弘揚抗疫精神作文，作文還是一個人思想內涵的展現，中學的命題作文都圍繞着一箇中心思想，文章的真實性和虛構性需要好好把握，沒有真材實料的作文是索然無味的，以下分享弘揚抗疫精神作文範文。
弘揚抗疫精神作文1
爲什麼戰旗美如畫?英雄的鮮血染紅了它;爲什麼河水清又澈?英雄的汗水灑滿了它;爲什麼長城永不倒?英雄的脊樑支撐着它。
二零二零年的開篇，新型冠狀病毒悄然無聲地來到了我們的身邊。現在的大街上空空如也，所有的人都待在家裏不敢出門。但是卻還是有一羣“逆行者”在前線與病毒作鬥爭。他們是偉大的，也是無私的，他們就是最美麗的“逆行者”——白衣天使們。
病毒的到來打得人們措手不及，可白衣天使們卻不顧生命危險，衝鋒在前線，用他們最堅實可靠的臂膀爲我們擋住了“敵人”的進攻。面對一個又一個的患者，他們絲毫不會說累，也不會喊苦，因爲他們知道自己的鬆懈可能會耽誤患者的最佳搶救時間。有的時候他們甚至會一連幾天不眠不休，但卻只能幫助一兩個患者，但是他們並沒有放棄，依然努力地在前線奮鬥着，因爲他們心中有愛，對國家、對羣衆的大愛。
白衣天使們日夜不停地工作，防護服和口罩也是不會離身，而這也對他們的生活產生了一定的影響。前幾天在新聞上看到，白衣天使因長時間佩戴口罩，把口罩摘下來的時候，臉上留下了口罩的勒痕，這便是“敵人”爲白衣天使留下的傷。他們臉上的傷痕已經深深印在了我們的心上，現在我們能爲他們做的，就只有待在家裏不添亂，但此刻，我只想對白衣天使們說：“白衣天使，加油!”
抗疫英雄不僅僅有白衣天使們，還有一位八十四歲高齡的老人——鍾南山院士。還記得多年前的非典，是鍾南山院士率領着科研團隊抗擊非典，而現在，他再次挺身而出，竭力救陷於水火的武 漢人民們，他是一位英雄，一位勇敢的抗疫英雄。
英勇的事蹟，來自於可歌可泣的平凡人;讚美的聲音，送給衝鋒在前線的白衣天使們;信任的頌歌，獻給不平凡的抗疫英雄們;勝利的果實，因英雄們的愛而結果。他們就是我心中的抗疫英雄們，讓我們，向他們致敬!
弘揚抗疫精神作文2
這些年，90後、00後身上有不少“標籤”：撒嬌、賣萌、發嗲，自稱“寶寶”;任性、衝動、脆弱，經常“崩潰”;“佛系”“道系”“喪文化”……我們經常憂心：把未來交給他們，靠譜嗎?
然而，在今天看不見硝煙的戰場上，我們驚奇地發現，賣萌不影響他們衝鋒，恐懼不影響他們勇敢，他們“崩潰”完馬上又投入戰場，防護服也擋不住他們年輕的心，他們跳出了防護版的“小天鵝”、方艙版的“薩日朗”……
這就是90後、00後的非典型青春!這就是帶着稚氣卻又最勇敢的“中國保護人”!有人說：出征那天，他們一夜長大;抗疫征途，他們一路成長;在揮汗如雨中他們脫胎換骨，在逆境挑戰中他們頂天立地……看來，並沒有什麼天生的蓋世英雄，是責任和擔當，讓他們在一邊恐慌一邊勇敢中破繭成蝶、淬鍊成鋼。
說起責任，一個人要擔當的責任有很多，對自己、對家庭、對職業、對社會、對國家、對歷史、對未來……不同的社會關係和角色賦予人們不同的責任。在這些責任之中，哪個對人的影響最重、哪個最大?
在人生諸多的責任之中，愛國是第一位的。做人最大的事情，“就是要知道怎麼樣愛國”。看來，愛國纔是最重要的責任擔當。這場戰“疫”裏，那些看不見的病毒幫我們講清了一個特別淺顯又特別深刻的道理：災難面前，我們同呼吸、共命運，沒有誰能置身事外，不存在一個人的桃花源。愛國的責任，就是保家衛國的責任，就是爲了我們共同的福祉，去做自己國家的建設者和保護人。所以，愛國既是對每個人的利益維護，也必然要求每個人的責任擔當。
中央領導指出：“在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的'強大力量。”也就是說，愛國，關係到一個國家和民族的歷史傳承，它實質上就是每一代人保家衛國的責任接力和使命傳承。
新時代的青年該如何愛國報國，讓自己的青春奮鬥與民族復興同頻共振?一方面，知國才能愛國，才能更好地報國。這次疫情就是一面鏡子，讓我們照見了一個真正的中國：這個國家，她有一個以人民爲中心、與人民血肉相連的執政黨，爲人民謀幸福，爲民族謀復興，是她不變的初心和使命;這個國家，她有偉大團結精神的人民，每個人守望相助、同舟共濟，當災難來臨，會有無數勇敢的人願把同胞擋在身後;這個國家，她有博大的人類命運共同體情懷，她敢於壯士斷腕、承受重創而擔負起大國責任。另一方面，在奮鬥擔當中譜寫大寫的青春。如何爲這個令你驕傲、值得用力深愛的中國擔起自己的青春責任?中央領導說：“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。”這次疫情告訴我們，要用青春奮鬥擔起民族復興的歷史使命和時代責任。
這場戰“疫”，每一箇中國人都經受了一場心靈的洗禮。它讓我們與身邊或是遠方的人們同呼吸、共命運，同生死、共患難。疫情終將結束，與祖國和人民脣齒相依、生死與共的愛和真情卻將長存。所以，大寫的青春裏不能缺少大寫的家國情懷，要把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我，讓青春走出孤芳自賞的小我，與時代同步伐、與人民共命運。
有人說，再困難的時候，一個民族只要有讀書聲，就有無窮的希望與力量。走一小時山路在崖壁旁收聽網課的高一女孩，在雪山頂上專注唸書的藏族女孩斯朗巴珍，在方艙醫院備戰考研的大三男孩，他們都在努力用讀書積蓄力量，用拼搏昭示希望。所以，大寫的青春裏不能缺少過硬的本領，要用硬核的專業本領來回應時代挑戰、擔當時代使命。
滄海橫流，方顯本色。災難面前，大德就是大仁、大智和大勇。在武 漢讀書的河北男孩郭嶽，1月22日按計劃返鄉，一路嚴格防護，回家後自覺隔離，確診後積極治療，出院後又居住車庫自覺隔離28天，在他一系列硬核隔離舉措之下，包括家人在內所有密切接觸者無一人感染。疫中有情，疫中見義。這個平凡男孩，用他教科書般的自覺自律告訴我們，大寫的青春需要美德同行，厚德方能載物。
