總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的軍訓的總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼苗不經過暴風雨的洗禮怎麼會茁壯成長？溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海？而年少的我們，不經歷軍訓的艱苦磨鍊，又怎能成爲國家的棟樑之材？
從軍訓的第一天起，我們也第一次體驗到了做一名合格的軍人是多麼的不容易。站軍姿站到兩腳發顫，全身痠軟；走正步走到腳掌發麻，脖子抽筋；而豔陽的照耀，更是使我們感到無比的悶熱，豆大的汗珠不斷地流着，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角。可是我們大家都堅持了下來，我們用意志力戰勝了身體的傷痛。
“苦”和“累”是我們最初的軍訓活動最直接的感受，但我們從中學會了堅強；教官們喊破了嗓子，不厭其煩的作着示範，讓我看到了軍人的的嚴格與認真；每天都有的新的訓練活動，讓我們在新鮮的嘗試和努力的堅持下學到了不少軍事知識；隊列訓練中加強了我們的集體合作和榮譽感；教官的鼓勵和幫助使我們感受到一種親情樣的溫暖。
軍訓，已經成爲一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成爲不可抹殺的一部分。它就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣都有。它就像一堂心靈的課程，教會我們只要有鋼鐵般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恆的決心，就一定會戰勝困難，做到自己認爲不能做到的事。它就像一種力量，在困難時能給我動力，給我生命的支持力，支撐着在人生旅途的各種風雨中，動搖的心靈。
時光流逝，轉眼間，繽紛燦爛的小學生活已成爲了過去，我們將邁入煥然一新的初中生活。而軍訓的記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，如同一場夢……
8月28日，一中舉行xxxx年高一新生軍訓總結大會，666名高一新生進行了軍訓彙報表演。
匯演中，高一新生組成12個方陣，就基本隊列動作、閱兵式、軍體拳等軍事科目進行了彙報表演。莊嚴的神情、嘹亮的口號、鏗鏘的腳步以及整齊劃一的隊列，展現了新一屆學子良好的精神風貌。方陣充滿活力與激情，整齊的隊列、高亢嘹亮的口號、擲地有聲的報數、整齊劃一的着裝，無論是從站姿、動作、都表現出了盤中學生們良好的精神風貌!
各班彙報形式多樣：軍體拳展示了熱血男兒的錚錚鐵骨;“三聲三相”彰顯了巾幗不讓鬚眉的氣勢;彙報前夜的狂歡迸發了青春的激情;傷病員默默無聞的付出感動了全場……
人之所以站在了金字塔尖，不僅僅是因爲頭腦的發達，更是因爲有一顆感恩的心。大會彙報中，同學們感謝教官，感謝他們交給我們書本以外的知識;他們感恩老師，感謝他們如父母般日夜陪伴在我們身邊。
校長首先代表全體師生向在軍訓中付出極大心血和汗水並出色完成軍訓科目的教官們表示崇高的敬意和真誠的感謝，向積極參加軍訓並勝利完成高中第一課的xxxx級高一新生表示親切的問候和熱烈的祝賀!還對輔導員們不怕苦、不怕累，認真組織軍訓、始終和同學們在一起這種愛崗敬業、愛生如子的工作作風以及對學生們不怕困難、頑強拼搏的堅強意志和求知若渴的積極向上的人生態度表示了肯定!
軍訓結束了，但是美好的人生卻正在途中。校長提出同學們在今後的學習生活中要時刻以軍人爲榜樣，強健體魄、磨練意志、提高素質，希望全體同學把軍訓中形成和表現出來的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的氣概和團結互助的精神投入到即將開始的高中生活中!
感謝我們所經歷的一切，感謝自己的堅持到底。對於痛苦不要抱怨，因爲它們會促使我們成長。我們能做的是將目光放向遠方，走好自己的路。聽吧，新徵程的號角已吹響!新高一全體同學，也將奮勇向前無前!
