黨校的工作總結，在職場上難免遇到很多的坎坷，要學會良性競爭才能爲自己開闢道路，如果遇到不合理的職場要求要學會拒絕，面對不好相處的同事可以減少接觸，黨校的工作總結，來看看吧。
黨校的工作總結1
20xx年，我校深入學習貫徹系列重要講話和黨的十八屆四中、五中全會精神，堅持黨校姓黨、從嚴治黨，緊緊依靠全校幹部職工，凝心聚力積極作爲,幹部教育培訓等各項工作有效開展，較好發揮了黨校熔爐陣地和智庫作用，爲我市實現率先小康、爭創百強目標提供了思想政治保障和智力支持。
一、抓中心謀發展，幹部培訓穩步推進
一是主體班培訓按計劃開展。今年，嚴格執行主體班培訓“學制不少於25天”標準開設辦班。我們圍繞十八屆四中全會及系列重要講話精神，緊扣市委市政府中心工作舉辦十八屆四中全會精神培訓及新任科級幹部培訓班1期、“適應經濟發展新常態，推動鍾祥經濟新發展”專題班1期、青年幹部培訓班1期，培訓人數324人次。
二是聯合辦班進一步擴大。20xx年以來進一步加大對外培訓力度，採用校局聯合、校鄉聯姻等多種方式聯合辦學，合作開辦網格化班、老幹班等各類培訓班18期，培訓學員2971人次。與人防辦、婦聯、教育局等單位簽訂教學服務協議，擴大了黨校對外影響力。
三是上門宣講形成常態。圍繞十八屆四中全會和五中全會精神等內容，精選了“十八屆四中全會精神、十八屆五中全會精神和《條例》《準則》解讀”等10個精品專題，組織教師進機關、進鄉鎮做專題宣講，今年來宣講98場次，受衆人數達5500人次。一名教師獲得省委宣傳部，省委講師團表彰的第五屆神農杯優秀
基層宣講報告二等獎。
二、抓科研出精品，參謀作用有效發揮
黨校緊緊圍繞市委市政府中心工作，認真組織科研攻關。今年發表科研文章1篇，在地市以上報刊發表經驗信息54篇，爲領導撰寫領導講話、輔導報告和發言材料20餘篇。完成調研課題立項申報6項，其中荊門市委黨校課題5項。2名教師作爲特聘專家參與全市“十三五”規劃編制工作， 4名教師承擔起《鍾祥市“十三五”現代服務業發展規劃》課題，我校常務副校長石玉芹同志論文入選全省黨校系統理論研討會並榮獲二等獎。我校還首次與市委組織部合作，就我市下派第一書記十多年的經驗與啓示、黨員幹部如何在創業創新中發揮先模作用等6個方面專題進行調研，開創了優勢互補、聯合調研的新模式。與市新聞中心聯合，黨校以“熔聲”筆名在《今日鍾祥》等媒體連續發表系列特約評論員文章6篇，爲全市貫徹十八屆五中全會鼓勁加油。
三、抓督辦重質效，評估整改工作全面完成。
針對2014年底荊門市委考評組對我校辦學水平指出的辦學中存在的問題，校委進行了認真反思，今年5月以來，校委積極向市委領導彙報，爭取市委對整改工作的支持。市委領導高度重視和積極的支持整改工作，市委召開專題會2次研究黨校發展問題，將教育培訓費和業務經費70萬元納入財政預算保證。市委副書記、市委黨校校長周正清親自過問和督辦整改事宜，市委、副市長、市行政學校校長陶然關切黨校發展，並給與整改經費的支持，市委、組織部長、市委黨校第一副校長李波多次親臨黨校檢查整改工作，並一個月聽取一次彙報，研究推進整改的措施的落實。
按照市委要求，我校成立了常務副校長任組長的整改落實專班，運用“三制”抓好整改落實。一是整改落實清單制。採取個人提、科室議、會議篩、班子審的辦法，開列《辦學水平評估驗收後期整改清單》，共6大類50條，其中上級有規定、上輪評估驗收未達標的重點整改事項6項，上輪評估驗收已達標、需要繼續堅持的一般整改事項23項，上級未作明確規定、但對本校辦學水平有重要影響的延伸整改事項21項。二是整改工期倒排制。每個整改事項都明確了整改措施、目標要求、牽頭領導、責任科室及完成時限，每個責任科室根據完成時限確定時間節點，組織調配力量推進。完成任務只能提前，不準延後。三是整改督辦通報制。校委每半月召開一次整改工作調度會，聽取牽頭領導和責任科室整改進展情況彙報，未完成的說明情況，完成了的及時銷號，並由辦公室通報全校。經過全體教職工的努力，在20xx年9月1日荊門組織的整改評估會上，省委組織部幹訓處和荊門市委黨校領導給予了高度評價，認爲我校整改工作做的非常主動，紮實有效，辦學水平達到評估驗收整改要求。
四、抓班子帶隊伍，教職員工團結奮進
