不忘的恩師。範老師教我們時才21歲，年輕、帥氣，做事很有朝氣，雖然他不是經常笑，但是我還是覺得他很和藹，他會教我們寫毛筆字，教我們唱歌，還讓我們進行風箏比賽……他會給我們很多休息時間，雖然他不會經常批評學生，但是同學們都很聽他的話，在他的管理下我們班總是井井有條，雖然他對我沒有什麼特別的照顧，但是我對他的喜歡一直是種敬愛，很喜歡他的教學方式。劉老師是第一個對我特別照顧的老師，前天晚上我做了一個夢，夢到劉老師對我教誨的畫面，突然好想這位在我初中對我影響這麼深刻的老師，我承認他講的語文課的確不怎麼樣，很多時候都是照宣書本，重在做筆記而不是理解，但是他對我的鼓勵遠比他對我們的知識講解重要得多。當時班上沒有班委，就只有兩個大組長和八個小組長，大組長直接由劉老師管，所以這就造就了我和劉老師更多的接觸的機會，我們也是唯一有劉老師寢室鑰匙的同學。我最喜歡的就是劉老師每週都要求我們寫一個作文，每次我都會認認真真的完成，而每次都能得到老師的高分，也不知道是不是來自於老師的偏愛，老師沒事的時候就喜歡對我們（我們四個玩得好的同學）講大道理，每次聽他語重心長的教導過，我就會感到個特別的舒暢，不能說受益匪淺，但至少感覺到了重視和珍惜！和劉老師不同的是曹老師是對所有同學都好，他不偏愛成績好的同學，也不只是逗成績好的同學開心，他喜歡他全部的學生，中午的時候他喜歡拿着他的飯碗跑來我們教室逛，還誘惑我們，他有時還特別調皮的藏起同學的東西，有次我的眼鏡都被他藏起來了，害得我到處找……他的教學水品也是相當了得的，聽他的語文課是一種享受，課上課下他總是在我們身邊，有時就像一個孩子一樣和我們打打鬧鬧……曹老師令我最爲感動的是他不僅在他教我的那一年裏對我很好，而且在我離開母校後依然對我關心有加，高中三年我們依然時常聯繫，逢年過節也不忘問候一聲，尤其是在高考前他還帶着好多吃的來看了我們，並且還請我們吃了一頓，他還幫我打的送我回學校……高考過後他幫我們出謀劃策填志願……一位教了我們一年的老師能做到這樣真的太難得了！！
酒越釀越香，友誼越釀越深，朋友之間經歷的多了難忘的就多了，在石鳳學校的六年接觸了很多，也認識很多朋友，有良朋知己，也有泛泛之交，還有無數的擦肩而過，不過還是我很慶幸有那麼一些人我們一直走到現在，偶爾聊聊天，發發短信，一起聊聊我們那些難忘的曾經，都不免心潮起伏，真的是一份難能可貴的兒時的純情友誼！有些人，有些事我是永遠忘不了的！遺憾的是這些朋友現在沒有一個和我在同一個城市，有時真的特別的想他們。不知道何時我們才能再聚到一起舉杯暢談，可是記憶回得了過去，光陰卻回不了當初，眼看我們一步步的成人，都成了一羣爲了生活而不停奮鬥的孩子，不知是否還能找回當初的那份單純？從小到大我都是一個特別怕孤單的人，所以少不了朋友相陪，我一直堅信朋友比親兄弟姐妹都還親，所以這些一路走下來的朋友我一定會好好珍惜，不管是以前還是現在或是將來都不會改變！現在在大學裏其實我也挺滿足的，上次坐火車竟然有四位朋友送我，這是我從來沒有遇到過的，臨走前他們還請我吃飯，送我水果……真的是感動萬分，這更加堅信了我對友情的重死是正確的！！朋友將是我一生的陪伴！
石鳳學校發生的一切歷歷在目，光陰卻鎖住了昨日的輝煌，可是那份濃濃的情卻不會爲歲月的洗禮而褪色！美麗的回憶既點綴了過去也照亮了未來！想念必不可少，掛念牽扯在心，永生難忘！
今晚我又坐在這熟悉的熒光燈下，重複着往日的情景。可惜草木依舊，人事全非，巧這個熟悉的名字永遠烙印在我的生命裏。多麼值得回憶的往事，謝謝你真的。
風停了，我寫風。雨駐了，我寫雨。你走了，我寫回憶。記得那是高中的一個秋天，天氣慢慢的轉涼，身上的衣物也慢慢變厚變重，水壺裏的水也加速變涼，不爭氣的胃也隨着天氣的變涼而覺得不舒服，下課鈴聲響了，我便迅速出現在等待接熱水的行列中，時間一秒秒的刷新，我也在一步一步的靠近，靠近那久違的情感。到我了，我弓着腰踉踉蹌蹌的準備接水，忽然旁邊一個熟悉的身影接過了我手中的保溫杯，額前的一縷長髮遮住了一臉清脆的神情，我驚呆了，這不是…