實習時間過去兩個多星期了，轉眼間，天氣漸漸轉涼，金華一中的新生軍訓活動也圓滿結束了。軍訓是我們實習生的一件很有意義的事情，是我們與學生一同走過累並快樂的五天時間。
從24日晚自習領到軍訓服裝起，學生都一直很興奮，各個都迫不及待的試穿着服裝。25日，天氣轉涼了，還下着小雨，涼爽的天氣對於軍訓的孩子是個特殊的待遇，是一個值得慶幸的機會。早上還是依舊照常上玩早自習，吃好早飯，然後，八點的鈴聲響起，學生紛紛陸續聚集於學校體育館，每個人都是清一色的軍裝，意氣飛揚，軍姿颯爽，大家打成一片，很興奮地聊着天，期間夾雜這一些白色，紅色等顏色，那些是可敬可愛的班主任老師，當然還有我們實習生。作爲實習生，此時也有點小激動，我們要在未來的五天半時間裏與學生一同經歷軍訓的嚴明紀律，一同感受軍訓的神聖莊嚴。教官來了，在學生們熱情的掌聲和呼喊聲中來了，踏着整齊劃一的步伐，身着莊嚴迷彩服。開了軍訓動員大會，學校領導和武警部隊領導發言激勵學生，讓學生更加深切感受到軍訓的氣氛。
會後，軍訓拉開了序幕，爲時五天半的軍訓如畫卷一般緩緩的拉開了序幕。從作爲一個軍人最基本的軍姿開始到正步跑步等操作，學生和教官都很認真。我們實習老師作爲後勤防護人員全程跟隨。看着學生站軍姿時因爲時間太久而東歪西倒、左右搖擺，看着他們不成熟但很認真的步伐，然我們生髮很多感慨，對他們的憐愛之情油然而生，也想起來自己曾經幼稚的模樣。在五天半的時間裏，我們實習老師兩個人跟隨一個班，每人半天進行輪班制跟隨，我跟的是我的實習班級——10班，10班的學生時常會在軍訓偷閒的時候和我談心聊天，向我發牢騷，我也會盡自己所能的更好的爲他們服務，軍訓時我就站在一邊看着他們。很慶幸的是，十班的學生身體都蠻好的，當其他班同學一個一個倒下走出隊伍的時候，他們依然在堅持在繼續，或許這是特屬10班學生的毅力與堅持吧。
軍訓期間，學校組織了校歌合唱比賽——唱響金中，10班也花了很多的時間進行準備，這樣的比賽可以凝聚班級，整個活動開展的很熱烈，同樣我作爲實習班主任也非常的興奮，拍照和拍DV自然是最積極的啦。
時間悄然而逝，經歷了苦和樂的洗禮，經歷了軍訓的磨練，想必學生們能夠建立起更加堅強的毅力，產生更加愛國的情懷。我們實習生作爲其中的一名旁觀者，也深有所感，受益匪淺。
接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。我校20xx年級高一新生軍訓從xx月xx日開始至xx月xx日結束，歷時4天，1407班學生共75人，參訓學生74人。軍訓以提高同學們的集體主義觀念，養成守紀律，聽命令的好習慣，培養吃苦耐勞的作風爲目的，取得了預期的效果。
第一次當班主任，沒有好好做好軍訓期間的工作，以爲只要軍訓期間多花點時間陪他們，保證同學們軍訓期間不發生安全事故就行了。事先沒有好好跟學生分析軍訓需要注意的事項，軍訓目的，軍訓對我們新生的重要性，導致我們會操只是得了個安慰獎。
軍訓期間我們班有幾個同學想偷懶，不軍訓，但是通過我做思想工作，同學們幾乎都參加了軍訓，只有一個得了腰椎間盤突出的同學申請了不軍訓。這些同學都是因爲家庭教育不正確的緣故，在家裏她們說要幹什麼就幹什麼，有點嬌生慣養，所以以後我一定要注重培養她們養成吃苦耐勞的習慣，我們都是生活在一個集體裏，不是你想做什麼就能做什麼的地方。
軍訓期間教官的訓練風格固然很重要，可班主任也起着舉足輕重的地位，班主任不僅僅是個後勤員，還應該多關注學生的心理變化，幫助同學們樹立戰勝困難的勇氣，幫助學生調整心態，要有集體榮譽感，學生心態上做到嚴格要求自己，絕不掉隊！！！這方面我並沒有做好。導致我們班軍訓第三天同學們才慢慢進入狀態，可第四天就會操了。不過同學們在軍訓期間也養成了一定的吃苦能力，習慣也在慢慢養成中，但是沒有達到最好的效果，這主要是我的責任。
不過軍訓期間我還是蠻勤快的，一有時間就去操場看同學們，給同學們拍一些照片。對於心理方面的教育，我想對於一個新班主任，這方面應該是比較欠缺的，因爲不能夠很好地抓住學生的心理，在這方面的教育缺少經驗，往往說話時沒有鼓舞性，所以我一定要加強這方面。平時多注意觀察學生，多和他們溝通，在班上進行教育時要做好充分地準備，言之有情，言之有理，這樣教育才會有效果。我並不想做一個嘮叨的班主任，我要做一個有條理，辦事高效的班主任。