一是加強校領導班子自身建設。帶頭落實黨校姓黨的各項要求，堅定正確辦學方向，辦學治校能力進一步提升;落實黨委中心組學習等學習制度，組織中心組集體學習12次;堅持民主集中制，推進黨務校務公開，主動聽取意見、接受監督，促進科學決策民主決策依法決策。帶頭守紀律講規矩，落實雙重組織生活、談心談話等制度，黨組織生活嚴格規範，
黨校的工作總結2
20xx年上半年，市委黨校在市直機關工委的正確領導和上級主管部門的指導下，經過學校校委會及全校教職員工的共同努力，圓滿的完成了上半年的各項工作任務。
現將半年來的工作作如下總結。
一、改善教師辦公條件，加強校園環境建設
爲改變學校的工作環境，使黨校充分發揮“三個陣地、一個熔爐”的作用，2006年，學校共籌資20餘萬元，粉刷宿舍、食堂、辦公室和教室牆壁5000餘平方米，鋪地磚1000餘平方米，樓頂防水處理830餘平方米，校內所有門窗刷油和鍋爐維護改造等等。栽花1500株，植樹30棵。今年上半年，學校克服財力緊張等諸多因素，爲全體教師更新了較高規格的辦公桌椅，使教師在舒適的環境下辦公。籌措資金對
現在，我校教研室的教師正在集中備課，爲即將開始的主體班次教學，以及今年的黨員培訓工作，作充分的準備。
2.科研工作
按照上級文件關於黨校“以教學爲中心、以科研爲基礎”的要求，教研人員結合教學實際搞科研，通過科研來回答教學難點和疑點問題，不斷提高教學質量。上半年，共撰寫科研論文和調研文章6篇，其中《培育新作風，踐行三個代表》、《開展學習型城市的探索與思考》兩篇報送哈爾濱市委黨校。
三、加強學歷班管理和招生工作
1、學歷班管理工作
20xx年上半年，黨校辦各類學歷班8個,在讀學員400多人。工作中注重管理，完善和規範了教學管理各項規章制度，使班級管理不斷加強，逐步使黨校系列專科、本科班的管理正規化、規範化。
2、招生工作
學校切實加大了學歷班的招生工作力度，經過全校教職工的努力，2006年新招黑龍江省行政學院法律、經管、中文等專業本科函授學員100人，哈爾濱市委黨校專科函授學員74人。今年我校與省行政學院聯合開辦的中央黨校函授學院本科函授班，招生錄取工作已經結束，共錄取法律、經管專業學員99人。
四、加強教師培訓，切實提高業務素質
作好黨校工作，發揮好“三個陣地，一個熔爐”作用，最重要的是加強教師培訓工作，提高教師各方面素質，切實發揮教師的能動作用。
1、提高文化層次。我們嚴格要求教師，必須具備大學本科的學歷，年輕教師要努力具備研究生的學歷和學識水平，以適應將來的教育教學工作。
2、加強業務培訓。要求教師在沒有講課任務時，要主動自覺的進行業務學習。上級黨校要求參加的師資或者其他培訓時，我們黨校全體教師都去參加學習。今年4月，哈爾濱市委黨校組織的基層黨校師資培訓班，所有教師都參加學習，既學到了有關知識，又提高了自己的教學能力。
3、加強計算機網絡知識的學習。經過學習，教師基本上能夠掌握計算機有關知識，能夠獨立製作講課課件。今年6月，在市政府信息科的大力協助下，我校建立了“中 共 市 委黨校網站”，既加大了我校的對外宣傳力度，擴大我校的影響，又爲我校教師提供一個學習和發展的平臺。
4、採取多種方式進行學習。2006年，我校開通了中央黨校c級網站，可以同步收聽、收看中央黨校的有關課程。我們充分利用現有的條件，把中央黨校的課程表印發給全體教師，便於教師選擇收看。同時，我們還把一部分有價值的重要課程，製成光碟，作爲資料，便於今後的學習。
黨校的工作總結3
我校以建黨90週年、>創先爭優、建設學習型黨組織等活動作爲推動鞏固和擴大黨校學習實踐科學發展觀活動成果向深度和廣度發展的重要契機，注重圍繞五個結合，即把活動與深化黨校教學科研改革相結合，與繼續深化學習實踐活動整改落實工作相結合，與做好教職工本職工作相結合，與貫徹全省全市黨校工作會議精神相結合，與加強校風、教風、學風建設，全面提升黨校工作水平相結合。
1、在黨員中開展五比一承諾活動。充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，堅持把典型推動貫穿始終，用典型的力量影響羣衆，感召羣衆，達到推進各項工作的目的。五比即比學習、比業績、比奉獻、比作風和比正氣；一承諾即對照每個黨員崗位特點和工作職責，簽訂黨員承諾書，設立共產黨員先鋒崗，明確職責，進一步強化黨員創先爭優的意識。活動把學員滿意、組織滿意、社會滿意作爲開展創先爭優活動效果的衡量標準，使創先爭優活動真正成爲創建學習型、服務型、創新型和開放型黨校的有效載體。