就這樣一個不起眼的小女生在我的心裏慢慢慢慢的生長，春去春會來，花謝花兒會再開。時間慢慢的流逝，我對她的瞭解也慢慢加深。她是我們班的語文課代表，清秀而脫俗，寧靜而儒雅。因爲課代表的原因，更是她性格的原因，老師們都很喜歡她，但不被大多數的同學所注視，起初我也是大多數中的一員，可以後不是了。在以後的清晨時分，總會在有她的身影中醒來，開始了我人生中最爲漫長的一天，也是幸福的一天。洗漱完畢後的第一件事就是照鏡子，把自己的頭髮梳成心中最美的一個造型，然後迫不及待的打完飯趕往教室，但結果都是她靜靜地的坐在座位上，埋頭讀書，至於哪個同學遲到這樣的事情，她毫不關心，因爲在她心中試卷是她最關心的話題。
有太多的畫面值得回憶，真的不知道從何說起。我記得是高二上學期，我的學習由班裏的前幾名一下落到四五十名，可能是從緊張的環境到輕鬆的環境的原因吧，那時也不知道主動學習，成績真的是一落千丈，老師把我調到前面的邊上去了，太丟人了，從那刻起我就自暴自棄，上課睡覺不做作業，但直到生物老師劉萍萍的出現，成了我人生中的一大轉折點，“只要你努力，只要你奮鬥，什麼時候都不晚。”就這麼簡單的一句話，成爲了我心中的至理名言，成爲了我的人生航標。也就是從那天起我拿起了日記，記錄着成長中的點點滴滴。因爲她在我的斜前方，成績又好，而且又很有耐心，最重要的一點是有更多的機會與她接觸。由於我的頭腦比較聰明，一點就明瞭，而她總是細心地講解到最後，所以與她討論的大多數時間裏都是我在欣賞她，體會她心中的那份柔情與聰慧。此時此刻我忽然好像從一個懵懂少年變成有思想的成年人，我想這就是愛情的魔力吧。
高二結束，暑假來臨了。臨行之前，我希望和她一起去照大頭貼，她答應了。傍晚時分，夕陽西下，餘輝彷彿把我帶入了另一個世界，夢幻般的幸福，吹彈可破，此刻是顯得多麼的單純與幼稚。美好的時光伴隨着一首《當你孤單你會想起誰》匆匆而逝。假期來了，人去樓空，似乎一切煙消雲散，一切的一切……
假期裏的某一天，思念拉近了空間距離，於是電話里約了她出來。長辮之上頂着一隻粉紅色小帽，在陽光下柔和而又不失活力，旁邊的草兒是她最好的映襯，而車窗裏的乘客成了我們最忠實的觀衆。我們沿着公路的輔道一直走着，一直聊着，聊我們的理想，聊我們各自的未來。當時我只是感性的說了一句醫生，她卻說要作一名建築工程師，一年之後的某一天裏證明了她是一個理性的人。美好的時光總是稍縱即逝，我們就此別過，直至走進高三。
高三，緊張而充實，痛苦且快樂，我想這是每個走過高考戰場的同學所共同的心聲。而我也有自己一份獨特的記憶塵封在心裏的某個角落。當時因爲課程很緊，所以假期很短，在家還沒呆夠就被投入到緊張的學習中去，教室宿舍全部跟其他年級分開，由此我們全部進入備戰狀態。烈日當空，校園裏靜得只能聽見知了的鳴叫和我們疲憊的讀書聲，因爲當時只有我們開課。週末到了，我們像剛出了籠的小鳥，那精氣神不比高考時那會差，尤其我們寄宿生，因爲一週之中，只有這一次出校門的機會。教室裏前後兩個風扇還在努力旋轉，但同學卻寥寥無幾，我看她坐在那靜靜地思考着試題，嘴角掛着一排排小小的汗珠，憐惜之情頓時涌上心頭。臨走之前我問她熱不熱，她笑着點了點頭。於是我出去洗完澡買完飯之後，在回來的路上給她買了一杯冷飲，當時別有一番滋味在心頭，因爲從小到大都是別人爲我考慮，這是我人生中真正意義上的第一次，卻不是我至親之人。回到教室，我把冷飲放到她面前，也不知該說什麼好，轉身就回宿舍去了。在那段時間裏，我只想怎麼對她好，而忘了愛情不是一場投資，投資的越多回報的也就越多。時光荏苒，四月飛逝，櫻花已落，高考臨近，我們的神經漸漸的繃緊，心裏的那份情感也慢慢的沉澱，剩下的只是備戰高考。高考到了，這似乎是人生中的最後一眼。她走了，留給我的只是一個清晰的背影。