軍訓期間，我們每個班都評選了10名軍訓先進個人，我特意當着全班同學的面頒獎。然後我說，如果每個同學都像他們一樣嚴格要求自己，讓自己做到最好，那我們班就不會得優秀組織獎這樣的安慰獎了，所以優秀組織獎這張獎狀對我們的意義重大，它將時刻提醒我們是一個集體，我們每個人都必須嚴格要求自己，做到最好的自己，班集體纔會是一個優秀的班集體，我們纔會學習得更快樂，生活得更快樂！
注意發現每一件小事的教育意義，以事情爲教育背景，這樣目的更容易達到。班主任就要做一個有心人，時時關注學生，適時進行教育，多鼓勵學生！
在以後的工作中，我要吸取這次的教訓。開展工作之前一定要事先充分了解，做好準備，爭取每一次的工作目的明確，然後制定相應的計劃，再去實施。
一、對班主任的指導工作:
1.針對高一年級年輕班主任多，工作經驗少的特點，在軍訓前從德育處和年級組就注重對班主任的培訓，爲軍訓活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓過程中始終注意對班主任工作的指導，將工作做在問題出現之前，避免了很多問題的出現。
2.對年級的各項工作進行明確分工，各時間段和各地方都有專人值勤，並根據需要及時調整，保證了學生的安全。
3.在軍訓中年級組長能夠帶頭起好表率作用，對學生的軍訓情況時刻密切關注，掌握各班軍訓的第一手材料，帶領班主任領會精神，落實好軍訓的各項工作。
4.協助班主任教育學生，對各班出現的問題及時解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細緻的工作。對個別生出現的問題能夠耐心進行幫助，做好思想工作，並對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。對班主任未到和因事需暫時離開的班級給予特殊關注，保證該班能夠圓滿的完成軍訓活動。
5.每天及時彙總訓練、內務衛生、遵規守紀等學生情況，彙報給主任講評，並將總結情況反饋給班主任，以利於班主任有針對性的對學生進行教育，並及時調整工作重心。
6.指導班主任完成學生軍訓鑑定的書寫，爲避免出錯，總結方法。
二、對學生的教育工作:
1.在軍訓過程中時刻注意對學生進行思想教育，教育學生通過軍訓要培養自己的集體主義精神，愛校愛班，學習軍人不怕吃苦的意志品質，和一切行動聽指揮的部隊作風，養成艱苦樸素的良好行爲習慣。
2.每天密切關注訓練情況，事無鉅細地關心學生的訓練和生活，到各班瞭解情況，疏導問題，對情緒異常的學生及時發現，及時解決，使軍訓能夠順利進行。關心身體生病的學生，及時解決病好的吃飯問題。關注心理有問題的學生，進行安撫、疏導，及時發現並樹立各班帶病堅持訓練的典型，用身邊的同學的事例教育學生不怕吃苦，以頑強的毅力刻苦訓練，保證高質量的軍訓成果。
3.針對女生管理任務繁重的特點，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數、休息情況、生病的學生進行檢查，排除不安全隱患。由於女生洗漱時間緊，地方小，及時調整洗漱安排，女老師全體出動，保證學生每天能夠安全洗漱完畢。每天晚上進行宿舍紀律和衛生評比，起到了維持就寢紀律和夜間的安全的作用，並增強了學生維護集體榮譽的意識。
4.協調好學生與教官的關係，班級與班級的關係，保證軍訓在團結、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。
5.對學生的文明禮儀和行爲習慣提出明確要求，對亂買零食和亂丟垃圾的現象進行督促和檢查，培養學生勤儉節約的好習慣，將“告別陋習，走向文明”的教育活動延伸到軍營中。
6.輔導學生完成板報宣傳和軍訓聯歡活動,充分展示ｘｘ一中學生的風采。
三、班主任的表現
1、重視對學生的安全保護工作
