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上下級真實意圖你懂了嗎

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.06W 次
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 上下級真實意圖你懂了嗎,上下級在一個企業體系來說是垂直的,但相處之道卻應該是一條平衡板,這就是上下級相處的藝術,彼此之間如果缺乏溝通的渠道,都無法做到公允公平,上下級真實意圖你懂了嗎,對大家都很有啓發。

上下級真實意圖你懂了嗎

上下級真實意圖你懂了嗎1

很多人不滿於公司的溝通困難,說A卻傳成了B,指示的是C得出的結果卻是D。其實更大的問題不是在表達上,而是理解的差異。

“頭腦那麼笨,當然聽不懂話了。”

“真是的,理解能力這麼差。”

誰都能聽清對方講的話,真正的原因是沒有聽瞳對方的話,也就是溝通的問題。每個人的個性都不一樣,對工作的處理方式自然也是千差萬別。所以,無論是上級還是職員,都應該做到充分溝通,理解語言背後隱藏的意思,以及對方所處的立場。通過下面的故事,看看言語與背後意思不同時的情況。

這是劉備在漢中征伐時發生的故事。經過幾番大戰後,劉備處於不利的局面。

當時的情形徹底激怒了劉備,憤怒的劉備率軍衝向敵人,如雨般的箭向他射來。所有人都向劉備喊着“快閃開!”“那樣不行!”,但卻無法阻止他行動。在大部分戰鬥中,主公和部下都會深入進行商議,但這次卻沒有任何討論,只有一意孤行——劉備沒給部下任何指示。那意味着“你們都待命”。有時沉默會成爲強烈意志的表達,什麼都不說代表“不要干涉”的意思。

當所有人都看着衝向敵軍的劉備時,唯一能理解劉備心思的人,就是他聰明的謀士法正。他見劉備從始至終都沒有下達指令,就二話不說地跟着劉備衝向敵軍,劉備喊道:

“法正,你這是在幹嗎,快閃開!”

法正回答道:

“主公在箭雨之中,我怎能閃開!”

從字面上來看,劉備和法正的意思完全相反。上級下達了“不要跟來”的命令而部下卻跟着來,上級下達了“閃開”的.命令而部下卻沒有閃開。但是誰也不會對如此的場面說“法正他在幹嗎?上級不是不讓他那樣做嗎?”這說明溝通並不僅僅是單純的話語表達的意思。

真正的溝通不是語言溝通,而是要分析對方所處的立場,考慮他的狀況,並在理解的同時着手解決問題,從某種意義上來講,這是“沒有明確下達的命令”。

能在辦公室政治中勝利的核心策略之一,就是理解“沒有明確下達的命令”,換句話說就是領會上級的心理。要理解上級的真正心理,往往要站在上級的角度考慮問題,超越字面的意思,體會更深層次的含義。能夠出色地做到這一點,你也就達到了上級的水平。爲了突破上級、部下以及同事之間的溝通障礙,最重要的就是用心去體會無法說出的真心。不要只聽對方所說的話,而是要感知對方的心思,並理解說出這些話的立場和狀況。

怎樣才能理解?仔細考慮一下這些問題就行了。

“上級說那句話的意思是什麼?”

“看到上級目前的處境,我要做的是什麼?”

“那句話到底代表什麼意思?”

“現在他要求的是什麼?”

“聽到指示後我應該要做什麼?”

根據是否理解對方的立場和狀況,溝通分爲兩種:一種是“普通人”的溝通;另一種是“聰明人”的溝通。

不用心做事的人,只會按指令行事。由於不知道上級的想法,因此只能把表面工作做好。對於這樣的職員,上級會非常頭痛。

職員不用心做事,上級就得手把手地指導職員,不但效率低下,也會影響上級的工作。因此,這樣的員工早晚會被上級拋棄。但“聰明人”卻能領會上級的意思,並從上級的角度出發,將工作做得很全面,無論出現什麼情況,都會爲上級提出可供選擇的解決方案。特別需要注意的是,不要只准備一種方案,至少準備兩種。因爲一種方案就讓上級沒有選擇的餘地,你無形中代替了上級的決定,所以會使上級反感。因此,不但要懂得上級的真正意思,還要將工作做得到位,讓上級覺得將工作交給你是一種享受。

溝通不只是簡單說話。用怎樣的方式進行溝通,會對工作產生影響,最終成爲決定上級和部下關係的基礎。你要當普通人,還是做聰明人?第一步就是你擁有怎樣的溝通能力。

上下級真實意圖你懂了嗎2

上級如何把握與下級相處的藝術呢?