我們的人生再也沒有交集，直到大學……
雖然校園愛情大多走不到盡頭，但我覺得它是純潔的珍貴的，它是在物慾橫流的社會裏無法體會得到的，它是值得用一生去珍藏，去回味的。
“或許正是天上的星辰主宰着我們的命運。”在畢業的那一天，你送給我一盒音樂盒，這樣說道。我愣怔，不過片刻的時間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢。”我努力裝的平靜，回答了你。
我們一直是最好的朋友，意見不曾有分歧，互相不曾吵過架。閨蜜，曾經有人這樣評價我們。互相邀請去對方家裏過生日，沒有一年落下過，一起寫小說，一起畫插圖，一起玩遊戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一週的時光，那時候，是你陪在我身旁。教室，操場，步行街，小花園……這些地方几乎都有我們的回憶。我依然記得。
而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯繫。如果沒記錯，上週是你的生日，不過我們沒有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名爲友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·夢想
進入了新的學校，我認識了你。“我們要一起努力啊。”你對我鼓勁兒。
“我長大想當一個作家，文字真的是一種很美的表達呢。”不知是哪一天的下午，你這樣對我說。夕陽照在你的臉上，你眼裏閃着光，滿滿的都是對夢想的渴望。我愣怔，然後不經意間嘴角就出現了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢。”彎下腰，隨手撿起了一片銀杏樹葉，想象着把它做成書籤，讓文字也染上葉片的清香。
然後，便有了那些在各種空閒時間奮筆疾書的日子。我們既是自己的作者，又是對方的讀者。我們提筆書寫着自己的青春與夢想，互相交換着意見，一次次的相視而笑，眼裏閃着光，滿滿的都是對夢想的渴望。我依然記得，霽。
望着一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名爲夢想的執着的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·希望
落葉飄盡了秋末，期末考試已經近在咫尺，沒有過多的變化，但我們都能感受到那種如寒風一般深入體膚的壓力。
“每一次的考試都像是一場無形的戰爭。”你笑着打趣，哈了哈手，透過水汽看着教室窗外朦朧的風景。“真是朦朧的景色，就像希望一樣。”你淡淡的感嘆。我走上前，“正是因爲朦朧，纔會讓人想去看清，纔會讓人想去追逐啊。”伸手，手掌將窗戶上的水汽抹去，掌心一片冰涼，眼前豁然開朗。“希望就像是天堂，只要我們努力過，就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面。”我很鄭重的在筆記本的最後一頁寫下這句話。
望着那被我“抹出一片風景”的窗戶，我能看到在水汽之下，那名爲希望的永不磨滅的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
我想，給那些時候，冠以青春之名。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
晚霞和例子，都是貴陽人，進入高中後，他們成爲同班同學。晚霞雖然長得漂亮，可是成績很差，她的家庭，卻比較富裕；例子的家庭，比較貧窮，不過他的成績非常好，是同學羨慕、老師喜歡的好學生。