能夠做到“學生不出視野”，關注學生的一舉一動。在訓練強度加大的情況下，能夠及時瞭解學生的身體和心理狀況，避免危險。例如張曉華、張宇老師爲生病的同學奔前跑後，有時顧不上吃飯;鄧金傑老師在感冒的情況下，仍堅持與學生一同出勤訓練。
2、虛心向有經驗的老教師請教
年輕教師能夠主動發現問題並虛心向老教師請教，在實踐過程中不斷消化理解，使工作水平得到提高。例如史德祥、關博文，在德育處張老師、趙老師的幫助下，工作經驗得到增長，信心得到增強。
開營式學生代表發言
領導觀看班級隊列表演
校長檢閱
受閱隊伍
全體參訓學生
3、完善班級管理建設
在軍訓活動、各項評比中，考查學生，瞭解學生，發掘人才、啓用人才，並不斷完善班委會的組成及構成。
有效的利用各項評比的契機，促進、增強班級凝聚力，使班級的戰鬥力、向心力空前的高漲。
4、對學生嚴格要求，輔之關愛有方
老師們能做到積極配合基地訓練，嚴格要求自己的學生，不斷爲其打氣鼓勁，使學生在意志上得到有力地磨練。同時，明確自己的責任，能像家長一樣關心愛護學生，及時疏導過激情緒，保護其進取心，從而使得軍訓能順利進行。
5、代理老師的表現
劉蘭筠老師代理3班的班主任工作，能盡職盡責，嚴於律己，關愛學生。當分配她監管其他班的女生時，能夠頂住學生質疑的壓力，大膽管理，體現出良好的教師素質。
劉欣、陳曦老師補位意識很強，哪裏需要就到哪裏，而且工作認真負責，在完成工作的同時，贏得了學生的愛戴。
四、學生的收穫
1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強，班委的工作能力得到考察與展現，各種人纔得到發現，師生關係融洽，學生關係親密，集體意識到空前提高。
2、學生的紀律性有所提高，意志力較頑強。在軍訓中，很多同學爲了集體的榮譽，帶病堅持訓練，體現出頑強的克服困難的精神;對部隊的統一要求，能夠以大局利益爲重，在內務、就寢、出操等具體事情上做到嚴格要求。對比訓軍以前的學生素質有所提高。
3、學校榮譽感得到體現。出校後，能夠意識到自己代表一中的榮譽，在訓練及生活細節中，能嚴格律己，以一中責任感規範行爲，並將學校“告別陋習，走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。
五、軍訓活動的延展
學軍雖然結束了，但保持鞏固軍訓成果的任務很繁重。離開了軍營這種特殊環境，要保持高水平的軍訓素質，要有所準備。
1、 出操。2、衛生。3、紀律。4、集體、學校的大局意識。
這四個方面是鞏固學軍成果的主要方面，班主任及班委要明確各項要求，積極以軍訓要求來規範，保持較好的精神面貌
軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，N天的疲勞 周身隱隱的脹痛告訴我，已經結束了。有點酸酸的感覺在我沒有好好地品味那份感覺的時候軍訓又悄然而逝，教官走了，擁抱，淚水，那麼匆匆。。。看着疊得整齊地軍裝，心中的滋味難以言說，有辛酸、有滿足、有勞累，也有快樂。。。
我回想着那整齊或凌亂的踏步聲，同學們的竊笑聲以及教官“藍色冰點”一樣的冷酷。。。軍訓，是爲保衛祖國而刻苦訓練，或是充斥在這期間的鐵骨柔情。這都是軍訓回憶和懷念的。
從軍訓的那一天開始，我就告訴我自己，我現在是一個大學生了，我的心裏暗暗發誓：就是再苦再累，我也要堅強地做一個好兵，做一個經得起考驗的大學生兵。隊列訓練是作爲一個軍人必須要做好的。在其中的軍姿應該是隊列訓練中最基本的一項，兩腳分開約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸擡頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠方；兩手自然下垂，五指併攏，食指貼於褲縫。這個動作看似簡單，但是要做的標準而且要能堅持很長時間就不是容易的事情了。站的時間一長就會覺得異常的累和苦。再加上的天氣原因，頭上頂着火辣辣的太陽，腳下是滾燙的水泥地，不一會就汗流頰背，時間一長，頸，腰，膝，腳就受不了了。有好幾次，我感覺自己快站不住了，可是想想自己以後大學生活還要用軍訓精神來度過,我咬咬牙又挺過去了。
