關於總結過去的經驗的作文，寫作文可以鍛鍊我們的文字功底，不付出努力和心血是寫不好作文的，戴着鐐銬跳舞的作文也能寫得精彩，下面參考關於總結過去的經驗的作文範文。
關於總結過去的經驗的作文1
篇1
今天，景言媽媽讓我給她寫一個總結，總結一下她自從孩子上小學以來做家長的表現，也是，這方面確實沒人比我更有發言權了。
從孩子上學的那一天起，景言媽媽也跟着開學了。
先說說日常工作吧，早上準點叫孩子起牀，做早餐，給孩子整理書包，送孩子上學，這些小事，看起來簡單，但是，日復一日，不能出錯、不能耽誤，就不那麼輕鬆了。家裏的整個時間都是圍繞孩子而轉動的，每天接孩子下課後，就開始了孩子的家庭第二課堂生活，在回家的路上，一般就開始了，詢問孩子聽課的表現，課間活動和同學們相處得如何，或者批講一下今天的考卷（好像考試也不少哦），如果什麼都沒有，那就出一些數學心算題、念一些童話文章什麼的（合理利用時間）。
回家以後，就開始給孩子上課了（爲了節約時間，做飯的任務由我承包了），當天的作業要做完，校信通佈置的內容，還有數學報，朗讀英語，然後要預習第二天的學習內容（爲了，怕孩子連續學習太累，中間可以休息一下練習跳繩，當然，跳的次數是要簽字的）。有時候，孩子好像學習不太認真，或者領會的太慢，必須接受大聲地嚴厲的教育。（我在隔壁房間聽得到）
確實的，做孩子的母親累，做孩子的家長更累，我有時候，開玩笑，這樣學習下去，你媽媽都大學畢業了。做爲家長景言媽媽爲孩子學習生活付出的心血很多，且不說，爲了培養孩子的情趣，還給他報了葫蘆絲樂器班，還有美術班，輪滑班，週末時間，穿梭來往，從不間斷（完全犧牲了自己陪孩子去公園玩的時間）。
從一開學，景言媽媽就迷上了校信通這個新鮮事物，每天晚上上班級博客成了必做的功課（改掉了早睡的習慣），爲老師和孩子的美文回覆，挑選有意義的文章讀給孩子聽，自己也發表對孩子教育的感想，有時候，還鼓勵孩子寫博客日記。在這裏，家長老師孩子們之間交流了學習經驗，也增進了感情。（校信通像是一個大家庭）
想想，做一個孩子的家長已經這麼多事兒了，做78個孩子的老師可不是累壞了麼？（打住，今天不是總結老師）。有時候，如果班上有什麼事兒忙不過來，景言媽媽一定會留下來幫着做，有一次，我在校門口等她進去接孩子，等了快一個小時還沒出來，急得我進去找，原來，她和幾個家長（記得有張書童的媽媽和其他人）在幫老師填寫學生資料，好像是辦理學籍急用，內容太多了，全靠老師一個人做就不用上課了（我來的正好，又一個“棒勞力”）。然後，又一個小時過去了，等到大家忙完，天都黑了。
景言媽媽非常熱心學校和班級組織的各項活動，全身心的投入，班上的孩子們都很喜歡她，景言就說媽媽的人緣比我還好。
總的來說，累是累一點，但是，她的生活很充實，能看着孩子一天天長大，一天天進步，我想這就是她最大的快樂（累並快樂着）。
篇2
下課時，大家都去打籃球，但我看到一大堆人圍過來，我跟他們說我們先到的，他卻要我們跟他比賽，我說我們要練習，他卻說我們練習沒有用，我一時惱羞成怒就罵他，但他卻用惡狠狠的眼光看我。他們人愈來愈多，我們不敢靠近，他們以成千上萬的人馬把我們擊退了，我覺得這種人應該受到懲罰。
但是，也有快樂的事，老師讓我們玩籃球，打了半節課呢！我們很開心。在這世界上有好人和壞人，我下定決心要當一個好人，也希望世上都是好人。
人生難免遇到不如意的事情，也許轉一個讀頭就有不一樣的想法，修養自己的身心，然後去影響別人，這樣纔是對的，這是媽媽告訴我的一番話，我覺得自己的脾氣不太好，這個壞脾氣也要儘快改進纔是。
每當我心情壞糟糟時，媽媽總能幫我加油打氣，並教導我如何面對不如意的事情，媽媽就是我最棒的加油站！
關於總結過去的經驗的作文2
總結過去展望未來作文600字1
過了今天還有太多的明天，可不會再有一個同樣的今天。從人生的起點到現在即將畢業的小小少年，你曾經爲人生的悲歡離合感嘆過嗎？你曾經失敗過但依然可以笑看人生嗎？你曾經爲自己的`痛苦和挫折詛咒過上帝嗎？不管你是否有這樣做過，這一切的一切都已成爲過去，美好的回憶；這一切的一切都已成爲歷史，明智的選擇。