在課餘時間，晚霞習慣找例子問題目，差不多每次請求，她都會得到認真對待。隨着問題目的次數與日俱增，晚霞覺得例子的脾氣好，因而開始喜歡他，不僅平時悄悄請他出去吃飯，週末還請他去公園裏玩耍。
與晚霞來往幾次之後，例子打算不再和她來往，免得浪費時間、影響學習。可是例子的意志不堅強，當晚霞再次約會時，他沒有果斷拒絕。隨着時間的流逝，例子逐漸對晚霞產生好感，最終他們的關係發展到無話不談的程度。
可惜，當晚霞將例子帶到家裏，她的父母知道例子的家庭情況後，認爲彼此懸殊很大，基本是天堂與地獄，如果將女兒嫁給那樣的人家，感到實在丟人，會在其他親戚面前擡不起頭。所以，晚霞的父母堅決反對她與例子談戀愛。
情竇初開的年輕人，往往不會聽父母的勸說，總是認爲自己的選擇是對的。即使遭到父母強烈反對，晚霞也懷着毫無畏懼的態度，繼續與例子來往，他們不但在週末玩耍，甚至於會在上課的時間，也會逃課去網吧打遊戲。
差不多每個週末，例子都在和晚霞閒聊，根本沒有把學習放在心上，結果他的成績迅速下降，從當初的好學生，快速變成差學生，同學給他取綽號戀愛大王，讓他成爲大家的笑柄。
到高三下學期，例子和晚霞是班裏最糟糕的學生，他們認爲即使參加高考，也無非是浪費表情，上大學純粹沒有絲毫希望。特別是想到自己的戀愛遭到父母反對，晚霞更加煩躁。
於是，在高考前夕，晚霞居然提醒例子，對於我們兩個來說，高考就是下地獄，希望你儘快帶着我走，隨便你去哪裏都可以，我相信你想去的地方，就是名副其實的天堂，我們會過得相當開心。
例子告訴晚霞，我實在沒有錢，如果我們私奔，只要離家幾天，就會走投無路。晚霞安慰例子，錢沒有問題，我帶上家中的銀行卡，想用錢的時候，可以去銀行隨便取，想用多少，就取多少，那樣的生活，簡直就是神仙過的日子。
在晚霞的誘導下，例子真的放棄高考，隱瞞着父母與她私奔。他們來到銀行，用晚霞帶着的卡取出10000元人民幣，隨後關閉手機，白天在網吧打遊戲，晚上在賓館住宿。
不管早餐、中餐，還是晚餐，例子和晚霞都會點很多菜、啤酒及其他飲料。無論他們如何敞開肚皮大吃大喝，也無法吃完那些東西，往往剩餘的是消費的10倍！奢侈的生活，讓他們每天要花費20xx元。只到第5天，他們就再次去銀行取10000元。
與此同時，例子和晚霞的父母，在不停地到處尋找他們。特別是晚霞的父親李華，純粹達到焦頭爛額的程度，由於不但獨生女兒突然失蹤，況且她將家中積蓄多年的銀行卡帶走，那張卡上有50萬元存款。
李華無數次打晚霞的手機，總是處於關機狀態，他估計女兒已經遭到歹徒綁架，便到離家不遠處的派出所報案。然而，派出所也查不到任何蛛絲馬跡。他只得向單位請長假，每天都在貴陽的街頭、網吧、舞廳、酒店尋找晚霞。
想在熙熙攘攘的人羣裏找到晚霞萬分艱難，與從大海中撈針基本沒有什麼區別。可是，李華依然不分白天黑夜地四處尋找女兒。他既不想吃飯，也無法安心睡覺，只想儘快找到晚霞。有時疲憊得倒在街頭，用力爬起來後，李華繼續找女兒。
不停地奔波18天，精疲力竭的李華終於在街頭看見晚霞與例子，他們牽着手咧着嘴從賓館裏出來，嬉皮笑臉地朝前走，可能是準備去網吧。當時李華特別生氣，快速跑上前去，沒有說話就抽女兒兩耳光。
捱打之後，晚霞看到是父親，不敢輕易反抗，只得蹲在地上傷心地哭泣。看着家庭困難的例子，竟然帶着自己的女兒私奔，李華感到無比氣憤，立刻揮起拳頭，就狠狠地朝着他的臉上摔去，打得他鼻青臉腫。
疼痛之餘，例子認爲私奔是晚霞主動提出來的，問題主要在於她。遭到晚霞的父親打，例子的心裏既感到很委屈，也覺得不服氣。於是，例子抽出隨身攜帶的刀子，用勁地朝着李華的胸部刺去。
在鮮血洶涌而出的片刻，李華忽然無可奈何地倒下去。經行人報警後，救護車很快就到達現場。由於流血過多，傷勢非常嚴重，在趕往醫院的救護車上，李華永遠地閉上眼睛。
那些我愛的人，那些離逝的風，那些永遠的誓言一遍一遍；那些愛我的人，那些沉澱的淚，那些永遠的誓言一遍一遍。——題記