也許許多年後我還能體味步入大學軍訓時那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了，因爲我們都熬過來了。
軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，它已經成爲一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，以後生活中，遇到了困難，經歷了挫折；當我們拿出了勇氣和毅力，我想，我們一定會記起這一幕幕場景，並在心裏默默說：“謝謝你，軍訓。”
這次軍訓生活結束了，我回頭看看軍訓的日子裏有苦有樂，有淚也有笑，但軍訓中的收穫覆蓋了所有的傷痛，留下的只是團結與歡樂。
猶記那一夜帶着我們找了一塊光照的地方搬了馬紮坐下。說是要參加歌詠比賽。經過討論，教官決定教我們一首這樣的軍歌風平浪靜的日子，你不會認識我，我的綠軍裝是最普通的顏色；花好月圓的時刻你不會留心我，我的紅帽徽在遠方默默閃爍。
時光飛逝，時間如流水般留了過去，5天的軍訓生活一轉眼就過去了。在這5天的軍事生活中我們共同度過了重重難關，雖然我們在訓練的時候出過不少錯，但是我們的同學不怕困難，勇往直前。
軍訓，可以讓我們鍛鍊身體，也可以強壯我們的體魄。我可以自豪的說，軍訓讓我成長，讓我遠航。
明天就要會操表演拉!通過這幾天的軍訓，我覺得我們明天一定可以取得優異的成績。
回想起所學過的內容：稍息、跨立、停止間轉法、蹲下與起立，敬禮。這些都是我們小學所學過的，只是現在要強化訓練，要鞏固一下。
第一天我們只學了站軍姿，我站不到幾分鐘，一顆顆如露珠般的汗水就從我得額頭和背上流了下來。我心想：怎麼還不休息呀!快點快點，好熱呀!本來我想趁教官不注意的時候去擦一下汗，但是見同學們站得筆直，我也堅持了下來。我終於體會到軍人的辛苦。雖然腳有點麻麻的，但是一想到軍人就沒有什麼感覺了。因爲畢竟軍人使是我們榜樣。
第二天，第三天過去了，昨天是軍訓的第四天，我感覺到比較輕鬆，因爲練得多嘛!昨天下午我們去籃球場—看23班訓練。23班訓練完所複習的內容就到我們班了。23班訓練的過程中，我覺。 得23班比我們班要做得好。爲什麼呢?因爲他們每一個動作都非常的有氣勢。但是我始終相信只要我們班的同學肯去認真做，也會很突出的。
明天就要彩排了，所以我們要抓緊好時間練習。
彩排開始了!看，烈日炎炎，驕陽似火，我們個個同學都滿頭大汗，雖然太陽很猛烈，但是始終打不倒我們那堅強毅力的精神。10分鐘，20分鐘，半個鍾......終於到我們班了。教官喊道：向左看齊，立正。”我們班的同學站得像松樹那樣挺拔。我們還喊了一句這樣的口號：朝氣蓬勃，積極鍛鍊。增強體質，報效祖國。”我們喊得非常響亮。好像我們班非奪第一不可。
今天彩排不累，我們應該好好休息，拿出我們最好的成績來迎接明天。爲了明天取得輝煌的成績，我們下午又加強了訓練，雖然有點累，但是我們不怕，因爲我這個班很團結。
同學們，加油啊!要相信自己，我們是最棒的。
這次軍訓使我明白了：軍訓就是爲了訓練我們，培訓我們，要培訓我們是否能耐勞吃苦。
最後我要感謝我們的教官中國、老師和同學們。教官，感謝您，感謝您那麼耐心地教我們，老師，感謝您那麼細心地爲我們付出，同學們，感謝你們。我們是最棒的!!
20xx年3月18日到3月22日，我陪伴着科大附小四年三班的孩子們參加了在開福區素質教育營地舉行的爲期五天的校外研學實踐活動。這次活動以軍訓爲主幹，以拓展活動爲枝葉，立足於培養孩子們的“自醒、自立、誠信”。
在這短暫的五天裏，孩子們似乎一夜之間就長大了，在磨練中成長，在挑戰中成長，在自我的嚴格要求中成長。
每天都要訓練，向左轉、向右轉、跨立、齊步走、跑步走……累嗎?累!苦嗎?苦!只要半天的時間，脖子酸了，肩膀酸了，手腕酸了，大腿更是連走路都隱隱作痛。更苦更累的是“軍營”裏嚴明的紀律，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
孩子們覺得累嗎?不累!
