一年級孩子很容易生氣發脾氣，一年級的孩子生氣發脾氣是非常常見的事情，孩子發脾氣之後很多家長都感到非常的煩惱。下面分享一年級孩子很容易生氣發脾氣的相關內容。
一年級孩子很容易生氣發脾氣1
1、要安撫他們並轉移注意力。孩子越小，情感越不穩定，注意力也越容易轉移。當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在遊戲活動或體育活動中宣泄內心的緊張。家裏人可以有意識地提起孩子平時最感興趣的一件事，轉移孩子的注意力。
2、家長一定要給孩子提供充分表達內心想法的機會。有時候當孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時，家長們卻常因忙於自己的事情，漫不經心的點點頭或哼哼兩聲，那麼孩子會十分惱火的。所以，家長不妨暫時放下手中的事務，以專注的神情傾聽孩子的話語，以欣賞的態度理解孩子的話語。
3、爲了培養孩子良好的性格，家長一定要以身作則，切記自已不要經常發脾氣，爲孩子創設一個良好的家庭環境氛圍，讓孩子保持積極情緒，控制不良情緒的爆發。
孩子容易發脾氣怎麼回事
孩子的脾氣與周圍的環境有關。如果孩子的父母愛激動，經常吵架，那麼他們的孩子脾氣大多不穩定、容易着急。反之，如果家庭和睦，尊老愛幼，鄰里團結。那麼，孩子的性格也是比較穩定的，柔和的，善解人意的。
孩子小，情緒波動大，自控能力差。孩子不能及時調整自己的情緒，當自己的要求得不到滿足時，他就會大發脾氣，發泄自己心中的不滿。
一年級孩子很容易生氣發脾氣2
孩子發脾氣怎樣疏導教育
1、制止孩子的不良行爲
比如砸東西、打人，要控制住孩子的小手，告訴他這是不對的，這樣會把媽媽弄痛，但不要給孩子貼標籤，比如“怎麼這麼不講道理？怎麼這麼不懂事！沒有禮貌！”之類。
2、告訴孩子你很理解他
比如“你現在是不是很生氣？媽媽理解你，因爲你想要的那個玩具沒能得到，但無論如何，媽媽都愛你。”切記，這個時候，彆着急解釋你的理由，孩子的情緒沒有平息，你越解釋只會越刺激孩子，讓他越激動。
3、引導孩子用更合理的方式去發泄情緒
比如“如果你還是很生氣，你可以試試去打枕頭、撕報紙，或者找個沒人的地方大喊幾聲‘我很生氣’，這樣你就會覺得好多了，媽媽生氣時也經常用這個辦法。”同時最好能把這些可供發泄的材料遞到孩子手裏，甚至不妨做一些示範，總之，發泄的基本原則是“不傷身不傷財”（既包括自己也包括他人的“身”和“財”)。
4、教會孩子用語言來表達需求和感受
比如“媽媽，我很喜歡這個玩具，你不給我買，我真的`很生氣！” 告訴孩子發脾氣哭鬧並不能產生任何作用和效果，而好好說話、合理談判、講出自己的想法和理由卻能得到更多的迴應與幫助。
總之，能滿足的需求可以儘量滿足，不能滿足的一定要堅持原則，比如不合理的甚至危險的要求決不能答應。有的家長經不住孩子發脾氣哭鬧就隨意滿足，這就相當於變相對孩子的行爲給予獎勵。久而久之，孩子就會把哭鬧當成要挾與控制大人的手段。
一年級孩子很容易生氣發脾氣3
孩子生氣了怎麼和好
一、首先你要跟自己和好
父母在意識到自己管教失控後的第一個念頭通常是“自責”。看着孩子受驚嚇唯唯諾諾的樣子，衝動過後的父母又懊悔又心酸，很多家長在“風暴”過後，都忍不住用盡方式去彌補、修復親子關係。