在一個雨後的早晨，校園的花草樹木經過春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學在吃早餐時，不知不覺當中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿着一件金黃色的小短裙揹着一個大書包，獨自一人在教學樓前徘徊。此時此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個才上一年級剛入學的小小孩曾經也做過這樣的舉動，每次上學時，我總會一個人在教學樓前徘徊，也許我在心裏默默地想：離開了幼兒園時的好夥伴，我又跨進了學校，開始了新的學習和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個非常單純而幼稚的想法，而現在我長大了，回想當初的一切只是一個夢，而現在無論自己遇到多大的困難，我總會不顧一切的彌補過失，多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵使我對未來充滿信心。
回首過去，我們的生活如此的美好；展望未來，我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，儘管途中會遇到重重困難，但我們一直在堅守着人性的美德。過去的，就讓它過去吧，成爲了歷史依然美好。今後，在人生的道路上我不管掉進了多深的困難谷，我都不會放棄夢想。展望未來，我信心十足，我會爲自己的夢想努力奮鬥。
總結過去展望未來作文600字2
舊的一年已向我們揮手而去，此時我百感交集啊！自己有必要回首這一年的得與失、樂與痛及成與敗，以備在新的一年有更多的經驗、更足的底氣去迎接新的挑戰。
上半年是煎熬與堅持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起並存的終身難忘的高三時代。高三，對自己來說着實不敢再次體驗，她那無形之繩時而鬆的讓你感受不到痛苦甚至覺得充實，時而緊的讓你無法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。但是，畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以，這大概就是我不願把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位並時常回憶起當年的崢嶸歲月的原因吧，即使她飽含着我的辛酸苦累。我敢放言：對於高三，我無怨無悔。先不論成績耀眼否，因爲至少自己奮鬥到了高中最後一刻！！！
下半年是期待與陌生同存的、放鬆與拓寬並肩的及接納與自制共舉的嶄新階段—大一生涯。我很知足能成爲廣西民大的學子，雖然她不雄偉壯觀、不聞名天下，但我鍾情於她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來到文學院，雖然她沒高富帥、亦沒白富美，但我深愛她的團結、和睦及上進。我很知足住進315宿舍，雖然名字讓人刻苦銘心，雖然硬件設施不比高中，但她猶如一大觀園，包容着各種奇葩盛情開放，裏面沒有弱肉強食、沒有優勝劣汰，亦沒有烏雲密佈，有的是陽光明媚並不乏春雨滋潤、暖風習習，常令人欣喜開朗而笑。
總之，辭舊迎新，看淡過去的榮辱，全身心投入新的開始。在新的一年，望自己平安快樂，積極面對生活、積極探求新知識、新技能而不斷完善自我；也望同學好友師長們健康快樂，學業工作生活順心；更望家人親戚一切安好！最後，讓我向我逝去的青春致敬吧！
總結過去展望未來作文600字3
驟雪初霽，冬日裏的太陽似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的，怎麼也熱不起來了。
只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
望着眼前的皚皚白雪，心中不禁浮想聯翩，看看家中的日曆，“20xx”赫然在那裏，回味20xx年，自己還是個天不怕，地不怕的黃毛小丫頭，現在，上了6年級下半年，總是有一股酸酸的感覺在流動，不捨這些與自己相伴了6年的小夥伴們，不捨陪伴了多年的老師們，把我們從幼稚的牙牙學語培養成現在的意氣風發。我們是長大了，可以自己去自由自在的翱翔，但老師鬢上卻多了絲絲白髮。時間如白駒過隙，飛快的跑着。
20xx年，我最大的願望就是能夠打敗心中的恐懼，和同學，老師們真誠地說聲謝謝！
“再見了，相互嫌棄的老同學，再見了，來不及說出的謝謝，再見了，不會再有的留堂作業，再見了，我留給你畢業冊的最後一頁！”而我想說：“再見了，20xx年的懦弱，20xx年的勇敢，我來了！”
關於總結過去的經驗的作文3
總結過去展望未來作文1
