孩子的成長經歷，每個人的成長軌跡都各不相同，人的成長中會經歷很多的事情，是你沒法知道的，成長經歷應該怎麼寫，你知道嗎？下面由小編帶大家一起學習一下孩子的成長經歷，希望能幫到你。
孩子的成長經歷1
當孩子第一次學爬時，第一次走路時，第一次叫媽媽爸爸時，第一次用勺子吃飯時……我們都會情不自禁地舉起相機、攝像機錄下這些珍貴的瞬間。
每一個有條件的家庭都會給自己的孩子錄像錄音作紀念的，我也不例外。我把樂樂每一歲的成長錄像剪輯合成爲一張VCD光盤。每當大家一起看孩子成長的光盤時，都高興得無法用言語表達。有一天，我們一起看樂樂1歲那一年的錄像，孩子發現媽媽在對1歲的他唱一
首沒有聽過的歌《我是一隻小小鳥》。之後就經常讓我唱給他聽(我自己都忘記了在他1歲的時候最愛給他唱什麼歌)。孩子特別喜歡這首歌，而且很快就學會了。
還有一次，樂樂兩歲時會念的詩，4歲時他忘了，但是看了光盤後他很感興趣，我只教了他一次，他就記住了。
以前我曾經想過:“要錄到什麼時候呀？錄到4盤就再不錄了吧。”但是孩子看自己成長錄像時的反應使我的觀點有所改變。孩子喜歡模仿他以前做過的事情，這不僅僅因爲詩的內容在他的大腦裏停留過，重要的還是因爲他對“念過這首詩”“唱過這首歌”“玩過某個玩具”這件事感興趣。爲此，在後來錄像時，除了記錄幼兒園演出、遊玩、練武術、學寫字等通常大人們不會忘記拍攝的內容外，我還給樂樂錄製了愛勞動、愛家人的場景，比如：擦地、幫媽媽收晾在陽臺的衣服(雖然衣架高，但是可以搖下來收)、洗襪子、刷牙、用筷子夾苦瓜吃、唱國歌、唱英文歌曲《友誼地久天長》等。人們常說，現在孩子愛學着幹，等大了就不愛幹了。我想等孩子大些時，再讓他看看自己小時候的錄像，他一定會更加熱愛自己以前做過的“工作”。
我覺得，要充分利用身邊的資源，充分發揮它們的作用，纔不至於浪費。如果僅僅在錄像之後，把內容往電腦裏一“扔”，不整理和刪除，內容就會越來越多，也越來越不會花時間去看它。不如把它轉換成一種可貴的資源，不僅可以回味那些美好的生活時光，還起到了更重要的作用。現在的相機、錄像機都是數碼的.，剪輯技能已經非常容易掌握。要不是因爲孩子，我還不可能去接觸、掌握這門“剪輯技術”呢！
與此同時，由於孩子經常看到大人使用相機、錄音機、錄音筆，也會產生好奇，想擺弄。這時，不可因爲怕被弄壞而拒絕孩子接觸。最好的辦法是避免發生損壞的情況。比如，給孩子自己拿相機的時候，必須把連接相機的帶子套在脖子上或者手腕上(手腕上要繞兩圈)，教孩子如何開關、如何拍攝、如何停、如何播放、如何刪除(同時教會他認這兩個字)以及爲什麼刪除。樂樂最早“玩”相機的年齡是3歲半，現在5歲了，會用相機拉近拉遠鏡頭、調焦距、拍攝、錄像，自己覺得不好的相片就刪掉。在他的第5集成長記錄光盤中，有一段是他錄製的媽媽，作爲作品展示給大家。不知不覺中孩子就接觸了攝影這門藝術。這其實是“興趣”做了孩子的啓蒙老師。
孩子的成長經歷2
那還是六年前，他還是一個乳臭味乾的小孩，卻早已在班中名列前茅，他還學着跆拳道，沒有人敢欺負他。他在班中也位居重位，什麼事他自己都有了自己的判斷，連老師也有時聽取一下他的意見，他在班裏如日中天，每當老師表揚時都會有他，他已經成了老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，家長眼中的好教材。有的同學敬重他，有的同學羨慕他，有的同學仇恨他。但他都無所謂，因爲他要做他自己。
三年級，是他轉折的一年。他剛學了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學習從最好下降成了優秀。
四年級，是他屈辱的一年。因爲對英語的輕視，讓他第一次嚐到了不及格的滋味，他的`樂觀害了他，殊不知，太多的自備是自信，太多的自信是自傲，太多的自傲是自滅。五年級，他發奮努力，終於皇天不負有心人，他考了第一，英語滿分。驕傲和喜悅充斥着他的心頭，而他的對手卻讓他分散注意力，趁他得意時，努力學習，在期末考試，他終於名落孫山，遺憾敗北。他的對手嘲笑着他，他心中的喜悅早已灰飛煙滅，現在只有屈辱，他不甘心，他要讓他所有的對手看看，他不是好欺負的，於是，他努力着，暗中拼搏着······
在六年級的上學期，他的兩次重要考試都取得了好成績，尤其是期末，以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首，此時他早已沒了早先的喜悅，有的只是更多的成熟。下學期，他的月考考了第四，雖不是最好，也不是最差，但在他老師的心中卻十分不滿意，原以爲他考第一，結果盡然是第四，他的老師當着全班同學的面把他痛斥一頓，他感到臉上無光，顏面掃地。從那以後，他一振不振，幾次強打精神卻沒多大用處，他的信心與底氣沒有了，直至那天他被同學扇了一掌，他覺得自己現在很窩囊，誰都可以欺負，在他心中潛在的潛能被激發了，他像變了一個人，每天都刻苦努力的學習，卻也時不時的開開玩笑，幽默風趣。到後來的考試，他無不獨佔鰲頭，自登第一，越發不可收拾。而當初的屈辱，也成了他心中的一段觸不可及的記憶，他也不想再打開它。凡認識過他的人都想不到他有如此的經歷。
這個男孩就是我。