家長往往一心一意“哄”孩子，很少反思，瞭解自己，以至於下次同樣被衝動的情緒衝昏頭腦，陷入惡性循環。因此家長要以“學到經驗”的心態原諒自己，跟自己和好，之後纔可能用放鬆的心情與建設性的方式，和孩子建立親密的親子關係。
反思當時的情緒狀態
和孩子重修舊好前，不妨自己先反思當時管教失控的原因是什麼？是因爲當時因爲某件煩心事心情很差？是因爲身體不舒服？還是因爲一再說教很多次都沒用，覺得自己失去耐性了？
重新整理思緒
如果你已經找到自己發脾氣的原因，接下來就是要重新思索自己想要什麼，以及可能的解決辦法。例如：發現自己特別在意孩子頂嘴，是因爲他講話的態度令人不舒服？還是自己不容許孩子有個人想法？我想要培養什麼樣的孩子？
安定自己
下次再有類似的情況發生，你不妨採用冷處理方式，比如你發現自己將要爆發時，先離開現場冷靜一下，或者喝杯水，給自己緩衝的時間。你也可以在心中默唸“冷靜冷靜”整理一下情緒。
二、跟孩子和好六步驟
當你已經順利地找到自己情緒失控的原因，並且已經對下次同類事件準備好預案，那麼接下來就是要思考如何跟孩子和好。
想修復親子關係 請向孩子坦誠你的錯誤
第一步：向孩子坦誠你的錯誤
其實，只要我們示弱，孩子很容易原諒我們的。家長不妨蹲下來跟孩子解釋剛纔自己爲什麼發脾氣了，請求他原諒自己的一時衝動，讓他知道你的情緒已經平復了而且無論如何你都是愛他的。比如：“媽媽很抱歉，剛剛有沒有嚇到你？現在心情還好嗎？”鼓勵孩子將心裏的感受說出來，以防憋在心裏留下陰影。
第二步：讓孩子知道你學到的經驗
家長對孩子發脾氣往往只是很籠統地罵孩子“你怎麼這麼不聽話！”然後孩子其實根本不知道自己哪裏做錯了。所以在求原諒的時候，不妨跟孩子解釋你這次反思學到的經驗：“媽媽再怎麼生氣、傷心，也不應該那樣說話。如果媽媽下次說：‘我很生氣，因爲你跟我說你要上牀去睡覺，卻還在玩玩具，我有受騙的感覺。’這樣講，你會不會了解呢？”這樣孩子下次便更容易懂得你的意思。
第三步：問問他，你想媽媽下次怎麼辦
孩子喜歡受到尊重的感覺。當孩子確實屢教不聽，而你對此又很生氣的話，你不妨主動出擊，保證自己下次不再隨便發脾氣，但是相同的錯誤再次發生，孩子想媽媽怎麼做。“當媽媽很生氣時，如果以這件事來說，你希望媽媽怎麼說，你纔會瞭解呢？”“下次發生同樣的事情，你不想媽媽發脾氣，你要怎麼做呢？”
第四步：下次讓孩子主動提醒你
經過這次事件，你可以和寶寶來個小約定，“下次媽媽再發脾氣的時候，你主動提醒媽媽‘不要生氣’，好不好？”這樣的方法既能控制好自己的情緒，避免發生傷害事件，又能讓孩子意識到媽媽會生氣，自己是不是也做錯事了。
“下次媽媽再發脾氣的時候，你主動提醒媽媽‘不要生氣’，好不好？”
第五步：回到事情原點，就事論事
孩子對於你剛纔的情緒失控表示理解了，但爲了避免同樣的事件再次發生，家長就應該針對這件事，好好給他上上教育課，提醒孩子下次不要再犯錯了。比如：“剛剛媽媽叫你吃飯收玩具時，你說的跟做的不一樣。如果再一次，你可以怎麼做，不會讓媽媽覺得你在騙我。”然後討論這件事可以怎麼解決，孩子也就懂得下次該怎樣做得更好了。
第六步：謝謝孩子的原諒
跟孩子和好的最後一步，不忘謝謝孩子的原諒，你可以和孩子勾勾指頭，約定彼此生氣時的表達方式不能傷害自己和別人，不隨便發脾氣，而是要用適當的方式表達出自己的心情及想法