我們曾經有過一張天真而憂傷的臉，守望着青春憧憬着遙遠；風吹過紫色的風鈴，留下一串清脆的笑聲；幻想那美好的愛情，渴望着最真的友誼；可是輕輕的一天天一年又一年，長大間我們是否還會再擁有那純真的年少？年輕的我們擁有着最純真的心，在我們的世界裏萬物都是美好的，可以望着藍天吮吸着新鮮的空氣，心裏無限的舒暢，向天空大聲的呼喚，只是壓抑不住的歡喜；躺在草地上嗅土地和青草混合散發的清香，抓起一把泥土放在手裏，用心感受大地的溫馨，那也只有年少時會有的心情。那時的我們還不知道朋友是一個怎樣的定義，我們只知道我們可以在一起跳皮筋，一起玩兒時的遊戲，一起說孩子的心事。那時的我們很容易滿足，沒有太多的要求，整天嘻嘻哈哈的，現在覺得太美好的時間總是過得很快很快的，好像還沒有等到我們來得及去意會那是一種友情的時候，我們就小學畢業了，我們就離開了，記得分手那天我們互相贈送了卡片，是我們那時候最愛看的還珠格格，記得我收到好多好多的卡片，經常在一起玩的，不怎麼在一起玩的，我好高興好高興，還沒有覺得離別的傷感，也許那時還是不怎麼懂得分別意味着什麼？我們都忙着寫贈詞給喜歡的同學，很快我們送走了小學的生涯，迎接我們的是一個全新的環境，難免有一些心奮，那時的我們都渴望着快點的長大，總以爲長大以後會是一個很好的事情，我們都盼望着長大！
花季的我們開始有了自己的心事，開始學會了寂寞，不經意的一笑就會觸動內心最深的一處，懵懂的我們就這樣度過人生最美好的花季，那是一種說不出的感覺，那種感覺也只有放在那段歲月去回味，好像那個年齡總會發生一些特別的事情，心裏萌出了一種叫做喜歡的種子，我們細心的呵護着那塊溼潤的土壤，它會哭會笑的，它是有心情的，我們也會望着淅瀝的小雨發呆，也會不經意的跑到雨中痛痛快快的淋溼自己，然後淚水順着臉頰流出來，張開雙臂仰起臉，我們壓抑着藏在心裏的種子，不讓任何人知道它的存在，只有一個人慢慢去體味那思念的感覺。現在想想好奇怪，那時的我們都是怎樣去定義那種感覺，是喜歡嗎？是一種怎樣的喜歡？難道就是那種沒有任何索取，只是想靜靜的望着他（她）的面容背影，聆聽他（她）的笑聲，知道他(她)的心情。也許在那個歲月它算是喜歡吧，只是出自真誠的喜歡，就這樣我們咀嚼青春的酸甜苦辣，慢慢的長大，記得初中即將畢業了，我們開始憂鬱了，開始懂得那種捨不得，還有心裏那顆種子還在埋藏着，中考即將來臨了，我們相約在一起，沒有平時的歡聲笑語，好像每個人心裏都清楚即將來的告別，我們將各奔東西了。那個最後的歲月，我們都忙着複習功課，有時不經意的目光相處，都是滿眼的憂傷，我們都不再過多的交談了，都把自己埋在書本中，以來抵禦傷感的離別，但是離別總會來臨的，我們中考結束了，返校的晚上下起了很大的雨，我們都被困到學校了，也許老天也在挽留我們，讓我們在擁有最後一個相聚的晚上，我們在宿舍裏一首首地唱着歌，傷感的，那晚睡的好晚，我們好像都沒有睡意，只知道那是最後的相聚，天亮就各奔東西了，分別還是來了，我們各自拿着各自的行李說聲再見，就這樣有的同學就一別四五年了，其間都已失去了聯繫！
我們一天天的長大，一天天的忙碌起來，我們越來越孤單，越來越不願意去付出，越來越害怕被傷害，高中的我們都忙着學業，沒有像初中時的歡樂，不能夠悠閒地看男生們打籃球了，不能夠在星期天去玩耍了，有太多的事情我們來不及去做了，同學之間也沒有了初中是那種真誠了，我們好像都在逃避着什麼？不敢觸摸那心裏的一邊禁地，我們都乖乖地生活着，孤單與個人體味，不願傾訴了，只是懷念初中的朋友們，最初我們還會寫信聯繫，只是不知道是什麼時候就斷了聯繫了，心裏真的好事好失落，我們總是活在回憶裏，好像朋友的疏遠就意味着友誼破碎，我們的心也隨着破碎了，回憶年少時的朋友還是一種欣慰，只是真的好想念那個歲月，好是懷念。高中沒有留下太多的時間讓我們傷感回憶，學業的壓力讓我們學會了冷淡，我們暫時收起了那顆思念的心，只是在無數個深夜拿出來咀嚼其中的甜蜜，也會在被窩裏偷偷的流淚，學習上的壓抑我們無處訴說，只是越來越孤單了。黑色的七月還是來了，那時的我們也不懂得自己會有一個怎樣的心情了，好像沒有心情了，我們就這樣走過高考了，隨後是一段時間的虛脫，那種感覺好像是重生！等待的日子更是煎熬，最終等到決定自己去向的大學錄取通知書，才知道原來又要離開家鄉父母了，又是離別了，註定總是漂泊！