孩子們覺得苦嗎?不苦!
當太陽準時地從地平線上升起，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，照在孩子們堅毅的臉龐上，孩子們的眼裏、身上都是耀眼的光芒，這難道不是滿滿的生機與活力，難道不是祖國未來的希望嗎?
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，渲染出了剛毅的氣質，渲染出了自強的靈魂，更渲染出了成長的本色。一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，吹響了面向未來的號角。
在軍訓期間開展還開展了一系列活動，如：畫臉譜、叢林飛越、團隊浮橋、士兵突擊等等。既增強了孩子們的集體榮譽感和組織凝聚力，又讓孩子們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧，更增加了孩子們的自我約束力和時間觀念。
離開營地的那一天，外面下着雨，車內卻暖洋洋的，車窗蒙上了一層水霧，孩子們紛紛伸出手指手指在車窗上畫出了一顆顆心，心的中央或是軍訓，或是教官，或是爸爸媽媽，或是長大，都因爲這難忘的五天。
同學們：
經過了XX天的軍訓生活，我們再次相聚在一起。剛纔，氣勢恢宏的擒敵拳表演和整齊劃一的分列式，讓我們感受到你們的颯爽英姿和蓬勃朝氣。這XX天的訓練和學習，同學們的轉變可以用兩個詞來概括，那就是“面貌一新”、“刮目相看”。十多天來，同學們不僅在體能體魄、隊列動作、軍事技能方面有了明顯提高，在精神面貌、意志品質、作風素質方面更是有了長足進步。
今年的軍訓，無論是分列式方陣、拳操方陣、自救互救，還是政工宣傳、內務值勤，每位同學都參與其中，樂在其中，併成長其中。縱觀整個軍訓過程，不僅實現了“安全、規範、有序、優質”的軍訓目標，而且還呈現出令人印象深刻的五大特色：一是應對高溫天氣，嚴守安全底線。針對今夏上海罕見的持續高溫，軍訓團周密計劃，內容不減，標準不降，科學組訓，因人施訓;二是堅持軍政雙訓，通過軍訓激發學生的組織性、紀律性、團隊合作和集體榮譽，着力培養意志力和領導力;三是針對“90後”同學特點，推出軍訓XX流載體——吉祥物“威威”;四是加強學校與家庭、家長的溝通，打造開放、透明的軍訓，推進合力育人;五是通過軍訓爲世博練兵，爲十月份收官階段世博會的志願者工作做好更充分的準備。
今年的軍訓，真可謂一部成功、精彩、難忘的舞臺劇。對於每位承訓的XX部隊的教官，這是一個見證軍校合作與友誼的舞臺。“XX大是二師的軍營，二師是XX大的分校”，每位教官在承訓的舞臺上，言傳身教，詮釋着與師生們密不可分的兄弟情誼和戰友情懷;對於所有參訓教師，這是一個提升能力，展示形象的舞臺。在軍訓的日子裏，每位參訓教師全身心投入，組織能力、協調能力和統籌能力得以鍛鍊和提升;對於所有參訓學生，這是磨礪自身，挑戰自我的舞臺。軍訓中，同學們學習軍人品質，傳承軍人作風，感受軍營紀律，感悟軍旅文化。訓練中收穫的種種艱辛與美好，必將成爲同學們在今後的學習、生活和工作中終身受用的寶貴財富。
老師們，同學們，教官們，短暫而豐盈的XX天軍訓生活就要結束了。但準時、守紀、嚴格、正直、堅強、剛毅、忠誠、擔當、團結、關愛、奉獻等素質品格，卻需要長期不懈地修持。所以，我特用丘吉爾的一句名言作爲今天總結的結束語：這不是結束，這甚至不是結束的開始。但，這可能是開始的結束(This is not the end. It is not even the beginning of the end. But it is, perhaps, the end of the beginning)。
謝謝大家!