再過幾天，又一個學期過去了，也意味着在小學渡過了三年，這三年來，我也取得了很大的成績，但也從身上發現了許多缺點。
三年來，在上課的時候發言不夠積極，這是多個老師都向我指出來了，班主任老師也多次向我爸爸媽媽告狀。這一點確實不太好，我也想努力改正這一點，以後要積極大膽地發言，在同學中樹立更大地威信。做作業時候寫字不夠認真，字跡潦草，雖然參加書法學習班，但字還是寫得很差，與一些好的同學根本不能相比，別人寫得端端正正，我的卻是東倒西歪。平時也比較偷懶，空閒的時候也不想看看課外書，整天儘想着看電視。還有不懂得收拾自己的東西，每天我一回家，家裏就讓我搞得亂七八糟，書本扔得滿屋子都是。
雖然我有許多缺點，但我的身上還是有許多閃光點。在做好作業後能夠幫媽媽做家務，洗菜、洗碗、掃地、拖地……這些都是我的拿手好活。晚上肚子餓了，不用媽媽幫忙，我會自己煎雞蛋。在學校裏能夠爲班級做許多事，熱心幫助同學。我寫的作文也不賴，常常刊登在報紙上，常常引得同學們羨慕不已。我還畫的一手好畫，還有武術、象棋、圍棋等等愛好，這些項目我都經常在同學面前一顯身手，贏得同學們的陣陣喝彩。
在以後的日子裏，我將努力改正缺點，認真學習，爭做一個人人稱讚的好學生。
總結過去展望未來作文2
五年級到了，我，也從一個不懂事的小毛頭變成了一個大孩子了，從五年級開始，我是不是應該回顧我的過去，而更好的展望我的未來？
回顧過去，我也常常會被一些小嫉妒，小煩惱絆住前進的腳步，回顧過去，我也會常常做了一些傻事把爸爸媽媽弄得哭笑不得，回顧過去，我也常常會由於有了一點小小的成績而沾沾自喜。
這些事情都曾經讓童年的我有過不少的煩惱，也會給我帶來不少的困惑，但是，如果大膽走出那一小片纏住悄悄纏住你的刺薔薇，就可以欣喜的發現，前面，還有一片更大的，更廣闊的天空在等待着你。
現在，我再仔細想想，童年時，我曾經做過的那些事，是不是看起來很傻？我曾經說過的那些話，是不是很天真？
五年級了，一個嶄新的人生，一個嶄新的世界，任何的一點小小的心理轉變，都可能將會是人生中的一個很大的轉折點。
回顧我那曾經可愛的一年級，單純的二年級，朦朧的三年級，還有瘋瘋傻傻的四年級，都是那麼的可愛，那麼的純真。
回顧我的過去，是不是該展望新的未來？
展望那充滿希望的未來，在新的一年裏，我是應該做的更好嗎？還是永遠的停留在原地來慢慢踏步？
展望那充滿希望的未來，我是應該學習更上一層樓嗎？還是固執地在原地和生活越來越遠？
展望那充滿希望的未來，請不要再原地踏步，在這一個新的學年裏，一定要更上一層樓！
總結過去展望未來作文3
光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，一轉眼，寒假結束了，又迎來了新的學期。上學期的朝末統考，給了我重重—擊，使我不得不認真反思，爲新學期確定新的目標。
我原本是班級的語文尖子生，但這次考的成績只有九十分，太出人意料了。我對着考卷，仔細分析了下，原因是：
一、我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷。結果答所非問，ー題就被扣了六分。
二、我作文寫得太長，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時間檢查。所以，我決定在這個學期裏不管大考還是小考，作文都不能寫得太長。要寫出短小精悍的文章。這樣才能騰出時間來檢查，及時改正錯誤。
從這學期開始，我每天堅持做讀書筆記。把老師講的重點，以及自己的體會記下來。這樣，考試的時候記住重點就可以減少錯誤。
我數學考得也不太理想，只是班級第三名。原因是：
一、我口算能力不強，每次考口算題，總要錯那麼點點。所以，在新學期裏，我每天睡覺前，都要提高我的口算能力。
二、我沒有學奧數，有一個奧數題沒做出來。所以，在今後的日子裏，我每星期都要學一課奧數，來提高我的拓展能力。
英語考得還不錯，但我還要繼續努力，向更高的目標前進。
新學期裏的新目標，我一定會認真努力的去實現。絕不做說話的巨人，行動的矮子！
總結過去展望未來作文4
寒風凜冽，我獨坐在房間裏瑟瑟發抖，期末考試將至，我在爭分奪秒地進行復習。
每一次重要考試前一週，我的週記內容習慣性的總結過往，展望未來。這次心中設定的界限的期末目標，時刻環繞在我腦海。不過，似乎我離目標依然有很長的一段距離，主要卡在書寫。
