部分地區教資考試將推遲，截至目前，全國多個地區有新增病例，這些地區都存在延期考試的可能，全國多地要求考生須持48小時內核酸檢測陰性證明參加考試，部分地區教資考試將推遲。
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甘肅省2021年下半年中小學教師資格考試筆試確定推遲！本次考試將被合併到明年上半年一起組織，甘肅的小夥伴可相互轉告！
除甘肅外，有些地區也提升了防疫要求標準，雲南目前的防疫標準是全體考生48小時核酸！
除雲南外，北京也提升了防疫標準，原來的72小時核酸證明改爲現在的48小時核酸證明，大家注意做核酸的時間！
28日，黑龍江省招生考試院、山東省日照市教育局發佈關於推遲2021年下半年中小學教師資格考試的通知，均明確黑河市、日照市2021年下半年中小學教師資格證筆試推遲，合併至2022年上半年中小學教師資格考試筆試一併組織實施。
北京：防疫要求有三點變化
10月27日，在北京市第249場新冠肺炎疫情防控工作新聞發佈會上，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹，北京市2021年下半年中小學教師資格考試北京全市報名考生總人數9.2萬人，設48個考點，全部爲高校，分佈在海淀區、朝陽區、大興區等八個區。
針對北京疫情形勢的變化，該項考試的防疫要求也有三點變化：
社會考生和不在本校參加考試的在校生，須持48小時內核酸檢測陰性證明參加考試。核酸檢測證明時效由考前72小時內調整爲48小時內（10月28日起）。
考試當天，所有考生除須向考點出示“北京健康寶”本人健康碼以外，還須出示疫情防控行程卡（通信大數據行程卡），本人“健康寶”爲“綠碼”且行程卡爲“綠色”的考生，方可正常參加考試。
凡參加考試的考生，需下載、打印、簽署《參加北京市2021年下半年中小學教師資格考試健康狀況承諾書》，對自己的身體健康狀況作出書面承諾。考生按所參加的科目數提前準備，每科目一份。
此外，根據疫情形勢，設在昌平區的.四個高校考點做出調整：華北電力大學考點全部考生（70個考場）遷移至北京科技大學；北京農學院考點全部考生（70個考場）遷移至北京城市學院航天城校區；中央財經大學沙河校區考點全部考生（68個考場）遷移至首都師範大學良鄉校區；中國石油大學（北京）考點全部考生（28個考場）遷移至北京工商大學良鄉校區。
甘肅：下半年中小學教師資格考試筆試推遲至明年
同在10月27日，甘肅省教育考試院發佈公告，該省今年下半年中小學教師資格考試筆試推遲，合併至2022年上半年中小學教師資格考試筆試一併組織實施。
山東、內蒙古：所有考生需持考前48小時內紙質核酸證明
10月26日，山東省教育招生考試院發佈緊急公告稱，2021年下半年中小學教師資格考試（筆試）將於10月30日進行。近日我省個別地區出現了本土新冠肺炎確診病例，疫情防控形勢嚴峻複雜。爲確保廣大考生生命安全和身體健康，本次考試全體考生須持有考前48小時內核酸檢測陰性紙質證明，其它防疫要求不變，請提前做好準備。不能提供考前48小時內核酸檢測陰性紙質證明的考生不得參加考試。
10月25日，內蒙古自治區教育招生考試中心也曾發佈緊急公告：所有考生須持考前48小時內核酸檢測陰性報告證明（紙質版）參加考試；有中高風險地區旅居史、與確診病例有密接史、時空交集的考生要主動報備，接受屬地疫情防控管理，隔離期間不得參加考試。同時，所有參與考試的工作人員要持考前48小時內核酸檢測陰性報告證明（紙質版）上崗。各考區要儘可能安排接種過疫苗的人員參加考試相關工作；考前3天內有發熱症狀的不得參與考試工作。
寧夏：凡“健康碼”異常和隔離考生不得參加考試
10月25日，寧夏教育考試院發佈寧夏2021年下半年中小學教師資格考試（筆試）疫情防控溫馨提示：考試當天，考生務必攜帶好二代居民身份證和《准考證》《寧夏2021年中小學教師資格考試體溫自我監測登記表和健康情況聲明書》，接受“行程碼”、“健康碼”的核驗和48小時內（截止10月30日9:00）核酸檢測陰性報告。凡10月30日9:00核酸檢測陰性報告超過48小時的，不得進入考場。考前一小時到達考點，聽從考試工作人員指揮，配合做好各項入場檢查。
此外，按照寧夏自治區疫情防控要求，凡“健康碼”異常（黃碼或紅碼）和隔離考生不得參加考試，上述考生中所報考場次均未參加的考生，報名費全額退還。在校生，因學校疫情防控需要，不能參加考試的，經學校申請，報名費全額退還。考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道症狀者，由考點當地的衛生健康部門、疾控機構和醫療機構的專業人員對考生是否可以參加考試進行研判。
截至目前，全國多個地區有新增病例，這些地區都存在延期考試的可能！
部分地區教資考試將推遲2
未來的教師更難考了，近期教育法修訂將聚焦提高教師准入門檻，建立教師從業資格審覈把關機制。今年，教育部2021年工作要點中再次提出:進一步完善教師資格制度，嚴把教師准入關口。
第十六點指出：完善中小學教師准入和招聘制度。完善教師資格考試政策，逐步將修習教師教育課程、參加教育教學實踐作爲認定教育教學能力、取得教師資格的必備條件。新入職教師必須取得教師資格。嚴格教師准入，提高入職標準，重視思想政治素質和業務能力，根據教育行業特點，分區域規劃，分類別指導，結合實際，逐步將幼兒園教師學歷提升至專科，小學教師學歷提升至師範專業專科和非師範專業本科，初中教師學歷提升至本科，有條件的地方將普通高中教師學歷提升至研究生。建立符合教育行業特點的中小學、幼兒園教師招聘辦法，遴選樂教適教善教的優秀人オ進入教師隊伍。按照中小學校領導人員管理暫行辦法，明確任職條件和資格，規範選拔任用工作，激發辦學校活力。
第三十四點指出：深化教師管理綜合改革。目標任務：進一步完善教師資格制度，嚴把教師住入關口。落實中小學教師減負文件。完善國家教師管理服務信息化平臺。
工作措施：全面推開中小學教師資格考試製度改革。
之前一直有傳非師範生無法考取教師資格證，這只是傳言，但是在未來，真的不好說了，“逐步將修習教師教育課程、參加教育教學實踐作爲認定教育教學能力、取得教師資格的必備條件。”這句話的意思便是沒有修習教師教育課程、參加教育教學實踐的人將不具備教師資格！那誰會具備這些條件呢？可想而知是師範相關專業的人，非師範生除非選修教師教育課程，但是也不一定在校期間參加教育教學實踐。
總之，未來的教師將會越來越專業，從接受的教育開始到真正成爲教師的那天，都是在教育教學道路上一直前行的人，換句話說便是師範生成爲教師，非師範生無緣教師，教師行業專業化、精英化，教育質量也會更有保障！所以，現在能參加教師資格證考試的小夥伴不要再等了，抓緊時間備考，有備無患哦！
