讀完童年第一章的收穫，當仔細品讀一部作品後，你肯定會有所收穫，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?你想知道怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的讀完童年第一章的收穫。
讀完童年第一章的收穫1
《童年》第一章讀書收穫 篇1
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能幹、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表，對“我”的一生有着非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行爲，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的口吻和當時的語言環境；情節畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯着的特點和優點。
《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：一、“外祖母的出現”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風光”。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。《童年》可以比擬爲一串珍珠項鍊，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏着好幾顆這樣的珍珠。
《童年》第一章讀書收穫 篇2
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的`老婆，還天天鬧着要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此後，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾爲生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家裏發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什麼再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
童年充滿着歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打的'拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事.這裏的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成爲一代名家，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。
讀完童年第一章的收穫2
《童年》第一章 1
“平實她可是個嚴謹的人，從不多言，渾身上下收拾的乾淨利索，像一匹高頭大馬，現在卻變得渾身浮腫難看，衣服凌亂不堪，披頭散髮地哀號着，甚至還有一縷頭髮不時掃過父親那睡着的臉上。”通過母親“平實”的“嚴謹”、“乾淨利索”與“現在”的“浮腫難看”、“披頭散髮”對比，突出了父親去世後母親的傷心欲絕，所受打擊之大！
讀了整篇課文我知道：三四歲兒童的天真，不知道父親去世後對這一家庭的威脅有多大，以後的家庭、事業重任都交給了自己。寫出了一個三四歲兒童的天真、可愛、無知。
《童年》這本書真是越來越有意思、越來越好看了。
這本書還給我了很多啓示，讓我受益匪淺。
《童年》第一章 2
今天，我讀高爾基的作品《童年》，這本書我去年看過一次，但只是胡亂翻了一遍，這次我是和媽媽一起讀的，所以讀的很詳細。
“埋葬父親”是這本書的第一章節，開頭就寫了阿廖莎的父親去世了，母親在一旁傷心的哭泣，但是他卻不知道難過，只是害怕的躲避着，外祖母讓他去和父親告別，他都不肯。父親的去世，給母親帶來了極大的悲痛，平時在阿廖莎眼裏溫柔、嚴肅、整齊的母親，在這時完全變了模樣，她變的醜陋、可怕、邋遢。阿廖莎看見這樣的母親嚇得不敢靠前，是外祖母溫暖了他幼小的心靈，給他帶來了樂趣。由於阿廖莎的年齡很小，所以，他不知道父親去世意味着什麼，只是知道父親被埋在土裏了，並且惦念着那兩隻青蛙。小弟弟的去世，使母親再一次沉浸的悲痛中。由於父親的去世，母親帶着年幼的阿廖莎前往下新城投奔外祖父，阿廖莎在這個陌生的地方，開始了無法預知的生活。讀這一章節，我的心很沉重，阿廖莎這麼小的年紀就沒有了父親，這是多麼的可憐。
我有爸爸的疼愛，有爸爸的關心，我真的是太幸福了。想起，爸爸陪我打水仗、揹我上白雲山、帶我去動物園、送我上學、給我講解生活中的難題，就感到阿廖莎是多麼的不幸，他還沒有體驗到這種快樂就已經失去了父親，並且還要寄人籬下，這種生活是我無法想象的。我有父母、有妹妹，我有幸福的生活，我要珍惜這幸福的生活，在他（她）關心、愛護我的的同時，我也要關心他（她）們！
讀完童年第一章的收穫3
童年第一章讀書收穫1
阿廖沙在三歲的時候就失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，阿廖沙的兩個舅舅爲了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆，由於家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。一天，阿廖沙出於好奇，把一塊白桌布投進染缸裏染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親由於不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的，而外祖父則與之相反，他不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
後來，外祖父遷居了，母親在一天早晨突然回來了。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心，經常發脾氣。後來母親的再婚，婚後生活是不幸福的，她經常挨丈夫打。由於和後父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產!他們的生活也越來越困苦。爲了餬口阿廖沙放學後同其他孩子們合夥揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。
這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以後，不久便到“人間”去謀生。
童年第一章讀書收穫2
《童年》描述了阿列克謝在父親去世後，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼裏，成人的世界是那樣的醜陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家裏，舅舅們整日爲了家產爭吵鬥毆、愚弄弱者，家裏強壯的男性欺負毆打女人、打罵兒童;同時在這個家裏，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的薰陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月裏閃耀着母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