來到陌生的城市，開始一個人的生活，一個人去面對一個新的環境，開始總是有些不安，小心翼翼的說話做事，面臨我們的事情好像更多了，不僅僅是學習，還有學會生存，我們開始回憶童年，更加的想念年輕時的朋友，即使五六年沒有再見面了，心裏還是牽掛着他們，好像在聚在一起，談談這些年的過往事情，想知道他們過得好嗎？還記得當初的故事嗎？長大的我們能夠有緣相聚嗎？還會見面嗎？我們還會回到過去嗎？歲月流逝，很快我們都要畢業了，都要走向社會了，我們即將告別學生的生涯了，開始從事各個崗位了，校園發生的故事我們永遠都不會忘記的，那些進進出出的人們，我們還會想念你們，還會期待下一次的相聚，往事回首，有你們我已經心滿意足，該感謝你們的出現，感謝我們一起走過的歲月，感謝我們的校園，讓我們能夠聚到這裏生活。如果幾年後再次相遇，希望我們還能一眼認出彼此，互相打個招呼擁抱一下！一切盡在不言中了，只是無限的懷念！
青春期的孩子總能在百忙中抽出時間，想出法子來調劑生活。從不久前開始，幾乎每個課間都會看到班上的女孩們認真地擺弄着手中的彩紙，不一會兒便會魔術般地變出一朵惟妙惟肖的小花，然後偷偷地藏在書箱中，不時飽含驕傲地端詳。
我也同樣。那天，我大膽些地將一朵小小的玫瑰舉到眼前，呆呆地望着，心中卻想：這紙花雖疊得像，卻沒有真正玫瑰的香氣，着實可惜。突然間一個同學瞬間搶過我手中的花，將我與花比了比，打趣說："和你挺像的！"我早已習慣了他那套，搶過花，淡定地回了他一句："我看更像你。"招欠的人識趣地溜開了，我卻猛地一怔：這花，確實像他。
玫瑰可算是花中最爲張揚不羈的了。單看這層層絲綢般卷在一起的花瓣，便覺得它美豔至極；而嗅到那濃濃的香氣，便愈發令人感到它的不知收斂。只可惜，他並非有如此動人的天質，而從他身上看到那股率真勁兒卻像極了玫瑰。骨瘦如柴的體格，尖嘴猴腮的臉型，小到快睜不開的眼睛和那對"純金"的門牙，以及青春在他臉上點下的無數小痘痘，讓人覺不出他的出衆；慘不忍睹的成績更是次次給他致命的打擊。但他依然張揚着，憑着體育上的出衆，憑着那伶牙俐齒，憑着那永遠發亮的小太陽，毫無保留、毫不隱藏地張揚着。
我笑笑，竟覺得這個男生比手中的花兒更像玫瑰。原來，每個人都有着自己的花香。
"暗淡嬌黃體性柔，情疏跡遠只香留。"越來越覺得順更像桂花。順的長相實在不便拿出來講，但在班上卻十分有人緣，只因她的品性相當的好。這女生沒有"淑女"的外表，卻有着真正淑女文靜的性格，似乎她只有兩件事可做：學習和幫助別人。仔細想想，順正如桂花，"何須淺碧輕紅色，自是花中第一流，"默默無聲，卻留十里飄香。
若按希臘神話中的故事來講，水仙應是孤芳自賞的自戀狂。鑫雖說沒有那樣"狂"的程度，然而自戀情節必是人人都會看出來的。很難想象，一個男生能溫文爾雅到如此程度，即使是從飲水機走到講臺這樣短短的幾步距離，都會一步一顫，兩步一甩頭地跳起舞步。舞臺上的他可說是光彩照人，素來被人們稱爲"拉丁王子"。也許正因爲他如此有資質，纔會戀上他自己吧。
……
這才發現，青春真的是花園，阿班像荷，博若梅花，靳如百合，我則是那鬱金香……在青春裏，我們綻放着自己的光彩，散發着各自的馥郁；青春裏，因花兒的裝點，香飄滿園。