軍訓八天，192個小時，就這麼輕易地結束了。和教官說了再見，給了自己高中生涯的一個不錯的開始。八天，結束了；煎熬的生活，告一段落；這個結束，同時留給我們的是一個新的開始。
八天裏，我們在驕陽下站軍姿，感受着汗水順着臉頰流，看着同伴們一個個昂首挺胸，堅定無悔的眼神。八天裏，我們在細雨裏踢正步，看點點雨絲滲溼衣服，沒有人退縮，沒有人畏懼，這就是我們所堅持的。八天裏，我們圍坐在草坪上，歌聲飛揚，舞蹈蹁躚。八天裏，我們在宿舍用心疊被子，向着“豆腐塊”靠攏，爲的是不辜負教官細心地講解和示例。八天裏，我們安靜地坐在教室裏，用心寫着每一天的感受，認真聆聽老師的教誨。
我們的軍訓生活，值得記憶。有痛，有傷，有快樂，有幸福。我們銘記這八天。痛苦教會我們堅持，傷痛教會我們面對，幸福和快樂教會我們珍惜？
在訓練中，命令就是一切，書本上的可愛的人，原來也是這麼固執，教官說你能蹲下，你就不能站者，說往東，你就不能往西。時刻提醒我們要有紀律的觀念，時刻讓我們看到，軍中綠花，是美麗也是倔強。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的。回想過去，我們面對烈日毫無畏懼，苦，真的是難以忍受。但我們至少不再是嬌滴滴的孩子，而我不再是好哭的小姑娘，我知道
面對高峯，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握。在未來的三年，我們要面對的苦又會比現在苦多少呢？對於現在的我們還是未知。
年輕的我們，有着許多衝動與熱情，軍訓是對我們的一次改造，告訴我們，你可以哭，可以倒下，但是你不能停止你的腳步。
爲了我們的未來，爲了我們美好的大學夢，現在的我們必須不停步，將軍訓教會我們的堅持實踐到未來三年裏的每一天！
一絲興奮、一絲激動、一絲緊張、一絲不安，緊緊地牽着我的心，隨着腳步的前進，我們在陌生的學校裏旋轉，隨着教師的循循引導，我們來到了操場，這是一個新的開始。
在陽光即將來臨的早晨，新初一的同學們彙集在了一齊，肅立着，等待着即將拉開序幕的軍訓夏令營。時間彷彿過得很慢，同學們翹首以盼，由於長時間站立，很多同學已經出現了不安的狀態。
來了，來了，軍訓最終正式開始了。教官筆直的站在我們面前，眼睛裏閃爍着既嚴肅又和藹的光芒。九點二十分，太陽已經華麗麗的掛在了天空，雖然不是異常耀眼，卻也讓人有種溫烤的感覺。哨子在教師的嘴邊尖叫着，我們的訓練開始了，此刻心裏洋溢着一種說不出的感覺。仍然是立正、稍息、跨立，仍然是簡單的動作，教官的命令在耳邊迴盪。烈日下的一遍遍訓練讓我們疲憊不堪，在教師準備的水和點心下，我們撐過了上午，拖着沉重的腳步回到了教室。
經過中午的簡單休息，我們如約來到了操場。在複習了上午所學的動作後，我們開始練習“蹲下與起立”。聽到教官下達命令，我們懶懶散散的蹲下去，就像高低不一的音符在那裏跌跌落落。突然，幾個男同學重心不穩，倒在了地上，女生們也是搖搖欲墜，好幾次張開手堅持平衡。我慢慢找準重心，暗暗爲自我加油，在短短的時間裏，我最終能昂首挺胸，端端正正的蹲在那兒了。可沒過多久，那隻支撐全身重心彎曲的腳開始又酸又疼，看着其他同學也是愁容不展，叫苦連天，我咬緊牙關告訴自我：堅持就是勝利。在教官喊出起立的那一刻，大家都舒了一口氣，捶着腿，扶着腰，一瘸一拐的站了起來。這拼的就是毅力啊！在那一刻，我彷彿明白了許多。
接下來的訓練中，有站在太陽下的向左向右轉，也有在雨中激烈的拔河比賽，這些都需要一個班級的團體力量來完成。要堅持、要奮鬥、要團結、要向上，這就是我今日有笑有累的軍訓生活，雖然不是十分完美，但只要我們每個人都嚴格要求自我，相信明天會更完美，更精彩，我會做到的！加油！
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裏蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成爲國家棟梁之材。——題記
軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課，是一種人生體驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。這次軍訓，得到了訓練營部隊的大力支持，他們派出了以一些優秀的教官們，每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。教官們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育着每一位同學。在其中，軍訓教會我什麼是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐着沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我爲之震撼，爲之感動。他們有着鐵鑄的信念，鋼焊的意志。正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵一般的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。軍訓教會我什麼是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，豪邁而整齊的步伐，伴着那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們爲人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城牆，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。並且這一次的軍訓有着更特殊的.意義，通過軍訓，我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策着我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規範着我們的行爲；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀着我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，爲較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。軍訓不但培養人的吃苦耐勞精神，而且能鍛鍊人的堅強意志。我滿懷希望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓生活。短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理；學校領導經常到場關心指導工作；提供了涼茶，讓中途休息的同學隨時有茶喝；醫務室全天開放，隨時做好醫療服務保障。全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不苟，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。
十天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志，是不斷追求、勇往直前的精神，是永不言敗、鍥而不捨的亮劍精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。經過十天的訓練，我們相信，這十天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣、好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的學習、我們的高中、甚至我們的整個人生。
