知識競賽的收穫，知識競賽不管是學習還是工作上，我們都能夠看到，競賽有各種各樣的，一般在比塞結束都會有一些自己的收穫和感受。那麼，我們一起來看一看知識競賽的收穫怎麼寫吧。
知識競賽的收穫1
上週日我們系黨支部組織了一次關於黨章的知識競賽。全系入黨積極分子、預備黨員、正式黨員都參加了這次競賽。
本次活動在3211教室如期的按質按量的舉行。在本次黨章知識競賽中同學們都準備的很充分。很多同學都熟讀了黨章和近期舉行的十七大報告。晚上七點半競賽正式開始，比賽形式新穎內容多種多樣，有小組對抗，搶答，必答，和風險題。我們第四小組團結一致，在比賽中取得了第三名的好成績。
這次活動組織的很是成功，這主要歸功於系黨支部的認真籌劃，細心編策本次活動，提前通知所有參加競賽的同學按時到場，競賽中認真組織…這些都促使了這次活動的順利進行。
本次關於黨章的知識競賽使我們都學到了很多以前沒有學到的知識，具體有以下幾點：
第一，通過本次活動，我係黨員充分認識到，要保持共產黨員的先進性，就必須學習好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強自身的黨性鍛鍊，把黨章的學習作爲自身的義務，並以黨的紀律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、爲人民服務的思想不斷得到加強。
第二，通過這次活動面向全系同學,不僅讓入黨積極分子、預備黨員、黨員們深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今後的學習方向，同時又加強了其他同學們對中國共產黨的瞭解，增強了他們的入黨意識。相信在這股認真學習十七大精神的熱潮中，我們一定會認真學習，與時俱進，不斷提高自身的綜合素質，爭取早日入黨。第三，活動獲得了同學們的一度好評。它讓同學們在參與知識競賽的同時，進一步瞭解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認識，從而提高了同學們的思想覺悟。
第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強化了我係廣大黨員羣衆的學習意識，爲我係黨支部今後的黨建工作打下了良好的思想、理論和羣衆基礎，增強了黨組織的凝聚力、戰鬥力。本次知識競賽讓我們學到了很多，也使我們認識到了自己存在着很多的不足，那麼在今後的生活中我們也必須做到以下幾點來體現黨員的先進性
首先，認真貫徹黨的各項方針和政策，積極參加黨組織開展的各項知識學習，增加黨性修養，提高自身素質。
其次，認真學習知識，提高自己的能力，爲以後能全心全意爲人民服務打下堅實的基礎。
最後，嚴格按黨員的身份要求自己，體現出黨員的先進性，表現出黨員應有的責任感!做一個忠於黨忠於人民的好黨員!
知識競賽的收穫2
上個週末，我們黨校舉行了一次黨章知識競賽，其中我學到了很多關於黨章的東西，這是我受益匪淺。
從大家的表現上來看，大家都是認真研讀過黨章的`，他們對黨章的瞭解遠勝於我，雖然我也仔細讀過。在與別人的交流中，我們一致認爲學習黨章，展開黨章知識競賽有如下幾點好處。首先，表現的最明顯的是我們對黨章的認識已經是明顯深入了。黨章知識競賽激發了大家對學習黨章的興趣，同時使大家進一步加深了對黨章的理解。在大家準備競賽的過程中，大家對黨章對進行了深入的研究，甚至對個別字也是非常的重視。可謂是用心良苦啊。不僅如此，大家對黨章的大體思想的把握也上了一個新的高度。尤其是針對黨員的選拔程序，黨的基本路線——領導和團結全國各族人民，以經濟建設爲中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放;自力更生，艱苦創業，爲把我國建設成爲富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮鬥。概括起來就是"一箇中心、兩個基本點"。再有事對於“三個代表”重要思想——中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益的理解也更加深入了。因爲這些我們這些入 黨積 極 份子的思想道德水平也上了一個臺階，爲人民服務的理念也深入了我們這些對黨有着信仰的當代大學生心中。因我黨就是我們心目中的一座豐碑，讓我們永遠牢記。
學習並且進行黨章知識競賽不僅提高了我們的思想覺悟，還在很大程度上改變了我們的行爲。黨章的學習及競賽對於我們思想水平的提高時毋庸置疑的。但是有思想沒行動，一切也還是零。所以，在學習完黨章進行黨章知識競賽後我們在行動上也開始入黨。因爲我們覺得我們共產黨必須做對得起人民對得起國家的事。所以我們也響應了號召，多做好事，做善事爲營造我們黨章中描繪的美好藍圖而做出一點應有的貢獻。
學習了黨章我們深深地認識到我們以前的思想的侷限性。我們要有充分的憐憫心。我們要以天下爲公，因爲我們是天下的人。溫總理說過，“你們是天下的人，要爲天下人着想。”自己、他人、家、國、天下，做天下的人，爲天下人謀福祉。只有這樣我們才配的上中國共產黨員的稱號。所以對於積極想入黨的我們來說我們要向這個方向靠攏，做天下的人!
知識競賽的收穫3
爲全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學生道路交通安全認識，提高小學中學生交通安全自我保護能力，限度地預防和減少學生道路交通事故，潛山路學校在全校範圍內舉辦小學生交通安全知識網絡競賽活動。根據競賽活動安排，我們_班在全班強化交通安全認識，主動宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，並取得了優異的成績。現總結如下：
一、加強領導，制定方案，主動組織，落實責任
爲切實搞好本次競賽活動，達到預期的教育效果。通過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網絡競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網絡競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據實際情況及網絡競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網絡競賽活動要求。在分管校長領導下，以計算機教室、家庭爲主陣地，以信息技術課教師和教室領導、父母爲具體責任人，統一組織全班學生參加“交通安全知識網絡競賽”活動的組織形式。
強化學生的道路交通安全認識。教室在宣傳欄發佈交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;教室領導在教室中，以召開班會的形式，教導學生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術老師在教室上，依託本次網絡競賽的契機，帶領學生學習交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
1、全員主動參與。全班62名學生人人蔘與競賽。
2、時間保證。根據學生多、認知水平差異大的實際情況，本次網絡知識競賽活動我班突出了計算機教室學習輔導、課後自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。
3、形式靈活，學習自主。在組織學生開展交通安全知識網絡競賽中，採用了集中與分散學習、教室與課餘學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過這次小學生交通安全知識網絡競賽使同學們認識了常見的交通標誌，知道了自己平時參與交通時的錯誤，瞭解了相關的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