2、送優秀黨課下基層活動。充分發揮黨校黨員幹部教育>培訓主陣地的功能作用以及師資力量較爲雄厚的優勢，在完成校內班次培訓任務的同時，主動服務基層，服務社會，送教上門，送教下基層，積極爲基層黨組織和黨員上黨課。
3、每週一講大練兵活動。通過每週一講活動，每個人既當老師又當學生，做到教學相長，學學相長，凸顯幹部職工在活動中的主角意識，達到一週一學增長知識、一人一講展示形象、一講一學增長才幹、一學一研提升水平的目的。
4、每人備一課活動。爲了更好的貼近幹部、羣衆的實際需求，進一步完善課題庫。我校近期開展了每人備一課活動，打破黨校老三篇格局，在原有>政治理論課基礎上，拓展了管理類、經濟類、心理援助類課程，全員動員參加，不侷限於教師，深層次挖掘幹部和教師的潛能，增長全員授課水平，真正做到創新教學內容，拓展教學思路，調動全員積極性，爭創名師、名嘴。
5、爭做節約型黨校環保先鋒。以勤儉節約爲原則，在建立節約型單位上創先爭優。在黨員幹部中積極開展爭創環保先鋒活動，節約一張紙、一度電、一滴水的活動，以節約光榮，浪費爲恥。從單位實際出發，堅持勤儉辦一切，堅持用少量的錢辦更多的事，確保單位各項工作高效運作。
圍繞中心促進工作進步。以創先爭優活動爲契機，推進學校教學科研工作全面進步。一是積極爲**、**政府建言獻策。**黨校把參與**情研究作爲科研的重中之重，力求高起點、高質量。今年我校圍繞**、**政府中心工作，選取承擔了《香坊**經濟建設情況提速發展的對策與建議》、《加強農村基層黨組織建設，實現南拓發展戰略》兩個研究課題，現已完成課題並被市委黨校調研集收錄。
二是按照**年度幹訓計劃的'安排，上半年承辦了全**入黨積極分子培訓班。全**共有**人積極分子參加了培訓，培訓結合當前深入學習實踐科學發展觀活動，增加了關注世界形勢，走中國發展道路、牢固樹立新三觀,努力加強黨性修養、先進典型報告等內容。黨校教師把每一堂課的內容都製成多媒體課件，以圖文並茂的形式對入黨積極分子進行了系統的黨的基本理論、基本知識，以及黨的優良傳統和作風教育，全部培訓課程均由**黨校教師講課，取得了非常好的效果，課後安排結業考試，使知識入心入腦，受到積極分子的好評。同時作爲我**黨的重要理論陣地，我校始終堅持爲全**廣大幹部羣衆宣講黨的理論方針、時事政策以及基礎法律知識。下半年同**紀委聯合舉辦了紀檢監察幹部培訓班，由我校教研室主任李興家同志出講了關於《解讀十七屆五中全會精神》的講座。結合今年開展創建學習型黨組織及創先爭優活動我校教師多次下基層宣講，宣講中緊扣時事政治、緊密結合**情，較好地發揮了全**宣講主力軍作用。活動其間我校常務副校長孟志華同志撰寫的《黨校在建設學習型黨組織中應發揮的作用》一文被**宣傳部作爲精品論文收錄到學習型黨組織活動文集中。
三是積極參加省、市黨校系統學術研討、交流活動，組織撰寫的《淺談信息產業對我國產業結構的作用》、《淺談加快經濟發展方式轉變的重大意義》、《改變經濟發展方式，推進香坊**又快又好發展》、《淺談合作經濟組織在新農村建設中的作用》*篇論文獲得黑龍江省黨幹校系統轉變經濟發展方式，推進黑龍江又好又快發展理論研討會優秀科研成果一等獎。《試論我國社會主義民主的兩種形式及其相互關係》一文獲****年度全市統戰理論研究優秀成果佳作獎。
我校創先爭優活動動員部署階段工作之所以進展比較順利。一是領導高度重視。**創先爭優活動領導小組和活動辦公室加強指導，校創先爭優活動領導小組全程指導工作；二是全校黨員幹部帶頭示範，積極參與；三是注重發揮人才優勢和有利條件，切實做細做實做好每一項工作；四是緊密聯繫工作實際，把創先爭優活動同黨校的中心工作和實際緊密結合；五是把注重實效，取得實效作爲創先爭優活動的出發點和落腳點，貫穿活動始終。
我校第一階段的工作取得了階段性成效，但我們也要清醒地認識到，我們的工作與**的要求相比還有一定差距，主要表現在：一是有個別的老同志，因爲身體和年齡的緣故，在活動開展積極性上還有待進一步加強，導致整個活動開展的不平衡，下一步要多爲老同志搭建適宜的活動平臺；二是查找問題的力度、深度還有待加強，有些問題已經找了出來，但對問題的落實還有待加強。在下一步工作中，我們將嚴格按照**的要求，抓緊抓好各項工作，努力克服不足，使創先爭優活動更具特色，取得實實在在的成效。