我會珍惜這次軍訓的經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，並見之於行，在今後的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。並把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今後的學習中去，高標準，嚴要求的規範自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛鍊，遵紀守信，自強不息，自立有爲，培養 創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的高中學生。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。通過軍訓，我學會了亮劍精神，我學會了駱駝的任重至遠、抱負遠大精神，我學會了如何去面對挫折，如何在以後的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛鍊體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義精神，同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和爲保衛祖國和人民生命財產、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。
今年的軍訓工作，在學校領導的重視、武裝部的周密安排及各科室部門的通力協助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《雙鷗中學20xx級新生軍訓計劃》的指導思想、規定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。
一、基本情況
這次軍訓從8月23日開始至28日結束，歷時一週，本班受訓學生51人。以《雙鷗中學20xx級新生軍訓計劃》爲依據，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風爲目的，按照《高級中等學校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。
軍訓中學習了一些基本的軍事常識，觀看了電影，瞭解了一些國防常識，取得了較好的效果。
二、主要特點
l領導重視周密計劃
爲高質量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，軍訓期間，學校領導與縣人武部領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂着炎炎烈日跟隨在訓練場協助教官抓好訓練。
2嚴格訓練保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義精神”爲目標的根本保證。針對這次軍訓學生的特點，爲保證軍訓質量，做到四嚴：
一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環節，從嚴要求，嚴格把關。
二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過人武部領導嚴格篩選，把能力強、政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官。
三是根據訓練科目的安排，實行勞逸結合，在訓練之餘，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結合的效果。
四是嚴把質量關。爲確保軍訓質量，嚴把質量關，軍訓中，根據學生領會動作要領的強弱，採取分層次進行訓練，實行幫扶相結合。並針對檢查、軍訓中發現的問題，及時進行講解，一個內容一個內容的過關，從而保證了軍訓任務按質按量地完成。
3訓管結合培養作風
培養軍訓學生的紀律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓期間，一是嚴格按照軍訓的有關規定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是規範內務秩序。組織全體軍訓學生進行內務衛生訓練。
三．軍訓效果
在匯操過程中，參加匯操的班都能夠做到精神飽滿，姿態昂揚，認真聽口令做動作，爲班級、爲整個排組爭榮譽。就是由於這種精神大大激發了全體同學的軍訓熱情，爲安全、勝利、圓滿完成軍訓任務，奠定了堅實的基礎。
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。一週的軍訓，同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識，從小就樹立起“祖國安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責”的莊嚴使命感，認識到新一代高中生不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛祖國的重任。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過一週艱苦的訓練，逐步培養了同學們如何面對困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。
通過軍訓，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。學生們懂得了齊心協力，纔會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
四、我班的軍訓標兵：
在整個軍訓中，全班同學表現都很好，在學校組織的10%的優秀評比中，任宏偉，趙佳亮、劉淼、楊椿、楊維青被評爲我班的優秀標兵。
軍訓圓滿結束，我對我的學生很滿意，終於可以休息兩天了。
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。一週的軍訓，同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了迷彩服，親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內涵和神聖責任。同時，同學們還了解了現代軍事科學知識，學會了隊列、軍體拳等軍事技能。
其中，強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環。爲了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，每天做到開水、涼茶供應及時，認真負責，任勞任怨；二是準備了充足的潤喉藥品，並派出校醫駐點到訓練場，隨時做好醫療服務保障。總之，軍訓期間的各項保障到位，保證了軍訓工作的順利開展。
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。我絲毫不能放鬆，心裏雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更
增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