首先是“知”

孔子曰:“知人者智,自知者明。”作爲上級,更應該如此。知,就是了解,掌握自己的下級。上級要了解下級的性格、特長、愛好、生活狀況等基本情況。這是上級與下級相處的前提和基礎,每個人的成長環境和先天遺傳不同,形成獨立與其他社會成員的個體。不瞭解下級的基本情況,無以用其所長,無以崗盡其責。瞭解下級的生活需要、心理需要、發展需要。按照馬斯洛的“需要層次理論”,人是存在於不同的需要層次之中的,人的需要影響人的行爲。瞭解其生活需要,在生活困難時,上級要拉一把,幫助走出困境;瞭解其心理需要,在心理需要安慰時,要及時給予安慰,使下級永遠有一個良好的心理狀態;瞭解其發展需要,就是給下級提供一個施展才華,實現人生價值的舞臺。

其次是“禮”

禮,就是禮遇下屬。要尊重下屬。古人云:“敬人者,人恆敬之。”要得到下級的擁護和支持,就必須尊重自己的下級。但作爲領導而言,必須擯棄敬上易、敬下難的心理,充分認識到雖然在領導體系中下級處於從屬的被動的地位,但在真理面前和人格上,下級和上級是平等的,應該相互尊重。

要真誠相待

對下級在政治上要支持,工作中要配合,生活上要關心,讓下級有安全感;對自己授權的工作,要敢於爲下級負責,敢於爲下級承擔責任,當下級工作出現失誤時只要不是原則性的錯誤,要勇於把責任攬過來,給下級改正的機會,讓下級工作有依賴感;對和自己有不同觀點的下級,只要是對工作有利的,要鼓勵下級提出不同意見甚至反面意見;對自己在工作中存在的問題,要正視錯誤,勇敢糾正。

要處事公平

凡事“不患寡而患不均”,這是下級與上級產生離心力機會最多的環節。這就要求上級在處理與下級關係時做到:一視同仁,不搞“圈子”、“帶子”,避免資歷、關係、感情產生的負效應;賞罰公平,當賞則賞,當罰則罰,避免有功不賞,有過不罰。使下級處於一種公平的工作競爭環境中。

大膽使用

信任是使用的前提。要用人不疑,疑人不用。戰國時期,秦始皇用王翦爲將,屢建戰功。王翦得勝回朝後,秦始皇賜給他一個盒子,回家打開一看,全是彈劾自己的奏章,嚇得出了一身冷汗。王翦再次面見秦始皇時,秦始皇卻將所有奏章付之一炬。由此,換得了王翦的更加忠心耿耿。

再次是“寬”

寬,寬容。這裏的寬容是相對的概念,不是無原則的忍讓。

要網開一面

當下級有錯誤時,只要不是原則性的,就應得理讓人,網開一面,給下級以改正的機會和空間。這樣做,既體現了領導的仁厚,更展現了領導的睿智,不失領導的尊嚴,而又保全了下級的面子。以後,上下相處也不會尷尬,下級更會爲上級傾犬馬之勞。

要勇於使過

即大膽使用犯錯誤的下級。古人云:“使功不如使過。”領導用人需要雅量,因爲你用人的時候,不是看誰跟你有過節,誰跟你關係最好,而是看誰最有能力,誰纔是你最需要的人才。古有齊桓公用管仲,李世民用魏徵,這些優秀的領導者大膽起用“仇人”,結果“仇人”幫他們締造了盛世江山。

要留有餘地

世界上最美的境界是“霧裏看花,水中望月,燈下看美人。”人際關係也是如此,模糊是一種美。古人云:“水至清則無魚,人至察則無徒。”上級與下級相處時要掌握模糊的藝術,凡事留有餘地,大事清楚,小事糊塗。給下級留出適度的隱私空間,讓下級有面子;給下級留有一定的活動空間,讓下級有自由。

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