我的三科成績，語文稍差，數學英語還好。記得期中測試的語文成績，鮮紅的分數掛在卷面的中間，90分不到的成績，像一根棍子似的給我當頭棒喝。小學的語文成績雖談不上標兵，但從不低於95分，此時此刻的分數，叫我情以何堪。我把試卷拿回家，媽媽給我做了詳細的分析。這時，我才深刻地知道自己薄弱點在哪裏，除了基礎知識不夠牢固，更重要的是書寫潦草失分多達5分。明明我會的題，填寫的字體卻因我的龍飛鳳舞一個字扣0.5分，一個字扣0.5分，一個個被扣了分，作文卷面分至少也痛失2分。四年級以來，本來成績不差的語文科目，在寫字逐漸潦草的過程中變差了。我不知道爲什麼那麼害怕寫字，一看到語文寫字的地方，我就頭疼，不能控制自己胡來的態度。我記得一二年級的我鉛筆字體不錯，可三年級換成圓珠筆，就不成樣了。媽媽在三年級下學期一直留意我的書寫，可我卻跟媽媽躲了迷藏，她嚴格時我就假裝作認真書寫，她不留意時我就馬馬虎虎潦草書寫。不曾想過，隨着時間的推移，我潦草的書寫態度變成了一種壞習慣，直接影響我的成績。
媽媽經常說：“字如其人，漂亮的手寫字不單自己瞧着順眼，別人看了也賞心悅目，這不單是尊重自己，也是尊重別人，尤其老師面對這麼多的作業試卷，看不明還要猜，多麼折騰，做學生從小得學會心疼老師。”媽媽語重心長的話縈繞我耳邊，原來一手好字就像人的衣衫整齊一樣，帶給自己美好也能帶給別人美好。我不想做語言上的巨人，行動上的矮子，我要爲自己的目標努力，勢在必行攻克寫字潦草的問題。我相信，語文書寫好了，成績也自然提上去，那麼英語和數學，甚至其他一些科目，只要有了寫字這種細心認真專致的態度，同樣也能達成目標。
期末複習動員起來，距離期末考試還有一週的時間，天寒地凍阻擋不了我爲目標努力的熱情。細心、認真、專致，相信自己，改變自己，成就自己，目標，我來了，加油！
總結過去展望未來作文5
輕輕地用手撥開水面的落葉，去看你所過去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過去就是有所作爲的；而那水若是渾濁的，那你的過去也就是什麼也沒有留下。但是這並不要緊，請擡頭看看那紅彤彤的旭日，你便會明白：過去的都已過去，而展望美好的未來纔是最重要的。
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達一個新的起點。回憶起五年級的學習生活，還真是有點捨不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心裏百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心裏一一閃過，這些將會在我心裏鏤刻下深深的印記。這些印記見證着我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長揹包裏滿載着收穫。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬於我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在五年級我並不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候，就要把地基打紮實，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學習纔會輕輕鬆鬆。也等於說五年級就是一個轉折點，五年級的知識穩固了，纔會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應該做什麼，應該知道什麼，應該領悟什麼！？六年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因爲只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！面對新學期，我有7分自信，3分期待。我在期待着一個新的開始，自信着接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走着，而我們卻在爲了不被它丟下拼命的追逐着，誰都不想被時間丟下。就這樣，五年級過去了，而我將升到六年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啓航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
