讀後感的寫作方法或者步驟，寫作能力是需要通過模仿來培養的，我們在下筆時可以參考其他人的寫法，這是需要一定的文學積累的，讀書後的所思所感都是智慧的結晶，一起來看看讀後感的寫作方法或者步驟吧。
讀後感的寫作方法或者步驟1
第一步、確定感點、當你讀了一本書或一段話以後，你對文章內容或者主題或者寫作方法或者文中的某一句話受到了啓發教育，心靈上產生了震撼，這就確定感點了。
不過，感點要集中，不要面面俱到，因爲一篇文章講的內容是挺多的，即使你感受深刻的地方不止一處，也不要都作爲感點，而是選擇其中的一個。
如例文中，感點就是傅雷對傅聰的安慰鼓勵，也就是當孩子遇到困難的時候，父母幫助孩子走出困境，而不是袖手旁觀，這個感點從標題中就可以看出來。
第二步、擬定題目、格式一般爲《讀xxx有感》，或者是感點作爲正題，《讀xxx有感》作爲副題，後者更佳，如例文。
第三步、安排結構、
第一段、簡述這本書的書名，作者等基本情況，再講一下讀了這本書的感受，比如說“感覺受益匪淺啊，對我很有啓示啊”等等。如例文中“被傅雷那情真意切的語言深深地打動了。”
第二段、簡述（概括）書中主要內容，注意是簡述，越精煉越好，因爲這個不是文章主要部分，只是爲下文的感想作鋪墊。
不少人會覺得這很難，所以在概括前可以先閱讀一下前記和後記，在其中找到自己想要的內容，還能大大地提高閱讀的能力。
如果你的感點是某一句話，那就把這句話引述下來，如例文。然後通過議論，引出下面的內容。
第三段、讀了這本書的感想，這是全文最重要的部分，要抒發自己的真情實感。這裏開頭最好先講一兩句自己的觀點或者感想，接下來的部分就圍繞這句話展開議論，這種寫法很容易就是讀者知道你想表達什麼。
也可以圍繞感點，引用有關的句子和內容，做到夾敘夾議。
第四段、想讓自己的觀點更有真情實感，富有時代氣息，就可以聯繫自身，聯繫生活，聯繫社會現象。這樣寫出的文章更真實，有說服力，也更打動讀者。
如例文中，聯想到了史鐵生媽媽對兒子的陪伴，這是屬於有一本書想到讀過的相關內容。
結尾、和一般的文章一樣，照應開頭，突出中心。
讀後感的寫作方法或者步驟2
讀後感是一種特殊的應用文，是指讀了某篇文章或某部作品後，根據自己的感想所寫的文章。讀後感的幾個寫作步驟及注意事項包括、
1、研讀原文。只有認真研讀原文，才能對原文的內容和主旨有深刻、全面的理解和把握，才能從中有所感悟。認真研讀原文是寫好讀後感的基礎。
2、確立感想點。感想點既是讀後感的中心論點，又是文章的“入手處”。一篇文章、一本書、一部影視作品、一齣戲劇，內容有繁有簡，線索有多有少，人物有主有次，觀點有深有淺，寫讀後感不可能面面俱到，那麼，怎樣確立感想點呢？方法很簡單。我們研讀某篇作品後，必然會受到啓發，有所感悟，其中我們受啓發最大、感觸最深的那一點，就可以被確立爲“感想點”。例如，以寫人爲主的記敘文，其感想點往往是人物最突出的精神、思想、品格等，或最有價值的言論、行動等。
3、寫好讀文概述與發感想。讀文概述是指對所讀文章的出處、篇名、作者、主要內容的.交代；發感想的目的是明確這篇讀後感的由來，要發什麼感想。這些交代是必不可少的、，否則就會讓讀者不明白“感”由何而發。認清讀文概述與發感想的關係是寫好讀後感的關鍵。
讀後感最突出的特點是“讀”和“感”緊密結合。讀，是指讀了何人、何文，文中有何事、何觀點；感，是指讀後有何感受。“讀”是“感”的基礎，“感”是“讀”的昇華。“感”和“讀”互相作用，不可脫節。讀後感要把“讀”的內容和“感”的內容自然巧妙地組織起來，防止讀後感變成原文摘錄或原文縮寫，也不要把讀後感一分爲二，前半篇寫內容摘要，後半篇寫毫不相關的感想、議論。
寫讀後感時，要注意“讀”爲輔，“感”爲主，“感”是重點。讀後感的重點不是對原文的介紹，而是寫出讀後的感想。這是文章的主體部分。
此外，“讀”和“感”結合的形式一般有兩種、一是邊述讀邊發感想，二是先述讀後發感想。從原則上講，先述讀後發感想的形式比較好把握，適合初學者選用。