校園裏留下了我們的青春足跡，有着我們終生不忘的同學之情。流逝的歲月，在我們的臉上寫下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學情誼，我們沉醉在逝去的青春裏，我們沉醉在校園裏，我們沉醉在回憶裏。一切彷彿還是昨天！即將重逢的喜悅，沉甸甸的同學情溫暖你我的心房。
自從走出校園，步入另一個的校園之後，每個人都在爲自己的夢想努力打拼，昔日形影不離的同學之間，大都失去了聯繫，校園裏的那些人，那些事，也似乎已經隨着時間的流逝，從記憶中淡出。
小學時代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶．時光的年輪也讓我深深的感到同學友誼的珍貴．沒人能代替，只有你和我．這就是歷史，這就是回憶！
同學相聚是怎樣的一個難得的機會啊，我們有多少的思念堆積在心底要訴說，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的衝動慢慢在社會之中變的成熟，我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。因爲我們牢牢記住同學畢業前臨別的祝福，希望每一個人都有一個幸福的生活，向着彼此的目標前進。從分別的那天起，我們就一直在努力着，努力着實現朋友的願望。我們也一直在期待着，期待重逢時把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來，把祝福用電波經常傳遞。雖然我們不常見面，但我們的心依然相通，因爲珍貴的友情把我們緊緊連在一起。
6年寒窗，一世情誼。
在如癡如醉如詩的夢。在求知的路上，給我們插上了理想的翅膀，使我們飛遍全國乃至更遠地方的各個角落，在那裏生根、發芽、開花、結果。
人生路上的風風雨雨，使我們經歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時光的隧道，經受人生的洗禮，日漸增加的同學情永不褪色。天還是天，雨還是雨。同學還是過去的同學。你我不會因地域的變換而疏遠，同學情比水濃，同學情似海深。季節變換，時光輪迴，儘管我們各自的學習、生活發生了翻天覆地的變化。然而，每個人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬水難以阻隔。
我們雖然天各一方，但我們曾經所共同擁有的夢，一直牽引着我們向遙遠的地方飛翔。山不轉水轉、水不轉雲轉、雲不轉風轉、風不轉心轉。只要有心，遠在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會重逢。
這次難得的聚會，讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸，讓情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
這次聚會雖然短暫，但短暫的聚會往往會讓我們倍加珍惜。我們知道，無情的歲月會再一次把我們拉開距離，在未來的路上又增添一次新的告別。然而，不論你走到那裏，是平淡無奇，還是顯貴發跡，在茫茫人海，我們彼此會找到對方，喊出各人的名字——喂，還認識我不？我是你老同學—XX。
處於青春年華的我們
喜歡上了文字中的生活
每天記錄着我們的一點一滴
所有的悲歡離合都發表在我們的空間裏
聆聽紅塵曼妙，打造心靈空間。
書寫青春憂傷，修築心靈港灣。
不煽情的文字，也能敘述起那些無力的過去。
我不知道多少年後的的我們去讀現在的文字是嗤笑還是淚抑。
或是沒有感情，我喜歡文字，喜歡分享。
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如果我出現在你的好友列表裏說明我們很有緣但無論你是怎麼加的我，相識都是一種緣分，真的希望你們都能成爲我的好友。
